第一单元 造房子 课件-2025-2026学年科学二年级上册教科版

科学教科版二年级上册 动物的家 我们的家 家里的物品 设计小房子 建造小房子 小房子展示会 单元结构 说一说：哪节课让你印象最深？ 这个单元我印象最深的一节课是 ，因为 。 分享交流 材料 造房子 动物的家 工程实践 人造材料 设计 评价 加工 制作 更丰富 我们的家 家里的物品 天然材料 建造小房子 设计小房子 房子展示会 改进 材料 房子及物品 技术与工程 选择、制造合适的材料 知识结构 砖 泥土 木 布 玻璃 金属 塑料 陶瓷 房屋 生活用品 丰富多样的材料 回顾整理 动物和早期人类用草、木、泥等自然物来建造家。 随着材料不断更新，今天的人们建造了各种各样的房子。 回顾整理 工具的使用 注意安全 规范操作 爱惜器材 使用完毕，整理收拾 有序取用，不争抢 工具的重要性 工具是我们的小帮手！ 它们让建造“小房子”变得更简单。正确使用工具可以培养动手能力、创造力，还能培养我们的耐心和专注。 在建造“小房子”过程中，你什么什么工具，如何使用的？ 回顾整理 交流评价 多看闪光点，学习他人的长处。 提出意见时有礼貌，不恶意贬低，不打压冒犯。 要欣赏，不要嫉妒。 虚心倾听评价，接纳合理的意见。 成长型思维 每个人都有自己独特的一面，相互交流可以帮助我们更全面的了解。 评价的目的是为了促进发展，而不是简单的判断我们的成败。 我们应该如何与他人进行交流？ 回顾整理 人造材料一定让我们过得更好吗？ 人造材料带来了许多便利，但也伴随一些挑战和负面影响。 研 讨 天然材料一定让我们过得更好吗？ 一些天然材料可能稀缺，获取和加工成本较高，可能不如人造材料便宜，过度使用天然材料还可能导致资源枯竭。 研 讨 循环 节能 健康 环境友好型材料 思考交流 什么是环境友好型建筑材料？为什么要选择环境友好型材料？怎么选？ 猜谜语 拓 展 我的收获 我能做到 能做到的打“√” 认识了一些常见的材料 用废旧物品造一座小房子 知道与同学合作可以让房子造得更好 新的开始 我们还需要继续思考如何改进，不断提升，相信你们当中一定有未来的建筑师！ 评 价 了解各种各样的房屋 思考和想象 想象一下，在未来，人们会用什么样的材料建造什么样的房屋？ 阅 读 改造我们的“小房子” 优化改进 单元的学习结束是新的开始，你还有哪些小房子的建筑创意呢？大胆实现吧！ 作 业 规划设计 确定需求、设计房屋并获得批准。 准备工作 选择承包商，准备材料，清理现场。 基础施工 建设地基、主体结构并安装管道。 装修 进行内部装修和设备安装。 验收 交付 检查质量后交付业主入住。 后期维护 保养及修复问题。 建造住宅的流程 了解了真实建造住宅的流程，说一说造“小房子”和真实的建造住宅有什么相同和不同之处。 作 业 建在太空的房屋 太空科技 空间站是建在太空中的房屋，查阅资料，了解空间站的建造！ 作 业 查阅资料，了解更多建筑的奥秘！ $