精品解析：江苏省常州市实验初级中学2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级期中质量调研历史试卷 2025.11 一、选择题：（本大题共14题，每小题1.5分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 古印度种姓制度下，不同种姓之间的职业分工严格，如婆罗门主要从事宗教祭祀，刹帝利负责军事和行政，吠舍从事农业、商业和手工业，首陀罗则多为仆役。这种职业分工体现了种姓制度的核心特征是（ ） A. 职业自由选择 B. 等级森严 C. 注重能力培养 D. 人人平等 2. 研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 埃及金字塔模型 B. 摩亨佐·达罗遗址 C. 古代印度示意图 D. 《掷铁饼者》人物雕塑 3. 托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为欧洲文明的发祥地。”材料反映的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古罗马文明 C. 古希腊文明 D. 阿拉伯文明 4. 《十二铜表法》有“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”的条款。在这里，《十二铜表法》（ ） A. 保护了平民的合法利益 B. 规定贵族不能随意解释法律 C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 强调法律的公平与程序 5. 解读历史图片是学习历史的重要方法。下面四幅图片共同反映出（ ） A. 古代亚洲丰富的文明成就 B. 古代欧洲的宗教文化 C. 古代各地多彩的建筑艺术 D. 古代文明具有多样性 6. “中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 严格禁止竞争 C. 自耕农为主体 D. 基本自给自足 7. 这个帝国编纂了深刻影响后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》,产生了兼收并蓄、承前启后的独具特色的文化。材料中的“帝国”指（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 8. 下面示意图反映的是（ ） A. 西欧庄园兴起 B. 租地农场产生 C. 手工工场产生 D. 三角贸易兴起 9. 14世纪的意大利诗人彼特拉克在诗歌里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房，善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”，倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。由此可见，彼特拉克（ ） A. 反对宗教信仰 B. 宣扬人文主义 C. 主张民主政治 D. 维护教会神权 10. 辣椒原产自秘鲁。16世纪初，葡萄牙人把辣椒先后传入西非海岸和东非海岸；在欧洲，辣椒通过各种路线和渠道，大约于1535年传入意大利，于1538年传到英国，1542年传入德国。辣椒的广泛传播主要得益于（ ） A. 手工工场的出现 B. 租地农场的出现 C. 英国成为“日不落帝国” D. 新航路的开辟 11. 下表中的史实可以反映出（ ） “毛里求斯”名称的变化 时间 所属 名称变化 1505年 葡萄牙 以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林”群岛 1598年 荷兰 以荷兰国王“莫里茨”名字更名Mauritius“毛里求斯” 1715年 法国 更名为“法兰西”岛 1814年 英国 被重新命名为“毛里求斯”，于1968年宣告独立。 A. 英国率先成为海上霸主 B. 世界地理认知不断更新 C. 世界殖民体系逐渐形成 D. 早期殖民扩张竞争激烈 12. 马丁·路德在制宪会议上说道：“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。”恩格斯则认为：“这种人权的特殊资产阶级性质的典型表现是美国宪法，它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”据此可知，美国宪法（ ） A. 强化了联邦政府的权力 B. 对许多国家产生了重要影响 C. 进步性与局限性并存 D. 顺应了美国历史发展的潮流 13. “华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（ ） A. 起草《人权宣言》 B. 赢得民族独立 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻封建统治 14. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服地区民众的支持 B. 开启近代欧洲的历史 C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 废除各地的封建特权 二、材料解析题：（本大题共3小题，共29分。） 15. 文明交流互鉴是全球文明倡议的核心理念。阅读下列材料： 材料一：文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标。它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。在历史的黎明时期，古代世界繁荣着许多大河文明……与此类似，还有海洋文明……没有一种文明可以毫不流动地存续下来，所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富。 ——摘编自费尔南·布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料二： 材料三：人类创造文明财富的重大特征之一是它的共享性。通过交流和传播，一个民族、国家或地区的发明创造往往成为各族人民，乃至人类共享的财富。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料四：印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——统编版初中历史教科书《世界历史·九年级上册》 请回答： （1）概括材料一所反映的世界文明的特征。结合所学知识，从政治制度角度阐述古代大河文明和海洋文明的不同之处。 （2）从材料二的组图中选择一个（写出序号）并运用相关史实对材料三中的观点加以说明。 （3）根据材料四，指出影响历史人物评价的因素。我们应如何客观评价哥伦布的远航。 16. 人人生而平等，追求平等是人类不断的追寻。阅读下列材料： 材料一：美素不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的不平等的冲突…… ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二：近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级，现代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——摘编自《现代文明史》 材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 请回答： （1）材料一中“完备的法典”指的是什么？结合所学知识，指出它在法制发展史上的重要价值。 （2）据材料二并结合所学，指出旧时西欧“把人分成一些不平等的阶级”的制度是什么？这一制度有何特点？ （3）据材料三并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”的爆发反映了17、18世纪欧美社会怎样的发展趋势？任举一例说明这三个国家在当时是如何以法律的形式诉求权利或伸张人权的？ （4）综合上述材料，概括人类追求平等的主要手段有哪些？ 17. 变革与社会进步相伴而生，是社会演进的重要方式。阅读下列材料： 材料一：日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。通过改革，人民被授予一定面积的田地，许其终身耕种，由此成了独立自营的农民：农民的赋税负担也得到了改善。人民的生活走上了和过去完全不同的道路…… ——坂本太郎《日本史》 材料二：中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建领主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。它本质上是种“特别授权”的法律，是近代资本主义宪政制度的起源和基础，不仅促进了中世纪西欧城市和商品经济的发展，而且促进了整个西欧封建经济的发展，从而推动了西欧封建社会向近代社会的转型。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三：17、18世纪英国议会立法效率统计表 624～1641年 1660～1685年 1689～1713年 1714～1760年 1760～1800年 年均召开天数 42 43 122 100以上 100以上 年均通过法令 5 15 67 77 209 请回答： （1）材料一中的“新政”指哪一历史事件？据材料结合所学知识，概括“新政”的土地政策。 （2）据材料二，指出中世纪西欧城市在政治上呈现出的特点。并归纳城市特许状在推动西欧社会发展的作用。 （3）据材料三，指出17、18世纪英国议会立法效率变化趋势，并结合所学分析期间显著变化的原因。 （4）结合上述材料提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期中质量调研历史试卷 2025.11 一、选择题：（本大题共14题，每小题1.5分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 古印度种姓制度下，不同种姓之间的职业分工严格，如婆罗门主要从事宗教祭祀，刹帝利负责军事和行政，吠舍从事农业、商业和手工业，首陀罗则多为仆役。这种职业分工体现了种姓制度的核心特征是（ ） A. 职业自由选择 B. 等级森严 C. 注重能力培养 D. 人人平等 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，种姓制度的核心是等级森严，职业由出生决定，不可逾越，如婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗的等级划分严格，职业世袭，反映了社会结构的等级性。B项正确；种姓制度禁止职业自由，职业由种姓固定，排除A项；职业基于出身而非个人能力，排除C项；种姓制度存在严重不平等，首陀罗等低种姓受歧视，排除D项。故选B项。 2. 研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 埃及金字塔模型 B. 摩亨佐·达罗遗址 C. 古代印度示意图 D. 《掷铁饼者》人物雕塑 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，“摩亨佐·达罗遗址”是印度河流域文明的考古遗址，属于第一手史料，直接反映古代亚非文明（印度河流域），可信度最高，B项正确；“埃及金字塔模型”是后人制作的复制品，属于第二手史料，可信度较低，排除A项；“古代印度示意图”是后人绘制的解释性图表，属于第二手史料，排除C项；“《掷铁饼者》人物雕塑”是古希腊雕塑，代表欧洲文明，排除D项。故选B项。 3. 托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为欧洲文明的发祥地。”材料反映的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古罗马文明 C. 古希腊文明 D. 阿拉伯文明 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为欧洲文明的发祥地”和所学知识可知，古希腊文明位于欧洲东南部，地理狭窄（多山、岛屿众多），自然资源有限，但发展出民主制度、哲学、艺术等原创成就，对欧洲文明影响深远，符合“发祥地”的定位，C项正确；A古埃及文明位于非洲，与“欧洲”不符，排除A项；古罗马文明地域广阔（覆盖地中海），非“郁窄的一隅”，且其文明部分继承自古希腊，排除B项；阿拉伯文明主要在亚洲和非洲，不在欧洲，排除D项。故选C项。 4. 《十二铜表法》有“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”的条款。在这里，《十二铜表法》（ ） A. 保护了平民的合法利益 B. 规定贵族不能随意解释法律 C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 强调法律的公平与程序 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干引用条款“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”和“任何人非经审判，不得处死刑”，强调法律平等和程序正义。第一条条款反对特权，体现法律公平（法律面前人人平等）；第二条条款要求审判程序，体现程序正义（非经审判不得处决）。因此，这些条款直接突出法律的公平与程序，D项正确。“保护平民利益”是《十二铜表法》的整体作用，但题干条款侧重普遍法律原则，而非专门针对平民，排除A项。“规定贵族不能随意解释法律”是成文法的间接效果，但题干未直接涉及贵族解释权，排除B项。“维护奴隶主贵族的利益”错误，因该法限制贵族特权，是平民斗争成果，排除C项。故选D项。 5. 解读历史图片是学习历史的重要方法。下面四幅图片共同反映出（ ） A. 古代亚洲丰富的文明成就 B. 古代欧洲的宗教文化 C. 古代各地多彩的建筑艺术 D. 古代文明具有多样性 【答案】D 【解析】 【详解】四幅图片分别为古埃及金字塔（非洲文明）、罗马大竞技场（欧洲文明）、古印度释迦牟尼佛像（亚洲文明）、古希腊《掷铁饼者》（欧洲文明），涉及不同地区（非洲、欧洲、亚洲）及不同类型的文明成果（建筑、雕塑、宗教等），这说明古代文明具有多样性，D项正确；“古代亚洲”仅涵盖亚洲，排除古埃及、罗马、古希腊，排除A项；古埃及、古印度非欧洲，且罗马大竞技场、《掷铁饼者》与宗教文化关联不大，排除B项；佛像和《掷铁饼者》属于雕塑，非建筑，排除C项。故选D项。 6. “中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 严格禁止竞争 C. 自耕农为主体 D. 基本自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“他们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品”可知，骑士很少需要付钱购买物品，因为庄园能生产所有生活物品，这反映了庄园经济以内部生产满足基本需求，减少外部依赖的特征，结合所学可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，D项正确；“商品经济发达”错误，因题干显示交易稀少，商品经济不发达，排除A项；“严格禁止竞争”错误，题干未涉及竞争，且非庄园经济特征，排除B项；“自耕农为主体”错误，庄园经济以领主和农奴为主，自耕农非主体，排除C项。故选D项。 7. 这个帝国编纂了深刻影响后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》,产生了兼收并蓄、承前启后的独具特色的文化。材料中的“帝国”指（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》”并结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，因此“帝国”为拜占庭帝国，D项正确；波斯帝国从公元前550年到公元前330年，并未制定影响后世的《查士丁尼法典》，排除A项；亚历山大帝国存在的时间是前336年~前323年，促进了东西方文化的交往，排除B项；西罗马帝国于476年灭亡，与《查士丁尼法典》无关，排除C项。故选D项。 8. 下面示意图反映的是（ ） A. 西欧庄园兴起 B. 租地农场产生 C. 手工工场产生 D. 三角贸易兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“商人、工人、雇佣关系”和所学知识可知，示意图中，商人提供原料和生产工具，工人出卖劳动力，二者形成雇佣关系，这是手工工场的典型特征，C项正确；西欧庄园以领主与农奴的依附关系为基础，农奴服劳役而非出卖劳动力，与图示雇佣关系不符，排除A项；租地农场是农业领域的资本主义萌芽，涉及土地租赁和农业生产，与“原料、生产工具”等手工业要素无关，排除B项；三角贸易是欧洲、非洲、美洲间的奴隶贸易，核心是黑奴贩卖，与雇佣关系无关，排除D项。故选C项。 9. 14世纪的意大利诗人彼特拉克在诗歌里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房，善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长”，倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。由此可见，彼特拉克（ ） A. 反对宗教信仰 B. 宣扬人文主义 C. 主张民主政治 D. 维护教会神权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“控诉罗马教廷是‘万端诡计的熔炉’”“倡导以‘人的学问’来对抗‘神的学问’”可知，14世纪中叶，意大利工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，B项正确；材料体现彼特拉克不满教会的控制，不是反对宗教信仰，排除A项；启蒙运动主张民主政治，与材料信息不符，排除C项；材料体现彼特拉克不满教会的控制，而非维护教会神权，排除D项。故选B项。 10. 辣椒原产自秘鲁。16世纪初，葡萄牙人把辣椒先后传入西非海岸和东非海岸；在欧洲，辣椒通过各种路线和渠道，大约于1535年传入意大利，于1538年传到英国，1542年传入德国。辣椒的广泛传播主要得益于（ ） A. 手工工场的出现 B. 租地农场的出现 C. 英国成为“日不落帝国” D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，辣椒在16世纪由葡萄牙人传播到非洲和欧洲各地，其时间与欧洲新航路开辟后的殖民扩张及物种交流（如哥伦布大交换）直接相关。结合所学知识可知，15-16世纪新航路的开辟，打破了世界各地区相对隔绝的状态，促进了全球范围内的物种交流、人口迁移和贸易往来。葡萄牙人借助新航路的开辟，将原产于秘鲁的辣椒传播到西非、东非海岸以及欧洲各地，这是辣椒广泛传播的核心推动因素，D项正确；手工工场是欧洲资本主义萌芽的表现形式，主要体现生产组织形式的变化，与辣椒在全球的传播没有直接关联。它侧重于生产领域的变革，而非跨洲的物种交流，排除A项；租地农场也是欧洲农业资本主义发展的产物，涉及农业生产方式的转变，和辣椒从秘鲁传播到非洲、欧洲的过程没有直接联系，其影响主要局限于欧洲农业领域，排除B项；英国成为“日不落帝国”是在18世纪，而题干中辣椒的传播发生在16世纪初，时间上不吻合，且“日不落帝国”的形成主要与英国的殖民扩张和霸权建立有关，与16世纪辣椒的传播无直接因果关系，排除C项。故选D项。 11. 下表中的史实可以反映出（ ） “毛里求斯”名称的变化 时间 所属 名称变化 1505年 葡萄牙 以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林”群岛 1598年 荷兰 以荷兰国王“莫里茨”名字更名Mauritius“毛里求斯” 1715年 法国 更名为“法兰西”岛 1814年 英国 被重新命名为“毛里求斯”，于1968年宣告独立。 A. 英国率先成为海上霸主 B. 世界地理认知不断更新 C. 世界殖民体系逐渐形成 D. 早期殖民扩张竞争激烈 【答案】D 【解析】 【详解】据题干表格“‘毛里求斯’”名称的变化”并结合所学可知，毛里求斯岛的名称随葡萄牙、荷兰、法国、英国的殖民统治更迭而多次变化，且每次更名均以殖民国家的人物或国名命名，直接反映了欧洲列强在殖民扩张中的激烈竞争，D项正确；英国成为海上霸主的时间是在击败西班牙后，与材料中多国交替控制的史实不符，排除A项；“地理认知更新”与名称变化相关的殖民争夺无关，排除B项；“世界殖民体系形成”是19世纪末的特征，而材料涉及的是16-19世纪初的早期殖民扩张阶段，排除C项。故选D项。 12. 马丁·路德在制宪会议上说道：“一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。”恩格斯则认为：“这种人权的特殊资产阶级性质的典型表现是美国宪法，它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制。”据此可知，美国宪法（ ） A. 强化了联邦政府的权力 B. 对许多国家产生了重要影响 C. 进步性与局限性并存 D. 顺应了美国历史发展的潮流 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，马丁·路德和恩格斯均指出美国宪法在倡导自由的同时保留了奴隶制。马丁·路德强调未给予非洲人自由的矛盾，恩格斯则揭示其资产阶级人权的局限性。“进步性与局限性并存”直接对应材料中宪法既承认人权又保留奴隶制的双重性。Ｃ项正确；强化联邦权力在材料中没有相关信息，无法得出该结论，排除Ａ项；材料在于强调美国宪法的进步性和局限性，没有体现对许多国家产生了重要影响，排除Ｂ项；局限性限制美国的发展，而不是顺应了美国历史发展的潮流，排除Ｄ项。故选Ｃ项。 13. “华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（ ） A. 起草《人权宣言》 B. 赢得民族独立 C. 废除黑人奴隶制 D. 推翻封建统治 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，材料中“国家的事业”指华盛顿为美国赢得民族独立而奋斗的事业。华盛顿作为18世纪美国独立战争领袖，领导大陆军反抗英国殖民统治，牺牲个人利益争取国家独立，与材料描述高度契合，B项正确；起草《人权宣言》是法国大革命的核心事件，与华盛顿无关，排除A项；废除黑人奴隶制是19世纪美国内战（林肯时期）的目标，华盛顿本人是奴隶主，未直接参与废奴运动，排除C项；美国独立战争本质是反英国殖民压迫而非反封建统治，排除D项。故选B项。 14. 下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（ ） A. 得到被征服地区民众的支持 B. 开启近代欧洲的历史 C. 确立了欧洲的世界优势地位 D. 废除各地的封建特权 【答案】D 【解析】 【详解】A.漫画将拿破仑描绘为残害欧洲各国君主的“姜饼大师”，体现出被征服地区对拿破仑战争的负面态度，说明其并未得到被征服地区民众的支持，错误。 B.拿破仑战争打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级革命思想，推动了欧洲近代化进程，但“开启近代欧洲的历史”表述不准确，近代欧洲历史开端早于拿破仑战争，错误。 C.“确立了欧洲的世界优势地位”是工业革命的影响，并非拿破仑战争的历史作用，与漫画及史实均不符，错误。 D.漫画核心表现拿破仑对欧洲各国君主的打击，而打击封建君主是其废除各地封建特权的体现，该漫画可用于研究其废除封建特权的作用，正确。 二、材料解析题：（本大题共3小题，共29分。） 15. 文明交流互鉴是全球文明倡议的核心理念。阅读下列材料： 材料一：文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标。它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。在历史的黎明时期，古代世界繁荣着许多大河文明……与此类似，还有海洋文明……没有一种文明可以毫不流动地存续下来，所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富。 ——摘编自费尔南·布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 材料二： 材料三：人类创造文明财富的重大特征之一是它的共享性。通过交流和传播，一个民族、国家或地区的发明创造往往成为各族人民，乃至人类共享的财富。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料四：印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 ——统编版初中历史教科书《世界历史·九年级上册》 请回答： （1）概括材料一所反映的世界文明的特征。结合所学知识，从政治制度角度阐述古代大河文明和海洋文明的不同之处。 （2）从材料二的组图中选择一个（写出序号）并运用相关史实对材料三中的观点加以说明。 （3）根据材料四，指出影响历史人物评价的因素。我们应如何客观评价哥伦布的远航。 【答案】（1）特征：本质特征取决于文明所处的地理位置；文明通过交流延续；文明通过贸易和外来者的激励作用得到丰富。 不同：大河文明多衍生出君主专制中央集权制度，而海洋文明多走上奴隶制民主政治道路。 （2）选择：②。说明：阿拉伯帝国是一个地跨欧亚非三大洲的帝国，使阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传到了欧洲，推动了欧洲社会、文化的发展。这说明通过交流和传播，一个民族、国家或地区的发明创造往往成为各族人民，乃至人类共享的财富。 （3）因素：个人立场，评价角度，时代背景等 评价：一方面，哥伦布发现美洲后，欧洲人开始了对美洲的殖民，掠夺美洲的财富，奴役当地的印第安人。导致印第安人大量死亡，美洲财富流失。另一方面，因为哥伦布发现美洲后，欧洲进行了殖民扩张，这为欧洲资本主义的发展提供了资本的原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。因此，一分为二评价哥伦布。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。”可知，文明的本质特征取决于文明所处的地理位置；根据材料一“没有一种文明可以毫不流动地存续下来”可知，文明通过交流延续；根据材料一“所有文明都通过贸易和外来者的激励作用得到了丰富”可知，文明通过贸易和外来者的激励作用得到丰富。 不同：结合所学知识可知，大河文明和海洋文明由于地理环境的差异，其政治制度也有较大的差异，如古埃及、古巴比伦和古代印度等，都发源于大河流域，形成了奴隶制中央集权制度。而发源于海洋的古希腊和古罗马等海洋文明，主要发展工商业，衍生出了奴隶制民主政治。 【小问2详解】 说明：根据题干要求“选择图组中的一个，运用相关史实对材料三的观点加以说明”，从材料三中可以提炼出观点：通过交流和传播，一个民族、国家或地区的发明创造往往成为各族人民，乃至人类共享的财富。结合所学知识可知，材料二中的亚历山大帝国和阿拉伯帝国都是古代地跨欧亚非三大洲的国家，他们在不同程度上促进了东西方经济和文化的交流。如选择②。说明：阿拉伯帝国是一个地跨欧亚非三大洲的帝国，使阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传到了欧洲，推动了欧洲社会、文化的发展。这说明通过交流和传播，一个民族、国家或地区的发明创造往往成为各族人民，乃至人类共享的财富。 【小问3详解】 因素：从材料四可知，印第安人认为哥伦布是一个恶魔，欧洲人认为哥伦布是一个功臣，主要是由于印第安人和欧洲人的立场不一样，评价角度不一样。同时随着时代的发展，政治经济背景的变化，对于历史人物的评价也会有变化，故影响历史人物评价的因素主要有：立场、角度和时代背景等。 评价：综合材料三和材料四，结合所学知识可知，一方面，哥伦布发现美洲后，欧洲人开始了对美洲的殖民，掠夺美洲的财富，奴役当地的印第安人。导致印第安人大量死亡，美洲财富流失。另一方面，因为哥伦布发现美洲后，欧洲进行了殖民扩张，这为欧洲资本主义的发展提供了资本的原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。因此，要一分为二评价哥伦布。 16. 人人生而平等，追求平等是人类不断的追寻。阅读下列材料： 材料一：美素不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的不平等的冲突…… ——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》（上册） 材料二：近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级，现代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。” ——摘编自《现代文明史》 材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 请回答： （1）材料一中“完备的法典”指的是什么？结合所学知识，指出它在法制发展史上的重要价值。 （2）据材料二并结合所学，指出旧时西欧“把人分成一些不平等的阶级”的制度是什么？这一制度有何特点？ （3）据材料三并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”的爆发反映了17、18世纪欧美社会怎样的发展趋势？任举一例说明这三个国家在当时是如何以法律的形式诉求权利或伸张人权的？ （4）综合上述材料，概括人类追求平等的主要手段有哪些？ 【答案】（1）法典：《汉谟拉比法典》。 价值：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）制度：封君封臣制度。 特点：具有等级性，也有一定的契约意义。 （3）发展趋势：资本主义制度的确立 举例：美国1776年颁布《独立宣言》，宣告人权、自由和平等等原则，摆脱了英国殖民统治，宣告美国独立。 （4）手段：制定和完善法律，革命斗争等。    【解析】 【小问1详解】 法典：根据材料一“美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突”，结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。 价值：结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，体现了人类法制传统源远流长。 【小问2详解】 制度：根据材料二“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级，现代社会是德莫克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”结合所学知识可知，中世纪欧洲形成以土地封赐为纽带的封建等级制度，称为封君封臣制，材料中“把人分成一些不平等的阶级”的制度是封君封臣制度。 特点：结合所学知识可知，封君封臣制是欧洲中世纪以土地封赐为基础的等级管理制度，封建将土地封赐给封臣，封臣要对封君提供兵役和金钱等，封君也要保护封臣的荣誉等，双方之间构成了有契约意义的封建等级关系。 【小问3详解】 发展趋势：根据材料“但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。”，结合所学知识可知，三个伟大的历史事件分布是指英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命，这三个历史事件都是资产阶级革命，都建立了资本主义制度，确立了民主政体，体现的发展趋势是资本主义制度的初步确立。 举例：结合所学知识可知，英国颁布了《权利法案》，美国颁布了《独立宣言》《1787年宪法》，法国颁布了《人权宣言》和《拿破仑法典》，这些法律文献都以法律形式诉求权利和伸张人权。例如：美国1776年颁布《独立宣言》，宣告人权、自由和平等等原则，摆脱了英国殖民统治，宣告美国独立。 【小问4详解】 手段：综合上述材料，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》和近代英法美三国的法律文献都通过法律文献的方式来追求平等；而英法美资产阶级革命也体现了通过革命斗争的方式追求平等。 17. 变革与社会进步相伴而生，是社会演进的重要方式。阅读下列材料： 材料一：日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。通过改革，人民被授予一定面积的田地，许其终身耕种，由此成了独立自营的农民：农民的赋税负担也得到了改善。人民的生活走上了和过去完全不同的道路…… ——坂本太郎《日本史》 材料二：中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建领主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。它本质上是种“特别授权”的法律，是近代资本主义宪政制度的起源和基础，不仅促进了中世纪西欧城市和商品经济的发展，而且促进了整个西欧封建经济的发展，从而推动了西欧封建社会向近代社会的转型。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三：17、18世纪英国议会立法效率统计表 624～1641年 1660～1685年 1689～1713年 1714～1760年 1760～1800年 年均召开天数 42 43 122 100以上 100以上 年均通过法令 5 15 67 77 209 请回答： （1）材料一中的“新政”指哪一历史事件？据材料结合所学知识，概括“新政”的土地政策。 （2）据材料二，指出中世纪西欧城市在政治上呈现出的特点。并归纳城市特许状在推动西欧社会发展的作用。 （3）据材料三，指出17、18世纪英国议会立法效率变化趋势，并结合所学分析期间显著变化的原因。 （4）结合上述材料提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）新政：大化改新 土地政策：废除贵族的私有土地，实施了土地国有化； 实施班田收授法。 （2）特点：具有一定的自治权 作用：本质上是种“特别授权”的法律，是近代资本主义宪政制度的起源和基础，促进了中世纪西欧城市和商品经济的发展，从而推动了西欧封建社会向近代社会的转型。 （3）趋势：效率提高。 原因：《权利法案》颁布；确立君主立宪制或英国资产阶级革命；光荣革命等。  （4）观点：改革和革命是推动社会发展的动力。 论述：646年开始，日本孝德天皇效仿唐朝的典章制度，进行了一系列的政治、经济等方面的改革，史称大化改新。大化改新使日本从奴隶社会进入封建社会，建立了以天皇为中心的中央集权封建国家，推动了日本社会的进步。进入近代，英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制制度，确立了君主立宪制，为英国资本主义法制提供了政治保障，也推动了英国工业革命等，使英国快速发展。因此，改革和革命是推动社会发展的动力。 【解析】 【小问1详解】 新政：根据材料“日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。”，结合所学知识可知，646年开始，日本孝德天皇效仿唐朝的典章制度，进行了一系列的政治、经济等方面的改革，史称大化改新。 土地政策：根据材料“日本新政最重要的内容是废除贵族所拥有的一切土地和人民，归属于国家。”，结合所学知识可知，日本大化改新采取的土地政策包括：废除贵族的私有土地，实施了土地国有化； 实施班田收授法，农民赋税得到改善。 【小问2详解】 特点：根据材料“中世纪西欧的城市特许状是国王或大封建领主颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。”，结合所学知识可知，获得国王或者大封建主特许状的城市是自治或者自由城市，在政治上有一定的自治权。 作用：根据材料“……它本质上是种“特别授权”的法律，是近代资本主义宪政制度的起源和基础”可知，“特许状”本质上是种“特别授权”的法律，中世纪西欧的城市特许状是近代资本主义宪政制度的起源和基础；根据材料“不仅促进了中世纪西欧城市和商品经济的发展，而且促进了整个西欧封建经济的发展”可知，中世纪西欧的城市特许状促进了中世纪西欧城市和商品经济的发展；根据材料“从而推动了西欧封建社会向近代社会的转型”可知，中世纪西欧的城市特许状推动了西欧封建社会向近代社会的转型。 【小问3详解】 趋势：根据材料三“17、18世纪英国议会立法效率统计表”可知， 17、18世纪英国议会立法的数量越来越多，说明17、18世纪英国议会立法效率提高。 原因：根据材料三“17、18世纪英国议会立法效率统计表”，结合所学知识可知，17、18世纪英国议会立法效率提高的主要原因有：1640年，英国资产阶级革命的开展；1688年，光荣革命的胜利，英国资产阶级革命胜利；1689年，《权利法案》颁布，确立君主立宪制等。 【小问4详解】 观点：结合上述材料及所学知识，可从“变革与社会进步的关系”角度确定观点。如：改革和革命是推动社会发展的动力。 论述：围绕观点，结合大化改新和英国资产阶级革命论述改革和革命推动社会发展，做到史论结合，论从史出，逻辑严谨。646年开始，日本孝德天皇效仿唐朝的典章制度，进行了一系列的政治、经济等方面的改革，史称大化改新。大化改新使日本从奴隶社会进入封建社会，建立了以天皇为中心的中央集权封建国家，推动了日本社会的进步。进入近代，英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制制度，确立了君主立宪制，为英国资本主义法制提供了政治保障，也推动了英国工业革命等，使英国快速发展。因此，改革和革命是推动社会发展的动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $