内容正文:
实验中学高一年级期中考试
物理
一、单项选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分)
1.杜甫的《八阵图》中写到“功盖三分国,名成八阵图”,八阵
北
图在民间影响极为深远。一个人晨练,按图示路线做半径R=8
西
东
南
的八阵图运动,中央的“S”部分是两个直径为R的半圆。他
---D
从A点出发沿曲线ADCOABC行进,则他第二次走到C点的过
R
程中的位移x为()
A.x=16m,正南方向
B.x=32m,东偏南45°
C.x=32m,正南方向
D.x=16m,东偏南45
2.G20杭州峰会期间,在美丽的西子湖畔举办了一场名为“最忆是杭州”的晚会,燃放了绝
美的焰火.有关焰火腾空的过程,下列说法中正确的是()
A.焰火的速度越大,加速度也一定越大
B.焰火的速度变化越快,加速度一定越大
C.焰火的速度变化量越大,加速度一定越大D.某时刻速度为零,其加速度一定为零
3.如图甲所示,一个木棒受到三个拉力F1、F2、F3的作
F
用,三个力的矢量恰好能围成一个正三角形,如图乙
所示。则此三个力的合力是()
A.3F
B.√3F,
图甲
图乙
C.2
D.0
4.下列x一t图像中,能表示匀速直线运动的是()
∠。0
5.跳水一直是我国的优势项目,如图所示,一运动员站在3跳板上,图中F表示人对跳板
的弹力,F2表示跳板对人的弹力,G表示运动员的重力,则()
A.先有F1后有F2
B.因人离开跳板前不是静止或者匀速运动,所以F2可能大于F
C.F1和F2大小相等、方向相反,是一对平衡力
D.运动员静止站立在跳板上,F2与G是一对平衡力
6.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进
了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小
球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧
斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,
小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次
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实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()
A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置
B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态
C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
7.如图所示,汽车陷入泥潭时的俯视图,需要救援车
救援车辆
辆将受困车辆拖拽驶离。救援人员发现在受困车辆
树桩
受困车辆
6
泥
的前方有一坚固的树桩可以利用,根据你所学过的
拖拽缆绳
潭
知识判断,下列情况中,救援车辆用同样的力拖拽,
受困车辆受到的拉力最大的方案为()
固定点
A
B.
背
固定
滑轮
固定点
H
滑轮
8.一辆汽车行驶在平直公路上,从0时开始制动,汽车在第1s、第2s、第3s前进的距离分
别是9m、7m、5m,如图所示。某同学根据题目所提供的信息,猜想汽车在制动后做匀减
速直线运动。如果他的猜想是正确的,可进一步推断,汽车由开始制动到静止,运动的距
离为()
0
IS
2s
7nn777777777777777777
77777777”
777
9m
71m
5m
A.27m
B.23m
C.21m
D.25m
9.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮,绳的一端系一质量
M=15kg的重物,重物静止于地面上,有一质量m=10kg的猴子从绳子另
一端沿绳向上爬,如图所示,不计滑轮摩擦,在重物不离开地面条件下,
猴子向上爬的最大加速度为(g=10m/s2)()
A.25m/s2
B.5m/s2
C.10m/s2
D.15m/s2
10.如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为1、
劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数为。已知重力加速度为g,现
用一水平力向右拉木块1,弹簧处于弹性限度内,当
2 w1→F
两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离为()
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A.1+m8
B.1++m)g
C.1+4m8
D.1+_4mm2g
k(m1+m2)
11.=0时刻从某点竖直上抛一个小球,用一台固定的相机
每隔时间T拍一张照片(不计曝光时间),0、T、2T时
刻的照片从左向右排列如图所示,不计空气阻力,重力
加速度为g,则图示位置小球的高度差为(▲)
A.0.2g72
B.0.5gT2
C.gT2
D.
2gT2
二、实验题(每一空格3分,共15分)
12.在如图所示的“探究小车速度随时间变化的规律”实验中:
(1)学校实验室提供如图甲、乙所示的两种打点计时器。某实验小组决定使用电火花计时
器,应是图
(填“甲”或“乙”)中的计时器。
为
乙
(2)本实验中关于轨道末端滑轮高度的调节。正确的是():
A
B
(3)该实验小组中的四位同学利用同一条纸带,分别作出了如下所示的四幅v-t图像,其
中最规范的是(
)
v(m's)
v(m's)
Wms')
v(m's)
0.50
1.70
0.50
0.35
0.40
1.20
0.40目
0.30
0.30
0.70
0.301
0.25
020
0206
0.20.40.6
0.20.40.6
∠里0.206
0.106
0.20.40.6
0.20.40.6
A
B
C
D
(4)某同学选取一条点迹清晰的纸带进行研究,在其上取了0、1、2、3、4、5、6这7个
计数点(相邻两计数点间均有4个计时点未画出),根据纸带提供的信息,交流电的频率为
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50Hz,计算打下计数点4时小车的速度大小为m/s:小车的加速度大小为m/s2
(计算结果均保留两位有效数字)。
0
3
4
5
6
T
01234567891011121314151617181920
cm
三、计算题(本题共4小题,共41分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算
步骤。只写出最后答案的不能得分。数值计算题,答案中必须明确写出数值和单位)
13.(6分)一枚鸡蛋从高层住宅80m高度处由静止下落,不计空气阻力,g取10m/s2.求:
(1)与地面碰撞时的速度;(2)它在最后1s内的下降的高度?
14.(8分)在水平地面上有一个质量为4.0kg的物体,物体在水
↑/(m's')
平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减小为,
10
并保持恒定。该物体的速度一时间图像如图所示(取
g-10m/s2)。求:(1)加速段和减速段的加速度大小:
(2)物体所受到的水平拉力F的大小:
1020
30t/s
15.(12分)动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1km。某同
学乘坐动车时,通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动
车速度来估算动车减速进站时的加速度大小。当他身边的窗
3
12:24126kmh
外温(Ext):+14C
户经过某一里程碑时,屏幕显示的动车速度是126km/h(如图)
动车又前进了3个里程碑时,速度变为90k/h。把动车进站
过程视为匀减速直线运动,求:(1)动车进站的加速度是多少?
(2)若图中此时刻为12时24分00秒,求列车到站的时刻:
(3)它还要行驶多远才能停下来?
16.(15分)如图,在粗糙的水平地面放置G2=50N劈形木块,劈形木块上有一个G1=100N的
光滑小球被轻绳拴住悬挂在天花板上,己知绳子与竖直方向夹角为45°,斜面倾角为37°,
整个装置处于静止状态。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)则:
(1)斜面对小球支持力F的大小和轻绳对小球的拉力T大小?
(2)地面与木块间的动摩擦因数至少多大?
(3)若动摩擦因数取第2问中的最小值,施加一个水
45o
平向左的外力F在木块上,让木块能向左移动,这个外
力的最小值为多少?
37c
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