第8章 力运动和力 第1节 力　弹力　重力　摩擦力 课件--- 2026年中考物理一轮专题复习（湖南）

第八章　力　运动和力 第1节　力　弹力　重力　摩擦力 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 1．【主题教育·传统文化】龙舟比赛，是我国端午节的习俗之 一。运动员们用桨一起向后划水，龙舟就会飞快地向前移动。能够使龙舟向前移动的力的施力物体是 (　　) A．龙舟 B．运动员 C．水 D．船桨 C 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 2．生活处处皆物理，下列现象说明力可以改变物体运动状态的是 (　　) A．列车沿笔直的铁轨匀速前行 B．篮球撞击在篮板上被弹回 C．讲台在地面上静止不动 D．橡皮泥在力的作用下被捏扁 B 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 3．如图所示，跳板被跳水运动员压弯，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是 (　　) A．是由运动员的脚发生弹性形变产生的 B．方向总是竖直向下的 C．大小一定等于运动员受到的重力 D．施力物体是地球 A 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 4．（2025·长沙名校一模）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明 (　　) A．力的作用效果与力的大小有关 B．力的作用效果与力的作用点有关 C．物体间力的作用是相互的 D．力能使物体发生形变 C 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 5．正方体木块对接触面的压力表示正确的是 (　　) D 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 6．【课标素材·自行车构造】如图所示的自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列分析正确的是 (　　) A．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C．刹车时用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的 D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为 滚动来减小摩擦的 C 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 7．【科学推理】如果没有了重力，下列说法中错误的是 (　　) A．河水不再流动，也看不见瀑布 B．杯里的果汁将倒不进嘴里 C．人一跳起来，就可以离开地面，再也回不来 D．弹簧测力计将无法使用 D 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 8．（教材素材改编）如图甲所示，某人用大小相同的力作用在同一根弹簧上，观察比较可知力的作用效果与力的　 　有关；如图乙所示，开门时，用手在A处拉比在B处更容易拉开，这表明力的作用效果与力的　 　有关。 方向 作用点 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 9．（教材素材改编）如图甲所示，建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是____________________ ______________。一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向　　倾斜。 重力的方向总是竖直向 下的　 西 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 10．如图所示，弹簧测力计的分度值是 　　N，此时被测拉力的大小是　 　N，所挂物体A的质量为　 　kg（g取10 N/kg）。 0.2 2.2 0.22 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 探究影响滑动摩擦力大小的因素（课标必做实验） 命题点 【实验器材】木块、砝码、粗糙程度不同的水平面、 　 　。 【实验装置】 弹簧测力计 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 【实验操作】 1．实验原理：　 　。 2．实验步骤： (1)用弹簧测力计　 　拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力大小f1。 (2)在木块上放上　 　，用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，测出此时的滑动摩擦力大小f2。 (3)换用材料相同但表面　 　的长木板，保持放在木块上的砝码不变，用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，测出此时的滑动摩擦力大小f3。 二力平衡 匀速 砝码 粗糙 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 【实验结论】当接触面的粗糙程度不变时，接触面上的压力 　 　，滑动摩擦力就越大；当接触面上的压力不变时，接触面 　 　，滑动摩擦力就越大。 越大 越粗糙 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 例　小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时，所用实验器材及装置如图所示。 (1)小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟　 　有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟　 　有关。 压力大小 接触面的粗糙程度 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 (2)在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 　　运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 匀速直线 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 (3)小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。小华多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力　 　；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力　 　。在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和　 　法。 越大 越大 控制变量 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 (4)联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩擦力的大小。于是他在桌面上注水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时　　（选填“大” “小”或“相等”）。通过讨论和查阅资料知道：在木块和桌面之间形成一层水膜充当了润滑剂。 小 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 【补充设问】 (5)利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 运动速度/(m·s-1) 0.3 0.4 0.5 0.6 测力计的示数/N 1.5 1.5 1.5 1.5 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度 　　（选填“有关”或“无关”）。 无关 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 【拓展】小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小华设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是　 　（选填“需要”或“不需要”）拉着长木板B做匀速直线运动。 不需要 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 变式点：实验操作评估 小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关，于是将木块竖着切去一半，如图所示，比较两次实验，发现拉力大小不 同，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是 　 　。应如何改进实验？ 　 　。 错误 没有控制压力大小相等 将切去的一半木块叠放在剩余木块上 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 力及其作用效果 1．（2025·湖南中考）在2025年苏迪曼杯比赛中，中国羽毛球队成功实现四连冠。羽毛球比赛中涉及的物理知识正确的是 (　) A．羽毛球离开球拍后，不受任何力的作用 B．在空中飞行的羽毛球，相对于地面是静止的 C．球拍将羽毛球击出，说明力可以改变物体的运动状态 D．羽毛球拍常采用密度大、强度低的碳纤维材料制成 C 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 2．（2023·益阳中考）冬至打年糕是中国传统习俗之一。打年糕时，需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。如图所示，用木制榔头捶打年糕的过程中，放在水平地面上的石槽始终未动。下列说法正确的是 (　 　) A．向下砸榔头时，榔头只受到重力的作用 B．榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 C．年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 D．年糕凹陷，说明榔头对年糕有打击力，而年糕对榔头没有作用力 C 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 重力 3．（2023·长沙中考）小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图甲、乙所示，小明用布袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其所受重力，实验数据记录如表： 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤的 示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0 拉力器的 示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 (1)在图乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力的大小　 　。 相等 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 (2)分析如表数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成 _______，下列数据处理方法可以得到此结论的是　 　（填字母）。　 A．计算每一次实验中重力的大小与质量的比值 B．计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤的示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0 拉力器的示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 正比 A 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 摩擦力 4．（2023·郴州中考）下列有关摩擦力的说法不正确的是 (　　) A．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦 B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力的 C．摩擦力不一定是阻力 D．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 5．（2025·长沙名校二模）“自动擦窗机器人”是一种智能家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室外擦窗难的问题。如图所示，“自动擦窗机器人”在竖直玻璃板上向下做匀速直线运动的过程中，受到的摩擦力 (　　) A．变小，方向竖直向上 B．变大，方向竖直向下 C．不变，方向竖直向上 D．无法判断 C 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 6．（2025·常德联考）用力F将木板向右匀速拉动的过程中，弹簧测力计示数如图所示，则木块与木板间的滑动摩擦力大小为 　　N；现加速拉动木板，弹簧测力计示数大小将　 　。 1.6 不变 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 摩擦力的判断： (1)由摩擦力的概念判断：首先明确研究对象（一般选受力物体）和参照物（一般选施力物体），再明确研究对象相对参照物的运动方向，然后由摩擦力的概念可判断出研究对象所受摩擦力的方向。 (2)由假设的方法来判断：常用来判断相对静止的物体间所受静摩擦力的方向。首先假设物体不受摩擦力，再确定研究对象与参照物之间将会出现的相对运动的情况，最后判定研究对象所受静摩擦力的方向。 (3)由二力平衡知识来判断：一对平衡力一定大小相等，方向相反，作用在同一直线、同一物体上，可对物体进行受力分析来判断摩擦力的方向与大小，这是判断各种摩擦力情况最有效的方法。 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 画指定力的示意图 7．（2024·湖南中考）请画出图中灯笼所受重力G的示意图（重心在O点）。　 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 8．（2023·邵阳中考）请画出图中物体所受支持力的示意图。 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 画力的示意图的一般步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位。 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 探究影响摩擦力大小的因素 9．（2025·长沙中考）小湘在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用相同的木块和木板做了三次实验，如图所示。 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 (1)水平向右匀速拉动木块时，木块受到的滑动摩擦力大小_____弹簧测力计的示数。 (2)由图可知，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越　 　。 等于 大 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 (3)小湘想用相同材料的接触面来探究滑动摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关，她应该选择　　（填字母）。 A．较光滑的木板、较粗糙的木板、粗糙的木板 B．木板、毛巾、棉布 A 梳理要点·过教材 夯实基础·抓分练 重点实验·分层练 湖南真题·通关练 $