第七单元 混合运算（知识清单）数学青岛版四年级上册

第七单元 混合运算单元知识清单讲义 知识点一：经济问题（混合运算的实际背景） 常见经济问题的数量关系： 总价、单价、数量：总价 = 单价 × 数量；单价 = 总价 ÷ 数量；数量 = 总价 ÷ 单价； 总价、各部分价格：总花费 = 商品1总价 + 商品2总价（或总花费 = 单价1×数量1 + 单价2×数量2）； 优惠类问题：实际花费 = 原价总和 - 优惠金额。 知识点二：无括号的混合运算顺序 运算规则：先算乘除，后算加减；同级运算（只有乘除或只有加减），从左到右依次计算。 示例：计算，先算，再算；计算，从左到右算：，再算。 知识点三：带有小括号的混合运算 运算规则：先算小括号里面的，再算小括号外面的；括号内的运算仍遵循“先乘除后加减”。 示例：计算，先算括号内，再算；计算，先算，再算。 知识点四：带有中括号的混合运算 运算规则：先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的（中括号用“[]”表示）。 示例：计算，先算小括号，再算中括号，最后算。 知识点五：巧填算符 方法：通过尝试法，结合运算顺序，在数字之间填入“+、-、×、÷”或括号，使等式成立。 关键：优先考虑乘除对结果的影响，再调整加减；需要改变运算顺序时，合理使用括号。 题型一：无括号的混合运算 【例1】计算： 答案：106 解析：先算乘法：，再算加法：。 【练1】计算： 答案：73 解析：先算除法：，再算减法：。 题型二：带有小括号的混合运算 【例2】计算： 答案：6 解析：先算小括号内的减法：，再算除法：。 【练2】计算： 答案：600 解析：先算小括号内的加法：，再算乘法：。 题型三：带有中括号的混合运算 【例3】计算： 答案：72 解析：先算小括号：，再算中括号：，最后算乘法：。 【练3】计算： 答案：12 解析：先算小括号：，再算中括号：，最后算除法：。 题型四：经济问题（混合运算的实际应用） 【例4】妈妈买了3千克苹果，每千克8元；又买了2千克香蕉，每千克5元。妈妈一共花了多少钱？ 答案：34元 解析：先算苹果总价：（元），再算香蕉总价：（元），总花费：（元）（综合算式：）。 【练4】商店里每支钢笔12元，小明买了4支，还剩16元。小明原来有多少钱？ 答案：64元 解析：先算钢笔总价：（元），再算原有钱数：（元）（综合算式：）。 题型五：巧填算符 【例5】在数字之间填“+、-、×、÷”或括号，使等式成立： 答案：（或） 解析：尝试除法+加法：，，；或用括号改变顺序：，，。 【练5】在数字之间填“+、-、×、÷”或括号，使等式成立： 答案：（或） 解析：利用“0乘任何数得0”：，再乘其他数得0；或加减抵消：，，。 题型六：混合运算的错中求解 【例6】小明在计算“”时，先算加法再算乘法，结果得210。正确的结果应该是多少？ 答案：120 解析：先根据错误运算求：，则，；再算正确结果：。 【练6】小红在计算“”时，先算除法再算减法，结果得18。正确的结果应该是多少？ 答案：6 解析：先根据错误运算求：，即，；再算正确结果：（或按整数运算调整：若题目为整数结果，可能是“”，需结合题意，此处按步骤计算）。 一、填空题 1．王叔叔买电影票。成人票每张60元，买9张成人票需要( )元。儿童票的价钱是成人票的一半，买同样多的儿童票需要( )元。 答案： 540 270 分析：根据总价＝单价×数量，即用成人票每张的价钱乘购买成人票的张数，即可求出买9张成人票需要多少元；根据总价＝ 单价×数量，以及积的变化规律可知，儿童票的价钱是成人票的一半，并且购买儿童票的张数与成人票张数相同，那么需要购买的儿童票的总价也是成人票的一半，即用求出的9张成人票的总钱数除以2，即可求出买同样多的儿童票需要多少钱；据此解答。 详解：60×9＝540（元） 540÷2＝270（元） 即王叔叔买电影票。成人票每张60元，买9张成人票需要540元。儿童票的价钱是成人票的一半，买同样多的儿童票需要270元。 2．将，，，合并成综合算式是：( )。 答案：960－（48－40）×64＝448 分析：根据题意可知，先计算48－40＝8，求出差，再计算8×64＝512，求出积，最后再计算960减去8×64的积；根据混合运算的运算顺序，先算减法，给48－40，加上小括号，再算乘法，即（48－40）×64，最后计算减法，据此列式为：960－（48－40）×64＝448。 详解：将，，，合并成综合算式是：960－（48－40）×64＝448。 3．商场开展“迎新年”优惠活动，50元钱可以买4副春联，买12副春联需要( )元，200元可以买( )副春联。 答案： 150 16 分析：已知50元钱可以买4副春联，求买12副春联需要多少钱，用12除以4，先求出求12副春联里面有几个4，有几个4，需要的钱数就是几个50元；求200元可以买几副春联，用200除以50，先算出200元里面有几个50元，有几个50元，就可以买几个4副春联；据此解答。 详解：12÷4×50 ＝3×50 ＝150（元） 200÷50×4 ＝4×4 ＝16（副） 即商场开展“迎新年”优惠活动，50元钱可以买4副春联，买12副春联需要150元，200元可以买16副春联。 4．一个数学问题，明明列分步算式“28＋126＝154；154÷7＝22”解决了，如果列成综合算式应该是( )。 答案： （28＋126）÷7＝22 分析：根据题意，列综合算式时，要先算加法，再算除法，所以加法部分要加括号。 详解：（28＋126）÷7 ＝154÷7 ＝22 列成综合算式应该是（28＋126）÷7＝22。 5．根据2×7＝14，34－14＝20，160÷20＝8列出综合算式为( )。 答案：160÷（34－2×7）＝8 分析：观察这3个算式，第二个算式中的减数14是第一个算式的积，第三个算式中的除数20，是第二个算式的差，即先算乘法，再算减法，最后算除法，据此列式解答即可。 详解：根据2×7＝14，34－14＝20，160÷20＝8列出综合算式为160÷（34－2×7）＝8。 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    ( ) 1200001( )120万    ( )    ( ) 答案： ＝ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ 分析：37×200先算37×2＝74，再在74的后面添上2个0；20×370，先算37×2＝74，再在74的后面添上2个0，。 算出640÷80和640÷8的商，再比较大小。 700－450÷6×8先算除法再算乘法，最后算减法。700－450÷（6×8）先算乘法再算除法，最后算减法。450÷6×8＝75×8＝600，450÷（6×8）＝450÷48，450÷48的商是一位数。被减数相同，减数越大，差越小。据此比较700－450÷6×8和700－450÷（6×8） 的大小。 把120万改写成1200000，再根据整数的大小比较方法与1200001比较大小。 分别算出600÷（20－14）÷2和（600÷20－14）÷2的得数，再比较大小。 除数相同，被除数越大商越大。据此比较650÷25和700÷25的大小。 详解：37×200＝7400，20×370＝7400，37×200＝20×370。 640÷80＝8，640÷8＝80，8＜80，640÷80＜640÷8。 450÷6×8＝75×8＝600， 450÷（6×8）＝450÷48，450÷6×8＞450÷（6×8），700－450÷6×8＜700－450÷（6×8）。 120万＝1200000，1200001＞1200000，1200001＞12万。 600÷（20－14）÷2＝600÷6÷2＝100÷2＝50，（600÷20－14）÷2＝（30－14）÷2＝16÷2＝8，50＞8，600÷（20－14）÷2＞（600÷20－14）÷2。 650＜700，650÷25＜700÷25。 7．商场为了减少衬衣库存，决定降价处理。原价每件90元的衬衣，现价两件72元。原来买4件衬衣的钱，现在可以买( )件衬衣。 答案：10 分析：根据总价÷数量＝单价，用72元除以两件算出现在每件衬衣多少元，再根据单价×数量＝总价，用原来的单价乘4件算出原来的总价。最后用总价÷单价＝数量，用原来的总价除以现在每件衬衣的价格就是可以买几件衬衣。 详解：（90×4）÷（72÷2） ＝360÷36 ＝10（件） 所以，现在可以买10件衬衣。 8．如果改变综合算式“327－15×105÷5”的运算顺序，最后算乘法，那么新的综合的算式是( )，结果是( )。 答案： （327－15）×（105÷5） 6552 分析：算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的，为了使乘法最后进行，需要将减法和除法运算放在括号内，改变运算顺序，即（327－15）×（105÷5），先计算327与15的差，再计算105与5的商，最后用327与15的差乘105与5的商，据此解答即可。 详解：（327－15）×（105÷5） ＝312×21 ＝6552 所以如果改变综合算式“327－15×105÷5”的运算顺序，最后算乘法，那么新的综合的算式是（327－15）×（105÷5）或（105÷5）×（327－15），结果是6552。 二、判断题 9．47×4－150÷25算式中的乘法和除法可以同时计算。( ) 答案：√ 分析：四则混合运算运算顺序：同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的。 详解：47×4－150÷25，先算乘法和除法，再算减法，所以原说法正确。 故答案为：√ 10．“先乘除后加减”就是先算乘法，再算除法，然后算加法，最后算减法。( ) 答案：× 分析：在四则混合运算中，加法与减法为一级运算，乘法与除法为二级运算；根据四则混合运算的运算顺序可知，如果算式中同时含有一级与二级运算，要先算二级运算，再算一级运算。如果只含有同级运算，按照从左到右的顺序计算即可。 详解：“先乘除后加减”就是先算乘法和除法，然后算加法和减法。其中乘法和除法，加法和减法从左到右的顺序计算即可。原题说法错误。 故答案为：× 11．计算40－20÷5×6时，要先算减法，再算除法，最后算乘法。( ) 答案：× 分析：同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，据此即可解答。 详解：根据分析可知，计算40－20÷5×6时，要先算除法，再乘算法，最后算减法，原说法错误。 故答案为：× 12．150÷30×37与150＋30－37的运算顺序相同。( ) 答案：√ 分析：先分析两个算式中的运算符号，再根据混合运算规则进行判断：算式中含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算。 详解：150÷30×37中含有乘除的同级运算，所以运算顺序是从左到右；150＋30－37中含有加减的同级运算，所以运算顺序是从左到右，所以它们的运算顺序是相同的，故答案为：√。 13．计算（35＋5）÷（27－7）的顺序是先求和与差，再求商。( ) 答案：√ 分析：一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的。据此解答。 详解：计算（35＋5）÷（27－7）时，要先算两个小括号里面的加法和减法，最后算除法。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题 14．下面个图中，不能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等的是（    ）。 A． B． C． D． 答案：A 分析：看图可知，整条线段共3段，将三段长度相加等于整条线段长度。 单价×数量＝总价，总钱数＝本子单价×本数＋笔的单价×支数；因为本子和笔的数量相同；可先求出本子和笔的单价和，再进而求出总钱数。 长方形的面积＝长×宽，分别求出两个小长方形的面积相加，是整个图形的面积；整个图形是个长方形，也可以先求出大长方形的长，再根据长方形面积公式计算。 总个数＝黑色圆形个数＋白色圆形个数，用每行个数×行数，可以分别求出黑色圆形个数和白色圆形个数；也可以不管颜色，直接用整体的每行个数×行数，求出总个数。 详解：A．6＋4＋3＝10＋3＝13（厘米）不能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等。 B．6×3＋4×3＝18＋12＝30（元），（6＋4）×3＝10×3＝30（元）能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等。 C．6×3＋4×3＝18＋12＝30（cm2），（6＋4）×3＝10×3＝30（cm2）能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等。 D．6×3＋4×3＝18＋12＝30（个），（6＋4）×3＝10×3＝30（个）能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等。 故答案为：A 15．在一个一位数后面添上一个0后，成为一个两位数，这个两位数比原来的一位数多72，原来的一位数是（    ）。 A．6 B．9 C．8 D．7 答案：C 分析：根据题意，在一个一位数后面添上一个0后，成为一个两位数，即将这个数扩大10倍，这个两位数比原来的一位数多72，则这个数的10倍比这个数多72，即这个数的（10－1）倍是72，用72除以倍数，即可求出这个一位数是多少。 详解：72÷（10－1） ＝72÷9 ＝8 原来的一位数是8。 故答案为：C 16．志愿小队15人计划植树350棵，每天植树7小时，前3天已经植了210棵，照这个速度，还要几天完成计划？解决这个问题需要的信息是（    ）。 A．7小时，350棵，3天，210棵 B．15人，350棵，3天 C．15人，7小时，3天，210棵 D．350棵，3天，210棵 答案：D 分析：根据题意，求几天完成计划，已知前3天已经植了210棵数，那么先求出1天能植多少棵树，则用210÷3，那么剩下的树需要用几天完成，则用原有的总数量350棵减去已经植好的210棵，得出140棵树还没植，按照前3天的速度，用剩下的数除以前3天每天植树的棵树。最后观察所用到的数学信息有哪些，即可解答。 详解：（350－210）÷（210÷3） ＝140÷70 ＝2（天） 观察算式，可以发现所用到的信息有210棵、3天、350棵。 故答案为：D 17．王老师带了380元去书店买了20本词典作为奖品发给优秀学生，每本词典多少钱？解决这一问题需要用的数量关系式是（    ）。 A．单价×数量＝总价 B．总价÷数量＝单价 C．总价÷单价＝数量 D．总价×数量＝单价 答案：B 分析：380元是总价，20本是数量，求每本词典多少钱，就是求单价，所以解决这一问题需要用的数量关系式是总价÷数量＝单价，据此选择即可。 详解：380÷20＝19（元） 解决这一问题需要用的数量关系式是总价÷数量＝单价。 故答案为：B 18．280减去35与42的和，再除以13，商是多少？列成综合算式是（    ）。 A． B． C． D． 答案：A 分析：由于是用280减去两个数的和，所以应该先算加法，那么需要加个小括号，之后用这个差除以13，那么减法和除法中，如果想先算加减法，再算除法，需要再加个括号，已经有小括号了，再加个中括号即可。 详解： ＝［280－77］÷13 ＝203÷13 ＝15……8 280减去35与42的和，再除以13，商是15，余数是8，列成综合算式是。 故答案为：A 四、计算题 19．直接写得数。 16×4＝    63－7＝    40×30＝    560＋7＝    330÷11＝ 105×7＝    600÷15＝    795÷39≈    302×69≈    125－25×4＝ 答案：64；56；1200；567；30 735；40；20；21000；25 20．计算下面各题。 400÷（125－25×4）            502×[288÷（130－106）] 95＋72×12÷16                372÷[（200＋120）÷80] 答案：16；6024；149；93 分析：含有小括号的算式中，先算小括号里的乘法，再算小括号里的减法，最后算小括号里外的除法。 先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的乘法。 乘除在一起，先算从左往右依次计算，所以先算乘法，再算除法，最后算加法。 先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算中括号外的除法。 详解：400÷（125－25×4） ＝400÷（125－100） ＝400÷25 ＝16 502×[288÷（130－106）] ＝502×[288÷24] ＝502×12 ＝6024 95＋72×12÷16 ＝95＋864÷16 ＝95＋54 ＝149 372÷[（200＋120）÷80] ＝372÷[320÷80] ＝372÷4 ＝93 五、解答题 21．娟娟看一本故事书，前4天平均每天看18页，后4天共看了120页，正好看完。娟娟平均每天看多少页？ 答案：24页 分析：先用4乘18，计算出前4天一共看了多少页，再加上120，计算出这本书一共有多少页，然后再除以看这本书的总天数，即可算出娟娟平均每天看多少页书。据此解答。 详解：18×4＝72（页） （120＋72）÷（4＋4） ＝192÷8 ＝24（页） 答：娟娟平均每天看24页。 22．某学校由16位老师带领324名学生去春游，怎样租车最省钱？ 租车方案 大客车限载40人，租金900元 小客车限载20人，租金500元 答案：租8辆大客车和1辆小客车最省钱。 分析：先计算出大车每人的单价：900÷40＝22（元）……20（元），小车每人的单价：500÷20＝25（元），大车的成本低，小车的成本高，所以尽量租大车且保证尽量载满没有空座，才能最省钱，计算出只租大车、只租小车、优先租大车，剩下的人租小车这三种方案所花金额，对比花费金额据即可解答。 详解：16＋324＝340（人） 只租大车：340÷40＝8（辆）……20（人） 8＋1＝9（辆） 9×900＝8100（元） 只租小车：340÷20＝17（辆） 17×500＝8500（元） 优先租大车，剩下的人租小车：340÷40＝8（辆）……20（人） 20÷20＝1（辆） 8×900＋500 ＝7200＋500 ＝7700（元） 8500＞8100＞7700 答：租8辆大客车和1辆小客车最省钱。 23．据统计，数学文化节活动期间，“讲数学”项目一共有48人参加，“做数学”项目一共有146人参加。参加“玩数学”项目比参加“讲数学”和“做数学”两个项目总人数的3倍还多72人。“玩数学”项目一共有多少人参加？ 答案：654人 分析：根据题意，用48加146求出“讲数学”和“做数学”两个项目总人数。求一个数的几倍是多少用乘法计算，再乘3加72，列式计算即可。 详解：根据分析计算如下： 48＋146＝194（人） 194×3＋72 ＝582＋72 ＝654（人） 答：“玩数学”项目一共有654人参加。 24．为了弘扬中国传统剪纸艺术，班内组织开展剪纸艺术大赛，每人发13张黄纸、5张红纸，发给17个同学后正好发完。两种纸共买了多少张？ 答案：306张 分析：用每人发的黄纸数加上每人发的红纸数，再乘同学人数，即可求出两种纸共买了多少张，据此解答即可。 详解：（13＋5）×17 ＝18×17 ＝306（张） 答：两种纸共买了306张。 25．超市新进18箱鸭蛋，每箱150只，搬运时不小心打破了60只，剩下的每12只装一盒，可以装成几盒？ 答案：220盒 分析：超市新进18箱鸭蛋，每箱150只，据此根据乘法的意义，用18乘150，先算出超市新进鸭蛋的只数；搬运时不小心打破了60只，剩下的每12只装一盒，求可以装成几盒，则用求出的超市新进鸭蛋的只数减去搬运时不小心打破的只数，先求出要装鸭蛋只数，再除以12，即可解答。 详解：（18×150－60）÷12 ＝（18×150－60）÷12 ＝（2700－60）÷12 ＝2640÷12 ＝220（盒） 答：可以装成220盒。 26．某运动商店从厂家购进50辆自行车，每辆进价720元。按原价卖出30辆后，开始降价销售。如果全部卖出，商店是赔钱的还是赚钱的？（请通过计算说明） 答案：赔钱；理由见详解 分析：由题意得，某运动商店从厂家购进50辆自行车，每辆进价720元。按原价卖出30辆后，开始降价销售。也就是按照750元的价格卖出了30辆，750＞720，这30辆自行车是赚钱的。剩余的20辆如果按照650元的价格售出，650＜720，这20辆自行车是赔钱的。可以分别算出两部分自行车赚多少钱或赔多少钱，最后再比较它们的多少即可。 详解：（750－720）×30 ＝30×30 ＝900（元） （720－650）×（50－30） ＝70×20 ＝1400（元） 900＜1400 答：如果全部卖出，商店是赔钱的。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第七单元 混合运算单元知识清单讲义 知识点一：经济问题（混合运算的实际背景） 常见经济问题的数量关系： 总价、单价、数量：总价 = 单价 × 数量；单价 = 总价 ÷ 数量；数量 = 总价 ÷ 单价； 总价、各部分价格：总花费 = 商品1总价 + 商品2总价（或总花费 = 单价1×数量1 + 单价2×数量2）； 优惠类问题：实际花费 = 原价总和 - 优惠金额。 知识点二：无括号的混合运算顺序 运算规则：先算乘除，后算加减；同级运算（只有乘除或只有加减），从左到右依次计算。 示例：计算，先算，再算；计算，从左到右算：，再算。 知识点三：带有小括号的混合运算 运算规则：先算小括号里面的，再算小括号外面的；括号内的运算仍遵循“先乘除后加减”。 示例：计算，先算括号内，再算；计算，先算，再算。 知识点四：带有中括号的混合运算 运算规则：先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的（中括号用“[]”表示）。 示例：计算，先算小括号，再算中括号，最后算。 知识点五：巧填算符 方法：通过尝试法，结合运算顺序，在数字之间填入“+、-、×、÷”或括号，使等式成立。 关键：优先考虑乘除对结果的影响，再调整加减；需要改变运算顺序时，合理使用括号。 题型一：无括号的混合运算 【例1】计算： 【练1】计算： 题型二：带有小括号的混合运算 【例2】计算： 【练2】计算： 题型三：带有中括号的混合运算 【例3】计算： 【练3】计算： 题型四：经济问题（混合运算的实际应用） 【例4】妈妈买了3千克苹果，每千克8元；又买了2千克香蕉，每千克5元。妈妈一共花了多少钱？ 【练4】商店里每支钢笔12元，小明买了4支，还剩16元。小明原来有多少钱？ 题型五：巧填算符 【例5】在数字之间填“+、-、×、÷”或括号，使等式成立： 【练5】在数字之间填“+、-、×、÷”或括号，使等式成立： 题型六：混合运算的错中求解 【例6】小明在计算“”时，先算加法再算乘法，结果得210。正确的结果应该是多少？ 【练6】小红在计算“”时，先算除法再算减法，结果得18。正确的结果应该是多少？ 一、填空题 1．王叔叔买电影票。成人票每张60元，买9张成人票需要( )元。儿童票的价钱是成人票的一半，买同样多的儿童票需要( )元。 2．将，，，合并成综合算式是：( )。 3．商场开展“迎新年”优惠活动，50元钱可以买4副春联，买12副春联需要( )元，200元可以买( )副春联。 4．一个数学问题，明明列分步算式“28＋126＝154；154÷7＝22”解决了，如果列成综合算式应该是( )。 5．根据2×7＝14，34－14＝20，160÷20＝8列出综合算式为( )。 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    ( )    ( ) 1200001( )120万    ( )    ( ) 7．商场为了减少衬衣库存，决定降价处理。原价每件90元的衬衣，现价两件72元。原来买4件衬衣的钱，现在可以买( )件衬衣。 8．如果改变综合算式“327－15×105÷5”的运算顺序，最后算乘法，那么新的综合的算式是( )，结果是( )。 二、判断题 9．47×4－150÷25算式中的乘法和除法可以同时计算。( ) 10．“先乘除后加减”就是先算乘法，再算除法，然后算加法，最后算减法。( ) 11．计算40－20÷5×6时，要先算减法，再算除法，最后算乘法。( ) 12．150÷30×37与150＋30－37的运算顺序相同。( ) 13．计算（35＋5）÷（27－7）的顺序是先求和与差，再求商。( ) 三、选择题 14．下面个图中，不能说明“6×3＋4×3”与“（6＋4）×3”相等的是（    ）。 A． B． C． D． 15．在一个一位数后面添上一个0后，成为一个两位数，这个两位数比原来的一位数多72，原来的一位数是（    ）。 A．6 B．9 C．8 D．7 16．志愿小队15人计划植树350棵，每天植树7小时，前3天已经植了210棵，照这个速度，还要几天完成计划？解决这个问题需要的信息是（    ）。 A．7小时，350棵，3天，210棵 B．15人，350棵，3天 C．15人，7小时，3天，210棵 D．350棵，3天，210棵 17．王老师带了380元去书店买了20本词典作为奖品发给优秀学生，每本词典多少钱？解决这一问题需要用的数量关系式是（    ）。 A．单价×数量＝总价 B．总价÷数量＝单价 C．总价÷单价＝数量 D．总价×数量＝单价 18．280减去35与42的和，再除以13，商是多少？列成综合算式是（    ）。 A． B． C． D． 四、计算题 19．直接写得数。 16×4＝    63－7＝    40×30＝    560＋7＝    330÷11＝ 105×7＝    600÷15＝    795÷39≈    302×69≈    125－25×4＝ 20．计算下面各题。 400÷（125－25×4）            502×[288÷（130－106）] 95＋72×12÷16                372÷[（200＋120）÷80] 五、解答题 21．娟娟看一本故事书，前4天平均每天看18页，后4天共看了120页，正好看完。娟娟平均每天看多少页？ 22．某学校由16位老师带领324名学生去春游，怎样租车最省钱？ 租车方案 大客车限载40人，租金900元 小客车限载20人，租金500元 23．据统计，数学文化节活动期间，“讲数学”项目一共有48人参加，“做数学”项目一共有146人参加。参加“玩数学”项目比参加“讲数学”和“做数学”两个项目总人数的3倍还多72人。“玩数学”项目一共有多少人参加？ 24．为了弘扬中国传统剪纸艺术，班内组织开展剪纸艺术大赛，每人发13张黄纸、5张红纸，发给17个同学后正好发完。两种纸共买了多少张？ 25．超市新进18箱鸭蛋，每箱150只，搬运时不小心打破了60只，剩下的每12只装一盒，可以装成几盒？ 26．某运动商店从厂家购进50辆自行车，每辆进价720元。按原价卖出30辆后，开始降价销售。如果全部卖出，商店是赔钱的还是赚钱的？（请通过计算说明） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $