学易金卷：三年级科学上学期期末全真模拟·提高卷01（大象版·新教材）

绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷提高卷1（大象版） 考查范围：三上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）不同的人对天气冷热的感受常常不一样，为了更加准确地描述 ，可以用 进行测量。 【答案】 气温 气温计 【详解】不同的人对天气冷热的感受常常不一样，这是因为每个人的体感受多种因素影响（如年龄、健康状况等），主观感受不够准确。为了更客观地描述气温，可以使用科学工具气温计进行测量。气温计能显示具体的数值（如摄氏度°C），帮助我们更精确地了解天气情况。 2．（本题3分）空气的性质：无色、无味、透明、会流动、 、 、 、 。 【答案】 占据空间 有质量 可以被压缩，压缩空气有弹性 热空气上升，冷空气下降 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。 3．（本题2分）空气具有流动性，冷热不同的空气会流动形成 。通常用 个方位来描述风向。 【答案】 风 八 【详解】热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升，周围的冷空气会补充过来，空气在水平方向流动起来，冷热不同的空气会流动形成风。通常用：东、南、西、北、东南、西南、东北、西北八个方位来描述风向。 4．（本题4分）昆虫在动物界中种类最 、数量最 ，几乎遍布整个地球，在所有生物种类中占比超过 %。​ 【答案】 多 大 80 【详解】在动物王国中，已发现的动物种类有150多万种，是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种，约占80%，是动物界中种类最多、数量最大的类群，它们的身影遍布全球。 5．（本题2分）金鱼呼吸时，水从 进入，经过 流出体外，水中的氧气通过鳃进入金鱼体内。 【答案】 口 鳃 【详解】鱼类的身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中。金鱼在水中不停的喝水，其实是在呼吸。金鱼呼吸时，水从口进入，经过鳃流出体外，水中的氧气通过鳃进入金鱼体内。 6．（本题2分）把水从一个杯子倒入另一个形状不同的杯子，水的 不变， 改变。 【答案】 体积 形状 【详解】液体没有确定形状，形状随容器改变，但体积不变。此知识点通过倒水实验可清晰呈现，考查学生对液体特性的理解。 7．（本题2分）动物的一生要经历出生、 、成熟、衰亡的生命过程。 的动物能够繁殖下一代。 【答案】 生长发育 成熟 【详解】自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。动物的生命周期是从动物从出生到死亡的全过程，大致分为出生、生长发育、繁殖和衰亡，成熟的动物能够繁殖下一代，完成种族的延续。 8．（本题2分）鸟的“翅膀”称作 ，与蜻蜓的膜质翅膀、蝙蝠的翼膜不同，鸟翼的特点是 。​ 【答案】 翼 有羽毛覆盖 【详解】鸟类是身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生的脊椎动物。鸟的“翅膀”称作翼，有骨骼支撑，附着有肌肉，由神经支配，其表面覆有羽毛；蝙蝠是一种会飞的小型兽类，它虽然没有像大型兽类那样四脚着地行走，但它也有四肢，只是它的前肢退化了，前后肢间有一层薄薄的翼，这就是我们所说的蝙蝠的“翅膀”，实际上，蝙蝠的翼膜与鸟的翅膀完全不同。所以鸟的翅膀和蝙蝠不同，和蜻蜓的膜质翅膀也不同。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）我们在制作简易的测量风力的仪器时，不需要用到的材料是（   ）。 A．直尺 B．乒乓球 C．指南针 【答案】C 【详解】制作简易风力测量仪器时，直尺（A）用于测量物体被风吹动的距离或高度，乒乓球（B）可作为轻质物体被风吹动以观察风力大小。指南针（C）用于指示方向，与测量风力强弱无关。故选C。 10．（本题2分）某日某地的气温是－5℃~4℃，当气温达到4℃时，最有可能为（   ）。 A．清晨5时 B．下午2时 C．下午5时 【答案】B 【详解】一天中气温最高通常出现在午后2时左右。此时地面吸收的太阳热量积累到最多，气温达到峰值。题目中4℃为当日最高气温，对应下午2时。清晨5时接近日出，气温最低；下午5时太阳西斜，气温逐渐下降。故选B。 11．（本题2分）空气、石头、水的共同特点是（   ）。 A．能流动 B．占据空间 C．有固定的形状 【答案】B 【详解】空气、石头和水的共同特点是它们都属于物质，而所有物质都具有占据空间的属性。石头是固体，能保持固定形状；水是液体，可以流动且形状随容器改变；空气是气体，会充满整个容器。虽然三者形态不同，但无论固体、液体还是气体，都会占据一定的空间。选项A能流动不适用于石头，选项C有固定的形状不适用于空气和水。 故选B。 12．（本题2分）自制拉线风扇时，扇叶转动的动力来自（   ）。 A．拉动短竹棒带动细线缠绕 B．扇叶自己旋转 C．空气主动推动扇叶 【答案】A 【详解】自制拉线风扇的工作原理涉及机械能的储存与释放。当拉动短竹棒时，细线被缠绕，此时人的拉力转化为储存在缠绕细线中的弹性势能。松开后，储存的势能逐渐释放，转化为动能，驱动扇叶旋转。B选项“扇叶自己旋转”不符合能量来源的常识；C选项“空气推动”错误，因为空气是被扇叶带动而非主动推动扇叶。故选A。 13．（本题2分）在“房间与屋外气温不同”的模拟实验中，线香的烟飘向屋外，说明（    ）。 A．房间内气温高，空气向屋外流动 B．房间内气温低，屋外热空气向屋内流动 C．空气流动与气温无关 【答案】A 【详解】A．空气受热会上升，导致气压变化。房间内气温高时，热空气上升并从上方流出，形成由内向外的气流，线香的烟随气流飘向屋外。此时，屋外较冷空气会从下方流入补充。 B．错误，因房间气温低时空气应向内流动。 C．与事实相反。 故选A。 14．（本题2分）下列动物中不是鱼类的是（       ）。 A．河鲀 B．鲤鱼 C．鲸鱼 【答案】C 【详解】A. 河鲀生活在水中，用鳃呼吸，具有鱼类的特征，属于鱼类。 B. 鲤鱼是常见的淡水鱼，符合鱼类用鳃呼吸、有鳍等特征。 C. 鲸鱼虽然生活在水中，但用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物而非鱼类。 故选C。 15．（本题2分）长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（   ）。 A．昆虫类 B．哺乳类 C．鱼类 【答案】C 【详解】鱼类的特征是用鳃呼吸、用鳍运动，生活在水中。题目中明确提到长江白鲟“用鳃呼吸、靠鳍运动”，符合鱼类的典型特征。昆虫类具有三对足、身体分节等特点，哺乳类用肺呼吸且胎生，均与题干描述不符。故选C。 16．（本题2分）早晨 ，妈妈为小科准备了牛奶、熟鸡蛋和面包作为早餐 ，下列食物中全部属于固体的是（    ） 。 A．牛奶、面包 B．面包、熟鸡蛋 C．牛奶、熟鸡蛋 【答案】B 【详解】A. 牛奶是液体，面包是固体，因此A选项包含液体，不符合要求。 B. 面包和熟鸡蛋均为固体，符合题目中“全部属于固体”的条件。 C. 牛奶是液体，熟鸡蛋是固体，因此C选项包含液体，不符合要求。 故选B。 17．（本题2分）下列描述中 ，（    ）是固体的特点。 A．有确定的形状、体积和质量 B．无确定的形状、能流动 C．无确定的体积、容易被压缩 【答案】A 【详解】固体具有确定的形状和体积，质量是物质的属性，任何状态的物质都有质量。A选项正确描述了固体的特点。B选项无确定的形状、能流动是液体的特征；C选项无确定的体积、容易被压缩是气体的特征。故选A。 18．（本题2分）丽丽不小心将食盐洒落进了沙子里，她想用筛子筛的方法来分离食盐和沙子，但是妈妈认为这种方法不可行，这是因为沙子和食盐（　　）。 A．大小差不多 B．颜色差不多 C．形状差不多 【答案】A 【详解】筛子分离物质的原理是利用颗粒大小的差异。若两者颗粒大小相近，则无法通过筛子有效分离。食盐和沙子的颗粒若大小差不多，筛子无法筛选出其中一种，因此妈妈认为不可行。颜色和形状不影响筛分结果。 故选A。 19．（本题2分）下列关于书本文字传播信息的效果说法，不正确的是（    ）。 A．书本文字传播比较抽象，不容易理解 B．书本文字传播的速度比视频传播慢很多 C．书本文字传播可以及时选取和标注重点信息 【答案】B 【详解】A．书本文字传播比较抽象，不容易理解，正确； B．书本文字传播的速度比视频传播慢很多，错误；书本文字可以快速翻阅查找特定内容，在一些情况下传播速度并不一定比视频慢很多；而视频虽然可以连续播放信息，但可能需要花费一定时间从头到尾观看，在精准获取特定信息时效率不一定高； C．书本文字传播可以及时选取和标注重点信息，正确。 故选B。 20．（本题2分）我们知道指南针是中国古代四大发明之一，另外三项包括（     ）。 A．纺织、火药、造纸术 B．印刷术、火药、造纸术 C．印刷术、造纸术、风水 【答案】B 【详解】中国古代对世界具有很大影响的四种发明是：指南针、火药、造纸术、活字印刷术，是我国成为文明古国的标志。 故选B。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）观察云时，眼睛不能直视太阳。( ) 【答案】√ 【详解】太阳发出的光非常强烈，包含有害辐射，直接注视会损伤眼睛。即使有云层遮挡，阳光的亮度仍足以对眼睛造成伤害。因此，观察云时应避免直视太阳，确保安全。 22．（本题2分）鱼和昆虫都是用卵生的方式来繁殖后代。( ) 【答案】× 【详解】鱼类和昆虫的繁殖方式并非全部为卵生。大多数鱼类通过产卵繁殖，但部分鱼类如鲨鱼是胎生。昆虫中多数为卵生，但某些种类如蚜虫可直接产下幼虫（卵胎生）。题目中“都是”的表述不准确，因此判断为错误。 23．（本题2分）丹顶鹤、大熊猫、藏羚羊、穿山甲、扬子鳄等是我国珍稀动物。( ) 【答案】√ 【详解】题目列举的丹顶鹤、大熊猫、藏羚羊、穿山甲、扬子鳄均属于我国重点保护的珍稀动物。丹顶鹤是国家一级保护动物，大熊猫是特有濒危物种，藏羚羊因栖息地破坏和盗猎导致数量稀少，穿山甲因非法捕猎被列为国家一级保护动物，扬子鳄是我国特有濒危爬行动物。这些动物的珍稀性符合科学事实，因此判断正确。 24．（本题2分）鸵鸟、企鹅等动物是鸟类。( ) 【答案】√ 【详解】鸟类的主要特征包括有羽毛、卵生、有喙。鸵鸟和企鹅虽不会飞，但符合这些特征。鸵鸟有羽毛，产卵，喙呈扁平状；企鹅有羽毛，产卵，喙适合捕鱼。飞行能力并非鸟类分类的必要条件，因此它们属于鸟类。 25．（本题2分）空气占据的空间是不可以改变。( ) 【答案】× 【详解】空气没有固定体积，可以被压缩或扩张。例如，按压注射器活塞时，内部空气体积缩小，松开后恢复，说明空气占据的空间可以改变。因此题目说法错误。 26．（本题2分）用天平测量充满空气的玻璃瓶质量时，瓶内空气越多，测量的总质量越大。( ) 【答案】√ 【详解】空气具有质量，虽然很轻，但确实有质量。当用天平测量充满空气的玻璃瓶时，瓶内空气越多，其质量就越大，因此测量的总质量（玻璃瓶质量+瓶内空气质量）也会越大。例如，我们可以对比充满空气和被抽成真空的相同玻璃瓶，充满空气的玻璃瓶质量会更大，这就直观证明了空气有质量且量越多总质量越大。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列情境与空气相应的性质连线。 人的呼吸 空气占据一定的空间 彩旗飘扬 人的生存离不开空气 热气球上升 热空气会上升 给轮胎打气 空气流动形成了风 听老师讲课 声音能在空气中传播 【答案】 【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。人的呼吸说明人的生存离不开空气。空气流动形成了风，彩旗飘扬是因为有风的作用。热气球上升的原因：空气受热，体积膨胀。热空气变轻，会上升。给轮胎打气说明空气占据一定的空间。声音可以在气体、液体和固体中传播。听老师讲课说明声音能在空气中传播。 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）鱼类的哪些身体特征使其适合在水中生活？请至少列举 3 个特征并说明作用。​ 【答案】①用鳃呼吸：能在水中获取氧气，完成气体交换，满足呼吸需求；②靠鳍协调运动：鳍能帮助鱼类前进、转弯和保持身体平衡，适应水中活动；③身体分为头、躯干、尾三部分（部分鱼类身体呈流线型）：可减少在水中游动时的阻力，让运动更灵活；④多数有鳞：能保护身体，同时减少水的阻力。 【详解】鱼类动物的主要特征是身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，呈梭型中间大两头小；鱼身体表面覆盖鳞片，保护作用；鳞片表面有粘液，可减小水的阻力；身体两侧有侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流；身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍，是鱼在水中的运动器官；用鳃呼吸；体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，能在鳍的协同下，使鱼停留在不同的水层。 29．（本题5分）除了用天平测量，生活中还有哪些现象能间接说明空气有质量？ 【答案】刮风时，流动的空气能产生冲击力（如吹动树叶、衣物），是因为空气有质量；给球充气后，球会变重且更硬，说明充入的空气增加了质量；充气城堡充气后能支撑人的重量，是因为空气有质量可提供支撑力。 【详解】空气是由各种气体微粒组成的，虽然很轻但具有一定的质量。例如： ①刮风时，我们能感受到风的作用力，比如风吹动树叶、吹动衣物，甚至能把人吹得晃动，这是因为流动的空气具有质量，才能产生冲击力；②给足球、篮球充气时，球会变得越来越硬，同时拿在手里会感觉比瘪球重一些，说明充入的空气增加了球的质量；③充气城堡充气后能支撑起人的重量，不仅因为空气占据空间，还因为空气有质量，能提供一定的支撑力。 30．（本题5分）请写出两种我国的珍稀野生动物，并简单说说我们能为保护它们做些什么？ 【答案】例：①大熊猫、雪豹（或中华秋沙鸭、仰鼻猴、中华鲟、藏羚羊等）。 ②我们能做的：不伤害珍稀野生动物；看到伤害它们的行为告诉大人；不购买用珍稀野生动物制作的物品；爱护环境，为它们保护栖息地（任写1-2点即可）。 【详解】中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。目前，中国已建有226个国家级自然保护区，有80%的野生动物和60%的高等植物种类。我国的生物种类非常丰富，我国特有的珍稀动物有大熊猫，金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大鲵、白唇鹿、中华鲟、蒙古野驴等。为了保护生物的多样性，保护珍稀野生动物，我们可以不伤害珍稀野生动物；看到伤害它们的行为告诉大人；不购买用珍稀野生动物制作的物品；爱护环境，为它们保护栖息地。 31．（本题5分）固体和液体有哪些相同点和不同点？ 【答案】相同点：都有确定的体积。不同点：固体有确定的形状，液体没有确定的形状，具有流动性。 【详解】固体和液体是物质常见的两种状态。它们的相同之处在于都有确定的体积，比如一块积木和一杯水，无论放在哪里，它们占据的空间大小是不变的。不同之处在于形状：固体能保持自己的形状，比如石头、木块，放在桌上不会改变形状；而液体没有固定形状，会随着容器改变形状，比如水倒在杯子里是杯子的形状，倒在碗里就变成碗的形状，并且容易流动，这种性质叫做流动性。通过观察和比较，我们可以清楚地分辨固体和液体。 32．（本题5分）利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？ 【答案】气温计获得准确数据让我们在描述天气情况时，更加准确，更能发现天气变化规律。 【详解】天气预报中所说的气温，指在野外空气流通、不受太阳直射下测得的空气温度，由在植有草皮的观测场地中离地面1.5米高的百叶箱中的温度表上测得。气温计可以较为准确的测出气温数据，帮助我们准确了解天气情况。 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）如图所示，A、B两处均为圆孔，把一支点燃的蜡烛放在实验箱内，将点燃的蚊香放在实验箱的左侧靠近B处。 (1)请在图中用箭头画出蚊香烟雾的流动方向。 (2)实验箱中的蜡烛未点燃时，蚊香的烟雾将怎么流动？（    ） A．烟雾会向实验箱内流动 B．烟雾会向上流动 C．烟雾会向下流动 (3)实验中，蚊香的作用是（    ）。 A．杀灭蚊子 B．借助蚊香的烟雾观察空气的流动 C．使空气流动得更快 (4)拿一架小风车靠近A孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则小风车的转动会（    ）。 A．更快 B．更慢 C．不变 (5)通过以上实验，小科想到在做“热气球”实验时，纸筒下端都有一个小孔，这是因为 。 【答案】(1)如图： (2)B (3)B (4)A (5)让空气流进来 【分析】本题考查风的成因模拟实验。 【小题1】蜡烛点燃后，热空气上升，同时实验箱外的空气通过小孔进入实验箱。因此箭头应从圆孔B指向蜡烛上方，再指向圆孔A。 【小题2】实验箱中的蜡烛未点燃时，实验箱内的空气几乎不流动，所以烟雾不会向实验箱内流动，且由于烟比空气轻，因此是会向上流动。故选B。 【小题3】在模拟风的成因时，空气无色透明不易观察，因此借助蚊香的烟雾流动可以方便观察空气的流动方向。故选B。 【小题4】若蜡烛燃烧得更旺，热空气的流动速度也会更快，小风车的转动会更快。故选A。 【小题5】在做“热气球”的实验时，纸筒下端都有一个小孔，这是因为当纸筒内的空气受热上升后，需要让空气流进来。 ( 第 10 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷提高卷1（大象版） 考查范围：三上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）不同的人对天气冷热的感受常常不一样，为了更加准确地描述 ，可以用 进行测量。 2．（本题3分）空气的性质：无色、无味、透明、会流动、 、 、 、 。 3．（本题2分）空气具有流动性，冷热不同的空气会流动形成 。通常用 个方位来描述风向。 4．（本题4分）昆虫在动物界中种类最 、数量最 ，几乎遍布整个地球，在所有生物种类中占比超过 %。​ 5．（本题2分）金鱼呼吸时，水从 进入，经过 流出体外，水中的氧气通过鳃进入金鱼体内。 6．（本题2分）把水从一个杯子倒入另一个形状不同的杯子，水的 不变， 改变。 7．（本题2分）动物的一生要经历出生、 、成熟、衰亡的生命过程。 的动物能够繁殖下一代。 8．（本题2分）鸟的“翅膀”称作 ，与蜻蜓的膜质翅膀、蝙蝠的翼膜不同，鸟翼的特点是 。 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）我们在制作简易的测量风力的仪器时，不需要用到的材料是（   ）。 A．直尺 B．乒乓球 C．指南针 10．（本题2分）某日某地的气温是－5℃~4℃，当气温达到4℃时，最有可能为（   ）。 A．清晨5时 B．下午2时 C．下午5时 11．（本题2分）空气、石头、水的共同特点是（   ）。 A．能流动 B．占据空间 C．有固定的形状 12．（本题2分）自制拉线风扇时，扇叶转动的动力来自（   ）。 A．拉动短竹棒带动细线缠绕 B．扇叶自己旋转 C．空气主动推动扇叶 13．（本题2分）在“房间与屋外气温不同”的模拟实验中，线香的烟飘向屋外，说明（    ）。 A．房间内气温高，空气向屋外流动 B．房间内气温低，屋外热空气向屋内流动 C．空气流动与气温无关 14．（本题2分）下列动物中不是鱼类的是（       ）。 A．河鲀 B．鲤鱼 C．鲸鱼 15．（本题2分）长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（   ）。 A．昆虫类 B．哺乳类 C．鱼类 16．（本题2分）早晨 ，妈妈为小科准备了牛奶、熟鸡蛋和面包作为早餐 ，下列食物中全部属于固体的是（    ） 。 A．牛奶、面包 B．面包、熟鸡蛋 C．牛奶、熟鸡蛋 17．（本题2分）下列描述中 ，（    ）是固体的特点。 A．有确定的形状、体积和质量 B．无确定的形状、能流动 C．无确定的体积、容易被压缩 18．（本题2分）丽丽不小心将食盐洒落进了沙子里，她想用筛子筛的方法来分离食盐和沙子，但是妈妈认为这种方法不可行，这是因为沙子和食盐（　　）。 A．大小差不多 B．颜色差不多 C．形状差不多 19．（本题2分）下列关于书本文字传播信息的效果说法，不正确的是（    ）。 A．书本文字传播比较抽象，不容易理解 B．书本文字传播的速度比视频传播慢很多 C．书本文字传播可以及时选取和标注重点信息 20．（本题2分）我们知道指南针是中国古代四大发明之一，另外三项包括（     ）。 A．纺织、火药、造纸术 B．印刷术、火药、造纸术 C．印刷术、造纸术、风水 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）观察云时，眼睛不能直视太阳。( ) 22．（本题2分）鱼和昆虫都是用卵生的方式来繁殖后代。( ) 23．（本题2分）丹顶鹤、大熊猫、藏羚羊、穿山甲、扬子鳄等是我国珍稀动物。( ) 24．（本题2分）鸵鸟、企鹅等动物是鸟类。( ) 25．（本题2分）空气占据的空间是不可以改变。( ) 26．（本题2分）用天平测量充满空气的玻璃瓶质量时，瓶内空气越多，测量的总质量越大。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列情境与空气相应的性质连线。 人的呼吸 空气占据一定的空间 彩旗飘扬 人的生存离不开空气 热气球上升 热空气会上升 给轮胎打气 空气流动形成了风 听老师讲课 声音能在空气中传播 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）鱼类的哪些身体特征使其适合在水中生活？请至少列举 3 个特征并说明作用。​ 29．（本题5分）除了用天平测量，生活中还有哪些现象能间接说明空气有质量？ 30．（本题5分）请写出两种我国的珍稀野生动物，并简单说说我们能为保护它们做些什么？ 31．（本题5分）固体和液体有哪些相同点和不同点？ 32．（本题5分）利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）如图所示，A、B两处均为圆孔，把一支点燃的蜡烛放在实验箱内，将点燃的蚊香放在实验箱的左侧靠近B处。 (1)请在图中用箭头画出蚊香烟雾的流动方向。 (2)实验箱中的蜡烛未点燃时，蚊香的烟雾将怎么流动？（    ） A．烟雾会向实验箱内流动 B．烟雾会向上流动 C．烟雾会向下流动 (3)实验中，蚊香的作用是（    ）。 A．杀灭蚊子 B．借助蚊香的烟雾观察空气的流动 C．使空气流动得更快 (4)拿一架小风车靠近A孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则小风车的转动会（    ）。 A．更快 B．更慢 C．不变 (5)通过以上实验，小科想到在做“热气球”实验时，纸筒下端都有一个小孔，这是因为 。 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷提高卷1（大象版） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、填空题（每空1分，共19分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共24分） 9. [ A ] [ B ] [ C ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] 16. [ A ] [ B ] [ C ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] 三、判断题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共12分） 21. [×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 26. [×] [√] 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列情境与空气相应的性质连线。 人的呼吸 空气占据一定的空间 彩旗飘扬 人的生存离不开空气 热气球上升 热空气会上升 给轮胎打气 空气流动形成了风 听老师讲课 声音能在空气中传播 五、简答题（每题5分，共25分） 28. 29. 30. 31. 32. 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）如图所示，A、B两处均为圆孔，把一支点燃的蜡烛放在实验箱内，将点燃的蚊香放在实验箱的左侧靠近B处。 (1)请在图中用箭头画出蚊香烟雾的流动方向。 (2)实验箱中的蜡烛未点燃时，蚊香的烟雾将怎么流动？（    ） A．烟雾会向实验箱内流动 B．烟雾会向上流动 C．烟雾会向下流动 (3)实验中，蚊香的作用是（    ）。 A．杀灭蚊子 B．借助蚊香的烟雾观察空气的流动 C．使空气流动得更快 (4)拿一架小风车靠近A孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则小风车的转动会（    ）。 A．更快 B．更慢 C．不变 (5)通过以上实验，小科想到在做“热气球”实验时，纸筒下端都有一个小孔，这是因为 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷提高卷1（大象版） 考查范围：三上全册 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共19分） 1．（本题2分）不同的人对天气冷热的感受常常不一样，为了更加准确地描述 ，可以用 进行测量。 2．（本题3分）空气的性质：无色、无味、透明、会流动、 、 、 、 。 3．（本题2分）空气具有流动性，冷热不同的空气会流动形成 。通常用 个方位来描述风向。 4．（本题4分）昆虫在动物界中种类最 、数量最 ，几乎遍布整个地球，在所有生物种类中占比超过 %。​ 5．（本题2分）金鱼呼吸时，水从 进入，经过 流出体外，水中的氧气通过鳃进入金鱼体内。 6．（本题2分）把水从一个杯子倒入另一个形状不同的杯子，水的 不变， 改变。 7．（本题2分）动物的一生要经历出生、 、成熟、衰亡的生命过程。 的动物能够繁殖下一代。 8．（本题2分）鸟的“翅膀”称作 ，与蜻蜓的膜质翅膀、蝙蝠的翼膜不同，鸟翼的特点是 。​ 二、选择题（共24分） 9．（本题2分）我们在制作简易的测量风力的仪器时，不需要用到的材料是（   ）。 A．直尺 B．乒乓球 C．指南针 10．（本题2分）某日某地的气温是－5℃~4℃，当气温达到4℃时，最有可能为（   ）。 A．清晨5时 B．下午2时 C．下午5时 11．（本题2分）空气、石头、水的共同特点是（   ）。 A．能流动 B．占据空间 C．有固定的形状 12．（本题2分）自制拉线风扇时，扇叶转动的动力来自（   ）。 A．拉动短竹棒带动细线缠绕 B．扇叶自己旋转 C．空气主动推动扇叶 13．（本题2分）在“房间与屋外气温不同”的模拟实验中，线香的烟飘向屋外，说明（    ）。 A．房间内气温高，空气向屋外流动 B．房间内气温低，屋外热空气向屋内流动 C．空气流动与气温无关 14．（本题2分）下列动物中不是鱼类的是（       ）。 A．河鲀 B．鲤鱼 C．鲸鱼 15．（本题2分）长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（   ）。 A．昆虫类 B．哺乳类 C．鱼类 16．（本题2分）早晨 ，妈妈为小科准备了牛奶、熟鸡蛋和面包作为早餐 ，下列食物中全部属于固体的是（    ） 。 A．牛奶、面包 B．面包、熟鸡蛋 C．牛奶、熟鸡蛋 17．（本题2分）下列描述中 ，（    ）是固体的特点。 A．有确定的形状、体积和质量 B．无确定的形状、能流动 C．无确定的体积、容易被压缩 18．（本题2分）丽丽不小心将食盐洒落进了沙子里，她想用筛子筛的方法来分离食盐和沙子，但是妈妈认为这种方法不可行，这是因为沙子和食盐（　　）。 A．大小差不多 B．颜色差不多 C．形状差不多 19．（本题2分）下列关于书本文字传播信息的效果说法，不正确的是（    ）。 A．书本文字传播比较抽象，不容易理解 B．书本文字传播的速度比视频传播慢很多 C．书本文字传播可以及时选取和标注重点信息 20．（本题2分）我们知道指南针是中国古代四大发明之一，另外三项包括（     ）。 A．纺织、火药、造纸术 B．印刷术、火药、造纸术 C．印刷术、造纸术、风水 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）观察云时，眼睛不能直视太阳。( ) 22．（本题2分）鱼和昆虫都是用卵生的方式来繁殖后代。( ) 23．（本题2分）丹顶鹤、大熊猫、藏羚羊、穿山甲、扬子鳄等是我国珍稀动物。( ) 24．（本题2分）鸵鸟、企鹅等动物是鸟类。( ) 25．（本题2分）空气占据的空间是不可以改变。( ) 26．（本题2分）用天平测量充满空气的玻璃瓶质量时，瓶内空气越多，测量的总质量越大。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列情境与空气相应的性质连线。 人的呼吸 空气占据一定的空间 彩旗飘扬 人的生存离不开空气 热气球上升 热空气会上升 给轮胎打气 空气流动形成了风 听老师讲课 声音能在空气中传播 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）鱼类的哪些身体特征使其适合在水中生活？请至少列举 3 个特征并说明作用。​ 29．（本题5分）除了用天平测量，生活中还有哪些现象能间接说明空气有质量？ 30．（本题5分）请写出两种我国的珍稀野生动物，并简单说说我们能为保护它们做些什么？ 31．（本题5分）固体和液体有哪些相同点和不同点？ 32．（本题5分）利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）如图所示，A、B两处均为圆孔，把一支点燃的蜡烛放在实验箱内，将点燃的蚊香放在实验箱的左侧靠近B处。 (1)请在图中用箭头画出蚊香烟雾的流动方向。 (2)实验箱中的蜡烛未点燃时，蚊香的烟雾将怎么流动？（    ） A．烟雾会向实验箱内流动 B．烟雾会向上流动 C．烟雾会向下流动 (3)实验中，蚊香的作用是（    ）。 A．杀灭蚊子 B．借助蚊香的烟雾观察空气的流动 C．使空气流动得更快 (4)拿一架小风车靠近A孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则小风车的转动会（    ）。 A．更快 B．更慢 C．不变 (5)通过以上实验，小科想到在做“热气球”实验时，纸筒下端都有一个小孔，这是因为 。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学三年级上学期期末学易金卷提高卷1（大象版） 参考答案 1． 气温 气温计 2． 占据空间 有质量 可以被压缩，压缩空气有弹性 热空气上升，冷空气下降 3． 风 八 4． 多 大 80 5． 口 鳃 6． 体积 形状 7． 生长发育 成熟 8． 翼 有羽毛覆盖 9．C 10．B 11．B 12．A 13．A 14．C 15．C 16．B 17．A 18．A 19．B 20．B 21．√ 22．× 23．√ 24．√ 25．× 26．√ 27． 28．①用鳃呼吸：能在水中获取氧气，完成气体交换，满足呼吸需求；②靠鳍协调运动：鳍能帮助鱼类前进、转弯和保持身体平衡，适应水中活动；③身体分为头、躯干、尾三部分（部分鱼类身体呈流线型）：可减少在水中游动时的阻力，让运动更灵活；④多数有鳞：能保护身体，同时减少水的阻力。 29．刮风时，流动的空气能产生冲击力（如吹动树叶、衣物），是因为空气有质量；给球充气后，球会变重且更硬，说明充入的空气增加了质量；充气城堡充气后能支撑人的重量，是因为空气有质量可提供支撑力。 30．例：①大熊猫、雪豹（或中华秋沙鸭、仰鼻猴、中华鲟、藏羚羊等）。 ②我们能做的：不伤害珍稀野生动物；看到伤害它们的行为告诉大人；不购买用珍稀野生动物制作的物品；爱护环境，为它们保护栖息地（任写1-2点即可）。 31．相同点：都有确定的体积。不同点：固体有确定的形状，液体没有确定的形状，具有流动性。 32．气温计获得准确数据让我们在描述天气情况时，更加准确，更能发现天气变化规律。 33．(1)如图： (2)B (3)B (4)A (5)让空气流进来 ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $