广西壮族自治区梧州市2025-2026学年高一上学期期中联考生物试题

2025年秋季学期广西示范性高中高一期中联合调研测试 生物学 本试卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区 域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字 体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、单项选择题（每题只能选出一个符合题目要求的选项。1-12题每题2分，13-16题每题4 分，共60分) 1.下列关于细胞学说及其建立，叙述正确的有几项() ①细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 ②细胞学说揭示了动植物的统一性，阐明了生物界的统一性 ③细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 ④德国的魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻 A.1项 B.2项 C.3项 D.4项 2.某同学为了对所学知识进行归纳，绘制了如图所示的关系简图。下列有关叙述正确的是 ( A.若①表示细胞生物、②表示原核生物，则真菌都属于③ ② B.若①表示生物、②表示细胞生物，则③类型不存在 C.若①表示细胞生物、②表示单细胞生物，则真核生物都属于③ ③ D.若①表示代谢类型、②表示自养型，则细菌都属于③ 3.科学家们可以将研究一种生物所得到的知识应用于其他生物，并将这类生物称为“模式生 物”。如：噬菌体（病毒）、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥（植物）、小白鼠等生物，它们通 常具有个体较小、容易培养、操作简单、生长繁殖快等特点。下列关于“模式生物”的描 述正确的是（ A. 以上生物都有细胞结构，都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的结构 B.大肠杆菌、拟南芥、小白鼠细胞都有起保护作用的细胞壁 C.“模式生物”的研究和其生命活动能体现生命活动离不开细胞 D “模式生物”能体现细胞的多样性，但不能体现细胞的统一性 4.下表为四种细胞的部分结构、功能信息。下列叙述错误的是( 细胞壁 核糖体核膜光合作用 甲 + + 乙 × + 丁 + （注：“+”表示存在该结构，“一” 表示不存在该结构) 高一生物学试题第1页（共8页） A.甲乙丙三种细胞可能分别取自菠菜、小鼠、蓝细菌 B.丙细胞能进行光合作用，因为其细胞内含有与光合作用有关的色素 C.甲细胞和丙细胞在结构上主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 D.丁细胞不能进行光合作用，很可能是大肠杆菌或者支原体等异养生物 5.我国农学家贾思勰所著《齐民要术》记载：“凡五谷种子，浥郁则不生，生者亦寻死。” 意思是种子如果受潮发霉就不会发芽，即使发芽也会很快死亡。下列叙述错误的是() A.农业生产中，种子储藏需要干燥的环境 B.种子受潮导致细胞内结合水比例升高，自由水比例降低，细胞代谢减弱 C.霉菌在种子上大量繁殖，消耗了种子的营养物质，不利于种子正常萌发 D. 发霉过程中，微生物代谢产生的有害物质可能抑制种子萌发相关酶的活性 6.在一定条件下，斐林试剂可与葡萄糖反应生成砖红色沉淀，去除沉淀后的溶液蓝色变浅， 测定其吸光值可用于计算葡萄糖含量。下表是用该方法检测不同样本的结果。下列叙述正 确的是( 样本 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 吸光值 0.616 0.606 0.595 0.583 0.571 0.564 葡萄糖含量（mg/mL) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 A.斐林试剂与样本混合后立即生成砖红色沉淀 B.表中数据中，吸光值与样本的葡萄糖含量呈正相关 C.若某样本的吸光值为0.578，则其葡萄糖含量大于0.4mgmL D.在一定范围内葡萄糖含量越高，反应液去除沉淀后蓝色越浅 7.对蛋清溶液做如下两种方式的处理： 蛋清溶液 ①加入Nacl ②加入蒸馏水 有蛋白质析出 蛋白质溶解，得到溶液甲 蛋清溶液③煮沸，冷却 有蛋白块析出@加入蛋白酸蛋白质溶解，得到溶液乙 下列有关分析错误的是() A.经①②过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏 B.经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键 C.经处理后肽链数目乙溶液中的可能增多，甲溶液中的可能不变 D.向甲乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲变紫乙不变紫 8.如图是构成核酸的两种核苷酸及核苷酸链(N表示某种碱基)。下列叙述正确的是() 碱基 OH 碱基 5回 0 CH 0 0 OH OH 四 H H HA 磷酸 磷酸 H a OH H OH OH p 免 丙 A.大肠杆菌细胞中碱基种类有8种 B. 若丙中N为T,则丙的基本组成单位是乙 C.若丙中N为U,则A所在的核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸 D.真核细胞和原核细胞的遗传物质都由乙构成 高一生物学试题第2页（共8页） 14.为研究细胞核与细胞质之间的物质交换，科学家利用变形虫做了如下实验：①将若干生理 状态基本相同且暂不分裂的变形虫分为三组，组提供含3P标记的尿嘧啶核糖核苷酸的食 物，Ⅱ组去核并提供普通食物，Ⅲ组提供普通食物。三组变形虫均在相同且适宜的条件下 培养。②检测到1组每只变形虫的细胞核出现放射性后，将其细胞核移植到、Ⅲ组的细胞 内。③一段时间后，检测、Ⅲ组细胞中的放射性，结果如图示。（真核细胞的RNA一般 在细胞核合成，通过核孔进入细胞质。)关于该实验的叙述正确的是() 0 彩鼎彩自器鼎病 Ⅱ组 A.I组变形虫的细胞核中出现的放射性物质为脱氧核糖核酸 B.Ⅱ组细胞质出现放射性，可能原因是核糖核酸从细胞核进入细胞质 C.Ⅲ组自身核检测不到放射性，说明细胞质中的核糖核苷酸不能进入自身核 D.Ⅱ组细胞质放射性比Ⅲ组细胞质强，说明Ⅲ组部分放射性物质进入自身核 15.已知生物毒素a是由蛋白质b经过糖链修饰的糖蛋白，通过胞吞进入细胞，专一性地抑制 人核糖体的功能。为研究a的结构与功能的关系，某小组取生物毒素a、蛋白质b、物质c (物质c是由a经高温加热处理获得，糖链不变)三种蛋白样品，分别加入三组等量的某 种癌细胞(X)培养物中，适当培养后，检测X细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力（初 始细胞活力为100%)，结果如图所示。下列相关分析合理的是() 1001 9 瞬 米米米 0 样品蛋白的浓度 样品蛋白的浓度 图1 图2 A.动物细胞中，蛋白质的糖链修饰主要发生在核糖体中 B.根据图1可知，蛋白质b变性显著影响了糖蛋白进入细胞 C.生物毒素a能显著抑制X细胞的活力，主要依赖蛋白质b的空间结构 D.生物毒素a组细胞的代谢速率高于蛋白质b组细胞的 16.科学家推测，在分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号 肽序列，被位于细胞质基质中的信号识别颗粒(SRP)识别，新生肽与SRP结合后，停止 蛋白质的合成。DP(SRP的受体)是存在于内质网膜上的蛋白质，引导核糖体附着于内质 网上，继续蛋白质的合成，这就是信号肽假说。为探究SRP、高尔基体和内质网在胰岛素 合成过程中的作用，某科研团队分离出胰岛B细胞中的相关物质或结构，在适宜条件下进 行体外实验，胰岛素合成加工过程如图所示。下列叙述正确的是() 高一生物学试题第5页（共8页） 内质网腔中加工 高尔基体腔中加工 -S SH SH -S mRNA核糖体信号肽序列SHSS品S盟 胰岛素 前胰岛素原 胰岛素原 编码前胰岛素原的mRNA X SRP 内质网 高尔基体 实验产物 1组 + 2组 + 合成信号肽后，很快就停止延伸 3组 + + + Z 4组 + 胰岛素 注：mRNA可以指导合成相关蛋白，“+”表示有，“-”表示没有。 A.SRP受体缺陷的细胞一定无法合成具有生物活性的蛋白质 B.表格中X、Y和Z分别是核糖体、信号肽序列和胰岛素原 C.游离核糖体和附着在内质网上的核糖体无法相互转换 D.据2组、3组的结果可知，结合了信号肽序列的SP与内质网上的DP识别后，肽链 延伸才会继续 二、非选择题（本题共5小题，合计60分） 17.(12分)广西南宁市南湖公园通过生态改造，从昔日常见水体富营养化问题转变为水清岸 绿的城市生态屏障。园内通过建设生态岛屿、种植多样化水生植物等措施，吸引了白鹭、 野鸭等多种鸟类栖息，成为城市中的“观鸟圣地”。下图是南湖公园常见的几种生物。结 合生物学知识回答下列问题： ←鞭毛鞭毛眼点 眼点 细胞核 钾绿释细胞核 变形虫 细胞壁叶绿体】 衣藻 眼虫 蓝细菌 大肠杆菌 草履虫 酵母菌 (1)图中属于原核细胞的是，区别蓝细菌和酵母菌的主要依据是 (2)上述7种细胞都有的结构是 (写出两种)，这体现了 (3)蓝细菌也能进行光合作用，完成此生理过程的物质基础是其体内含有 。细菌 中的多数种类是（填“自养”或“异养”）生物。 (4)从生命系统的结构层次上来看，生活在南湖所有的白鹭构成一个 18.(12分)下面是检测生物组织中还原糖、蛋白质、脂肪实验的材料和部分操作步骤。 (一)实验材料：西瓜汁、新鲜牛奶。 (二)实验步骤：鉴定还原糖时，加入适量刚配制的斐林试剂，立即观察颜色变化：鉴定 蛋白质时，取牛奶样液加入适量双缩脲试剂A,摇匀后加入适量双缩脲试剂B,观察是否出 现蓝色：在鉴定脂肪时，用高倍镜观察临时装片，发现视野太暗，需扩大光圈或用平面反 光镜。 高一生物学试题第6页（共8页） 请回答： (1)请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正。 ① ；② ③ ④ (2)若用显微镜对观察的细胞图像由A图变为B图，正确的操作方法是：第一步：将装 片向 移动，使物像移到视野中央，并调亮视野：第二步：转动转换器，换 上高倍物镜，并应调节 使物像清晰 甲 8 (3)若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转动目镜时，异物仍可 观察到，此异物可能存在于 A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上 (4)下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下 观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的 图1 图2 视野，则更换的物镜应为（放大倍数)。 19.(13分)水母发光依靠GFP蛋白，蓝光及紫外线等都能激发GFP蛋白发出绿色荧光。GFP 蛋白能在厌氧细胞以外的任何细胞中发荧光，是一种被广泛应用的活体报告蛋白。GP蛋 白由228个氨基酸组成多肽链，其中第65、66、67位分别为丝氨酸、酪氨酸、甘氨酸， 其结构如图所示，数字代表氨基酸位点。回答下列问题： 40 197 154 72 23 171 103 21 75 138 (1)GFP蛋白的N-端和C端分别是和（填基团），第65、66、67位三种氨基酸 结构中的不同。高温条件下，GP蛋白被激发后不能发出绿色荧光，分析其原因 是 (2)科研团队仅将第66位的酪氨酸转换成组氨酸后，获得的BFP蛋白能发蓝色荧光。和 GFP蛋白比，BFP蛋白发蓝色荧光与其氨基酸的 有关。 (3)在GFP蛋白第157位谷氨酰胺和158位赖氨酸之间插入短肽，GFP蛋白仍能发出绿 色荧光。插入短肽之前需先断裂两种氨基酸之间的 (填化学键)，插入短肽的过 程中发生了反应，此过程消耗了分子水。 (4)蛋白质除了构建细胞特定结构外，还有哪些功能？请列举三个 (5)若氨基酸的平均分子质量为120，则形成GFP蛋白后，减少的分子质量为一。 高一生物学试题第7页（共8页) 20.(10分)图A、B是两类细胞的亚显微结构模式图。请回答下列问题： ① ⑨ ② ③ -④ ⑧ ② ⑥ 图A 图B (1)图B细胞不适合用来制备细胞膜，原因是」 (2)图A细胞的边界是细胞膜，而不是细胞壁，是因为细胞膜的功能特点是具有性， 而细胞壁不具有该特点。 (3)若图B为豚鼠胰腺腺泡细胞，科学家通过 (填研究方法)研究分泌蛋白的 合成和分泌过程： (4)图中细胞结构⑤是 分布在动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的 有关。 21.(13分)下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ 是具膜小泡，可以介导蛋白质在C与D之间的运输。图乙是图甲的局部放大。不同囊泡 介导不同途径的运输。请据图回答以下问题。 细菌 核膜 COPII 溶酶体 细胞“货物” 细胞膜 A 蛋白B ,国分泌蛋白 囊泡 细胞膜 COP D 图甲 图乙 (1)由图甲可知，溶酶体起源于 (细胞器名称)。除了图中所示的功能外， 以保持细胞的功能稳定。 溶酶体还能够分解 (2)COPI具膜小泡负责从C (细胞结构名称)向D运输“货物”。由图甲可 知，若定位在C中的某些蛋白质偶然掺入到D中，则图中的 可以帮助 实现这些蛋白质的回收。 (3)从图甲可看出，细胞内有许多膜构成的囊泡在繁忙的运输“货物”，图中的细胞器 (填写名称)起着重要的交通枢纽作用。以上细胞代谢活动的有序进行，是 在 (填写结构名称)的控制下进行。 (4)图乙中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是 ，此过程体现了细胞膜具有 的功能。 (5)据研究表明：细胞内利用囊泡运输物质的过程与某种蛋白质(S蛋白)相关。科学家 经筛选获得了含有异常结构的S蛋白的酵母菌，与正常酵母细胞相比，发现其内质网 形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S蛋白的功能是 高一生物学试题第8页（共8页）》