江苏省南通市海安市实验中学2025-2026学年高一上学期11月期中物理试题

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2025-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 海安市
文件格式 PDF
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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内容正文:

实验中学高一年级期中考试 物理 一、单项选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分) 1.杜甫的《八阵图》中写到“功盖三分国,名成八阵图”,八阵 北 图在民间影响极为深远。一个人晨练,按图示路线做半径R=8 西 东 南 的八阵图运动,中央的“S”部分是两个直径为R的半圆。他 ---D 从A点出发沿曲线ADCOABC行进,则他第二次走到C点的过 R 程中的位移x为() A.x=16m,正南方向 B.x=32m,东偏南45° C.x=32m,正南方向 D.x=16m,东偏南45 2.G20杭州峰会期间,在美丽的西子湖畔举办了一场名为“最忆是杭州”的晚会,燃放了绝 美的焰火.有关焰火腾空的过程,下列说法中正确的是() A.焰火的速度越大,加速度也一定越大 B.焰火的速度变化越快,加速度一定越大 C.焰火的速度变化量越大,加速度一定越大D.某时刻速度为零,其加速度一定为零 3.如图甲所示,一个木棒受到三个拉力F1、F2、F3的作 F 用,三个力的矢量恰好能围成一个正三角形,如图乙 所示。则此三个力的合力是() A.3F B.√3F, 图甲 图乙 C.2 D.0 4.下列x一t图像中,能表示匀速直线运动的是() ∠。0 5.跳水一直是我国的优势项目,如图所示,一运动员站在3跳板上,图中F表示人对跳板 的弹力,F2表示跳板对人的弹力,G表示运动员的重力,则() A.先有F1后有F2 B.因人离开跳板前不是静止或者匀速运动,所以F2可能大于F C.F1和F2大小相等、方向相反,是一对平衡力 D.运动员静止站立在跳板上,F2与G是一对平衡力 6.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进 了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小 球从左侧斜面的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧 斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时, 小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3,根据三次 第1页共4页 实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是() A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置 B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态 C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变 D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小 7.如图所示,汽车陷入泥潭时的俯视图,需要救援车 救援车辆 辆将受困车辆拖拽驶离。救援人员发现在受困车辆 树桩 受困车辆 6 泥 的前方有一坚固的树桩可以利用,根据你所学过的 拖拽缆绳 潭 知识判断,下列情况中,救援车辆用同样的力拖拽, 受困车辆受到的拉力最大的方案为() 固定点 A B. 背 固定 滑轮 固定点 H 滑轮 8.一辆汽车行驶在平直公路上,从0时开始制动,汽车在第1s、第2s、第3s前进的距离分 别是9m、7m、5m,如图所示。某同学根据题目所提供的信息,猜想汽车在制动后做匀减 速直线运动。如果他的猜想是正确的,可进一步推断,汽车由开始制动到静止,运动的距 离为() 0 IS 2s 7nn777777777777777777 77777777” 777 9m 71m 5m A.27m B.23m C.21m D.25m 9.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮,绳的一端系一质量 M=15kg的重物,重物静止于地面上,有一质量m=10kg的猴子从绳子另 一端沿绳向上爬,如图所示,不计滑轮摩擦,在重物不离开地面条件下, 猴子向上爬的最大加速度为(g=10m/s2)() A.25m/s2 B.5m/s2 C.10m/s2 D.15m/s2 10.如图所示,在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为1、 劲度系数为k的轻弹簧连接,木块与地面之间的动摩擦因数为。已知重力加速度为g,现 用一水平力向右拉木块1,弹簧处于弹性限度内,当 2 w1→F 两木块一起匀速运动时,两木块之间的距离为() 第2页共4页 A.1+m8 B.1++m)g C.1+4m8 D.1+_4mm2g k(m1+m2) 11.=0时刻从某点竖直上抛一个小球,用一台固定的相机 每隔时间T拍一张照片(不计曝光时间),0、T、2T时 刻的照片从左向右排列如图所示,不计空气阻力,重力 加速度为g,则图示位置小球的高度差为(▲) A.0.2g72 B.0.5gT2 C.gT2 D. 2gT2 二、实验题(每一空格3分,共15分) 12.在如图所示的“探究小车速度随时间变化的规律”实验中: (1)学校实验室提供如图甲、乙所示的两种打点计时器。某实验小组决定使用电火花计时 器,应是图 (填“甲”或“乙”)中的计时器。 为 乙 (2)本实验中关于轨道末端滑轮高度的调节。正确的是(): A B (3)该实验小组中的四位同学利用同一条纸带,分别作出了如下所示的四幅v-t图像,其 中最规范的是( ) v(m's) v(m's) Wms') v(m's) 0.50 1.70 0.50 0.35 0.40 1.20 0.40目 0.30 0.30 0.70 0.301 0.25 020 0206 0.20.40.6 0.20.40.6 ∠里0.206 0.106 0.20.40.6 0.20.40.6 A B C D (4)某同学选取一条点迹清晰的纸带进行研究,在其上取了0、1、2、3、4、5、6这7个 计数点(相邻两计数点间均有4个计时点未画出),根据纸带提供的信息,交流电的频率为 第3页共4页 50Hz,计算打下计数点4时小车的速度大小为m/s:小车的加速度大小为m/s2 (计算结果均保留两位有效数字)。 0 3 4 5 6 T 01234567891011121314151617181920 cm 三、计算题(本题共4小题,共41分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算 步骤。只写出最后答案的不能得分。数值计算题,答案中必须明确写出数值和单位) 13.(6分)一枚鸡蛋从高层住宅80m高度处由静止下落,不计空气阻力,g取10m/s2.求: (1)与地面碰撞时的速度;(2)它在最后1s内的下降的高度? 14.(8分)在水平地面上有一个质量为4.0kg的物体,物体在水 ↑/(m's') 平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减小为, 10 并保持恒定。该物体的速度一时间图像如图所示(取 g-10m/s2)。求:(1)加速段和减速段的加速度大小: (2)物体所受到的水平拉力F的大小: 1020 30t/s 15.(12分)动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1km。某同 学乘坐动车时,通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动 车速度来估算动车减速进站时的加速度大小。当他身边的窗 3 12:24126kmh 外温(Ext):+14C 户经过某一里程碑时,屏幕显示的动车速度是126km/h(如图) 动车又前进了3个里程碑时,速度变为90k/h。把动车进站 过程视为匀减速直线运动,求:(1)动车进站的加速度是多少? (2)若图中此时刻为12时24分00秒,求列车到站的时刻: (3)它还要行驶多远才能停下来? 16.(15分)如图,在粗糙的水平地面放置G2=50N劈形木块,劈形木块上有一个G1=100N的 光滑小球被轻绳拴住悬挂在天花板上,己知绳子与竖直方向夹角为45°,斜面倾角为37°, 整个装置处于静止状态。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)则: (1)斜面对小球支持力F的大小和轻绳对小球的拉力T大小? (2)地面与木块间的动摩擦因数至少多大? (3)若动摩擦因数取第2问中的最小值,施加一个水 45o 平向左的外力F在木块上,让木块能向左移动,这个外 力的最小值为多少? 37c 第4页共4页

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