内容正文:
2025-2026学年度第一学期限时训练
七年级(上)地理
一、单项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
2024年5月3日,嫦娥六号探测器发射成功,5天后顺利进入环月轨道飞行。图1示意嫦娥六号的环月轨道方向,图2示意发射地海南文昌的位置。据此完成下面小题。
1. 北京的小明在8时31分收看电视直播,他远在伦敦的姐姐收看直播的时间却是当地的0时31分,造成这一时间差异的原因是( )
A. 地球形状 B. 地球大小
C. 地球公转 D. 地球自转
2. 综合地球的宇宙环境和我国的探月工程,下列说法正确的是( )
A. 月球是地球人造卫星
B. 地球与火星属于恒星
C. 探月工程推动了人类科技进步
D. 探月工程使得我国独霸月球
【答案】1. D 2. C
【解析】
【1题详解】
由于地球不停的自西向东自转,导致东边时刻早,西边时刻晚,不同经度间产生了时间差异。北京(东八区)的小明在8时31分收看电视直播,他远在伦敦(零时区,时间比北京时间慢8个小时)的姐姐收看直播的时间却是当地的0时31分,造成这一时间差异的原因是地球自转,D正确;时差的产生跟地球形状、地球大小和地球公转无关,ABC错误。故选D。
【2题详解】
月球是地球的天然卫星,不是人造卫星,A错误;地球和火星都属于行星,不是恒星,恒星是像太阳那样能自身发光发热的天体,B错误;探月工程涉及众多高新技术领域,如航天技术、遥感技术等,其发展推动了人类在这些科技领域的进步,C正确;我国探月工程是为了和平探索月球、利用月球资源,并非独霸月球,这种说法不符合我国的探月宗旨,D错误。故选C。
【点睛】地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。由于地球的自转运动,相同纬度的地区东边的地点早一刻看到日出,这样不同经度的地方时间的早晚出现了差别,即时间差异。
魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》,开创了中国古代地图绘制学,采用的是“一分为十里,一寸为百里”。这种“计里画方”即按比例绘制形成地图,而现代人类的生产生活更依赖电子地图,其中电子导航是当今许多人出行的选择,下图为从炎帝广场去株洲站的导航界面。读图,完成下面小题。
3. “计里画方”是指地图的( )
A. 图例 B. 比例尺 C. 方向 D. 注记
4. 与方案2路线相比,推荐路线( )
A. 少经过5个红绿灯 B. 多0.7千米 C. 多2分钟 D. 与方案2路线完全不重合
5. 小明在使用手机地图查询时,点击图上“+”地图会发生怎样的变化( )
A. 比例尺会变小 B. 比例尺会变大 C. 范围会变大 D. 事物会变得更简略
【答案】3. B 4. A 5. B
【解析】
【3题详解】
方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素。由材料可知,计里画方”即按比例绘制形成地图,因此“计里画方”是指地图的比例尺,B正确,ACD错误。故选B。
【4题详解】
由图可知,推荐路线经过4个红绿灯,方案2经过9个红绿灯,与方案2路线相比,推荐路线少经过5个红绿灯,故A正确;由图可知,推荐路线比方案2路线少0.7公里,少2分钟,部分路线重合,故BCD错误。故选A。
【5题详解】
点击图上的“+”时,地图图幅不变,实际范围缩小,比例尺会变大,内容变详细,B正确,ACD错误。故选B。
【点睛】随着电子计算机等现代技术手段的应用,地图信息的获取和呈现方式日益多样,极大地方便了我们选择和使用地图。例如,利用卫星或者飞机,可以大范围地快速获取地面信息,加工成可识别的图像,既可以打印在纸上,也可以直接在屏幕上显示。
二、综合题(本大题共3题,共20分)
6. 【联系现象,时空分析】地球一转多元变,日夜交替显神奇;公转一圈年到来,四季更迭人欢欣。地球运动与人类生活之间存在着紧密联系。图1为地球公转示意图,图2为某日太阳光照情况及北京、东京和伦敦位置示意图,图3为长春市某教室内正午太阳光照面积大小示意图。阅读图文资料,完成下列问题。
【观察生活,感知变换】
(1)春去秋来,寒来暑往体现了地球公转产生的_____现象,地球公转到图1中的B处时,是北半球的_____(节气),此时出现极昼现象的是_____带。
【跨学科主题学习探究】
(2)家住北京的某同学出国旅行,为减少生物钟变化引起的不良反应,在出行前几天将睡眠时间推迟了六七个小时,根据图2推测该同学前往的城市可能是伦敦、东京中的_____。
【通晓规律,学以致用】
(3)和其他季节正午相比,冬至日正午太阳升起高度全年最低,导致阳光照进室内面积较大,其中图3中的①、②两图代表冬至日的是_______。
【答案】(1) ①. 四季变化/季节变化 ②. 夏至日 ③. 北寒
(2)伦敦 (3)①
【解析】
【小问1详解】
“春去秋来,寒来暑往”包含着春夏秋冬四个季节,所以体现了地球公转产生的四季变化现象。地球公转到图1中的B处时,是北半球的夏至日,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象,此时出现极昼现象的是北寒带。
【小问2详解】
根据所学知识可知,日本东京的时间比北京时间早一小时,伦敦的时间比北京时间慢八小时,可推知该同学在出行前几天将睡眠时间推迟了六七个小时,是为了适应伦敦的时差,前往的城市可能是伦敦。
【小问3详解】
据图可知,图3中的①、②两图室内光照面积最大的是①图,可推知①图正午太阳高度最低,代表冬至日。
7. 暑假期间,某中学组织学生到图中所示的地区进行登山活动,起点:B、D、F。目的地:A地区,据此回答下列问题。
要求分三个小组:
一组要体验攀岩的刺激,还要在该地区第二高峰插上红旗;
二组要沿河流行进;
三组要翻越该地区的最高峰。
请根据要求帮他们完成任务。
(1)帮三个小组分别选择起点,并说明理由。
(2)二组从起点到目的地沿什么方向前进?
(3)测算两山峰之间的实地直线距离。
(4)推测哪一组能最先到达目的地?目的地的地形名称是什么?
【答案】(1)一组选择起点为B地,因为此处为陡崖,而且能到达第二高峰;二组选择起点为F地,因为此处为山谷,发育河流;三组选择起点为D地,因为此处为山脊,且能经过最高峰。
(2)西北方向 (3)大约3300米。
(4)二组,鞍部
【解析】
【分析】本大题以等高线地形图为材料,共设置四道小题,涉及一般定向法、比例尺的计算、地形部位的判读、地形与生产生活等相关内容,考查学生对相关知识点的掌握程度。
【小问1详解】
一组选择起点B,B处等高线重合,为陡崖,可体验攀岩刺激;且附近山峰为第二高峰,海拔为620米。二组选择起点F,F处等高线向高处凸,是山谷地形,有河流,可沿河流行进。三组选择起点D,D处等高线向低处凸,因为此处为山脊,且需翻越的山峰是该区域最高峰,最高峰海拔678米。
【小问2详解】
无指向标或经纬网时,地图默认“上北下南,左西右东”。二组从F到A,方向为西北方向。
【小问3详解】
读图可知,该图比例尺为1;100000,即图上距离1厘米代表实地距离1000米,经过量算两山峰之间的图上直线距离约为3.3厘米,所以两山峰之间的实地直线距离约为3300米。
【小问4详解】
最先到达组是二组,二组沿河流行进,地形相对平缓,更易登山;一组要攀岩,难度大,耗时长;三组要翻越该地区的最高峰,难度较大,且路程更长,耗时长。A位于两山峰之间的低洼处,地形名称是鞍部,所以目的地的地形名称是鞍部。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年度第一学期限时训练
七年级(上)地理
一、单项选择题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
2024年5月3日,嫦娥六号探测器发射成功,5天后顺利进入环月轨道飞行。图1示意嫦娥六号的环月轨道方向,图2示意发射地海南文昌的位置。据此完成下面小题。
1. 北京的小明在8时31分收看电视直播,他远在伦敦的姐姐收看直播的时间却是当地的0时31分,造成这一时间差异的原因是( )
A. 地球形状 B. 地球大小
C 地球公转 D. 地球自转
2. 综合地球宇宙环境和我国的探月工程,下列说法正确的是( )
A. 月球是地球的人造卫星
B. 地球与火星属于恒星
C. 探月工程推动了人类科技进步
D. 探月工程使得我国独霸月球
魏晋时期的地图学家裴秀作《禹贡地域图》,开创了中国古代地图绘制学,采用的是“一分为十里,一寸为百里”。这种“计里画方”即按比例绘制形成地图,而现代人类的生产生活更依赖电子地图,其中电子导航是当今许多人出行的选择,下图为从炎帝广场去株洲站的导航界面。读图,完成下面小题。
3. “计里画方”是指地图( )
A. 图例 B. 比例尺 C. 方向 D. 注记
4. 与方案2路线相比,推荐路线( )
A. 少经过5个红绿灯 B. 多0.7千米 C. 多2分钟 D. 与方案2路线完全不重合
5. 小明在使用手机地图查询时,点击图上的“+”地图会发生怎样的变化( )
A. 比例尺会变小 B. 比例尺会变大 C. 范围会变大 D. 事物会变得更简略
二、综合题(本大题共3题,共20分)
6. 【联系现象,时空分析】地球一转多元变,日夜交替显神奇;公转一圈年到来,四季更迭人欢欣。地球运动与人类生活之间存在着紧密联系。图1为地球公转示意图,图2为某日太阳光照情况及北京、东京和伦敦位置示意图,图3为长春市某教室内正午太阳光照面积大小示意图。阅读图文资料,完成下列问题。
【观察生活,感知变换】
(1)春去秋来,寒来暑往体现了地球公转产生的_____现象,地球公转到图1中的B处时,是北半球的_____(节气),此时出现极昼现象的是_____带。
【跨学科主题学习探究】
(2)家住北京的某同学出国旅行,为减少生物钟变化引起的不良反应,在出行前几天将睡眠时间推迟了六七个小时,根据图2推测该同学前往的城市可能是伦敦、东京中的_____。
【通晓规律,学以致用】
(3)和其他季节正午相比,冬至日正午太阳升起的高度全年最低,导致阳光照进室内面积较大,其中图3中的①、②两图代表冬至日的是_______。
7. 暑假期间,某中学组织学生到图中所示的地区进行登山活动,起点:B、D、F。目的地:A地区,据此回答下列问题。
要求分三个小组:
一组要体验攀岩的刺激,还要在该地区第二高峰插上红旗;
二组要沿河流行进;
三组要翻越该地区的最高峰。
请根据要求帮他们完成任务。
(1)帮三个小组分别选择起点,并说明理由
(2)二组从起点到目的地沿什么方向前进?
(3)测算两山峰之间的实地直线距离。
(4)推测哪一组能最先到达目地?目的地的地形名称是什么?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$