生物（人教版）试卷-【智想教育】山西省2025-2026学年八年级上学期期中教学质量检测

姓名 准考证号 4.取一个完整的鸡翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮肤后，可观察到两端较细的呈乳 山西省2025一2026学年第一学期期中教学质量监测 白色的结构，该结构是 A.神经 B.肌腱 C韧带 D,肌腹 八年级生物学{人教版) 5.在低温环境下，关节处僵硬、血液循环减慢，运动时易引发关节周围软组织（如关节 注意事项： 囊、软骨等)的损伤。若某人运动时不慎损伤了关节软骨，损伤部位是图中的 1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。 ① 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 A.①④ B.② C.③ D.⑤ 第I卷选择题（共15分） 6.某地区发现了一名年幼的侏儒症患者，他与同龄人相比身材过于矮小，为加快其生 长发育速度，可以在医生指导下每周少量注射 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 A.性激素 B.胰岛素 题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.心理老师是同学们心理健康防线的守护者，儿童和青少年心理健康的核心是 C.生长激素 D.甲状腺激素 A.心情愉快 B.身体健康 C.智力正常D.人际关系良好 7.2025年9月，某团队发表于国际期刊《柳叶刀·电子生物医学》上的一项最新研究不 2.2025年9月，某科研团队开发出一种由导电塑料制成的人造神经元，为未来将人工 仅阐明了一条新的免疫炎症轴在1型糖尿病发生发展中的重要机制，也为早期识别 神经元直接整合进活体组织或软体机器人系统铺平了道路。人体神经元的构成是 高风险人群和开发联合免疫治疗策略提供了重要实验依据。糖尿病的病因不包括 A.树突和胞体 B.树突和轴突 A.人体内胰岛素分泌不足 C.胞体和突起 D.胞体和神经末梢 B.细胞对胰岛素的反应减弱 3.如图为完成“膝跳反射”这一反射活动的基本过程示意图，其中②是 C.人体内甲状腺激素分泌过多 D.细胞吸收和利用血糖的能力减弱 生物课上，在老师讲解、示范后，同学们参与了“模拟练习心肺复苏和包扎止血”的 实践活动。请完成第8、9题 8.小明在练习心肺复苏时，操作步骤应该是 ①胸外按压②人工呼吸③开放气道 A.①32 B.①②③ A.反射弧 B.效应器 C.传入神经 D.传出神经 C.8③2① D.②①③ 八年级生物学（人教版） 第1页（共8页） 八年级生物学（人教版） 第2页（共8页】 9.若某人因手臂受伤导致暗红色的血液缓慢而连续不断地从伤口流出（如图），则受伤 13.在小林设计的实验方案中，以下说法正确的是 的血管类型及止血点分别是 A.该实验的变量是烟草浸出液的浓度 B.观测的现象为水蚤每分钟的心跳次数 C.烟草浸出液对水蚤心率有抑制作用 D.把同一只水蚤依次放入不同浓度的溶液中观察 14.请你根据实验及生活常识判断，小林的以下观点中正确的是 A.动脉a B.静脉a A.吸烟能增强呼吸道的清洁作用 C.动脉b D.静脉b 10.科研人员给马注射破伤风类毒素使其产生免疫反应后，提取并纯化血清中的有效 B.吸烟可诱发多种心脑血管疾病 成分，可制成破伤风抗毒素。破伤风抗毒素属于 C.吸食电子烟不会危害人体健康 A.疫苗 B.抗原 C.抗体 D.白细胞 D.吸烟是青少年走向成熟的标志 11.有的人吃了虾，蟹等食物后，会腹痛、腹泻、呕吐，或出现皮疹：有的人注射青霉素后 15.研究人员对全球多个国家的不同人群进行了10年的跟踪调查，得到如图所示的数 会发生休克。下列有关叙述正确的是 据。据图及所学的知识推测，与“有吸烟习惯”和“BI增加5”有关的发生风险最高 A.过敏反应属于先天免疫 的“生活方式病”是 B.虾、蟹、青霉素被称为过敏原 2.51 C.青霉素会刺激吞噬细胞产：生抗原 2.0 ·癌症 出1.5 ·心血管疾病 D.过敏反应是由于免疫功能过弱导致的 ■2型糖尿病 12.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HV)引发的全身性疾病，主要侵犯人体的免疫系 0.5 0 统，早发现、早诊断、早治疗是控制艾滋病传播，提高患者生活质量的关键。下列传 有积极有健康有吸烟BMI增加5 习惯 染病传播的几种方式中，属于HV主要传播途径的是 运动习惯饮食习惯 A.蚊虫叮咬 B.性接触传播 ①癌症 ②心血管疾病 ③2型糖尿病 ④社交恐惧症 C,公共场所接触 D.与患者共用餐具 A.①② B.①3 C.②3 D.③④ 小林在深究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”时，测定了水蚤在不同浓度烟草浸出 第Ⅱ卷 非选择题（共35分）》 液中的心率，实验方案及记录的数据如下表所示。请完成第13、14题 组别 二 三 四 五 本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 蒸馏水配制的烟 蒸馏水 等量烟丝+ 等量烟丝+ 等量烟丝+ 等量烟丝+ 16.(13分) 体育运动与学习 草浸出液 20mL,蒸馏水30mL蒸馏水40ml蒸馏水50mL蒸馏水 每10秒心跳 加强运动，科学锻炼有利于增强体质。小明在校运会上参加了100米短跑比 35 次数次 42 39 37 36 赛，请据图分析并回答问题，([▲]中填图中标号》 八年级生物学（人教版】 第3页（共8页） 八年级生物学（人教版） 第4页（共8页） 【体育运动与人体各系统的关系】 平75 均74 常73 ② 72 2 成71 预70 分69012345一 平均每天课外体育锻炼时间/小时 乙 (4)结合图乙，谈谈你是怎样理解体育锻炼与学业水平关系的。▲。(2分)】 ④⑤ 17.(12分) 探究水痘的奥秘与科学防控 阅读以下资料，回答问题。 股四头肌 每年1】月至次年1月是水痘 的高发季节。水痘是由水痘一带 绳肌 状疱疹病毒引起的急性传染病， 甲 一旦出现发热，就会伴随瘙痒、出 (1)赛前热身：比赛前，小明进行了热身活动，目的是避免发生▲，即避免关节 疹等症状，通常出现全身性斑疹 或丘疹。水痘的传播途径如图甲 头从关节窝中滑脱。(1分) 所示。 甲 (2)起跑：发令枪响时，声波会引起小明的[▲]产生振动，振动经听小骨传到内耳 【病原体及其传播途径】 的[▲]产生神经冲动，最后在小明的▲产生听觉。小明听到发令枪声 (1)水痘的病原体是▲.传染源是▲。(2分) 完成起跑的过程属于▲反射，调节这一过程的最高级中枢位于图中的 【人体的三道防线】 [▲].(5分) (2)当病毒侵袭人体时，起防御作用的第一道防线是由▲组成的。当病毒侵 (3)跑步中：小明的心跳加快，血流速度加快，运输的▲增多，此时小明体内的 入人体的第▲道防线时，病毒作为抗原会刺激淋巴细胞，从而使机体产生 ▲（填一种激素名称）分泌增多：跑步时，小明身体的平衡主要依靠[▲] ▲（填“特异性”或“非特异性”）免疫反应，引起人体发热。(3分) ▲来维持。(5分) 【水痘的预防与治疗】 【体育锻炼与学业水平的关系】 有人担心学生的课外体育锻炼会影响学业水平。为了解课外体有锻炼对初中 生学业水平的影响，某研究机构从全国随机抽取2万多名学生进行了调研，结果如 劲通风 图乙所示（用平均常量成绩表示学业水平）。 乙 丙 八年级生物学（人教版） 第5页（共8页） 八年级生物学（人教版） 第6页（共8页》 (3)从预防传染病的措施看，图乙所示的措施属于▲，图丙所示的措施属于 【眼球的结构与近视】 ▲。在治疗水痘时，阿昔洛韦等抗病毒药物需要医生开出处方后，我们才 ① 弹簧 白色铁丝 能从药店购买.因为这类药物属于▲。(3分) 气球a 红色铁丝 透明塑料壳 黄色铁丝 【探究疫苗的作用】 光盘 气球b 为研究接种水痘疫苗在预防水痘中的作用，科研人员对生活在同一环境中的 乙 少年儿童开展调查，得到如下表所示的结果。 (2)图甲为眼球基本结构示意图，图乙为小青制作的可调节的眼球成像模型。图乙 组别 总人数人 水痘感染者人 水痘感染率% 中的透明塑料壳模拟的是图甲中的[▲]：气球a模拟的是[▲]，牵拉气球a 的弹簧模拟的是▲。(3分) 未接种组 60 16 26.67 (3)为模拟演示近视的成因，小青压缩图乙所示的弹簧，使气球的曲度变大，物像 接种组 60 2 3.33 ▲（画出物像的形状）落在⑧的▲（填“前”或“后”）方：如果要矫正这 (4)疫苗一般是用▲的病原体，或者其中的抗原性物质制成的生物制品。由 种近视的情况，对模型进行调整的办法是▲等。(3分)》 调查数据可知，注射水痘疫苗的作用是▲，提高人体对水痘这种传染病的 【运动与近视】 免疫力。(2分) (4)研究人员选取120名同学，平均分成2组，每组中近视患者30人，视力正常30 (5)某同学注射过水痘疫苗后，对流感依然没有免疫力，请你解释原因：▲。(2分) 人。实验组每周运动不少于3次，每次不少于1小时，其他条件与对照组相同， 18.(10分) 爱眼护眼行动 一年后检测两组同学的视力，结果如图丙所示。 教育部印发的《儿童青少年近视防控光明行动工作方案》提到：要加强对孩子 90% 80% 使用手机的督促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机；已经近视的孩子应 70% 60% ■实验组 进一步增加户外活动时间，延缓近视发展([▲]中填图中标号) 50% 40% 30% 口对照组 【使用手机与近视的关系】 20% 10% 为了解使用手机与近视的关系，某调查小组就同学们的近视情况及连续使用 0■✉ 视力改善视力不变视力下降 手机的时间进行了调查，结果如下表所示。 今 连续使用手机时间 调查人数人 近视人数人 近视比例/% 分析图丙，你想对身边的视力正常或近视的同学说：▲。(2分) 小于1小时 2000 600 30 1小时-3小时 2000 900 大于3小时 2000 1500 75 (1)依据该调查结果可得出的结论是▲。(2分) 八年级生物学（人教版） 第7页（共8页） 八年级生物学（人教版） 第8页（共8页）温馨提示：为共同维护用卷环境，严禁将试卷、答案的电子版上传至各类网络平台以及除征订校以外 的私域群聊等。版权所有，违者必究！ 山西省2025一2026学年第一学期期中教学质量监测 八年级生物学（人教版）参考答案及评分标准 第I卷选择题（共15分） 本卷共15个小题，每小题1分，共15分。 题号 1 2 3 5 6 9 10 11 12 13 14 15 选项 C C B C B B A C 第Ⅱ卷 非选择题（共35分） 本卷共3个小题，共35分。 16.(除标注外，其余每空1分，共13分) (1)关节脱位（或脱臼） (2)⑤②大脑的一定区域（或大脑皮层的听觉中枢）条件⑧ (3)营养物质和氧(2分)肾上腺素⑨小脑 (4)每天进行1~1.5小时的课外体育锻炼有利于提高学业水平（或每天适当参加体育锻炼有利于提 高学业水平，合理即可)(2分) 17.(除标注外，其余每空1分，共12分) (1)水痘一带状疱疹病毒水痘患者（或能够散播水痘一带状疱疹病毒的人或动物） (2)皮肤和黏膜三特异性 (3)切断传播途径控制传染源处方药 (4)灭活或减毒使人体产生相应的抗体，降低水痘感染率（或预防水痘） 题号分值 作答特征 典型作答 ●通过注射疫苗产生的免疫属于特异性免疫，具有特异性， 能说出接种疫苗属于 只对特定的病原体或异物起作用，注射水痘疫苗产生的抗 2 特异性免疫并说明抗 体只能预防水痘，对流感病毒不起作用 原抗体反应的专一性 ●接种疫苗属于获得性免疫，接种水痘疫苗能产生相应的抗 体，不能产生流感病毒抗体 (5) •接种疫苗能产生相应的抗体，抗体和抗原的反应是特异 能说出接种疫苗属于特 性的 异性免疫或只说明抗原 ●抗原只能与由它刺激所产生的抗体结合而起反应 抗体反应的专一性 ●水痘疫苗能刺激人体产生相应的抗体，不会产生流感抗体 0 未作答或作答不合理 18.(除标注外，其余每空1分，共10分) (1)连续使用手机时间越长，近视发生率越高（或近视与连续使用手机的时间有关）(2分)】 (2)③①睫状体 (3)儿 前在蜡烛和透明塑料壳间放入凹透镜 (4)让我们放下手机，去户外运动吧；别总刷手机玩游戏，我们要适当运动；预防近视，从放下手机 做起(2分) 以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况 灵活掌握评分标准。 部分试题答案解析 7.C【解析】胰岛素的主要功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。当人体内胰岛素分 泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病。糖尿病患者的细胞吸收和利用血糖的 能力减弱，从而导致血糖浓度高于正常水平，从肾小球滤过的葡萄糖的量超过肾小管重吸收的极限 量，一部分葡萄糖就会进入尿液，形成糖尿。 10.C【解析】马感染破伤风类毒素后，病原体会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白 质一抗体，故马的血清中含有针对该抗原的抗体，即破伤风抗毒素。 2