第20章 第6节 磁生电-【勤径千里马】2025-2026学年九年级下册物理随堂小练10分钟(人教版·新教材)

2025-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第6节 磁生电
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-19
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·初中随堂小练10分钟
审核时间 2025-11-19
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来源 学科网

内容正文:

随堂小练10分钟 九年级物理·人教版·下册 第6节 磁生电 2分钟知识速练 1.闭合电路的 导体在磁场中做 运动时,导体中就产生电 流。这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫作 ,产生 的电流叫作感应电流。 2.导体切割磁感线会产生电流,人们根据这一原理制造发电机,将 能转化为 能。 8分钟目标检测 >目标1磁生电 1.如图所示的实验装置,用来研究电磁感应现象的是 屯源 B D 2.如图所示,将一根条形磁体插入线圈时,与之相连的灵敏电流计的指针 会发生偏转。在这个闭合电路中, 相当于电源,这一现象中能 量的转化情况是 2题图 3题图 3.如图所示是一种手动充电环保型手电筒,这种手电筒不需要电池作为电 源。使用时用手反复握压发电推柄,LD灯就能发光。这种手电筒所产 生的电能是根据 现象获得的,其能量转化是 能转化成 能。 8)39(3 见此图标宁微信扫码轻松做胆,稳阜高分。 随堂小练10分钟 九年级物理·人教版·下册 4.小明用如图所示的实验装置探究产生感应电流的条件。 (1)实验中通过观察 来判断 电路中是否有感应电流。 (2)闭合开关,若导体αb不动,左右移动磁体,电路中 4题图 (选填“有”或“无”)感应电流。 (3)该实验的结论:闭合电路的一部分导体,在磁场中做 磁感线 运动时,导体中就会产生感应电流。 >目标2发电机 5.如图所示,在微型电扇的插头处接一个发光二极管,用手旋转叶片,会发 现二极管发光。这个现象所反映的物理原理,在下列设备中得到应用的 是 ( A.电磁起重机 B.发电机 C.电动机 D.电磁继电器 5题图 7题图 6.电动自行车正常工作时,是将电能转化为 能。关闭电源,人用 力踩脚踏,电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,它的发电原 理是 。旋动电动车右手的“调速”把手,发现电动机带动后轮的 转速会发生改变。这个“调速”把手相当于 7.上图是常安装在旱冰鞋、滑板车上的闪光轮,它主要由磁体、线圈和发光 二极管组成。闪光轮类似于 (选填“发电机”或“电动机”),当 它滚动时,不断将 能转化为电能,最终通过发光二极管得到 光能。 8)40(3 见此图标宁微信扫码轻松做胆,稳阜高分。84 8 随堂小练♪0分钟 九年级物理·人教版·下册 第5节 11.磁场 跨学科实践:制作简易直流电动机 12.SN左 电流方向(或磁场方向)北(或N) 13.排斥南 第6节磁生电 14.闭合切割磁感线运动 2分钟知识速练 15.绿红16.变小变大变小 1.一部分切割磁感线 电磁感应 17.电磁感应发电 2.机械电 18.如答图所示 8分钟目标检测 1.B 2.线圈机械能转化为电能 中s 3.电磁感应机械电 4.(1)灵敏电流计的指针是否偏转 18题答图 (2)有(3)切割 19.如答图所示 5.B6.机械电磁感应滑动变阻器 N 7.发电机机械 专练4磁场与安培定则 1.A2.A3.A4.B 电源+ 5.磁场地磁场北(N) 19题答图 6.S地磁场顺时针7.S北 20.对着话筒说话,声音通过空气传递到 8.S排斥吸引 膜片,使膜片振动,与膜片相连的线圈 9.如答图所示 也跟着一起振动,线圈是闭合电路的 N 部分导体,振动时做切割磁感线运动, 中-年sN 线圈中就产生电流。 21.(1)增大大 甲 乙 丙 (2)北(或N)乙越多同名磁极 9题答图 相互排斥 10.如答图所示 第二十一章 电磁波及其应用 第1节 电磁波的海洋 2分钟知识速练 1.电磁波2.不需要3×108 3.可见光无线电波电磁波 8分钟目标检测 10题答图 1.A2.D3.A 第二十章章末小测 4.3×105微波炉频率是 1.D2.A3.C4.C5.B6.C7.B 5.(1)收音机发出“咔咔”声电磁波 8.D9.C10.B 变化的电流在空间产生电磁波 8)96g 见此图标宁微信扫码轻松做胆,稳阜高分。

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