3.4透镜的应用 第1课时 眼球与视力矫正 提优练习-2025-2026学年苏科版物理八年级上学期

姓名_________ 日期______ 等第_____ 四、透镜的应用 第1课时 眼球与视力矫正 【基础过关】 1. 如图所示，与照相机结构中的部件比较，眼球的晶状体相当于（ ） A. 镜头 B. 快门 C. 胶片 D. 暗箱 2. 关于眼睛及其视力矫正，下列说法中正确的是（　　） A.眼睛的晶状体相当于凹透镜 B.物体通过晶状体所成的像是虚像 C.矫正近视眼所配戴的眼镜镜片是凸透镜 D.远视眼看不清近处景物，是因为景物的像落在视网膜的后方 3. 如图为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图.关于该患者的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是（ ） A. 对光的会聚能力太强，需戴近视眼镜 B. 对光的会聚能力太强，需戴远视眼镜 C. 对光的会聚能力太弱，需戴近视眼镜 D. 对光的会聚能力太弱，需戴远视眼镜 4. 同学们课间在走廊上眺望远方.此时晶状体变____（填“厚”或“薄”），晶状体的______发生变化，远处的景物在视网膜上成倒立、______的实像.有些同学看不清远处的景物，可以戴____透镜制作的眼镜矫正视力. 5. 小陈发现爷爷看书报时将书报拿得很远，根据所学知识想到人的眼睛与________（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理相同，爷爷眼睛的问题是因为晶状体太薄造成的____（填“近”或“远”）视眼.于是他建议父母带爷爷到眼镜店选配一副由____透镜制成的老花镜. 6. 眼镜店交给小红一个塑料袋，里面用纸包着四种眼镜镜片.小红知道这里面有刘老师+150度和李老师+300度的镜片，还有小华的-175度和小玲-350度的镜片.回到学校里打开纸包，发现四种镜片上都没有标明度数，小红仔细观察镜片的形状，并且特别注意镜片的厚度.他把四种镜片的截面画成了图中甲、乙、丙、丁所示的形状，如果小红的作图是准确的，则可以知道：______是+150度的；______是+300度的；_____是-175度的；______是-350度的.以上四种镜片中，________是近视眼镜的镜片. 【能力进阶】 7. 下列判断中正确的是（ ） A. 甲图反映了近视眼的形成原因，需戴丙图中的眼镜对视力进行矫正 B. 甲图反映了远视眼的形成原因，需戴丁图中的眼镜对视力进行矫正 C. 乙图反映了近视眼的形成原因，需戴丁图中的眼镜对视力进行矫正 D. 乙图反映了远视眼的形成原因，需戴丙图中的眼镜对视力进行矫正 8. 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体．拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　） A.将蜡烛靠近凸透镜 B.将光屏远离凸透镜 C.将光屏靠近凸透镜 D. .将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜 9. 小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的（ ） 10. 在“爱眼日”宣传活动中，小明用图中的装置研究眼睛的成像，此时烛焰在光屏上成清晰的像，用此模拟正常眼睛的成像.接下来下列操作可模拟近视眼的是（ ） A. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏右侧 B. 向水透镜注水，烛焰的像成在光屏左侧 C. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏右侧 D. 从水透镜抽水，烛焰的像成在光屏左侧 11. 小明两眼视力缺陷不同.将一支2B铅笔紧贴他眼镜的两个镜片，透过镜片看到铅笔的像如图甲所示.则图中右侧镜片是__________；如图乙所示，光会聚于b点，在虚线区域内放入图甲中眼镜的______（填“左侧”或“右侧”）镜片后，光会聚于主光轴MN上的c点. 12. 开普勒望远镜的目镜和物镜使用的都是____透镜，______（填“物镜”或“目镜”）的焦距较大，当被观察物体在物镜的两倍焦距以外时，物体成一个______（填“放大”或“缩小”）的____（填“实”或“虚”）像，然后这个像再经过目镜______（填“放大”或“缩小”），观察者就能看清楚远处的物体.我们能不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越大，看物体越清楚. 13. “学生们的视力”一向受到社会关注，选择合适的镜片对近视远视的矫正至关重要.透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小.焦距越短，折光本领越大.通常把透镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用Φ表示，即Φ＝1/f；平时说的眼镜片的度数（远视镜片为正，近视镜片为负），就是镜片的透镜焦度乘100的值.例如，100度远视镜片的透镜焦度是1 m－1，它的焦距是1 m. （1）如图是小明将眼镜置于太阳光下的情景，他戴的是____透镜，用于矫正____视眼. （2）小华新配的远视镜片的度数为400度，则其镜片的焦距是______m. 14. 如图所示，为一位同学做的“自制水滴显微镜”的装置. （1）小水滴可看作一个焦距很小的______镜，本实验以小水滴作为显微镜的____（填“物”或“目”）镜，如图甲所示，它与被观察物体的间距为10 mm～ 15 mm. （2）如图乙所示，透过这个小水滴，会形成一个与原来方向______（填“相同”或“相反”）、______（填“放大”或“缩小”）的箭头，这个箭头是____ （填“实”或“虚”）像. （3）若要使看到的像更大，应该适当______（填“增大”或“减小”）水滴与箭头的距离，并调整凸透镜的位置. 15. 眼睛是心灵的窗户，我们要有保护视力的意识.如图是李老师戴眼镜矫正视力的部分光路，请在方框内画出矫正视力的透镜，并画出两条光线经晶状体折射后的光线. 【思维拓展】 16. 近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜.为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜.选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成. 请回答下列问题： （1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的____（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊. （2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力.应将水透镜置于光具座上的____（填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的____透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善. （3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器______（填“抽取”或“注入”）适量水. （4）根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？______，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：________ ________________________________________________________________________________________________________________. 参考答案 1、A；2、D；3、A； 4、薄；焦距；缩小；凹； 5、照相机；远；凸； 6、甲；乙；丁；丙；丙、丁； 7、A；8、B；9、C；10、B； 11、凸透镜；左侧； 12、凸；物镜；缩小；实；放大；大； 13、凹；近；0.25； 14、凸透；物；相反；放大；实；减小； 15、； 16、3；B；凹；抽取；更小；近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，对光的会聚能力更强，故需用对光发散能力更强、焦距更小的凹透镜矫正； 1 学科网（北京）股份有限公司 $