贵州省遵义市凤冈县2025-2026学年高二上学期11月期中物理试题

凤冈县2025-2026学年度第一学期期中学业水平质量监测 高二年级物理试卷 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时问75分钟。 2、答题前，考生务必将自己的姓名、考号、学校、班级等信息填写在答题卡上。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净 后，再选涂其它答案标号。非选择试题用直径0.5毫米黑色中性笔在答题卡上各题的答题区按要 求作答。写在本试卷上无效。 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一 个选项符合题目要求。) 1.北京时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十 一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图为长征二号F 运载火箭刚发射时的情境。则下列说法正确的是 A.火箭受到向下喷射的气体对它的作用而升空 B.火箭受到周围空气对它的作用而升空 C.火箭受到地面对它的弹力作用而升空 D.在没有空气的环境中这类火箭无法升空 2.把一个小球套在光滑细杆上，球与轻弹簧相连组成弹簧振子，小球沿杆在水平方向做简谐运 动，它围绕平衡位置O在A、B间振动，如图所示，下列结论正确的是 A.小球在O位置时，动能最大，加速度最大 B.小球从A经O到B的过程中，回复力一直做正功 C.小球在A、B位置时，势能最大，加速度最大 D.小球从B到O的过程中，振动的能量不断减小 3.船的质量为M,人的质量为m,刚开始人站在静止的船上，当人以0的速度开始行走时， 以人行走的方向为正方向，不计一切阻力，船的速度为 A. m vo B.一 m C. m V0 D.- M 00 M+m M+m M 4.一列简谐横波在1=0时刻的波形图如图实线所示， ↑ylm 从此刻起经01s波形图如图虚线所示，若波传播 0.2 的速度为10m/s,则 A.这列波的周期为0.2s x/m B.这列波沿x轴负方向传播 -0.2 C.从t=0时刻开始质点a比质点b先到达波谷 x/m D.从t=0时刻开始x=2m处的质点b经0.2s运动至x=0处 16 5.如图所示（甲），质量为1和m2的两小球在足够长光滑水平面上发 m 生正碰。两小球碰撞前后位移随时间变化的 x一t图像如图所示（乙）。且m1=200g mI m2 取水平向右为正方向，下列说法正确的是 甲 2 2025一2026学年度第一学期期中高二物理试卷 第1页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 山嘿人 肤哭 年河时，嗯汝1一1、一 A.b球质量m2=0.4kg B.碰撞后两球都向右运动 C.碰撞前后两小球的机械能总量减小 D.碰撞前后两小球的机械能总量不变 6.波源0垂直于纸面做简谐运动，其在均匀介质中产生的横波在=0.10s时的波形如图甲所 示，实线表示波峰，虚线表示波谷，波源O及质点P、质点Q的平衡位置在同一直线上。 规定垂直纸面向外为正方向，图乙为该介质中某一质点的振动图像。下列说法正确的是 5cm y/cm P t/s 0.050.10015020 。。 甲 乙 A.该波的波速为25cm/s B.图乙可能为质点M的振动图像 C.t=020s时质点P的位置与t=0时质点Q的位置相同 D.t=010s时，质点M正垂直纸面向外运动 7.我国高铁技术位于世界先进行列，一列质量为m的动车，初速度为0，以恒定功率P在平 直轨道上加速运动，经时间t达到该功率下的最大速度v,设动车行驶过程中所受的阻力 F保持不变。动车在时间t内，下列说法正确的是 A.支持力的冲量为零 B.动车在时间t内行驶的距离s=2P1-mv+mvd 2F C.当动车速度为号时，其加速度为2识D.牵引力所做的功为m-m 二、多项选择题（本题共3小题，每小题5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，有多个 选项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 8.图甲是倾角为30的光滑斜面（足够长）固定在水平面上，质量为2kg的物块静止在斜面底 端，t=0时刻给物块施加沿斜面方向的作用 a/(m·s 力F,物块运动的a一t图像如图乙所示，取 沿斜面向上为正方向，重力加速度g=10 5 m/s2,下列说法中正确的有 A.前2s内F的大小是第3s的2倍 30° -10---- B.3s内物块所受合力的冲量为零 甲 乙 C.3s内力F做功为零 D.第3s内力F的冲量为10Ns 9.图甲为用手机和轻弹簧制作的一个振动装置。手机加速度传感器记录了手机在竖直方向的振 动情况，以向上为正方向，已知手机的质量 a/(m's2) 为m,得到手机振动过程中加速度a随时间t 变化的曲线为正弦曲线，如图乙所示，不计 空气阻力。下列说法正确的是 1.2 A.t=0时，弹簧弹力大小为mg B.t=0.2s时，手机位于平衡位置下方 C.从t=0至t=0.2s,手机的动能增大 D.a随t变化的关系式为a=4sin(2.5πt)m/s2 2025一2026学年度第一学期期中高二物理试卷第2页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 10.如图所示，光滑水平地面上静置着一足够长的木板B和物块C,木板B的质量为4m,物块 C的质量为12m。现有一质量为m的物块A以初速度0从左端滑上木板B,木板B与物块 C仅发生过一次碰撞（弹性碰撞），且碰撞时间极短可忽略不计，最终物块A和木板B均 停止运动。己知物块A与木板B之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g,下列说法正确的 是 A A。木板B与物块C碰撞前瞬间，物块A的速度大小为 太板B与物块C碰撞前瞬间，木板B的速度大小 C.木板B与物块C碰撞后，物块C的速度大小 10 11 D.物块A相对木板B滑行的距离为244g 02 第Ⅱ卷（非选择题) 三、实验题（本题共2小题，共15分。按要求将正确答案填在答题卡的相应位置的横线上) 11.(6分)如图甲所示是一个摆线长度可调的单摆振动的情景图，0是它的平衡位置，P、2 是小球所能到达的最高位置。图乙是某摆长时小球的振动图象，g取10/s2, Ax/cm →s ⊙P 5 10 甲 乙 (1)按照图甲所示的装置组装好实验器材，为测量单摆的摆动周期，测量时间应从摆球经 过 (填“O”、“P”或“Q”）时开始计时； (2)测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成次全振动所用的时间t,则重 力加速度g= (用L、n、t、表示)。 (3)用多组实验数据作出2一L图象，也可以求出重力加速度g。己知三位同学作出的P L图线的示意图分别如图中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都过原点，图线b 对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正 确的是 。（选填选项前的字母)。 A.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L B.出现图线c的原因可能是误将49次全振动记为50次 C.图线c对应的g值小于图线b对应的g值 12.(9分)小明同学利用图甲的实验装置验证动量守恒定律。在长木板上安装光电门I和Ⅱ， A、B为材料相同、带有等宽遮光条的滑块，A、B的质量分别为m1、m2,让滑块A与静止 的滑块B在斜面上发生碰撞，碰撞时间极短，然后通过光电门对滑块进行测速，进而验证 动量守恒定律并判断碰撞是否为弹性碰撞，请完成下列填空： 2025一2026学年度第一学期期中高二物理试卷 第3页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d时，游标卡尺的示数如图乙所示，则d= mm 将长木板一端垫高，调整长木板与水平面的夹角，轻推滑块直到经过两光电门的时间相同。 光电门I 0遮光条 光电门 遮光 (cm) HHH主尽 10 游标 20 之 (2)某次实验中，滑块A通过光电门I时的挡光时间为1，则滑块A过光电门I的速度为 (用相应的物理量符号表示)，滑块A、B碰撞后通过光电门Ⅱ的挡光时间分别为'、2。 (3)在误差允许范围内，表达式： （用m1、m2、t、t和2表示) 成立，即可验证动量守恒定律。 (4)判断是否为弹性碰撞可由碰后A、B两滑块的速度之比判断。若v:VB=（用 m1和m2表示)，则可认为滑块A与B的碰撞为弹性碰撞。 四、计算题（本题共有3小题，共42分。作答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算 步骤，需作图说明时，作图要规范，只写最后结果不得分) 13.（10分)某同学将质量为0.5kg的金属小球，以6s的速度水平向右抛出，抛出后经过 0.8s落地，g取10m/s2。求： (1)小球落地时，动量的大小；(2)小球从抛出到落地的动量变化量的大小和方向。 14.(14分)一列沿x轴正方向传播的简谐横波，其波源的平衡位置在坐标原点，波源在0~4s 内的振动图像如图(a)所示，己知波的传播速度为0.5m/s。 (1)求这列横波的波长；(2)求波源在4s内通过的路程； (3)在图(b)中画出t=4s时刻的波形图。 y/cm ◆/cm x/m 图(a) 图(b) 15.(18分)如图所示，半径为R的四分之一光滑圆弧轨道竖直固定在水平地面上，下端与水 平地面在P点相切，一个质量为2m的物块B(可视为质点)静止在水平地面上，左端固定 有轻弹簧，Q点为弹簧处于原长时的左端点，P、Q间的距离为R,P9段地面粗糙、动摩 擦因数为μ=0.5，Q点右侧水平地面光滑。现将质量为m的物块A(可视为质点)从圆弧 轨道的最高点由静止开始下滑，重力加速度为g。求： (1)物块A沿圆弧轨道滑至P点时的速度大小： (2)弹簧被压缩的最大弹性势能（未超过弹性限度）； (3)物块A最终停止位置到Q点的距离。 2025一2026学年度第一学期期中高二物理试卷第4页，共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App