第十四单元 第二十七节 肖邦 课件-2025-2026学年高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏

肖邦夜曲 Op.9 Nr 1 Larghetto。=116 肖邦 33 p espress. 531213 31213 (simile) 0. 条0 3 18 5124 123 3」-3☐3☐一3 legatiss 平@张老而 背邦夜曲气第1页/共6页)null肖邦 1810-1849 【教学过程】 导入： 教师演唱《负心人》 老师刚才老师唱的这两句出自浪漫主义时期作曲家卡尔蒂洛的《负心人》，浪漫主义时期的声乐作品数不胜数，且很具有时代特点，表达的情感非常之浓烈，那么同时期钢琴领域更可谓是百家争鸣，今天咱们就来一起赏析一下 浪漫主义时期作曲家“弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦”的钢琴作品Op9.No.1《降b小调夜曲》 目录展示 肖邦肖像展示，眼睛 肖邦简介（多是作品） 肖邦作品数选择题 西方音乐发展进程填空、夜曲手稿 三个时期音乐风格判断 夜曲介绍 欣赏《降b小调夜曲》全曲并思考能分为几段？ 引出曲式结构图 看第一段谱例提取音乐要素： 问题1：旋律、节奏、和声有哪些特点 ？ 1.旋律：华丽具有歌唱性 2.节奏：自由 3.和声：色彩变化 问题2：音乐情绪是怎样的？ 甜美的、忧郁的、柔和、朦胧 旋律走向向下，开头有一种叹息的感觉，忧伤 通过谱例分析赏析：.... 【小组探究】 ①复节奏（双手演奏不对等的音型节奏）、11对6，22对12，3对2 ②不对位复节奏实践：挑三人，一人打单位拍，一人打三拍，一人打两拍 第二部分赏析 第三部分赏析 c小调练习曲革命欣赏 填空 革命练习曲是不是跟刚才听得降b小调夜曲的风格完全相反呀？一种是含蓄的，一种是悲愤的、豪迈的、饱含热泪憎恨的感觉。 这是一种壮志未酬，流亡海外的凄惨，也是一种对战争的厌恶不甘当亡国奴的血性男儿的无声控诉，更是一种爱祖国高于一切，永远忠于祖国的赤子忠心！ 肖邦的一生虽然短暂但是非常辉煌，犹如一颗璀璨的星辰照亮了19世纪浪漫主义时期音乐的天空。他的音乐不仅仅属于波兰，更属于全世界！！！ 学科网（北京）股份有限公司 $高二年级音乐学科导学案 课题：第二十四单元第二十一节肖邦《降b小调夜曲》 主备人：杨刚 【学习目标】 通过了解肖邦来走近浪漫主义音乐，掌握鉴赏古典音乐的知识常识，并通过音乐家的魅力及作品的情感， 感染学生的内心，培养学生的爱国精神。 【学习重点】分段赏析降b小调夜曲 【学习难点】分段赏析降b小调夜曲 一、小组讨论 1.肖邦一生中共创作了()首钢琴协奏曲？ A、1 B、2 C、3 2.肖邦一生中共创作了()首圆舞曲？ A、17 B、20 C、21 3.肖邦一生中共创作了()首夜曲？ A、17 B、20 C、21 西方音乐发展进程填空：①浪漫主义时期②巴洛克时期③文艺复兴时期 中世纪→→( )→→( )→→古典主义时期→→( )→→20世纪音乐 二、谱例 谱例1 〔波)肖邦曲 Larghetto (=116) p espress. (9, (后略》 提取音乐要素 问1：节奏、旋律、和声有哪些特点？ 问2：音乐情绪是怎样的？ 谱例2 器 31 a tempo poco rall PPP 8v legatiss 谱例3 c小调练习曲填空：①激愤悲痛②重音较多③急速④明亮宏伟 速度 力度」 曲调」 情绪！nullnull ----《肖邦》 授课教师：伊宁县第三中学 杨刚 第十四单元 第二十七节 目录 壹 贰 叁 肆 伍 新课导入 课外拓展 合作探究 作品赏析 课后小结 音乐知识 弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦 简介：肖邦的作品是19世纪浪漫主义钢琴音乐中的璀璨明珠。肖邦一生创作了大约二百部作品。其中大部分是钢琴曲，著名的有：3部钢琴奏鸣曲、4部叙事曲、4部谐谑曲、24首前奏曲、20首练习曲、18首波兰舞曲、4首即兴曲等等，因而人们称他为“钢琴诗人”。 小组讨论 1.肖邦一生中共创作了（ ）首钢琴协奏曲？ A、1 B、2 C、3 2.肖邦一生中共创作了（ ）首圆舞曲？ A、17 B、20 C、21 3.肖邦一生中共创作了（ ）首夜曲？ A、17 B、20 C、21 B A C 音乐知识 中世纪 文艺复兴时期 巴洛克时期 古典 主义时期 476-1475 1475-1600 1600- 1750 1750-1820 1820-1930 19世纪后 音乐知识 浪漫主义时期 19世纪后音乐 音乐知识 肖邦手稿 音乐知识 欧洲音乐风格判断 【巴洛克时期】 以复调音乐为主，主要是在教堂里演奏，音乐风格庄严肃穆 【古典主义时期】 曲调 严谨理性结构 工整匀称他们的音乐反映出优雅整洁的生活态度 【浪漫主义时期】 浪漫主义时期音乐它是注重个人情感上的表达，作曲家们要将个人的情感极致地表现出来。 音乐知识 夜曲 概念：夜曲是指爱尔兰作曲家菲尔德于19世纪初创立的一种钢琴音乐体裁。 起源：源于意大利的器乐合奏小夜曲。 特点：夜曲的旋律优美抒情，富于歌唱性，伴奏声部多采用分解和弦，意境沉静而深邃。 作品赏析 降b小调夜曲【A段】 作品赏析 《降b小调夜曲》 音乐要素（旋律、节奏、和声）有哪些特点 ？ 音乐情绪是怎样的？ 11连音 22连音 6 12 复节奏 作品赏析 双手不对称对位的复节奏 旋律1： 6对11的复节奏 旋律2： 2对3的复节奏 小组实践 作品赏析 肖邦《降b小调夜曲》【B段】 肖邦《降b小调夜曲》【A1段】 曲式结构 《降b小调夜曲》曲式 主部的变化重复 双线条八度 三拍子律动 旋律 华丽 具有歌唱性 节奏 自由 ，和声色彩变化 复三部曲式 A (降b小调) B (降D大调) A1 (降b小调) 《c小调革命练习曲》 小组讨论 c小调练习曲 速度________力度_________ 曲调________情绪_________ 重音较多 激愤 悲痛 急速 明亮 宏伟 本课小结 要更好的了解肖邦和他的作品，还需要更多地阅读有关肖邦的一些资料，要更深入地了解肖邦的时代，肖邦作品产生的背景，要熟悉波兰的民族文化、风俗、历史，通过分析、对比不同钢琴家的演奏录音来丰富自己，以期更能准确地理解出肖邦作品的鲜明的民族性、独特的个性和深刻的思想内涵。 生于华沙 灵魂属于波兰 才华属于世界！ 感谢聆听 null 47307.28 null 40071.74 null 48378.246 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS 普通高中教科书·音乐（必修）-音乐鉴赏 15725.63 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 $ 《自由幻想的浪漫乐派---肖邦》教学设计 教材：人民音乐出版社第十四单元第二十七节钢琴诗人肖邦 【课标分析】 1、普通高中的音乐教育以审美教育为主，陶冶情操，完善人格。 2、以学生发展为中心，面向全体高中学生，紧密围绕高中学生的音乐需求。音乐教学应该是师生共同感受、鉴别、判断、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的表现特征，引导学生整体把握音乐表现形式和情感内涵，领会音乐要素在音乐表现中的作用。 3、重视音乐实践及创造性活动，以利于学生获得直接经验。 4、正确处理传统音乐文化与现代文化、中国音乐文化与外国音乐文化之间的关系，开阔学生的视野，提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。 【教材分析】 《自由幻想的浪漫乐派——肖邦》是高中音乐课程第十四单元第二十七节的教学内容，本节课以欣赏肖邦的《降b小调夜曲》为主。高中音乐课程标准指出"音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操"。《降b小调夜曲》一课的教学，学生通过欣赏、感受和体验不同音乐风格的作品的基础上学会从音乐中去体会如何用音乐语言来表达情感。本节课充分利用师生资源，课程资源，充分挖掘并冲击学生的听觉神经，培养学生感受肖邦夜曲的音乐，从而提高艺术修养。 【学情分析】 高二学生在音乐鉴赏方面已经积累了一定能力，对乐曲所表现出来的思想情感及内涵已能初步把握．对歌曲中的旋律、节奏、力度、速度、音色等音乐要素也能作出体会．这个时期，更应让学生用心来聆听音乐，让学生自己去感悟音乐中的真实意义．钢琴音乐对于大多数学生来说，比较陌生。如何引起学生学习纯器乐曲的兴趣，如何让学生了解并喜欢钢琴曲是这节课的基本任务。由于钢琴曲没有歌词，所以适当增加聆听和欣赏的次数，要通过分段聆听、分析乐谱，让学生看得明白，听得进去，愿意听赏钢琴曲。 【教学目标】 1、审美感知： 2、艺术体验： 3、文化理解： 【重点难点】 重点：了解肖邦音乐作品的风格 难点：用音乐语言分析作品 【教法学法】 本课旨在通过引起学生兴趣、欣赏、体验、探讨等教学方法与手段，最大限度的调动学生的探索欲望和参与意识，注重培养学生独立思维能力。通过教学使学生不仅得到知识，更获得学习能力，从而为学生的终身学习和长远发展奠定学习的基础。 【教学准备】多媒体、钢琴 【教学过程】 导入： 教师演唱《负心人》 老师刚才老师唱的这两句出自浪漫主义时期作曲家卡尔蒂洛的《负心人》，浪漫主义时期的声乐作品数不胜数，且很具有时代特点，表达的情感非常之浓烈，那么同时期钢琴领域更可谓是百家争鸣，今天咱们就来一起赏析一下 浪漫主义时期作曲家“弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦”的钢琴作品Op9.No.1《降b小调夜曲》 目录展示 肖邦肖像展示，眼睛 肖邦简介（多是作品） 肖邦作品数选择题 西方音乐发展进程填空、夜曲手稿 三个时期音乐风格判断 夜曲介绍 欣赏《降b小调夜曲》全曲并思考能分为几段？ 引出曲式结构图 看第一段谱例提取音乐要素： 四六拍，以四分音符为一拍，每小节6拍，引导学生看第一小节不足六拍，引出弱起小节，和全曲最后一小节形成完整小节 5个降号是降D大调，这部作品是降D大调的关系小调降b小调 Larghetto小广板，相对来说速度稍慢一点 ♩=116 听第一段谱例8小节并回答问题 问题1：旋律、节奏、和声有哪些特点 ？ 1.旋律：华丽具有歌唱性 2.节奏：自由 3.和声：色彩变化 问题2：音乐情绪是怎样的？ 甜美的、忧郁的、柔和、朦胧 旋律走向向下，开头有一种叹息的感觉，忧伤 装饰性旋律及作用 通过谱例分析赏析：.... 【小组探究】 ①复节奏（双手演奏不对等的音型节奏）、11对6，22对12，3对2 ②不对位复节奏实践：挑三人，一人打单位拍，一人打三拍，一人打两拍 第二部分赏析 第三部分赏析 c小调练习曲革命欣赏 填空 革命练习曲是不是跟刚才听得降b小调夜曲的风格完全相反呀？一种是含蓄的，一种是悲愤的、豪迈的、饱含热泪憎恨的感觉。 这是一种壮志未酬，流亡海外的凄惨，也是一种对战争的厌恶不甘当亡国奴的血性男儿的无声控诉，更是一种爱祖国高于一切，永远忠于祖国的赤子忠心！ 肖邦的一生虽然短暂但是非常辉煌，犹如一颗璀璨的星辰照亮了19世纪浪漫主义时期音乐的天空。他的音乐不仅仅属于波兰，更属于全世界！！！ 学科网（北京）股份有限公司 $null为你当作小本那一句，记得我死去。手在键盘就看见。死去的爱情，我为你。 null