第1章探索自然的科学章末测试卷-2025-2026学年科学七年级上册浙教版

第1章探索自然的科学章末测试卷-2025-2026学年科学七年级上册浙教版（2024） 一、选择题 1．小科家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒。为了确认是什么物质，小科用闻气味的方法辨认出了白酒，小科的做法属于科学探究的哪个环节（　　） A．提出问题 B．设计实验与制定计划 C．进行实验与收集证据 D．合作与交流 2．生活中我们可以利用自己身体里一些部位的“尺”，对常见物体的长度进行估测，下列估测物体长度中不符合实际的是（　　） A．校园里的小树有一人高，树高约 1500mm B．小科的课桌宽度有3指长，约 60cm C．教室门宽有一(tuō)长，约 1dm D．小科同学步行一步，每一步约 0.5m 3．下列测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（　　） A．用卷尺测量成绩，测量时没有将卷尺拉紧，测得的长度偏小 B．用温度计测量沸水温度时，将温度计拿出来后读数，测得的温度偏小 C．用体温计测量体温时，在腋下放置的时间过短，测得的体温偏大 D．用排水法测石块的体积时，加入量筒的水量没有浸没石块，测得的石块体积偏大 4．小科发烧就医后，医生建议使用美林退烧药，每次10毫升，可间隔4—6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小科进行俯视读数，那么他实际所量取药水可能是（　　） A．8毫升 B．10毫升 C．12毫升 D．16毫升 5．某项目化学习小组的同学自制了如图所示的温度计。标定刻度过程中发现外界温度与液柱距左端导管口距离的关系如表所示。以下说法正确的是（　　） 温度/℃ 40 50 60 距离/ cm 2.10 1.50 0.90 A．该温度计的原理是液柱的热胀冷缩 B．温度每升高1℃液柱向右移动0.9cm C．该温度计最大的测量温度为 75℃ D．将圆底烧瓶置于 30℃的水中时，液柱左端距导管最左边2.50cm 6．甲同学用体温计给班上同学进行体温晨检：在未用体温计的情况下，甲同学首先测得自己的体温是37.4℃，之后直接给乙同学使用，测得体温为37.5℃，意识到错误后，将体温计中的液柱甩回玻璃泡，再给丙同学使用，测得体温37.4℃，这时丁同学马上取走体温计未甩，自测体温得37.5℃，以上测得的四位同学中体温可能不正确的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．世界上第一支温度计—伽利略温度计与我们现代温度计的原理不同，它是利用气体的热胀冷缩原理制成的。如图所示，球形容器内装有空气，下方容器内盛有水，一天内发现液面由A 上升到B位置，则表明气温（　　） A．降低 B．不变 C．升高 D．无法确定 8．下列是一些常用危险品的警告标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（　　） A． B． C． D． 9．小科想测出塑料空盒的体积，他做了下面四个步骤：①往量筒中倒入适量的水；②将空塑料盒放入量筒中；③将塑料空盒拿出，将小铁块放入量筒中；④将小铁块放入空塑料盒内部，将塑料盒密封后放入量筒中。如图所示： 则上述四个步骤中可测出空塑料盒体积的是（　　） A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．下表是小科整理的实验操作与对应的测量结果，测量结果判断正确的是（　　） 选项 实验操作 测量结果 A 用拉得很松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏小 B 用体温计测体温时，将体温计离开人体读数 偏小 C 在用累积法测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上没有排列紧密 偏大 D 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏大 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11．请将图中所示的结果填在相应的空格处。 （1）图甲中，液体的体积是　 　mL。 （2）图乙中，每一个圆柱体的直径是　 　cm。 （3）图丙中，气温为　 　℃。 12．有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。 （1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为　 　℃，沸水的温度为　 　℃； （2）则该温度计的最小刻度是　 　℃； （3）通过计算说明该温度计的测量范围是多少？　 　。 13．在酒精灯、温度计、量筒、玻璃棒、体温计、镊子等实验室常见仪器中： （1）用于搅拌的仪器是　 　。 （2）用于取用固体大颗粒的仪器是　 　。 （3）用于测量液体体积的仪器是　 　。 14．伽利略发明了世界上第一个温度计——伽利略温度计。小海查找了有关伽利略温度计的资料后，自制了如图的测温装置。小塑料瓶内充满了空气，水槽中的液体为红墨水，吸管通过一个橡胶塞与小塑料瓶连通，吸管的下端竖直插在红墨水中，吸管中液柱的高度记为h。小海分别测出了不同温度下的高度h。 （1）该温度计的工作原理是　 　(填“液体”或”气体”)的热胀冷缩。 （2）若该测温装置上A点所对应的温度为15℃，则B点对应的温度应　 　(填“大于”或”小于”)15℃。 15．如图所示是小柯同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）将此装置放在阳光下，温度升高时液柱向　 　(填“左”或“右”)移动。 （2）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在 A，再把瓶浸在沸水中，待稳定后，在液柱处作好标记B。然后把装置放在室内，液柱稳定在C 点，用刻度尺测得AB 为25 cm，BC 为18 cm，则此时室温为　 　℃。 16．小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。 （1）如图是小科查找资料：古人使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与 　 　 （选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同。 （2）请通过计算回答，每一滴水的体积为　 　毫升？ （3）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是　 　升 三、实验与探究题 17．警察常常利用罪犯遗留下来的脚印，来得出罪犯所穿鞋的尺码，从而推算出罪犯的身高。人的脚印的长度与身高有什么关系?小金大胆猜测：人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想，小金测量了家中部分成员的脚印长和身高，并记录在下表中。 成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 自己 弟弟 脚印长(cm) 26.5 24.5 26.0 23.5 24.5 19.5 身高(cm) 172.0 162.5 168.5 155.0 164.5 126.0 ① 6.5 6.6 6.5 6.6 6.6 6.5 （1）日常生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系可大致表示为：鞋码号(尺码)=脚印长(cm)×2-10，请算出小金同学鞋子大小为　 　码； （2）请将表格①处用相应文字填写完整　 　； （3）从上述数据是否支持小金的猜想?　 　(选填“支持”或“不支持”)。表中可得出的实验结论是　 　。 18． 用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。 （1）如图所示，小石块的体积是　 　。 （2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是____。 A．石块浸入水中深度过大 B．放入石块后，仰视读数 C．投入石块，有水滴飞溅出来 D．改用粗线拴住石块 （3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图示方法来测矿石体积。此测量方法测得矿石的体积，与真实值相比　 　（“偏大”、“偏小”或“一样大”）。 19．小科用自制的温度计(如图甲)，来探究玻璃细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用两个相同玻璃瓶、两支不同横截面积的细管进行组合装置，分别标记为S1和 然后分别把两套装置中的玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在下表中。 （1）根据表中的实验数据，可以判断中玻璃细管横截面积 　 　(选填“<”、“=”或“>”)； （2）分析比较序号1、2、3的数据，小科基于的假设是：玻璃细管内的液柱高度h与　 　有关； （3）小科把自制的温度计(细管的横截面积为S1)放入水中，稳定后测得液柱高度为10厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是　 　℃。 　 　 序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm 1 S1 0 4 2 S1 20 8 3 S1 40 12 4 S2 0 4 5 S2 20 10 6 S2 40 16 20．以下为某校学生进行“自制温度计”的项目化学习的部分片段，请完成下列问题： （1）知识准备：了解温度计发展史 如图所示的伽利略温度计，若环境温度升高，被玻璃管中的液面会　 　。（选填“上升”或“下降”) （2）产品制作： ①用带塞子的玻璃瓶、水、吸管、硬纸板、红墨水等材料制作简易温度计； ②用笔、水银温度计、刻度尺、温度未知的冷水和温水，在自制温度计甲的硬纸板上标上刻度。 简述如何在自制温度计甲的硬纸板上标上均匀的刻度（要求最小刻度为1℃)： 先将温度计放入 冰水混合物中，稳定后标出它的温度为0℃， 然后放入标准大气压的沸水中，稳定后标出它的温度为100℃， 　 　。 （3）某同学制作出了一支刻度均匀但示数不准确的温度计，测量时温度计的示数(T)与实际温度(t)的关系如图所示。若用这支温度计测出教室里的温度为23℃，则教室里的实际温度是　 　? 四、综合题 21．小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“40”，按下秒表停止计时，读出示数为12秒，量筒里水的体积是10毫升。 （1）如图是小科查找资料：古人使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小科使用的方法与　 　（选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同； （2）请通过计算回答，每一滴水的体积为　 　毫升； （3）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一昼夜要浪费的水量是多少升（列式计算）。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】A 7．【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】D 10．【答案】C 11．【答案】（1）42 （2）0.75 （3）-7 12．【答案】（1）0；100 （2）2 （3）-30~210℃ 13．【答案】（1）玻璃棒 （2）镊子 （3）量筒 14．【答案】（1）气体 （2）大于 15．【答案】（1）右 （2）28 16．【答案】（1）受水型 （2）0.2 （3）1.176 17．【答案】（1）9 （2）身高与脚印长之比 （3）支持；身高与脚印长存在一定的倍数关系，大约为6.5倍 18．【答案】（1）20cm3 （2）B；C （3）偏大 19．【答案】（1）> （2）温度 （3）温度；30 20．【答案】（1）下降 （2）在0℃和100℃之间分成100等份 （3）20℃ 21．【答案】（1）受水型 （2） （3）解：根据题意可知12s内只落下了39滴水，则12s内浪费的水体积为， 所以1s内浪费水的体积为：， 则一小时浪费水的体积为： 学科网（北京）股份有限公司 $