第一章 第二节 常用逻辑用语-【优学精研】2026年高考数学一轮总复习教用word

2025-11-19
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拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 常用逻辑用语
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 345 KB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-19
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精研·高考一轮总复习
审核时间 2025-11-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学讲义围绕常用逻辑用语高考核心考点,涵盖充分必要条件判定、全称与存在量词命题及否定,通过表格梳理知识关联、提醒易错点构建系统框架。设计考点梳理、方法指导、真题训练环节,帮助学生突破条件关系判断、量词命题否定等难点,体现复习的系统性和针对性。 资料特色在于融合教材改编题与高考真题,设置基础自学、师生共研、定向突破分层练习。通过集合关系判断条件关系、总结命题否定步骤等活动,培养学生数学思维与数学语言表达能力。精准对接高考命题规律,助力学生高效掌握解题技法,为教师把控复习节奏提供清晰路径,提升复习效果。

内容正文:

第二节 常用逻辑用语 课标要求 1.理解充分条件、必要条件、充要条件的含义. 2.理解判定定理与充分条件的关系,性质定理与必要条件的关系,数学定义与充要条件的关系. 3.理解全称量词命题与存在量词命题的含义,能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 1.充分条件与必要条件 命题 真假 “若p,则q”为真命题 “若p,则q”为假命题 “若p,则q”和“若q,则p”都是真命题 推出 关系 p ⇒ q p   q p ⇔ q 条件 关系 p是q的 充分 条件,q是p的 必要 条件 p不是q的 充分 条件,q不是p的 必要 条件 p是q的 充分必要 条件,简称 充要 条件 提醒 (1)A是B的充分不必要条件⇔A⇒B且BA;(2)A的充分不必要条件是B⇔B⇒A且AB. 2.全称量词和存在量词 类别 全称量词 存在量词 量词 所有的、任意一个 存在一个、至少有一个 符号 ∀ ∃ 命题 含有 全称量词 的命题,叫做全称量词命题 含有 存在量词 的命题,叫做存在量词命题 命题 形式 “对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为“ ∀x∈M,p(x) ” “存在M中的元素x,p(x)成立”可用符号简记为“ ∃x∈M,p(x) ” 3.全称量词命题和存在量词命题的否定 名称 全称量词命题 存在量词命题 结构 对M中任意一个x,p(x)成立 存在M中的元素x,p(x)成立 简记 ∀x∈M,p(x) ∃x∈M,p(x) 否定 ∃x∈M,􀱑p(x) ∀x∈M,􀱑p(x) 提醒 对省略了量词的命题进行否定时,要结合命题的含义加上量词,再改变量词. 1.若p是q的充分不必要条件,则q是p的必要不充分条件. 2.p是q的充分不必要条件,等价于􀱑q是􀱑p的充分不必要条件. 3.用集合间的包含关系判断充分、必要条件:设A={x|p(x)},B={x|q(x)}. (1)若A⊆B,则p是q的充分条件,q是p的必要条件; (2)若A⫋B,则p是q的充分不必要条件,q是p的必要不充分条件; (3)若A=B,则p是q的充要条件. 4.命题p和􀱑p的真假性相反,若判断一个命题的真假有困难时,可判断此命题的否定的真假. 1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)全称量词命题一定含有全称量词.( × ) (2)“有些三角形中三个内角相等”是存在量词命题.( √ ) (3)当p是q的充分条件时,q是p的必要条件.( √ ) (4)若已知p:x>1和q:x≥1,则p是q的充分不必要条件.( √ ) 2.(人A必修一P27例1、P28例2改编)下列命题中的假命题是(  ) A.∀x∈R,2x-1>0    B.∀x∈N*,(x-1)2>0 C.∃x0∈R,lg x0<1 D.∃x0∈R,tan x0=2 解析:B x∈N*时,x-1∈N,得(x-1)2≥0,当且仅当x=1时取等号,故B不正确;易知A、C、D正确. 3.(人A必修一P21例3(3)改编)“xy>0”是“x<0,y<0”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:B 因为xy>0⇒/ x<0,y<0,且x<0,y<0⇒xy>0,所以“xy>0”是“x<0,y<0”的必要不充分条件. 4.(苏教必修一P47本章测试10题改编)若命题“∀x∈R,x2-x+a≠0”的否定是真命题,则实数a的取值范围是(  ) A.a≥ B.a≤ C.a> D.a< 解析:B ∀x∈R,x2-x+a≠0的否定是∃x∈R,x2-x+a=0,因为原命题的否定是真命题,即方程x2-x+a=0有实根,所以Δ=(-1)2-4×1×a≥0,所以a≤.故选B. 5.若“x>m”是“x>3”的充分不必要条件,则m的取值范围是 (3,+∞) . 解析:因为“x>m”是“x>3”的充分不必要条件,所以(m,+∞)是(3,+∞)的真子集,由图可知m>3. 充分条件、必要条件的判定(基础自学过关) 1.(2024·天津高考2题)设a,b∈R,则“a3=b3”是“3a=3b”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:C 由函数y=x3是增函数可知,若a3=b3,则a=b;由函数y=3x是增函数可知,若3a=3b,则a=b.故“a3=b3”是“3a=3b”的充要条件,故选C. 2.设x∈R,则“x2-5x<0”是“|x-1|<1”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:B 不等式x2-5x<0的解集为A={x|0<x<5},由|x-1|<1得-1<x-1<1,其解集为B={x|0<x<2},则集合B是A的真子集,所以“x2-5x<0”是“|x-1|<1”的必要不充分条件,故选B. 3.(2025·青岛一模)已知直线a,b和平面α,a⊄α,b⊂α,则“a∥α”是“a∥b”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:B 当a∥α时,a与b平行或异面,当a∥b时,a⊄α,b⊂α,则a∥α,所以“a∥α”是“a∥b”的必要不充分条件.故选B. 练后悟通 充分条件、必要条件的两种判定方法 (1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断,适用于定义、定理判断性问题; (2)集合法:根据p,q对应的集合之间的包含关系进行判断,多适用于条件中涉及参数范围的推断问题. 充分、必要条件的探究与应用(师生共研过关) (2024·南昌三模)已知p:“x>2”,q:“x2-x-a>0”,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是(  ) A.[-,2] B.(-∞,2] C.(-,+∞) D.[2,+∞) 解析:B 若p是q的充分不必要条件,故x2-x-a>0在x>2时恒成立,故得a<x2-x,令f(x)=x2-x,由二次函数性质得f(x)在(2,+∞)时单调递增,则f(x)>f(2)=2,可得a∈(-∞,2],故选B. 解题技法 应用充分、必要条件求解参数范围的方法 (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解; (2)注意区间端点值的检验.尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号取决于端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象. 1.一元二次方程ax2+5x+4=0(a≠0)有一个正根和一个负根的一个必要不充分条件是a∈(  ) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-∞,2) D.(-∞,-1) 解析:C 由题意,记方程ax2+5x+4=0(a≠0)的两根分别为x1,x2,因为一元二次方程ax2+5x+4=0(a≠0)有一个正根和一个负根,所以解得a<0,根据选项可得a<2是a<0的必要不充分条件. 2.若关于x的不等式|x-1|<a成立的充分条件是0<x<4,则实数a的取值范围是 [3,+∞) . 解析:|x-1|<a⇒1-a<x<1+a,因为不等式|x-1|<a成立的充分条件是0<x<4,所以(0,4)⊆(1-a,1+a),所以解得a≥3. 全称量词与存在量词(定向精析突破) 考向1 含量词命题的否定及真假判定 1.已知命题p:∃x∈R,x=-1或x=2,则(  ) A.􀱑p:∀x∉R,x≠-1或x≠2 B.􀱑p:∀x∈R,x≠-1且x≠2 C.􀱑p:∀x∈R,x=-1且x=2 D.􀱑p:∃x∉R,x=-1或x=2 解析:B 注意“x=-1或x=2”的否定是“x≠-1且x≠2”,所以命题p的否定是“∀x∈R,x≠-1且x≠2”. 2.(2024·新高考Ⅱ卷2题)已知命题p:∀x∈R,|x+1|>1;命题q:∃x>0,x3=x.则(  ) A.p和q都是真命题 B.􀱑p和q都是真命题 C.p和􀱑q都是真命题 D.􀱑p和􀱑q都是真命题 解析:B 法一 因为∀x∈R,|x+1|≥0,所以命题p为假命题,所以􀱑p为真命题.因为x3=x,所以x3-x=0,所以x(x2-1)=0,即x(x+1)(x-1)=0,解得x=-1或x=0或x=1,所以∃x>0,使得x3=x,所以命题q为真命题,所以􀱑q为假命题,所以􀱑p和q都是真命题,故选B. 法二(特殊值法) 在命题p中,当x=-1时,|x+1|=0,所以命题p为假命题,􀱑p为真命题.在命题q中,因为立方根等于本身的实数有-1,0,1,所以∃x>0,使得x3=x,所以命题q为真命题,􀱑q为假命题,所以􀱑p和q都是真命题,故选B. 3.〔多选〕下列说法正确的是(  ) A.“菱形是正方形”是全称量词命题 B.“∀x,y∈R,x2+y2≥0”的否定是“∃x,y∈R,x2+y2<0” C.命题“有一个奇数不能被3整除”的否定是“有一个奇数能被3整除” D.“A=B”是“sin A=sin B”的必要不充分条件 解析:AB 对于A,“菱形是正方形”即是“所有的菱形是正方形”是全称量词命题,A正确;对于B,∀x,y∈R,x2+y2≥0的否定是∃x,y∈R,x2+y2<0,B正确;对于C,命题“有一个奇数不能被3整除”的否定是“所有的奇数能被3整除”,C错误;对于D,由A=B可得sin A=sin B,又sin=sin,A=,B=,A≠B,故A=B是sin A=sin B的充分不必要条件,D错误.故选A、B. 练后悟通 1.含量词命题真假的判断方法 判定全称量词命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;要判定存在量词命题“∃x∈M,p(x)”是真命题,只要在集合M内找到一个x,使p(x)成立即可. 2.全称量词命题与存在量词命题的否定 (1)改写量词,即确定命题所含量词的类型,省去量词的要结合命题的含义加上量词,再对量词进行改写; (2)否定结论,即对原命题的结论进行否定. 考向2 含量词命题的应用 已知命题“∃x∈R,使ax2-x+2≤0”是假命题,则实数a的取值范围是(  ) A.(-,0) B.(0,) C.(,+∞) D.(1,+∞) 解析:C 因为命题“∃x∈R,使ax2-x+2≤0”是假命题,所以命题“∀x∈R,ax2-x+2>0”是真命题,当a=0时,得x<2,不符合题意;当a≠0时,得解得a>. 解题技法 由命题的真假求参数的方法 (1)全称量词命题可转化为恒成立问题; (2)存在量词命题可转化为存在性问题; (3)全称量词、存在量词命题假可转化为它的否定命题真.  已知命题p:∀x∈[1,2],x2-a≥0,命题q:∀x∈R,x2+2ax+2-a≠0,若命题p和􀱑q都是真命题,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-2]∪{1} B.(-∞,-] C.(-∞,1] D.[-,1] 解析:A 当p:∀x∈[1,2],x2-a≥0为真命题时,a≤x2在[1,2]上恒成立,因为x∈[1,2],所以x2∈[1,4],所以a≤1;命题q:∀x∈R,x2+2ax+2-a≠0的否定􀱑q:∃x∈R,x2+2ax+2-a=0为真命题时,Δ=4a2-4(2-a)≥0,即a≤-2或a≥1.因为命题p和􀱑q都是真命题,所以a=1或a≤-2. 1.下列命题中既是全称量词命题,又是真命题的是(  ) A.菱形的四条边都相等 B.∃x∈N,使2x为偶数 C.∀x∈R,x2+2x+1>0 D.π是无理数 解析:A 对于A,所有菱形的四条边都相等,是全称量词命题,且是真命题;对于B,∃x∈N,使2x为偶数,是存在量词命题;对于C,∀x∈R,x2+2x+1>0,是全称量词命题,当x=-1时,x2+2x+1=0,故是假命题;对于D,π是无理数,是真命题,但不是全称量词命题. 2.命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≤x2”的否定形式是(  ) A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n>x2 B.∀x∈R,∀n∈N*,都有n>x2 C.∃x∈R,∃n∈N*,使得n>x2 D.∃x∈R,∀n∈N*,都有n>x2 解析:D ∀改写为∃,∃改写为∀,n≤x2的否定是n>x2,则该命题的否定形式为“∃x∈R,∀n∈N*,都有n>x2”. 3.(2024·北京高考5题)设a,b是向量,则“(a+b)·(a-b)=0”是“a=-b或a=b”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:B 由(a+b)·(a-b)=0,得a2-b2=0,即|a|2-|b|2=0,所以|a|=|b|,当a=(1,1),b=(-1,1)时,|a|=|b|,但a≠b且a≠-b,故充分性不成立;当a=-b或a=b时,(a+b)·(a-b)=0,故必要性成立.所以“(a+b)·(a-b)=0”是“a=-b或a=b”的必要不充分条件. 4.已知数列{an}为等比数列,则“公比q>1”是“{an}为递增数列”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:D 等比数列{an}为递增数列的充要条件是或故“公比q>1”是“{an}为递增数列”的既不充分也不必要条件. 5.设计如图所示的四个电路图,则能表示“开关A闭合”是“灯泡B亮”的必要不充分条件的一个电路图是(  ) 解析:C 选项A:“开关A闭合”是“灯泡B亮”的充分不必要条件;选项B:“开关A闭合”是“灯泡B亮”的充要条件;选项C:“开关A闭合”是“灯泡B亮”的必要不充分条件;选项D:“开关A闭合”是“灯泡B亮”的既不充分也不必要条件.故选C. 6.已知命题p:∀x∈R,x2-ax+1≥0;命题q:∃x∈R,2x<a.若p和􀱑q均为真命题,则实数a的取值范围为(  ) A.(-2,0] B.(-2,0) C.[-2,0] D.[-2,0) 解析:C 由p为真命题,可知对于方程x2-ax+1=0,Δ=(-a)2-4×1×1≤0,解得-2≤a≤2.由􀱑q为真命题,可得∀x∈R,2x≥a恒成立,因为2x>0恒成立,所以a≤0.综上所述,a的取值范围为[-2,0],故选C. 7.(2024·南昌一模)已知p:ln(a-1)>0,q:∃x>0,≤a,则p是q的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:A 由ln(a-1)>0,得⇒a>2,设p:A={a|ln(a-1)>0}={a|a>2},由∃x>0,≤a等价于a≥=x+≥2(当x=1时等号成立),则a≥2,设q:B={a|a≥2},因为{a|a≥2}⊇{a|a>2},所以p⇒q且q⇒/ p,所以p是q的充分不必要条件.故选A. 8.〔多选〕关于二次函数y=(x-2)2-1,下列说法中正确的是(  ) A.∀x∈R,y=(x-2)2-1≥1 B.∀a>-1,∃x0∈R,y=(x0-2)2-1<a C.∀a<-1,∃x0∈R,y=(x0-2)2-1=a D.∃x1≠x2,(x1-2)2-1=(x2-2)2-1 解析:BD 对于二次函数y=(x-2)2-1,其图象开口向上,对称轴为直线x=2,最小值为-1.对于选项A,当x=2时,y=-1<1,所以A不正确;对于选项B,∀a>-1,当x0=2时,y=-1<a,所以B正确;对于选项C,当a=-2时,∀x∈R,y=(x-2)2-1>a,所以C不正确;对于选项D,取x1=1,x2=3,则(x1-2)2-1=(x2-2)2-1,所以D正确.故选B、D. 9.〔多选〕若a,b,c∈R,则下列叙述中正确的是(  ) A.“ab2>cb2”是“a>c”的充要条件 B.“a>1”是“<1”的充分不必要条件 C.“ax2+bx+c≥0对x∈R恒成立”的充要条件是“b2-4ac≤0” D.“a<1”是“方程x2+x+a=0有一个正根和一个负根”的必要不充分条件 解析:BD 对于选项A,当ab2>cb2成立时,因为b2>0,所以a>c,充分性成立;当a>c成立时,因为b2≥0,不能得出ab2>cb2,必要性不成立,所以是充分不必要条件,故A错误;对于选项B,当a>1时,<1成立,即充分性成立;当<1时,-1<0,解得a<0或a>1,必要性不成立,所以是充分不必要条件,故B正确;对于选项C,ax2+bx+c≥0对x∈R恒成立时,则或当b2-4ac≤0时,不等式ax2+bx+c≥0对x∈R不恒成立,所以是既不充分也不必要条件,故C错误;对于选项D,当a<1时,方程x2+x+a=0不一定有实数根,如a=,Δ=1-4×=-1<0,方程无实根,所以充分性不成立.当方程x2+x+a=0有一个正根和一个负根时,a<0,所以a<1,必要性成立,所以是必要不充分条件,故D正确.故选B、D. 10.命题p:若直线l与平面α内的所有直线都不平行,则直线l与平面α不平行.则命题􀱑p是 假 命题(填“真”或“假”). 解析:若直线l与平面α内的所有直线都不平行,则直线l与平面α相交,所以直线l与平面α不平行,所以命题p为真命题,所以􀱑p为假命题. 11.(2025·大连一模)“函数f(x)=ax2-sin x是奇函数”的充要条件是实数a= 0 . 解析:若f(x)为奇函数,则f(-x)+f(x)=0,所以a(-x)2-sin(-x)+ax2-sin x=0,2ax2=0,所以a=0. 12.已知条件p:x>a,条件q:x≥2. (1)若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是 [2,+∞) ; 解析:设A={x|x>a},B={x|x≥2}. (1)因为p是q的充分不必要条件,所以A⫋B,所以a≥2. (2)若p是q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是 (-∞,2) . 解析:(2)因为p是q的必要不充分条件,所以B⫋A,所以a<2. 13.(实操与推理)〔多选〕(2025·八省联考)下面四个绳结中,不能无损伤地变为图中的绳结的有(  ) 解析:ABD 对于A选项:原图中的绳结不可解开,则无法无损伤地变为一个圆;对于D选项:为三个圆,不是一根绳编制的绳结,故D也不能无损伤的变为原图中的绳结;对于B、C选项:根据左手三叶结和右手三叶结不能无损转换,而B、C情形为三叶结变体,则B、C至少有一个无法无损伤得到,再通过考场身边道具(如鞋带,头发)进行实验可知,可以得到C选项,无法得到B选项.故选A、B、D. 14.(推理判断题)地铁某换乘站设有编号为A,B,C,D,E的五个安全出口.若同时开放其中的两个安全出口,疏散1 000名乘客所需的时间如表: 安全出口编号 A,B B,C C,D D,E A,E 疏散乘客时间(s) 120 220 160 140 200 则疏散乘客最快的一个安全出口的编号是 D . 解析:同时开放A,B,需120 s,同时开放B,C,需220 s,故A疏散比C快;同时开放B,C,需220 s,同时开放C,D,需160 s,故D疏散比B快;同时开放C,D,需160 s,同时开放D,E,需140 s,故E疏散比C快;同时开放D,E,需140 s,同时开放A,E,需220 s,故D疏散比A快;同时开放A,E,需200 s,同时开放A,B,需120 s,故B疏散比E快;综上所述,D疏散最快. 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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