精品解析：天津市第二中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

2025-2026(一)天津二中高一年级期中考试 历史学科试卷 第I卷 一、单选题(每题2分，30小题，共60分) 1. 据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会（ ） A. 手工技艺高超 B. 文化礼制产生 C. 经济发展繁荣 D. 阶级分化明显 2. 大汶口文化晚期遗址出现了男女合葬墓。其中1号墓，男性遗体放于墓穴正中，女性则在正穴扩出的一个小长方坑中，1、13、35 号三座墓，随葬品的放置多数偏于男性一侧。由此反映了大汶口文化晚期处于（ ） A. 母系氏族社会 B. 父系氏族社会时期 C. 奴隶制社会 D. 早期国家形成时期 3. 中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，星罗棋布。考古成就能说明（ ） A. 中华文明起源的特点 B. 原始社会发展的全貌 C. 人类社会发展的基础 D. 早期国家发展的程度 4. 有学者从秦执政者自我宣传的言辞分析，发现秦国通过若干措施“使秦国成为战国七雄中政治最为清明的诸侯国”，这说明秦国（ ） A. 采用法家思想治国 B. 注重基层百姓教化 C. 坚持道家治国理念 D. 重农抑商奖励耕织 5. 有人把春秋战国某些学派描述为“主张为政以德的礼仪派”“归服自然的隐士派”“主张中央集权的法制派”“提倡兼爱的反战派”。下列正确对应该描述的是（ ） A. 儒、道、法、墨 B. 儒、墨、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 6. 战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型 C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权 7. 2000万人口的秦朝，可以调动40万劳动力去修长城，70万人去修秦始皇陵。70万人去修阿房宫，50万人去戍五岭......这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝（ ） A. 生产工具的进步 B. 中央集权制度的确立 C. 社会观念的变化 D. 道路交通网络的畅通 8. 如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代，才能慢慢完成社会转型。此观点认为秦统一（ ） A. 有利于民族融合 B. 加强了中央集权 C. 推动了经济发展 D. 促进了文化交流 9. 地图蕴含着丰富历史信息。阅读秦朝形势图，我们可以直接了解秦朝的（ ） ①疆域四至 ②行政制度 ③民族关系 ④法制建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，政府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝的举措反映出（ ） A. 以农为本 B. 完全服务于战事 C. 藏富于民 D. 面临着统治危机 11. 下图是“东汉画像砖中描绘的集市”，画中情景出现的直接原因是 A. 国家统一 B. 加强集权 C. 整顿吏治 D. 发展生产 12. 丝绸之路一般是指古代中国经中亚通往南亚、西亚及欧洲、北非陆上贸易通道。这一贸易通道 A. 汉唐时兴盛发展 B. 专营丝绸的贸易 C. 明清时完全荒废 D. 被官方贸易垄断 13. 下图为北魏贵族墓葬中考古发现的壁画。作为史料它们可以说明当时（ ） A. 边疆民族大量内迁 B. 北魏王朝完成了北方统一 C. 经济重心逐渐南移 D. 少数民族与汉族逐步交融 14. 有学者认为北魏改革以公元490年为分期，前一阶段是冯太后主持，后一阶段是孝文帝主持；也有学者反对这种认识，认为北魏改革具有连续性，不能把孝文帝排除在前期改革之外。据此可知 A. 北魏改革措施有阶段性区别 B. 北魏改革措施具有连续性 C. 对同一历史事件的历史理解不同 D. 史料类型决定史料证史的价值 15. 大部分由内迁的少数民族建立的“十六国”，采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了（ ） A. 民族差异的消失 B. 民族交融的发展 C. 民族习俗的趋同 D. 民族布局的改变 16. 隋朝时期，通过大运河，南方地区所产橘子被运往北方，北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于（ ） A. 经济作物普及 B. 海外贸易发展 C. 农业结构优化 D. 南北经济交流 17. 有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 18. 唐人陆龟蒙在其所著《耒耜经》中记载：“辕有越，加箭，可驰张焉。”犁箭即犁柱，贯穿犁底和犁辕，犁箭从犁辕上的孔穿过和犁辕配合，如箭搭弓上，可上下弛张，调节犁铲入十的深度。材料所记载的是（ ） A. 铁锄 B. 直辕犁 C. 曲辕犁 D. 芍陂 19. 隋唐统一王朝，国力强盛，制度上也有许多重要建树。使中央决策和行政体系日趋完备的重大变革是（ ） A. 实行科举制 B. 确立三省六部制 C. 推行两税法 D. 撰成《唐律疏议》 20. 高一（1）班同学以中国古代选官制度为主题，制作如下示意图。图中选官制度的标准依次是（ ） A. 军功、品行门第、才能 B. 血缘、品行门第、军功 C 军功、血缘、才舱门第 D. 品行、军功、才能、血缘 21. 唐时，三省长官执宰相之职。他们每日上午在政事堂共同商讨国家大事。午后各归本省处理本省事务。这种做法（ ） A. 提高了工作效率 B. 杜绝了决策失误 C. 强化了监察职能 D. 体现了皇权衰落 22. 北朝贾思勰所撰农书《齐民要术》中，除农耕知识外，还包含了大量牛、马、驴、骡等牲畜的饲养、繁殖、管理方法及经济效益，也记载了如胡饼、胡羹、羌煮等饮食。以上现象可以说明（ ） A 国家统一促进农业发展 B. 农产品商品化程度加深 C. 高产作物的传入和引种 D. 民族交融与文化的交流 23. 唐朝时期，新罗人崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第。他居唐十六年后回国，被誉为“汉诗学宗师”，其汉文著作《桂苑笔耕集》流传至今。崔致远的经历反映出当时（ ） A. 中华文化影响巨大 B. 政治风气相当宽松 C. 门第观念较为淡化 D. 行政体系日臻完善 24. 如图为唐三彩釉陶载乐骆驼俑，具有极高的艺术和史学研究价值。它可以用来印证唐朝（ ） A. 边疆治理成效显著 B. 文化兼容并包 C. 制瓷技术领先世界 D. 西域舞乐普及 25. 中国古代中央集权制度不断完善。实施如表中措施的朝代是（ ） 中央 枢密院专掌军政；三司专掌财政；增设参知政事为副相 地方 文官出任知州；州增设通判；地方精锐部队编入禁军 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 宋朝 26. 陈尧咨是宋真宗年间的状元，但他平时喜欢练习武艺。真宗因其文武双全想封他为节度使。陈尧咨请示母亲，却遭到毒打，责备他有损于书香门第声誉。这体现了当时（ ） A. 边疆危机严重 B. 重文轻武观念浓厚 C. 君主专制削弱 D. 官员队伍素质提高 27. 王安石认为，秦之所以“兵众而强”，是由于商鞅实行了“什伍之法”；北宋养兵虽多，其战斗力却很弱，则是因为把兵和民截然分开的缘故。为提高军队战斗力，他设想了 （ ） A 郡县制 B. 南北面官制 C. 征兵制 D. 猛安谋克制 28. 在河北省一次考古发掘中，发现了一幅辽代壁画《备茶图》，画中有茶盏、盏托、茶碗、茶勺、渣斗等茶具，这反映出辽代（ ） A. 完成了封建化进程 B. 贫富差距十分明显 C. 手工业发展较缓慢 D. 受到中原文化影响 29. 根据如表格内容来判断，这一时期的时代特征是（ ） 时间 事件 916年 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 960年 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 1038年 党项族首领元昊建立西夏 1115年 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 A. 变法改革成为潮流 B. 传统农耕社会瓦解 C. 中国版图基本奠定 D. 多民族政权的并立 30. 辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这一制度的实施（ ） A. 完全受中原制度影响 B. 完善了国家的边疆治理 C. 实现了各民族的平等 D. 体现了因俗而治的特点 第Ⅱ卷 二、材料题 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成，一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 材料二 汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武帝时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。 ——摘编自孙家洲王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》 材料三 唐朝三省六部制示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的主要内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝时期“制度变革”在政治上的表现。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝初期三省六部制下三省各自的职能，并分析三省六部制的作用。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 四科取士：一曰德行高妙，志节清白。二曰学通行修，经中博士。三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文史御史。四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。 ——《续汉·百官志一》 材料二 其创始的用意在谨慎选才……但末流所及，仍为权门所把持……权贵子弟依恃家庭地位、经济势力及社会关系，本易获取声名，膺列上品；而若干不肖中正更逢迎权贵，徇私舞弊……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。 ——邹纪万《中国通史：魏晋南北朝史》 材料三 唐代 宋代 学子出身 门第势力正盛，应考者多是门第子弟。 应考者多数是寒窗苦读的书生 选拔依据 未考以前，早已有许多知名，之士获得了客观的地位，不专凭考试成绩一日之短长。 专凭考试之一日短长 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料四 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”。……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，就必然出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流，这就为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）根据材料一、材料二、分别指出上述选官制度名称及选官标准。 （2）根据材料三、指出宋代官员选拔制度与唐代相比出现的新变化。 （3）根据材料四及所学知识，简析科举制度在推动社会进步方面的作用。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。 ——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》 材料二 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇。后内地刺史也加受节度使官衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋朝统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括隋唐制度创新的表现并分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝与宋朝处理中央与地方关系的不同之处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026(一)天津二中高一年级期中考试 历史学科试卷 第I卷 一、单选题(每题2分，30小题，共60分) 1. 据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会（ ） A. 手工技艺高超 B. 文化礼制产生 C. 经济发展繁荣 D. 阶级分化明显 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代中国。据材料可知，大汶口文化中、晚期墓葬，一组七个墓随葬品丰富，另一组四个墓随葬品很贫乏，这种随葬品数量和种类上的巨大差异，反映出当时社会成员在财富占有上出现了明显的不均衡，说明私有制逐渐产生，贫富分化已经出现，而贫富分化是阶级分化的重要表现，D项正确；虽然随葬品中有陶器、玉石器等，但仅从这些随葬品的存在，不能确凿地得出手工技艺高超的结论。判断手工技艺高超需要更多关于制作工艺、技术水平等细节方面的描述，材料未提供，排除A项；文化礼制产生通常需要有关于祭祀仪式、等级规范等方面的具体体现，材料只是强调了随葬品的贫富差异，没有涉及到文化礼制方面的内容，排除B项；仅从墓葬随葬品有差异，不能直接得出经济发展繁荣。经济繁荣一般需要多方面证据，如大规模的生产工具改进、农业产量大幅提升、贸易广泛开展等信息，材料未体现这些，排除C项。故选D项。 2. 大汶口文化晚期遗址出现了男女合葬墓。其中1号墓，男性遗体放于墓穴正中，女性则在正穴扩出的一个小长方坑中，1、13、35 号三座墓，随葬品的放置多数偏于男性一侧。由此反映了大汶口文化晚期处于（ ） A. 母系氏族社会 B. 父系氏族社会时期 C. 奴隶制社会 D. 早期国家形成时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：大汶口文化晚期（中国）。材料表明，大汶口文化晚期，男性地位高于女性，可知大汶口文化晚期处于父系氏族社会，B项正确，材料表明，大汶口文化晚期，男性地位高于女性，可知大汶口文化晚期不是处于母系氏族社会，排除A项；夏朝是我国第一个奴隶制社会的时期，排除C项；早期国家形成的标志主要是阶级的存在、私有制出现和军队、宫殿、监狱、礼器等权力象征，从大汶口文化晚期遗址出现了男女合葬墓，无法得出是早期国家形成时期，排除D项。故选B项。 3. 中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，星罗棋布。考古成就能说明（ ） A. 中华文明起源的特点 B. 原始社会发展的全貌 C. 人类社会发展的基础 D. 早期国家发展的程度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是新石器时代的中国。根据材料“中国境内已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，星罗棋布。”可知，体现了中华文明的起源具有多元一体的特点，A项正确；新石器时代文化遗存有助于了解石器时代的相关信息，但无法说明石器时代发展的全貌，排除B项；生产力是人类社会发展的基础，不符合题意，排除C项；材料体现不出早期国家发展的相关信息，排除D项。故选A项。 4. 有学者从秦执政者自我宣传的言辞分析，发现秦国通过若干措施“使秦国成为战国七雄中政治最为清明的诸侯国”，这说明秦国（ ） A. 采用法家思想治国 B. 注重基层百姓教化 C. 坚持道家治国理念 D. 重农抑商奖励耕织 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：战国时期中国。结合所学，战国时期秦国实行商鞅变法，采用法家思想治国。奖励军功，剥夺和限制贵族特权；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。加强了君主权威，强化了对官员的和人民的管理，“使秦国成为战国七雄中政治最为清明的诸侯国”，A项正确；儒家思想注重教化，排除B项；战国时期秦国采用法家思想而非道家思想治国，排除C项；重农抑商、奖励耕织主要是经济措施，而材料强调“政治清明”，排除D项。故选A项。 5. 有人把春秋战国某些学派描述为“主张为政以德的礼仪派”“归服自然的隐士派”“主张中央集权的法制派”“提倡兼爱的反战派”。下列正确对应该描述的是（ ） A. 儒、道、法、墨 B. 儒、墨、法、道 C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知正向题。据本题时间信息可知准确时空：春秋战国时期（中国）。据题干可知主要结论：春秋战国时期，“主张为政以德的礼仪派”是儒家学派。“归服自然的隐士派”是道家学派。“主张中央集权的法制派”是法家学派。“提倡兼爱的反战派”是墨家学派。因此A项正确；BCD项顺序颠倒，排除BCD项。故选A项。 6. 战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（ ） A. 强化了早期国家的基本特征 B. 推动了社会转型 C. 维护了分封宗法的社会秩序 D. 巩固了贵族特权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。结合所学可知，战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度，B项正确；战国时期，早期国家形成的制度在走向崩溃，A项与史实不符，排除A项；战国礼崩乐坏，分封宗法社会秩序走向崩溃，部分改革直接废除了旧制度，排除C项；很多改革直接废除了贵族特权，排除D项。故选B项。 7. 2000万人口的秦朝，可以调动40万劳动力去修长城，70万人去修秦始皇陵。70万人去修阿房宫，50万人去戍五岭......这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝（ ） A. 生产工具的进步 B. 中央集权制度的确立 C. 社会观念的变化 D. 道路交通网络的畅通 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦朝能大规模调动劳动力，而西周难以做到，结合所学知识可知，秦朝确立中央集权制度，通过郡县制直接控制地方，强化了对人力物力的集中调配能力；西周实行分封制，权力分散，周天子无法有效动员全国资源，所以直接原因在于政治制度差异，B项正确；生产工具进步不一定能大规模调动劳动力，排除A项；社会观念变化与调动劳动力无直接关联，排除C项；交通网络是辅助条件，非核心因素，排除D项。故选B项。 8. 如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代，才能慢慢完成社会转型。此观点认为秦统一（ ） A. 有利于民族融合 B. 加强了中央集权 C. 推动了经济发展 D. 促进了文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。材料认为秦统一更有利于东方六国由分封到郡县的过渡，而郡县制加强了中央集权，B项正确；材料强调的是地方行政制度的变化，和民族融合无关，排除A项；材料体现的是政治上地方制度的变革，不涉及经济发展，排除C项；材料体现的是政治上地方制度的变革，不涉及文化交流，排除D项。故选B项。 9. 地图蕴含着丰富的历史信息。阅读秦朝形势图，我们可以直接了解秦朝的（ ） ①疆域四至 ②行政制度 ③民族关系 ④法制建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是秦朝（中国）。根据材料“秦朝形势图”和所学可知，直观地看到秦朝疆域的范围，明确其东、西、南、北四至的大致位置；从秦朝形势图中能看到郡的划分等信息，反映出秦朝实行的郡县制这一行政制度；从秦朝形势图中可以看到秦朝与周边少数民族如匈奴等的分布区域，①②③符合题意，A项正确；法制建设属于制度层面的内容，无法从秦朝形势图中直接获取相关信息，形势图主要展示的是地理、行政区划等空间和区域方面的内容，不会直接体现法制建设的具体情况，④不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。 10. 汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，政府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增益”。武帝的举措反映出（ ） A. 以农为本 B. 完全服务于战事 C. 藏富于民 D. 面临着统治危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可知，在财政极度困难的情况下，汉武帝没有选择增加田租这一直接加重农民负担的方式来获取财政收入，这表明他认识到农业对于国家稳定和统治的基础性作用，体现了以农为本的思想，A项正确；汉武帝采取的措施除了应对战事开支外，也有满足其奢靡生活和弥补财政亏空等多方面目的，并非完全服务于战事，排除B项；汉武帝推行这些经济措施主要是为了增加政府财政收入，而非藏富于民，实际上这些措施在一定程度上加重了民众的负担，排除C项；题干主要强调的是财政方面的问题以及汉武帝为解决财政问题的举措，虽然财政困难可能引发统治危机，但题干中并没有直接体现出已经面临统治危机，该项属于过度解读，排除D项。故选A项。 11. 下图是“东汉画像砖中描绘的集市”，画中情景出现的直接原因是 A. 国家统一 B. 加强集权 C. 整顿吏治 D. 发展生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据“东汉画像砖中描绘的集市”可得出当时经济繁荣，其直接原因是生产力的发展，D项正确；ABC项不是其直接原因，排除ABC项。故选D项。 12. 丝绸之路一般是指古代中国经中亚通往南亚、西亚及欧洲、北非的陆上贸易通道。这一贸易通道 A. 汉唐时兴盛发展 B. 专营丝绸的贸易 C. 明清时完全荒废 D. 被官方贸易垄断 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，丝绸之路开始于汉代，兴盛于唐代，故A正确；丝绸之路上的商品丝绸是大宗，但不是唯一商品，故B错误；“明清时完全荒废”说法错误，排除C；丝绸之路是民间贸易，故D错误。 13. 下图为北魏贵族墓葬中考古发现的壁画。作为史料它们可以说明当时（ ） A. 边疆民族大量内迁 B. 北魏王朝完成了北方统一 C. 经济重心逐渐南移 D. 少数民族与汉族逐步交融 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。材料中的“牛耕图、汉人胡食”反映的是少数民族和汉族之间的融合，说明当时民族融合程度加深，D项正确；材料强调的是民族融合，非边疆民族大量内迁，排除A项；在此之前北魏就完成了统一，排除B项；经济重心开始南移是在唐朝中叶后，排除C项。故选D项。 14. 有学者认为北魏改革以公元490年为分期，前一阶段是冯太后主持，后一阶段是孝文帝主持；也有学者反对这种认识，认为北魏改革具有连续性，不能把孝文帝排除在前期改革之外。据此可知 A. 北魏改革措施有阶段性区别 B. 北魏改革措施具有连续性 C. 对同一历史事件的历史理解不同 D. 史料类型决定史料证史的价值 【答案】C 【解析】 【详解】历史理解是人们对历史事件或现象的主观认识，从材料信息来看，对于北魏改革的分期存在不同看法，说明对这一历史事件的历史理解不同，故答案为C项；A项属于材料中的第一种观点，B项属于第二种观点，均不是对材料信息的总体概括，排除A、B项；材料没有反映史料类型对于证史的价值，排除D项。 15. 大部分由内迁的少数民族建立的“十六国”，采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了（ ） A. 民族差异的消失 B. 民族交融的发展 C. 民族习俗的趋同 D. 民族布局的改变 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期。根据“采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度”可知这反映了少数民族政权学习汉族政权的政治制度，是民族交融发展的表现，B项正确；这一时期的民族差异并没有消失，排除A项；材料反映的是少数民族政权学习汉族政权的政治制度，并不是民族习俗趋同，排除C项；根据“内迁的少数民族”可知这是的民族布局已经发生改变，排除D项。故选B项。 16. 隋朝时期，通过大运河，南方地区所产橘子被运往北方，北方所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于（ ） A. 经济作物普及 B. 海外贸易发展 C. 农业结构优化 D. 南北经济交流 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据材料“南方地区所产橘子被运到北方，北方地区所产的梨送到南方销售”，可以看出大运河沟通南北，便利了南方和北方的经济交流，D项正确；隋唐时期经济作物并未普及，排除A项；材料反映的国内贸易，没有涉及海外贸易，排除B项；材料只是涉及北方有梨，南方有橘子，但据此不能得知农业的种植结构情况，排除C项。故选D项。 17. 有学者评价某个朝代：虽然只有短短三十多年，但“留下的物质遗产、文化遗产和政治遗产，比如大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”。他评价的是（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料“大运河、科举制和三省六部制，则直到明清两代都让人受用无穷”结合所学知识可知，开凿大运河，实行科举制度与三省六部制是在隋朝开始的，C项正确。秦朝没有实行科举制与和三省六部制，排除A项；西晋没有实行科举制和三省六部制，排除B项；唐朝存在289年，不符合材料中的“短短三十多年”，排除D项。故选C项。 18. 唐人陆龟蒙在其所著《耒耜经》中记载：“辕有越，加箭，可驰张焉。”犁箭即犁柱，贯穿犁底和犁辕，犁箭从犁辕上的孔穿过和犁辕配合，如箭搭弓上，可上下弛张，调节犁铲入十的深度。材料所记载的是（ ） A 铁锄 B. 直辕犁 C. 曲辕犁 D. 芍陂 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“犁箭即犁柱 ，贯穿犁底和犁辕 ，犁箭从犁辕上的孔穿过和犁辕配合，如箭搭弓上，可上下弛张，调节犁铲人士的深度”，推进犁评使犁箭向下入土深，拉退犁评使犁箭向上入土浅，材料所记载的是曲辕犁，C项正确；铁锄是铁制农具，排除A项；直辕犁比较笨重，不能调节深浅，排除B项；芍陂是古代水利工程，排除D项。故选C项。 19. 隋唐统一王朝，国力强盛，制度上也有许多重要建树。使中央决策和行政体系日趋完备的重大变革是（ ） A. 实行科举制 B. 确立三省六部制 C. 推行两税法 D. 撰成《唐律疏议》 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐（中国）。根据所学知识可知，隋唐统一王朝，国力强盛，制度上使中央决策和行政体系日趋完备的重大变革是确立三省六部制，B项正确；科举制是选官制度，不是中央制度，排除A项；两税法是唐朝中后期实行的赋税制度，与题意不符，排除C项；《唐律疏议》是唐朝的法制成绩，与题意不符，排除D项。故选B项。 20. 高一（1）班同学以中国古代选官制度为主题，制作如下示意图。图中选官制度的标准依次是（ ） A. 军功、品行门第、才能 B. 血缘、品行门第、军功 C. 军功、血缘、才舱门第 D. 品行、军功、才能、血缘 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国古代选官制度”结合所学知识可知，秦朝的军功爵制的选官标准是按照军功的大小，西汉察举制的选官标准是道德和才能，魏晋南北朝九品中正制的选官标准是门第、道德和才能，唐代科举制的选官标准是根据才能进行相对公平的考试，所以题目中选官制度的标准依次是：军功、道德和才能、品行门第、才能，A项正确；材料中没有提及关于血缘的选官标准，排除B项、C项和D项。故选A项。 21. 唐时，三省长官执宰相之职。他们每日上午在政事堂共同商讨国家大事。午后各归本省处理本省事务。这种做法（ ） A. 提高了工作效率 B. 杜绝了决策失误 C. 强化了监察职能 D. 体现了皇权衰落 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。根据材料可知三省分工明确，政事堂作为集体议事场所，使决策与行政流程形成闭环。上午集中商议决策，午后各司其职执行，实现了议事与分工的高效衔接，提高了工作效率，A项正确；三省议事虽能通过集体讨论减少决策偏差，但杜绝失误的表述绝对化，排除B项；三省的核心是行政决策与执行，而唐代监察职能由独立的御史台负责，与三省职权无关，排除C项；三省制通过分割相权强化了皇权，排除D项。故选A项。 22. 北朝贾思勰所撰农书《齐民要术》中，除农耕知识外，还包含了大量牛、马、驴、骡等牲畜的饲养、繁殖、管理方法及经济效益，也记载了如胡饼、胡羹、羌煮等饮食。以上现象可以说明（ ） A. 国家统一促进农业发展 B. 农产品商品化程度加深 C. 高产作物的传入和引种 D. 民族交融与文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是北朝（中国）。据材料“北朝贾思勰所撰农书《齐民要术》中，除农耕知识外，还包含了大量牛、马、驴、骡等牲畜的饲养、繁殖、管理方法及经济效益，也记载了如胡饼、胡羹、羌煮等饮食”可知，《齐民要术》中记载了牲畜的饲养方法（牛、马、驴骡等在少数民族地区养殖较为普遍）以及胡饼、胡羹、羌煮等少数民族的食物，这充分反映了北朝时期民族交融与文化交流的现象，D项正确；北朝时期国家处于分裂状态，并非统一，排除A项；题干中未提及农产品用于交换等体现商品化程度加深的信息，排除B项；高产作物如玉米、甘薯等是在明清时期传入中国，北朝时期还没有这些高产作物的传入和引种，排除C项。故选D项。 23. 唐朝时期，新罗人崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第。他居唐十六年后回国，被誉为“汉诗学宗师”，其汉文著作《桂苑笔耕集》流传至今。崔致远的经历反映出当时（ ） A. 中华文化影响巨大 B. 政治风气相当宽松 C. 门第观念较为淡化 D. 行政体系日臻完善 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“唐朝时期，新罗人崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第”可知，唐朝时期，新罗人崔志远来华学习中华文化，回国后写的汉文著作流传至今，说明中华文化影响巨大，A项正确；材料强调唐朝的中外交往，政治风气相当宽松不符合材料主旨，且说法不准确，排除B项；材料反映了唐朝开放的对外政策，不涉及门第观念问题，排除C项；材料仅仅提到崔致远进士及第，不能得出唐朝“行政体系日臻完善”，排除D项。故选A项。 24. 如图为唐三彩釉陶载乐骆驼俑，具有极高艺术和史学研究价值。它可以用来印证唐朝（ ） A. 边疆治理成效显著 B. 文化兼容并包 C. 制瓷技术领先世界 D. 西域舞乐普及 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据题干及结合所学可知，这件俑中，骆驼背上载着乐舞俑，有的可能是西域风格，有的可能融合了中原文化元素。这反映出唐朝对外来文化的接纳和融合，体现了唐朝文化兼容并包的特点，B项正确；唐三彩釉陶载乐骆驼俑主要体现的是文化艺术方面的内容，并没有直接涉及唐朝对边疆地区的治理，排除A项；唐三彩属于陶器，并非瓷器，排除C项；虽然俑中呈现了乐舞场景，但不能仅据此就得出西域舞乐在唐朝普及的结论，排除D项。故选B项。 25. 中国古代中央集权制度不断完善。实施如表中措施的朝代是（ ） 中央 枢密院专掌军政；三司专掌财政；增设参知政事为副相 地方 文官出任知州；州增设通判；地方精锐部队编入禁军 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 唐朝 D. 宋朝 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“枢密院专掌军政；三司专掌财政；增设参知政事为副相”可知，材料体现的是宋朝实行的中央制度——二府三司制，与其以文官出任知州并且州增设通判与知州制约的地方制度，由此可知，材料表现的是宋朝的政治制度，D项正确；秦朝地方实行郡县制，中央实行三公九卿制度，与题意不符，排除A项；汉朝中央实行内外朝制度，与题意不符，排除B项；唐朝中央实行“三省六部制”，与题意不符，排除C项。故选D项。 26. 陈尧咨是宋真宗年间的状元，但他平时喜欢练习武艺。真宗因其文武双全想封他为节度使。陈尧咨请示母亲，却遭到毒打，责备他有损于书香门第声誉。这体现了当时（ ） A. 边疆危机严重 B. 重文轻武观念浓厚 C. 君主专制削弱 D. 官员队伍素质提高 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干设问词，可知这是背景题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。根据材料“练习武艺”“(欲)为节度使”“遭到（其母）毒打，责备他有损于书香门第声誉”等信息，结合所学可知，陈尧咨的遭遇反映出北宋时期，以读书进仕为荣，歧视武官，当时社会重文轻武观念浓厚，B项正确；材料没有揭示边疆危机严重的信息，排除A项；据所学，北宋时期君主专制加强而非有所削弱，排除C项；仅陈尧咨一个人的成长和能力，不足以说明北宋官员队伍素质提高，排除D项。故选B项。 27. 王安石认为，秦之所以“兵众而强”，是由于商鞅实行了“什伍之法”；北宋养兵虽多，其战斗力却很弱，则是因为把兵和民截然分开的缘故。为提高军队战斗力，他设想了 （ ） A. 郡县制 B. 南北面官制 C. 征兵制 D. 猛安谋克制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料并结合所学可知，王安石针对北宋军队战斗力低下的问题，提出了变法措施，其中之一就是实行征兵制，王安石认为，通过征兵制可以将士兵和百姓结合在一起，以提高军队的战斗力，这与商鞅变法中的“什伍之法”有相似之处，C项正确；郡县制从秦朝开始实行，且是地方行政制度，排除A项；南北面官制度是辽的政治制度，排除B项；猛安谋克是金的兵民合一制度，排除D项。故选C项。 28. 在河北省一次考古发掘中，发现了一幅辽代壁画《备茶图》，画中有茶盏、盏托、茶碗、茶勺、渣斗等茶具，这反映出辽代（ ） A. 完成了封建化进程 B. 贫富差距十分明显 C. 手工业发展较缓慢 D. 受到中原文化影响 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。根据材料信息可以看出辽人茶道的生活实态，而茶道文化起源于中原，这就说明辽朝深受中原文化的影响，D项正确；封建化是指在封建生产关系主导下，各种非封建因素向封建关系的转化，主要内容包括土地私有制和地主与农民两大对立阶级的形成，这与材料主旨不符，排除A项；材料只体现了部分辽人的生活场景，不能直接反映贫富差距，排除B项；仅从图中茶具不能判断手工业发展状况如何，排除C项。故选D项。 29. 根据如表格内容来判断，这一时期的时代特征是（ ） 时间 事件 916年 契丹族首领耶律阿保机建立契丹国 960年 赵匡胤建立宋朝，史称北宋 1038年 党项族首领元昊建立西夏 1115年 女真族首领完颜阿骨打建立金朝 A. 变法改革成潮流 B. 传统农耕社会瓦解 C. 中国版图基本奠定 D. 多民族政权的并立 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋辽夏金时期（中国）。根据材料信息可知，材料中列举了汉族、契丹、党项族和女真建立的政权，体现了多民族政权并立的特点，D项正确；变法改革成为潮流发生在战国时期，与材料时间不符，排除A项；传统农耕社会瓦解发生在近代，与材料时间不符，排除B项；材料主旨“多民族政权的并立”，而“中国版图基本奠定”与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 30. 辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。这一制度的实施（ ） A. 完全受中原制度影响 B. 完善了国家的边疆治理 C. 实现了各民族的平等 D. 体现了因俗而治的特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：辽宋夏金时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，辽朝是由契丹族建立的政权，统治区域包括汉人农耕区和契丹等游牧民族地区。为有效管理不同民族，辽朝实行南北面官制度，南面官借鉴中原汉制，管理以汉人为主的农耕民族事务，体现对汉族农耕文化的适应；北面官民族的生产方式、生活习惯和文化传统，采取差异化的管理方式，以维护统治稳定，D项正确；南面官受中原影响，但北面官保持契丹传统，是二元制度，并非完全照搬中原，排除A项；该制度针对辽朝全境（包括核心区）的民族管理，而非仅限于边疆；且“完善”一词夸大了效果，排除B项；契丹作为统治民族仍有特权，制度旨在巩固统治，而非实现平等，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、材料题 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化，并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成，一是建立国家元首制度，称“皇帝”；二是成立中央政府机构以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 材料二 汉初制度大多不切实际，要求制度变革的呼声甚高，却无法实施。直到武帝时期，政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革。 ——摘编自孙家洲王文涛《制度变革与汉武帝盛世的造就》 材料三 唐朝三省六部制示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝中央集权制度的主要内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝时期“制度变革”在政治上的表现。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝初期三省六部制下三省各自的职能，并分析三省六部制的作用。 【答案】（1）内容：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。 （2）表现：颁布“推恩令”，削弱王国势力：设立中朝，削弱丞相的权力：实行察举制；设立刺史制度：任用酷史治理地方，打击豪强势力。 （3）职能：中书决策、门下审核、尚书执行。作用：削弱了相权，加强了皇权；分工明确，提高了行政效率。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是秦朝中国。内容：根据材料“一是建立国家元首制度，称‘皇帝’；二是成立中央政府机构以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。”结合所学可得出皇帝制度；三公九卿制；郡县制。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是汉武帝时期中国。表现：根据材料“政府才在协调地方与中央的关系、解决皇权与相权矛盾、强化对官僚队伍的管理、确立新的经济政策等重大领域大刀阔斧地推行了制度变革”并结合所学知识可知，汉武帝颁布“推恩令”，削弱王国势力；根据所学知识可知，汉武帝设立中朝，削弱丞相的权力；根据所学知识可知，汉武帝实行察举制；在监察方面，汉武帝设立刺史制度；根据所学知识可知，汉武帝任用酷史治理地方，打击豪强势力。 【小问3详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是唐朝时期中国。职能：根据图示并结合所学可知，中书决策、门下审核、尚书执行。作用：根据所学可知，削弱了相权，加强了皇权；分工明确，提高了行政效率。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 四科取士：一曰德行高妙，志节清白。二曰学通行修，经中博士。三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文史御史。四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。 ——《续汉·百官志一》 材料二 其创始的用意在谨慎选才……但末流所及，仍为权门所把持……权贵子弟依恃家庭地位、经济势力及社会关系，本易获取声名，膺列上品；而若干不肖中正更逢迎权贵，徇私舞弊……这制度演变到最后，终于造成“上品无寒门，下品无士族”的局面。 ——邹纪万《中国通史：魏晋南北朝史》 材料三 唐代 宋代 学子出身 门第势力正盛，应考者多是门第子弟。 应考者多数是寒窗苦读的书生 选拔依据 未考以前，早已有许多知名，之士获得了客观的地位，不专凭考试成绩一日之短长。 专凭考试之一日短长 ——钱穆《中国历代政治得失》 材料四 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”。……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，就必然出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流，这就为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）根据材料一、材料二、分别指出上述选官制度名称及选官标准。 （2）根据材料三、指出宋代官员选拔制度与唐代相比出现新变化。 （3）根据材料四及所学知识，简析科举制度在推动社会进步方面的作用。 【答案】（1）制度：察举制。标准：品行和才能。 （2）变化：①宋代应考的门第子弟较少；②选拔依据主要以考试成绩为主。 （3）作用：①相对公平公正；②促进社会阶层流动；③门第观念淡化；④扩大了统治基础；⑤加强中央集权；⑥提升官员文化素质；⑦促进文化教育发展等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题，时空是古代中国。根据“ 四科取士：一曰德行高妙，志节清白。二曰学通行修，经中博士。三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文史御史。四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令”、“但末流所及，仍为权门所把持”等信息可知，材料一、二涉及的选官制度是以品行、才能为选官标准，门第也对选官有一定的影响，所以应该是察举制。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题，时空是唐宋时期。根据“应考者多数是寒窗苦读的书生”、“专凭考试之一日短长”等信息可知，与唐代相比，宋代的官员选拔制度中，应该的士人中门第子弟较少，选拔依据主要以考试成绩为主。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题，时空是古代中国。根据“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”、“使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，就必然出现等级中的升降，甚至贵贱间的对流”等信息，可从选拔标准、阶层流动、门第观念变化、统治基础、加强中央集权、官员文化素质和推动文化教育发展等方面进行总结概括。 33. 阅读材料，回答问题。 材料一 高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物。它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要，从而创造出了更为发达、灿烂的文明。 ——摘编自王小甫等《创新与再造隋唐至明中叶的政治文明》 材料二 盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇。后内地刺史也加受节度使官衔。安史之乱后失于外重，尾大不掉，终酿成藩镇割据。宋朝统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括隋唐制度创新的表现并分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝与宋朝处理中央与地方关系的不同之处。 【答案】（1）表现：创立并完善科举制；创立并完善三省六部制；租庸调制与两税法。原因：魏晋南北朝时期的历史基础；统一政权带来稳定局面；经济繁荣奠定物质基础；开明的文化政策；魏晋南北朝以来的民族交融；统治者励精图治等。 （2）不同：唐朝设置节度使；宋朝厉行中央集权，强干弱枝。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、背景题。时空是：隋唐（中国）。表现：根据材料“它不仅能够兼容并蓄，综采汉魏南北朝以来不同区域、不同族群的制度文化并加以融通运用，而且还能在此基础上进行改革创新，使之更加完善，更符合国家政治、经济、军事、文化发展的现实需要”并结合所学知识，可知可从选官制度、中央官制和赋税制度的发展与创新进行归纳，如：创立并完善科举制；创立并完善三省六部制；租庸调制与两税法。原因：根据材料“综采汉魏南北朝以来不同区域”，可知魏晋南北朝时期的历史基础；结合所学知识，可知统一政权带来稳定局面；根据材料“高度发达的隋唐政治文明的出现和形成是诸多历史因素综合作用的产物”并结合所学知识，可知经济繁荣奠定物质基础；根据材料“它不仅能够兼容并蓄”，可知开明的文化政策；根据材料“不同族群的制度文化并加以融通运用”，可知魏晋南北朝以来的民族交融；结合所学知识，可知统治者励精图治等。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是：唐、宋（中国）。不同：根据材料“盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设节度使，领边防节镇”，可知唐朝设置节度使；根据材料“宋朝统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设”，可知宋朝厉行中央集权，强干弱枝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $