12.2　热量与热值 课件 2025-2026学年沪粤版九年级上册物理

该初中物理课件聚焦“热量与热值”核心知识点，通过“选择无烟煤还是液化石油气做燃料”的生活情境导入，以课前预习（热量概念、燃料分类、热值定义与公式）-课堂探究（辨析题、实验设计）-课后巩固（计算应用、素养实践）为学习支架，衔接内能与热机知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如探究燃料热值实验中用控制变量法保证燃料质量、水温等相同，通过温度计示数变化转换热量测量，强化物理观念中的能量观念。助力学生理解热值特性，教师可借助结构化内容提升教学效率。

第十二章 内能与热机 12.2 热量与热值 -返回目录- 情境导入 课标要求 如果让你来蒸馒头,你选择无烟煤还是液化石油气做燃料?你这样选择的目的是什么呢? 1.了解热量. 2.从能量转化的角度认识燃料的热值. 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 课前|自主预习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 1.热量:把物体在热传递过程中 内能 改变的多少叫做热量.当仅有热传递时,物体吸热时内能会 增加 ,放热时内能会 减少 . 2.燃料:能够燃烧并且在燃烧时放出光和热的物质.按照物质的 状态 可以分为固态燃料、液态燃料和气态燃料. 燃料燃烧时能量转化:将 化学 能转化为 内 能. 3.燃料的热值:某种燃料完全燃烧时所放出的 热量 与燃料 质量 之比叫这种燃料的热值,用符号 q 表示,单位: J/kg 或J/m3(气体). 内能 增加 减少 状态 化学 内 热量 质量 q J/kg 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 4.影响热值因素:只与燃料的 种类 有关. 5.热值计算公式: q= 或q=(气体). 种类 q= 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 课堂|探究学习 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( ) A.温度越高的物体所含的热量越多 B.物体温度为0 时内能为零 C.物体温度升高,可能是从外界吸收了热量 D.热量可以自动地从内能低的物体转移到内能高的物体 热量 C 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 【解析】热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量,A错误;物体的温度为0 时,物体内部的分子仍然在做无规则运动,其内能不为零,B错误;物体的温度升高,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对它做了功,C正确;内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和,主要与物体的质量、温度有关,当物体或物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递.热传递时,能量从高温处转移到低温处,直至温度相同,所以热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体,D错误. 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 6.如图所示,将冰块放在室温下,冰块正在不断熔化,关于此过程的认识,下列说法正确的是( ) A.冰块的温度不变,其内能不变 B.空气和冰块之间在进行热传递 C.冰块的温度升高,所含的热量增加 D.冰块改变内能的方式与钻木取火是相同的 B 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 关于燃料的热值,以下说法中正确的是( ) A.燃料燃烧时,质量越大,热值越大 B.燃烧1kg某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值 C.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关 D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 燃料的热值及其计算 C 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 1.热值只与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、形态、燃烧程度(是否完全燃烧)没有关系. 2.热值单位:(1)固体和液体用J/kg;(2)气体用J/m3(标准状态下). 3.放热计算公式 (1)固体和液体燃烧:Q放=qm;(2)标准状态下的气体燃烧:Q放=qV. 4.燃料质量和体积计算公式:质量m=,体积V=. 易错:(1)公式只适用于完全燃烧时;(2)质量、体积的单位必须用kg或m3. 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 7.已知煤气的热值是4.0 107J/kg,密度是0.6kg/m3,15m3的煤气完全燃烧所放出的热量是多少? 解:由 =得煤气的质量为m= V=0.6kg/m3 15m3=9kg, 15m3的煤气完全燃烧放出的热量为Q放=mq=9kg 4.0 107J/kg=3.6 108J. 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- 小明学习了燃料的热值后,自己设计了一个实验探究煤油和菜籽油的热值大小关系.他组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置,实验结果记录见下表: 探究燃料热值的大小关系 燃料 加热前的水温/ 燃料燃尽后的水温/ 煤油 25 44 菜籽油 25 34 第十二章 内能与热机 课堂|探究学习 课后|巩固提升 课前|自主预习 -返回目录- (1)在安装、调整实验器材时,应该按照 自下而上 (填“自下而上”或“自上而下”)的顺序. (2)为了保证实验结论的可靠,实验时应控制燃料的 质量 相同、水的 初温 和水的 质量 相同,这体现了 控制变量法