第二单元 第7讲 细胞核的结构和功能-【优学精研】2026年高考生物一轮总复习教用课件

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞核的结构和功能”核心考点，紧扣课程标准“阐明遗传信息主要储存在细胞核中”的考查要求。通过梳理细胞核功能实验探究（如美西螈核移植、伞藻嫁接）和结构（核膜、核仁、核孔、染色质）两大模块，对接高考评价体系，分析近5年真题中“实验分析”占45%、“结构功能判断”占30%的高频考点权重，归纳出实验设计、正误判断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题溯源+素养导向”的复习策略，如以2023江苏高考题“细胞核结构与功能”为载体，运用科学思维分析核孔选择性运输机制，结合探究实践指导伞藻核移植实验设计，培养学生结构与功能观。特设“易错点警示”（如核仁与核糖体形成关系）和“答题模板”（实验结论表述规范），帮助学生掌握得分技巧，教师可依托此课件精准定位学生薄弱环节，提升复习效率。

第7讲　细胞核的结构和功能 高中总复习·生物 1 　　阐明遗传信息主要储存在细胞核中。 课程标准 1. 破考点·抓必备 2. 研真题·扣教材 3. 验收效·提能力 目录 Contents 01 破考点·抓必备 梳理归纳， 巩固基本知识 目 录 考点一　细胞核功能的实验探究 1. 细胞核的分布：除了高等植物 细胞和哺乳动物 ⁠ 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 成熟的筛管　 成熟的 红细胞　 目 录 高中总复习·生物学 （1）黑白美西螈核移植实验 2. 细胞核功能的实验探究 目 录 高中总复习·生物学 （2）蝾螈受精卵横缢实验 目 录 高中总复习·生物学 （3）变形虫切割实验 目 录 高中总复习·生物学 （4）伞藻嫁接与核移植实验 目 录 高中总复习·生物学 1. （必修1 P54问题探讨）克隆牛的性状与提供细胞核的母牛完全一样。 （　×　） 2. （必修1 P54正文）所有真核细胞都有一个细胞核。 （　×　） 提示：哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，而人体骨骼肌细胞中有多个 细胞核。 3. （必修1 P54～55思考·讨论）伞藻嫁接与伞藻核移植实验结果说明细胞 的分裂和分化是由细胞核控制的。 （　×　） 提示：伞藻是单细胞生物，没有细胞分化，该实验结果不能说明细胞的分 裂和分化是由细胞核控制的。 × × × 目 录 高中总复习·生物学 1. （2025·江苏南京高三期末）以动物受精卵为实验材料进行以下实验，下列有关图中的分析正确的是（　　） A. 实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性 B. 实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性 C. 实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核 的重要性 D. 该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　将实验结果与实验的自变量联系起来可得出以下结论：实验① 和实验③说明的是细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性；实验②和实 验③说明的是细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性。细胞结构完整才 能进行各项生命活动，因此，细胞是最基本的生命系统。 目 录 高中总复习·生物学 2. （2024·河北衡水模拟）伞藻是一种大型的单细胞绿藻，其结构可分为 伞帽、伞柄和假根三部分，其细胞核位于伞柄基部的假根中。某同学观察 到不同种类的伞藻帽形结构不同，为研究伞藻 帽形是否由其细胞核决定，该同学设计了如下 实验流程，下列相关叙述错误的是（　　） A. 选择伞藻的原因之一是伞藻是大型单细胞 生物，易操作 B. 该同学作出的假设可以是“伞藻的帽形由细胞核决定” C. 该实验设计能得出“伞藻的帽形由细胞核决定”的结论 D. 该实验设置了对照实验 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析：　选择伞藻的原因是伞藻是大型单细胞生物，易操作，且性状 容易区分，A正确；为研究伞藻帽形是否由其细胞核决定，该同学作出 的假设可以是“伞藻的帽形由细胞核决定”，B正确；实验设计只能得 出伞藻帽形与假根有关，并不能得出一定与细胞核有关，要得到题中 结论，还需增加细胞核移植实验，C错误；本实验两组均为实验组，相 互对照，D正确。 目 录 高中总复习·生物学 考点二　细胞核的结构与建构模型 1. 细胞核的结构与功能 （1）结构模型 目 录 高中总复习·生物学 ①上述结构中 在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。 核膜、核仁　 ②核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢的关系：代谢旺盛、蛋白质合成量 大的细胞中，核孔数量 ，核仁较 ⁠。 ③核膜和核孔对物质的进出都具有 ，核孔虽然可以允许大分子 物质通过，但仍然具有选择性，如细胞核中的 ⁠不能通过核孔进入 细胞质。RNA和蛋白质通过核孔出入细胞核时穿过 层膜。 ④核仁不是遗传物质的储存场所，细胞核中的遗传物质分布在染色体 （质）上。 多　 大　 选择性　 DNA　 0　 目 录 高中总复习·生物学 （2）细胞核的功能 提醒 细胞核并非细胞代谢的中心，细胞核是细胞代谢的控制中心，是DNA 复制和转录的主要场所。细胞代谢的中心是细胞质。 目 录 高中总复习·生物学 2. 细胞在生命系统中的地位 目 录 高中总复习·生物学 3. 建构模型 提醒 电子显微镜下拍摄的细胞结构照片不属于物理模型，照片是认识对象 的真实反映。 目 录 高中总复习·生物学 1. （必修1 P56正文）核孔是细胞核与细胞质进行物质交换和信息交流的 唯一通道。 （　×　） 提示：核孔不是细胞核与细胞质进行物质交换和信息交流的唯一通道，还 有核膜。 2. （必修1 P56正文）核膜上的核孔可以让蛋白质、DNA、RNA有选择进 出。 （　×　） 3. （必修1 P56正文）大肠杆菌中核糖体的形成与其核仁有关。 （　×　） 提示：大肠杆菌为原核生物，没有核仁。 × × × 目 录 高中总复习·生物学 4. （必修1 P56正文）细胞核内执行遗传功能的结构是核仁。 （　×　） 5. （必修1 P55正文）细胞核是细胞的代谢中心。 （　×　） 提示：细胞核是细胞代谢的控制中心。 × × 目 录 高中总复习·生物学 1. （2025·黑龙江部分学校高三模拟）核膜主要由外核膜、内核膜、核孔复合体和核纤层构成。核纤层是位于内核膜与染色质之间紧贴内核膜的一层蛋白网络结构。当细胞进行有丝分裂时，核纤层蛋白磷酸化会引起核膜崩解，磷酸化的核纤层蛋白去磷酸化介导核膜围绕染色体重建。下列有关叙述错误的是（　　） A. 核膜的外膜可与内质网膜相连，也可附着核糖体 B. 核孔复合体也是蓝细菌核质之间信息交流的通道 C. 核纤层蛋白磷酸化和去磷酸化过程中，其构象会发生改变 D. 减数分裂过程中也会发生核纤层蛋白的磷酸化和去磷酸化 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析：　核膜的外膜可与内质网膜相连，也可附着核糖体，A正确；蓝细菌是原核生物，其细胞中没有细胞核，没有核孔，B错误；核纤层蛋白磷酸化和去磷酸化过程中，其构象会发生改变，C正确；当细胞进行有丝分裂时，核纤层蛋白磷酸化会引起核膜崩解，磷酸化的核纤层蛋白去磷酸化介导核膜围绕染色体重建。减数分裂过程中也有核膜的解体和重建，因此也会发生核纤层蛋白的磷酸化和去磷酸化，D正确。 目 录 高中总复习·生物学 2. 核孔是一组蛋白质以特定方式排布形成的结构，被称核孔复合物。它是 细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核 心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内的蛋白组 成，被称为中央运输蛋白。据此分析正确的是（　　） A. DNA和RNA能出细胞核是因为其直径小于核孔直径 B. 核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择透过性 C. 人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输 D. 核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　DNA作为遗传物质，不能通过核孔进入细胞质，A错误；核孔 复合物是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者，它的存在，说明核膜 也具有选择透过性，B正确；人体成熟的红细胞中无细胞核，也不会有核 孔，C错误；核膜由两层膜构成，即4层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜 内外的信息交流有关，D错误。 目 录 高中总复习·生物学 3. （2025·福建福州校考）下列有关模型建构的叙述，正确的是（　　） A. 利用废旧物品制作生物膜模型属于建构数学模型 B. 在制作细胞模型时，科学性、准确性应该是第一位的 C. 沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于概念模型 D. 生物学上常用到的模型形式包括物理模型、概念模型、化学模型等 解析： 　利用废旧物品制作生物膜模型属于建构物理模型，A错误；沃森 和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型，C错误；生物学上常 用到的模型形式包括物理模型、概念模型、数学模型等，D错误。 √ 目 录 高中总复习·生物学 4. 如图细胞核的核膜及与其相关的部分结构，下列对各结构名称及描述的 判断，正确的是（　　） A. ①是大分子物质进出的通道，通过其大小限制进 出的大分子物质种类 B. ③具有双层膜结构，是蛋白质加工运输的场所 C. ②具选择透过性，连续的有丝分裂过程中会周期性地消失和重现 D. 图中结构④为附着核糖体，提供了核内所有蛋白质的来源 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　①为核孔，是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，不 是通过大小来限制进出细胞核的大分子物质种类，A错误；③为内质网， 具有单层膜结构，是蛋白质加工运输的场所，其上附着核糖体，B错误； ②为核膜，具选择透过性，在连续的有丝分裂过程中会周期性地消失和重 现，C正确；④为核糖体，能合成蛋白质，图中该处的核糖体为附着型核 糖体，主要合成分泌蛋白，细胞核中的蛋白质主要由游离的核糖体合成， D错误。 目 录 高中总复习·生物学 02 研真题·扣教材 探究分析， 培养核心技能 目 录 1. （2023·山东高考1题）细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核 细胞的核仁中，由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚 基。下列说法正确的是（　　） A. 原核细胞无核仁，不能合成rRNA B. 真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成 C. rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子 D. 细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　原核细胞无核仁，有核糖体，核糖体由rRNA和蛋白质组成，因 此原核细胞能合成rRNA，A错误；核糖体是蛋白质合成的场所，真核细胞 的核糖体蛋白在核糖体上合成，B正确；mRNA上3个相邻的碱基构成一个 密码子，C错误；细胞在有丝分裂分裂期染色质变成染色体，核DNA无法 解旋，无法转录，D错误。 目 录 高中总复习·生物学 2. （2023·江苏高考2题）植物细胞及其部分结构如图所示。下列相关叙述 错误的是（　　） A. 主要由DNA和蛋白质组成的①只存在于细胞核中 B. 核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②相似 C. ③的主要成分是多糖，也含有多种蛋白质 D. 植物细胞必须具备①、②和③才能存活 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　①表示染色质，主要由DNA和蛋白质组成，植物细胞是真核细 胞，①染色质只存在于细胞核中，A正确；②表示磷脂双分子层，核膜及 各种细胞器膜都是以磷脂双分子层为基本骨架的，所以核膜及各种细胞器 膜的基本结构都与②相似，B正确；③表示细胞壁，其主要成分为纤维 素，也含有多种蛋白质，C正确；有些植物细胞没有细胞核，如成熟的筛 管细胞，所以植物细胞不是必须具备①、②和③才能存活，D错误。 目 录 高中总复习·生物学 溯源教材 （1）生物膜主要是由脂质和蛋白质组成的。　（见必修1 P43） （2）高等植物成熟的筛管细胞无细胞核。　（见必修1 P54正文） （3）细胞核中的染色质主要由DNA和蛋白质组成。　（见必修1 P56图3 －10） 目 录 高中总复习·生物学 3. （2022·广东高考7题）拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构，功能是 协助mRNA转移。与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中， 有更多mRNA分布于（　　） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 高尔基体 D. 细胞膜 解析： 　mRNA的合成主要发生在细胞核中，由题干可知拟南芥HPR1蛋 白定位于细胞核孔结构，功能是协助mRNA转移，据此可推测HPR1蛋白功 能缺失的突变型细胞中mRNA转移受阻，导致mRNA滞留在细胞核中。 √ 目 录 高中总复习·生物学 4. （2022·浙江6月选考15题改编）下列关于细胞核结构与功能的叙述，正 确的是（　　） A. 核膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定 B. 核膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换 C. 核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关 D. 染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体 解析： 　核膜为双层膜，A错误；核膜上有核孔复合体，可调控核内外的 物质交换，B正确；核仁是细胞核中呈圆形或椭圆形的结构，核仁与rRNA 合成、加工和核糖体装配有关，C错误；染色质主要由DNA和蛋白质组 成，D错误。 √ 目 录 高中总复习·生物学 5. （2022·海南高考4题）肌动蛋白是细胞骨架的主要成分之一。研究表 明，Cofilin-1是一种能与肌动蛋白相结合的蛋白质，介导肌动蛋白进入细 胞核。Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异常，引起细胞核变形， 核膜破裂，染色质功能异常。下列有关叙述错误的是（　　） A. 肌动蛋白可通过核孔自由进出细胞核 B. 编码Cofilin-1的基因不表达可导致细胞核变形 C. Cofilin-1缺失可导致细胞核失去控制物质进出细胞核的能力 D. Cofilin-1缺失会影响细胞核控制细胞代谢的能力 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　肌动蛋白不能通过核孔自由进出细胞核，肌动蛋白进入细胞核 需要Cofilin-1的介导，A错误；Cofilin-1缺失可导致肌动蛋白结构和功能异 常，引起细胞核变形，核膜破裂（失去控制物质进出细胞核的能力），染 色质功能异常（染色质上所含的基因可控制细胞代谢），B、C、D正确。 目 录 高中总复习·生物学 （1）核仁含有DNA、RNA和蛋白质等组分，与核糖体的形成有关。　 （2023·湖南高考） （　√　） （2）颤蓝细菌、伞藻和小球藻都有细胞核。　（2021·河北高考） （　×　） 提示：颤蓝细菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核。 （3）细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出。　（2021·河北高 考） （　×　） 提示：线粒体和叶绿体中也有DNA，可以转录合成RNA。 √ × × 目 录 高中总复习·生物学 03 验收效·提能力 跟踪训练，检验学习效果 目 录 一、选择题 1. （2025·广东汕头调研）科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西 螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。植入核 的卵细胞发育成为黑色美西螈。下列相关叙述错误的是（　　） A. 该实验能说明美西螈的肤色是由细胞核控制的 B. 为使实验结论更加准确，应再增加一组对照实验 C. 该实验没说明生命活动离不开细胞结构的完整性 D. 白色美西螈的细胞质在肤色形成中也发挥一定作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　由实验结果可知，美西螈的肤色是由细胞核控制的，A正确；该 实验缺少对照实验，为使实验结论更加准确，应增加对照实验将黑色美西 螈的去核卵细胞与白色美西螈胚胎细胞的细胞核结合，形成重组细胞并进 行培养，B正确；该实验能说明美西螈的肤色是由细胞核控制的，未能说 明生命活动离不开细胞结构的完整性的观点，C正确；该实验使用的是白 色美西螈的去核卵细胞，植入的是黑色美西螈胚胎细胞的细胞核，结果是 发育成为黑色美西螈，不能说明白色美西螈的细胞质在肤色的形成过程中 也发挥一定作用，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 2. （2025·江苏常州模拟）科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无 核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果有核的一半能分裂，无核的 一半则停止分裂，这说明细胞核是（　　） A. 细胞代谢的主要场所 B. 遗传物质的储存和复制场所 C. 细胞遗传特性的控制中心 D. 细胞代谢的控制中心 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　细胞代谢的主要场所是细胞质，A错误；细胞核是遗传物质的储 存和复制场所，但不是题干主要说明的内容，B错误；细胞核是细胞遗传 的控制中心，但不是题干主要说明的内容，C错误；受精卵横缢后有核的 一半能分裂，无核的一半则停止分裂，说明细胞核对代谢的控制作用，D 正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 3. （2025·江苏南京高三期末）科学家用两种伞藻进行实验，结果如图所 示，该实验能够得出的结论是（　　） A. 细胞核和细胞质在结构上没有联系 B. 伞帽形态结构的形成取决于细胞核 C. 伞帽形态结构的建成与假根有关 D. 该实验中缺少对照，不能得出结论 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　该实验没有把细胞核和细胞质分开单独进行研究，故不能证明 细胞核和细胞质在结构上没有联系，A错误；该实验不能证明伞帽形态结 构的建成取决于细胞核，需要增加细胞核移植实验才能证明伞帽形态结构 的建成取决于细胞核，B错误；分析两种伞藻嫁接实验可知，伞帽形态结 构与假根类型一致，故伞帽形态结构的建成与假根有关，C正确；本实验 采用了相互对照的形式，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 4. （2025·广东深圳模拟）细胞核由英国科学家布朗于1831年发现并命 名，大多呈椭圆形或球形，下列关于细胞核的相关说法正确的是（　　） A. 核膜由4层磷脂分子组成，参与构成生物膜系统 B. 核仁是储存遗传物质的主要场所，代谢旺盛的细胞，核仁较大 C. 细胞核是遗传和细胞代谢中心，无核的细胞不能长期生存 D. 蛋白质、DNA、RNA等生物大分子物质可通过核孔进出细胞核 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　核膜是双层膜结构，所以核膜由4层磷脂分子组成，细胞膜、核 膜、细胞器膜构成了生物膜系统，A正确；细胞核中的染色质（体）中有 遗传物质DNA，其中核仁越大，代谢越旺盛，B错误；细胞核是遗传和代 谢的控制中心，无核的细胞不能长期生存，例如哺乳动物成熟的红细胞， C错误；核孔具有选择透过性，DNA一般不能透过核孔，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 5. （2025·广东中山模拟）建构模型是生物学研究的重要方法之一。下列 选项中错误的是（　　） A. 罗伯特森拍摄的细胞膜的暗—亮—暗三层结构的电镜照片属于物理模 型 B. 某课外小组利用废旧物品制作的生物膜模型为物理模型 C. 对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型 D. 林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，建立了数学模型 解析： 　罗伯特森拍摄的细胞膜的暗—亮—暗三层结构的电镜照片是事 物的真实反映，不属于物理模型，A错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 6. （2025·湖北武汉检测）真核细胞的核膜上穿插了核孔复合体，核孔复 合体的直径一般为120～150 nm。亲核蛋白中存在的核输入信号能够被 “定位”于细胞核内，核孔复合体上存在的受体可识别入核信号以协助完 成主动运输。下列叙述正确的是（　　） A. 真核细胞的核膜是单层膜 B. 亲核蛋白一般在细胞核才开始发挥功能 C. 核外蛋白有了核输入信号和能量供应，即可进入细胞核内 D. 核膜将核内、核外分隔开，使所有基因的表达在时空上不同步 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　真核细胞的核膜是双层膜，A错误；亲核蛋白是指在细胞质内合 成后，进入细胞核内发挥功能的一类蛋白质，B正确；根据题干信息，亲 核蛋白中存在的核输入信号能够被“定位”于细胞核内，核孔复合体上存 在的受体可识别入核信号以协助完成主动运输，因此核外蛋白有了核输入 信号和能量供应，还需要核孔复合体上的受体识别，才可进入细胞核内， C错误；核膜将核内、核外分隔开，使细胞核基因的表达在空间上不同 步，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 7. （2025·湖南长郡中学调研）如图为某细胞的部分结构示意图，当RNA 经过核孔运出细胞核时，需要核孔蛋白协助且消耗能量。下列有关叙述错 误的是（　　） A. 2是一种双层膜结构的细胞器，在动植物细胞中普遍 存在 B. 2与核膜直接相连，其上附着有与分泌蛋白合成有关 的核糖体 C. RNA通过核孔的运输特点与主动运输有相似之处 D. 基因A表达过程中需要的RNA聚合酶通过核孔从细胞质运入细胞核 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　2是内质网，是一种单层膜结构的细胞器，A错误；2是内质网， 与核膜直接相连，其上附着有与分泌蛋白合成有关的核糖体，B正确； RNA通过核孔运出细胞核时，需要核孔蛋白协助且消耗能量，可见其运输 特点与主动运输相似，C正确；RNA聚合酶在细胞质核糖体上合成，进入 细胞核催化基因转录过程，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 8. （2025·河南新乡模拟）科学家将活细胞切割为含有细胞核和不含有细胞核的两个部分，在相同条件下培养，统计单位时间存活个数，得到的实验数据如图所示。下列分析错误的是（　　） A. 无核部分只能存活数天，因为细胞核是细胞代谢的控制中心 B. 有核部分能存活数十天，说明细胞质对代谢没有影响 C. 该实验为对比实验，两组实验组的结果形成相互对照 D. 无核部分有细胞器和部分酶，能短暂维持生命活动 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析： 　细胞核是细胞代谢的控制中心，无核部分因失去了细胞核的控 制，只能存活数天，A正确；细胞质的生理活动能够为细胞的代谢提供物 质和能量，由题图可知，细胞质减少对细胞代谢有影响，B错误；该实验 人为地将活细胞切割为含有细胞核和不含有细胞核的两个部分，这两个部 分均为实验组，通过对结果的比较分析，来探究细胞核与细胞质之间的相 互关系，因此该实验为对比实验，两组实验组的结果形成相互对照，C正 确；无核部分有细胞质，细胞质含有细胞器和部分酶，能短暂维持生命活 动，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 9. （2025·潍坊模拟）核仁通常表现为单一或多个匀质的球形小体，是真 核细胞核中最显著的结构。核仁的大小、形状和数目随生物的种类、细胞 类型和细胞代谢状态变化。下列叙述正确的是（　　） A. 唾液腺细胞比口腔上皮细胞的核仁大 B. 核仁是合成某种RNA和核糖体蛋白的场所 C. 所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关 D. 核仁是细胞核内行使遗传功能的结构 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析：　口腔上皮细胞与唾液腺细胞相比，唾液腺细胞能合成和分泌较多的分泌蛋白，因此唾液腺细胞的核仁更大、核孔更多，A正确；核仁是合成某种RNA和形成核糖体的场所，核糖体蛋白的合成场所在核糖体，B错误；原核生物没有核仁，细胞中核糖体的形成与核仁无关，C错误；染色质（体）是细胞核内行使遗传功能的结构，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 10.（2025·河北正定中学高三模拟）真核细胞内的部分结构如图所示。下列叙述错误的是（　　） A.④中物质可以通过①进出细胞核 B.②含4层磷脂分子 C.高尔基体和溶酶体中的物质直接来自③ D.②中的主要成分之一在④结构中合成 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析：　④（核糖体）中物质（蛋白质）能通过①（核孔）进出细胞核，A正确；②是核膜，是双层膜结构，含4层磷脂分子，B正确；溶酶体起源于高尔基体，因此溶酶体中的物质不是直接来自③（粗面内质网），C错误；②是核膜，其主要成分是脂质和蛋白质，其中蛋白质在④（核糖体）结构中合成，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 二、非选择题 11. 科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，实验过程如 图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 （1）由该实验结果可得出的初步结论是：美西螈的肤色是由 ⁠ 控制的。 细胞核 解析： 分析图示可知：黑美西螈的胚胎细胞核与白美西螈的去核卵 细胞形成重组细胞，由该重组细胞发育成的美西螈的肤色与提供细胞核的 个体相同，说明美西螈的肤色是由细胞核控制的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 （2）该结论受到了某些人的质疑，原因是该实验缺少对照实验。为使结 论更加准确，可以运用反证法进行证明，其反证过程是 ⁠ 。该反证实验与前实验形成了 ⁠ （填“空白”“自身”“相互”或“条件”）对照。 黑美西螈的去核 卵细胞与白美西螈的胚胎细胞核结合 相 互 解析：该实验缺少对照实验。为使结论更加准确，可运用反证法，将黑美西螈的去核卵细胞与白美西螈胚胎细胞核结合，形成重组细胞并进行培养。该反证实验与前实验形成了相互对照。 （3）在该对照实验中自变量是 ⁠， 无关变量是 （至少写2项）。 不同美西螈的去核卵细胞与细胞核 水质、温度、阳光等等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 12. （2025·河南名校联盟）图甲为伞藻细胞模式图的一部分，图乙为伞藻 细胞核模式图。请依据所提供的材料，回答下列问题： （1）图甲中所示结构④的主要成分是 ，核糖体除了位 于⑦所在的位置之外，还可位于 （填序号）上。不符合孟德尔遗 传规律的遗传物质存在于图甲的 （填序号）结构中。 纤维素和果胶 ⑧⑨ ①② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析：图甲中④为植物细胞壁，其基本成分是纤维素和果胶。核糖体分为游离核糖体和附着核糖体，游离核糖体可存在于⑤（细胞质基质）中，附着核糖体可以附在⑧（内质网）和⑨（细胞核）外膜上，所以核糖体除了位于⑦所在的位置之外，还可位于⑧⑨上。①（叶绿体）和②（线粒体）为半自主性细胞器，自身含有DNA，但不符合孟德尔遗传规律。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 （2）图乙细胞核中合成RNA后经过 （填数字）进入细胞质并与核糖 体结合。3所示结构的基本支架是 ⁠。 解析：RNA经过5（核孔）离开细胞核，3为核膜，其基本支架是磷脂双分子层。 5 磷脂双分子层 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 （3）细胞核只存在于伞藻的“假根”中，细胞质主要存在于伞藻的 “帽”中，当伞藻的“帽”长到一定大小时，就不再继续长大，而是开始 发生细胞分裂。于是有人提出了如下假说，细胞分裂与细胞核、细胞质体 积的比例有关，当细胞核的体积与细胞质的体积比值太小时，细胞就会发 生分裂；反之，就不会发生分裂。请设计一个实验证明上述假说，写出实 验思路。 ⁠ ⁠。 嫁接不同大小的“帽”以改变细胞核与细胞质体积之比，并观 察细胞的分裂情况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 解析：实验中自变量为核质比，故可通过嫁接不同大小的“帽”以改 变核质比，并观察细胞的分裂情况，进而据实验结果作出判断。在“帽”尚未长成、核不分裂时，将幼小“帽”切去，嫁接上一个长成的 “帽”，这个本不该分裂的核就开始分裂了（观察该嫁接伞藻细胞核的分裂情况），从而证明了假说的正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目 录 高中总复习·生物学 谢谢观看！ $