福建省三明市三元区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

三元区2025-2026学年第一学期期中质量检测 九年级历史 (满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷) 友情提示：1.本试卷共8页。 2.考生将姓名，考号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分】 上据图1可知 製 古代两河殮域 代埃万 古代印度 图1 崇 A.大河流域孕育了早期文明 B.早期文明只出现在亚洲大陆 C.早期文明都依靠航海贸易发展 D,地理环境是决定文明唯一因素 2.古代印度某一制度规定“…皆须在本种姓内婚配，富人与穷人不得通婚；父系 与母系亲属不得婚配；妇女一旦出嫁，终身不得改嫁”。这一制度是 A.分封制度 B.种姓制度 郑 C.采邑制度 D.郡县制度 3.图2为小历同学制作的某古代文明特点的读书卡，最合适作为横线部分内容的选 项是 特点1：地理环境呈现环海、多山、多岛屿，平原面积小 特点2：海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展 料 特点3： 图2 A,民族众多大河文明 B.军事发达中央集权 C.小国寡民农业文明 D.小国寡民海洋文明 : 九年级历史试题第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如 树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”据此可知，《十二铜表法》 A.标志着罗马法发展到了公民法的阶段 B.条文内容明晰，具有较强的可操作性 C.《十二铜表法》是罗马法的集大成者 D.是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 5.公元前8世纪，莎草纸经腓尼基城邦巴比罗斯(Byblos)传人希腊罗马，希罗多德 以“Byblos”命名莎草纸，英文“book”亦源于此。这体现出古希腊罗马文明 A.注重吸收创新 B.强调全盘模仿 C.趋向封闭保守 D.重视中西合璧 “亚历山大东征、罗马帝国的扩张和阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破 相互孤立隔绝的重大事件…对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为 重要。”材料意在说明，古代帝国的征服与扩张一定程度上 A.促进了文明交流互鉴 B.建立了全球整体联系 C.提高了帝国生产水平 D.传播了阿拉伯数字 7.据图3判断，该图是 A.亚历山大东征示意图 B.古代罗马的扩张示意图 C.拜占庭帝国和奥斯曼帝国示意图 园园餐的奥所 D.阿拉伯帝国示意图 图3 8某书记载：在领主自营地上，农奴终日劳作，不得停歇。他们最畏惧的是管家及 其助手 一一且被认为怠工，便可能遭到呵斥甚至鞭挞。该记载反映了中世纪 欧洲庄园 A.商品经济高度发达 B.以劳役地租为主要剥削形式 C.农奴拥有人身自由 D.司法体系维护农奴人身权益 p法克柄 9.图4所示为中世纪西欧部分城市分布及主要商路。 根据图示信息，这些城市兴起的主要原因是 A.商品经济发达 B.文化教育兴盛 C.地处交通要道 。城市 巴摩自由烛市（含获母分自治权的 D.实行城市自治 城市) ·主要店路 图4 九年级历史试题第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 10.《日本书纪》记载，608年日本遣隋使在国书中写道：“东天皇敬白西皇帝。”这一 表述反映出日本 4.脱离中国政治影响 B.谋求对等外交地位 C.借鉴中国创设皇号 D.被册封为藩属之国 11.“中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承，同时也是近代城市建 设的奠基石…加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。” 这表明中世纪西欧城市 A.因商业繁荣而兴起 B.推动欧洲社会转型 C.有鲜明的自治特点 D.摆脱了教会的控制 12.马克思指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳 动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关 系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”由此可知 A.西欧出现了资本主义性质的生产方式 B.农业生产以自给自足的庄园经济为主 C.土地所有者是农业工人的实际剥削者 D.租地农场主与农业工人是封建依附关系 13.“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、 甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成品，投放市场。”材料反映了 A.庄园制度的兴起 B.手工工场的产生 C.租地农场的出现 D.市民阶级的出现 14.14世纪的意大利，城市经济繁荣，商人和手工业者积累财富，同时学者搜集古希 腊罗马文献，艺术家创作关注现实的人物作品。这些现象说明 A.政治统一催生文学兴起 B.经济发展推动思想变革 C.商业繁荣依赖艺术发展 D.古代文献影响文艺复兴 :5.文艺复兴时期，文学艺术家们开始以新的限光观察世界：薄伽丘在《十日谈》中 讲述了许多贴近生活的幽默故事；达·芬奇在《蒙娜丽莎》中描绘了一位世俗女 性的温婉笑容；米开朗琪罗在《创世纪》中赋予宗教人物以强健的体魄与真实的 情感。这些作品共同体现了 A.对艺术形式的大胆创新 B.对宗教信仰的坚定维护 C.对市民生活的刻意迎合 D.对人的价值与尊严的肯定 九年级历史试题第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 16.奥斯曼帝国兴起后，控制了连接东西方的主要商路，并对过往商品征收高额关 税。这一政策 A.促进了欧亚之间的直接贸易往来 B.推动了欧洲人开辟通往东方新航路 C.促使中国丝绸大量流入欧洲市场 D.导致印度香料价格在欧洲大幅下降 7.图5表明中世纪欧洲人普遍怀疑甚至喇讽 (地圆说。最能有力反驳这一看法的史实是 A.迪亚士到达好望角 B.哥伦布发现新大陆 C.达·伽马远航至印度 图5中世纪欧洲讽刺画作《地球是圆的》 D.麦哲伦船队环球航行 16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼 德兰、新英格兰的地名，这些地名可用于佐证 A.欧洲文化对美洲的单向输出 B.欧洲殖民者对美洲的殖民扩张 C.大批美洲独立国家纷纷建立 提供内在 D.美洲与欧洲间平等的文明交流 文艺复兴运动 精神动力 19.图6中①处应填 西欧经济和 A.城市兴起 社会的发展 资本主义的发展长 探寻新航路 B.大学兴起 提供条件 ① C.地图学说产生 图6 D.早期殖民掠夺 20.图7为英国画家透纳在1840年创作 银术练补)。 的油画，反映了 A.开辟新航路的探险精神 B.殖民扩张中人口迁徙的普遍性 C.资本原始积累的血腥性 D.早期殖民掠夺带来丰厚利润 图7《贩奴船》 21.“从领导‘新模范军'、击败国王军队，到建立共和国、实行军事独裁，再到最终成 为护国主并走向专制统治。”该材料描述的是 A.克伦威尔独裁 B.罗伯斯庇尔掌权 C.拿破仑称帝 D.华盛顿立宪 九年级历史试题第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP : 22.光荣革命后，英国确立专利权为发明者的法定财产权，对新发明开始授予专利。 到18世纪40年代，年均专利数量从1-2件增加到了8.5件。促成这一增长的 主要因素是 :: A.地理环境 在来克星顿，小 B.消费水平 镇里的人称自己是 :: C.人口数量 “一分钟人”，因为他 D.政治制度 们可以随时转换自 : 23.图8表明美国独立战争 己的身份。在独立 A.以灵活的民兵武装为重要补充 战争时期，美国各地 B.是由专业军队主导的正规战争 独立战争时期的 都有大批类似这种 C.胜利完全依赖外部势力的援助 民兵雕像 “一分钟人”的民兵。 D.仅靠少数精英推动的上层革命 图8 24.17、18世纪，欧洲一批思想家如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人，以理性为武器，批 判封建专制和教会权威，提倡自由、平等、法治与人民主权。他们著书立说，编 写《百科全书》，掀起了一场深刻的思想解放运动。据此可知，该运动 A.传播自然科学知识 B.建立民主共和政体 C.为资产阶级革命提供理论支持 D.恢复古希腊罗马文化传统 25.时政漫画在一定程度上反映了某一时 期的历史史实。图9呈现的历史事件 标志着 A.启蒙运动兴起 B.法国大革命开始 C.雅各宾派专政 D.处死路易十六 图9《再元，巴士底狱X创作日期：1789) ! 26.大革命前，法国人大多把自己归为一个特定的阶层或职业群体，人与人之间有 着鲜明的等级区分；大革命后，法国人首先将自己视为享有平等权利的公民，他 们有权追求正义。这反映了法国大革命 A.促进了资本主义发展 B.丰富了政治生活的形式 C发扬了独立自由精神 D.传播了民主平等的思想 27.拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化 对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这些举措意在 ! A.培养技术人才 B.抑制个人素拜 C.强化国家意识 D.捍卫共和政体 九年级历史试题第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 8.据下表可知， 时期 文献 核心内容 “人人生而平等…生命权、自由 美国独立战争期间 《独立宣言》 权、追求幸福的权利” “人生来就是而且始终是自由的， 法国大革命期间 《人权宣言》 在权利方面一律平等” A.美国和法国革命都推翻了封建制度 B.美国和法国都确立了民主共和制度 C.资产阶级革命推动了近代法制建设 D.法律文件决定了资产阶级革命的成败 二、非选择题（共3小题，共44分） 29.时空观念有助于人们解释历史现象。阅读材料，完成下列要求。(8分) nS 玉米传摇方向 传方向 加电传园方向 可可传相方向 图10 请为图10拟定一个恰当的名称，并提取图中的两则信息加以说明。(8分) 九年级历史试题第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 30.阅读材料，完成下列要求(18分) 材料一 封建领主通过改行征收实物地租以吸引更多的工商产品，而不少农奴通过 出售农副产品改善了经济状况，并由此获得自由，有些甚至成为富裕农民。农 村生产的商业化程度不断提高。随着封建领主收入下降及地位回落，农村封建 关系走向解体。 一摘编自刘景华《中世纪西欧城市与城乡关系的转型》 材料二 随着商品经济的发展和城市的兴起，一个新兴的市民阶层逐渐壮大。他们 重视现世生活，追求财富和个人价值的实现。这种新的生活方式和价值观为文 艺复兴时期的人文主义思想提供了社会基础。人文主义者强调人的尊严与价 值，主张个性解放，反对教会的禁欲主义和蒙昧主义。 一摘编目关于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)根据材料一，简析中世纪西欧农村组织形式的变化。（4分) (2)根据材料二，指出文艺复兴时期人文主义思想的社会基础，并概括其核心 主张。(o分) (3)综合以上材料，提炼一个观点，并结合所学加以论述。（要求：观点明确，史 论结合，逻辑清晰)(8分) 九年级历史试题第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 31.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一 臂主立宪制 田王 议 内阀 不实际行使法你 献予的取利但 可在绵护曲家团 酷和内政外交婚 肘做妆 实际操纵立法权 方面发挥作用 是国双的总征 和行政机 保食身 图11玛丽和威廉加冕典礼 图12英国君主立宪制示意图 材料二 行政权 总统 财政监餐权 有权快 否快国会直证权 弹物总统权 民生 共和制 监、 法夏布及 国会 参议院批准最高法院法宜的任命一 邃设暖 同司法复审权 联郑 法院器 立法权 司法权 图13美国三权分立制示意图 材料三 注：美国总统由选民选举产生，任期四年。 尽管英美两国建立了现代资本主义政治体制，但其制度发展仍存在局限 性。例如，英国1832年议会改革前，选区长期被贵族操控，“衰败选区”大量存 在，工人阶级几乎无选举权；美国宪法制定初期未废除奴隶制，南方各州以“五 一提不分)。 分之三妥协”方式计算黑人人口，从而增强其在国会中的影响力，导致种族不平 等长期延续。直到19世纪后期乃至20世纪中期，两国民众才逐步获得更广泛 的民主权利。 —摘自何平立《西方政治制度史》等 (1)根据材料一并结合所学知识，指出导致图11所示场景发生的历史事件，并 简述该事件后英国议会获得的主要权力。(4分) (2)根据材料一和材料二，从政体形式、政府首脑产生方式、权力结构三个方面 比较英国与美国资本主义政体的主要差异。(6分) (3)根据材料三，概括英美政治制度的进步性和局限性。(8分) 九年级历史试题第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP