湖北省黄冈市黄州区某校2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试卷

七年级历史期中考试参考答案 一、选择题 1-5 CCADC 6-10 BABBD 11-12 AD 二、非选择题 13．（1）黄帝、炎帝；（1分） 原因：各民族在经济文化的交流中相互学习、互相促进。（1分） （2）变化：春秋时期视秦、楚为夷狄，战国时期承认秦、楚是华夏族组成部分。（2分） 作用：促进了民族融合，为秦统一中国奠定基础。（2分） （3）措施：实行郡县制，加强中央对地方的控制；击退北方匈奴进攻；征服南方越族等地区；将少数民族地区纳入到疆域范围内。（任意一点1分，共2分） 14.（1）标志：定居生活、农作物的出现。（2分） （2）新现象：铁制农具和牛耕的出现和推广。（1分） 作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成后成都平原成为沃野；提高了农业生产力，促进了当地经济发展。（任意一点2分） （3）措施：减免田租、减徭役、减赋税。（任意一点1分，共2分） （4）因素：自然条件；生产工具的改进；水利工程的修建；政府政策支持。（任意一点1分，共2分） 15.（1）制度：由禅让制到世袭制（由“公天下”到“家天下”）（2分） （2）名称：分封制。（1分） 目的：巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围；确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，维护了西周的社会稳定。（任意一点2分） （3）制度：中央集权制度。（1分） 影响：有利于国家长期统一；促进经济、文化的高度发展；能够有效抵抗外来侵略，保持国家独立；使国家的一切权力都高度集中在中央政府；开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（任意一点1分，共3分） 16.观点：秦始皇是我国历史上一位功过鲜明的皇帝。 论述：秦始皇顺应历史潮流，灭六国，统一中国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝。统一后，为加强对全国的有效统治，他创立了以皇帝为中心的中央集权制度，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政，军事和监察，在地方推行郡县制，这些制度，在我国历史上影响深远。为适应全国统一的需要，他统一文字、货币、度量衡，大修驰道，促进了各地区、各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。秦始皇北击匈奴，修筑万里长城，开发南疆，兴修灵渠，促进了统一多民族国家的建立和巩固。秦始皇对我国历中作出了巨大贡献，产生了巨大影响。 秦始皇的统治十分残暴。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产、生活；制定严苛的法律，使民生活在水深火热之中；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。他的暴政加速了秦朝的灭亡。 结论：综上所述，秦始皇是一位功过分明、影响深远的皇帝，他的功过共同构成了这位“千古一帝”的历史全貌，我们应该全面、客观的对他进行评价。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期中考试 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1．下图是《中国主要古人类遗址分布图》。从图中可获取的信息是（　　） A．古人类过着群居生活 B．古人类已经能够制作和使用工具 C．古人类遗址分布广泛 D．古人类遗址主要分布在珠江流域 2．七年级（2）班的同学正在进行项目式学习，将收集的资料整理成下列表格。该资料可佐证（　　） 文物图片 文物介绍 甘谷甘谷出土的鲵鱼纹彩陶瓶 陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 河南三门峡出土的花瓣纹陶钵 所在省份 甘肃省 陕西省 河南省 A．远古人类过着集体生活 B．原始农业的发展 C．中华文明发展多元一体 D．商品经济的出现 3．如表所示为陶寺遗址的部分考古发现。据此可推知，当时（　　） 发现一 城址中部有一个围墙环绕的宫城，以及可能用于宫殿之上的陶质建筑残料。 发现二 城内有两处高等级墓地，往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、龙盘等礼器。 发现三 出土了小件青铜器和带有刻画符号的陶壶，发现了很有可能是观测天象、确定节气的观象台。 A．出现早期国家 B．进入青铜时代 C．文明领先世界 D．科技成果丰硕 4．青铜器利簋上有铭文：“武征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。辛未，王在阑师，赐右史利金，用作檀公宝尊彝。”这段铭文记载的史实是（　　） A．盘庚迁殷 B．涿鹿之战 C．巨鹿之战 D．武王伐纣 5．图片是研究和学习历史的重要素材，小宇同学收集了下列图片进行研究性学习。下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知，当时（　　） A．和平和发展成为东周时代主流 B．百家争鸣，学术思想活跃 C．社会动荡，争霸兼并战争不断 D．王室地位下降，诸侯崛起 6．战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期（　　） A．诸侯争霸导致社会动荡不安 B．制度改革带来社会风气变化 C．社会变革引起思想文化活跃 D．百家争鸣提升士人思想素养 7．《史记·商君列传》中记载：“宗室非有军功论，不得为属籍（不得写入贵族名册）……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”这一措施（　　） A．提高了军队战斗力 B．和贵族的利益一致 C．提高了耕种积极性 D．提高了行政的效率 8．春秋战国时期的百家争鸣是中国传统文化的渊源，其中儒家主张以礼治国，为政以德；道家主张无为而治，顺应自然；墨家主张尚贤，选贤任能；法家主张依法治国。据此可知，春秋战国时期的时代主题是（　　） A．思想统一，中央集权 B．思想碰撞，和而不同 C．以法治国，社会稳定 D．和谐共处，和平发展 9．夏商周时期科技文化成就显著，以下三件文物可以共同用来印证（　　） 司母戊鼎 三星堆遗址出土的戴金面罩青铜人头像 何尊 A．丰富多彩的古蜀文明 B．辉煌灿烂的青铜文明 C．古代中国的饮酒文化 D．英勇悲壮的神话传说 10．某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。材料表明该学者（　　） A．认为秦的版图空前绝后 B．感叹秦的制度泽被后世 C．批评秦的专制残酷暴虐 D．强调秦的统一顺应时势 11．公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。强盛一时的秦朝，仅存十几年就灭亡了。导致秦朝灭亡的原因有（　　） ①徭役繁重 ②法律严苛 ③焚书坑儒 ④商鞅变法 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．历史兴趣班手抄报上有如下内容：老子“无为而治”、汉高祖让部分士兵还乡务农、汉文帝和汉景帝提倡勤俭治国。由此可见，这部分内容凸显的主题是（　　） A．儒家思想的创立与运用 B．中央集权制度的建立与强化 C．边疆地区的开发与管理 D．休养生息政策的理论与实践 二、非选择题（第13题8分，第14题9分，第15题9分，第16题10分，共36分） 13．【华夏认同】（共8分） 材料一 炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进，华夏族得到进一步的发展。 ——摘编自人教版《中外历史纲要》（上） 材料二 春秋时期，华夏诸大国在“尊王攘夷”的旗帜下与四夷斗争，护卫和扩大了华夏文明，属于“四夷”的秦、楚等国则开疆拓土，力图争霸中原，但还是被中原诸侯国视为夷狄。而在战国时期，秦、楚认同华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。在这个基础上，“大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终，中国成为全国性的统一的多民族国家。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》 材料三 秦灭六国之后，分“天下以为三十六郡”，实现了“诸夏”的统一，又取闽越地，置闽中郡。秦始皇三十三年，略取岭南越地，置桂林、南海、象郡；西北斥逐匈奴，……又渡河取高阙、阳山北假中（今黄河以北内蒙古地区）。这样秦朝便在我国相当大的地区实现了政治统一。……秦的统一是我们这个多民族国家形成的重要标志。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）根据材料一，指出谁被称为中华民族的人文初祖并概括华夏族得到进一步发展的原因。（2分） （2）根据材料二，指出春秋到战国时期中原诸侯国对秦、楚态度的变化，并分析这一变化的作用。（4分） （3）根据材料三，概括秦朝加强统一多民族国家的具体措施。（2分） 14.【农业发展】（共9分） 材料一 中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落，北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。 ——许倬云《万古江河》 材料二 图一春秋战国时期的铁农具 图二春秋末期穿有鼻环的牛尊 图三都江堰 材料三 文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。 ——翦伯赞《中国史纲要》（上） （1）根据材料一，概括原始农业兴起和发展的标志。（2分） （2）根据材料二图一和图二，写出春秋战国时期农业生产领域的新现象，并结合所学分析图三这一水利工程的作用。（3分） （3）根据材料三并结合所学，概括汉文帝、汉景帝发展农业的具体措施。（2分） （4）结合上述三则材料，总结影响古代农业发展的因素。（2分） 15．【制度创新】（共9分） 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……是谓大同。……今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料二 当周室笼络天下的时候，尚且害怕外界的袭扰；抵御袭扰的措施，没有比亲近亲属更好的了，所以用亲属作为周室的屏障。 ——译自《左传·僖公二十四年》 材料三 秦朝的政治建制示意图 自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国秦朝就建立起的政治制度是有密切关系的。 ——摘编自郭沫若《中国史稿》 （1）根据材料一，概括我国古代权力传承制度的变化。（2分） （2）根据材料二，指出“周室”实行的制度的名称，并结合所学简述这一制度的作用。（3分） （3）根据材料三，写出“秦朝就建立起的政治制度”的名称，并结合所学分析其影响。（4分） 16．【秦始皇】（共10分） 材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。 ——铜方升铭文 材料二 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个新的历史时代。 ——翦伯赞 材料三 一法度衡石丈尺。 ——《史记》 材料四 烧来经书，涤除旧典，大发隶卒，兴役戍。 ——《说文系传》 综合上述材料，围绕“评价秦始皇”这一主题提炼一个观点，结合所学知识展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 学科网（北京）股份有限公司 $