精品解析：2025-2026学年广东省汕头市南澳县统编版二年级上册期中考试语文试卷

南澳县2025-2026年二年级上学期期中考试语文试卷 一、拼音基础 1. 给下列画线字选择正确的读音，打 “ ” 淹没（méi mò） 盛饭（shèng chéng） 转圈（zhuǎn zhuàn） 当作（dāng dàng） 奔跑（bēn bèn） 号叫（hào háo） 铺路（pū pù） 好人（hǎo hào） 2. 看拼音，写词语，注意书写规范 bō làng（ ） fēng yè（ ） shuǐ tián（ ） huā duǒ（ ） tiān kōng（ ） yīn wèi（ ） zuǒ yòu（ ） shí jiān（ ） 3. 按要求给拼音分类 声母：____________________ 韵母：____________________ zh i u b ing f ong ch 二、字词积累 4. 比一比，再组词 园（ ） 圆（ ） 晴（ ） 情（ ） 杨（ ） 场（ ） 喝（ ） 渴（ ） 课（ ） 棵（ ） 己（ ） 已（ ） 5. 补充词语，并选择其中一个造句 （ ）高气爽 金（ ）飘香 口干（ ）燥 （ ）林尽染 造句：______________ 6. 照样子，写词语 例：开开心心（AABB 式）：_________ 例：又大又红（又A又B式）：_________ 7. 选字填空 吗 呢 呀 吧 你今天为什么没来上学（ ）？ 我们一起去公园玩（ ）！ 这朵花真漂亮（ ）！ 你知道这道题怎么做（ ）？ 三、句子运用 8. 照样子，写句子 （1）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ___________________________ （2）例：我把作业写完了。 作业被我写完了。 小明把书包整理好了。 ___________________________ 9. 连词成句，并加上合适的标点符号 秋天 美丽的 是 季节 一个 ___________________________ 小鸟 在 快活地 树上 唱歌 ___________________________ 四、阅读理解 阅读理解 秋天的果园 秋天到了，果园里真热闹！苹果树上挂满了红红的苹果，像一个个小灯笼。梨子树上结满了黄澄澄的梨子，风儿一吹，它们就晃来晃去，好像在跟我们打招呼。葡萄架上的葡萄紫莹莹的，一串一串的，真惹人爱。农民伯伯在果园里忙着摘果子，脸上露出了开心的笑容。 10. 短文一共有（ ）句话 11. 果园里有哪些水果？请用 “____” 在文中画出来 12. 文中把苹果比作（ ），把梨子当作（ ）来写 13. 农民伯伯为什么露出开心的笑容？ _______________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南澳县2025-2026年二年级上学期期中考试语文试卷 一、拼音基础 1. 给下列画线字选择正确的读音，打 “ ” 淹没（méi mò） 盛饭（shèng chéng） 转圈（zhuǎn zhuàn） 当作（dāng dàng） 奔跑（bēn bèn） 号叫（hào háo） 铺路（pū pù） 好人（hǎo hào） 【答案】mò chéng zhuàn dàng bēn háo pū hǎo 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 没：méi，表示没有，如“没有”；mò，表示沉没、浸没，如“淹没”“埋没”。在“淹没”这个词语中，“没”表示浸没、覆盖的意思，因此应该读作“mò”。故选“mò”。 盛：shèng，表示兴旺、丰富、容纳等，如“盛开”“盛满”。chéng：表示把东西放在容器里，如“盛饭”“盛水”。在“盛饭”这个词语中，“盛”表示把饭放在容器里，因此应该读作“chéng”。故选“chéng”。 转：zhuǎn，表示改变方向、位置等，如“转身”“转移”。zhuàn，表示旋转、转动，如“转动”“转圈”。在“转圈”这个词语中，“转”表示旋转、绕圈的意思，因此应该读作“zhuàn”。故选“zhuàn”。 当：dāng，表示担任、充当、作为等，如“当心”“当作”。dàng，1.当作，作为。2.合适；适宜；恰当。在“当作”这个词语中，“当”表示作为、视为的意思，因此应该读作“dàng”。故选“dàng”。 奔：bēn，表示急走、跑，如“奔跑”“奔走”。bèn，表示直向目的地走去，如“投奔”“奔命”。在“奔跑”这个词语中，“奔”表示快速跑的意思，因此应该读作“bēn”。故选“bēn”。 号：hào，表示名称、标志、命令等，如“国号”“记号”。háo，表示大声叫、呼号等，如“号叫”“哀号”。在“号叫”这个词语中，“号”表示大声叫的意思，因此应该读作“háo”。故选“háo”。 铺：pū，表示把东西展开、铺平，如“铺路”“铺床”。pù，表示商店、铺子，如“当铺”“肉铺”。在“铺路”这个词语中，“铺”表示把东西展开、铺平的意思，因此应该读作“pū”。故选“pū”。 好：hǎo，表示优点多、使人满意的，如“好人”“好事”。hào，表示喜爱、兴趣，如“好奇”“爱好”。在“好人”这个词语中，“好”表示优点多、使人满意的意思，因此应该读作“hǎo”。故选“hǎo”。 2. 看拼音，写词语，注意书写规范 bō làng（ ） fēng yè（ ） shuǐ tián（ ） huā duǒ（ ） tiān kōng（ ） yīn wèi（ ） zuǒ yòu（ ） shí jiān（ ） 【答案】 ①. 波浪 ②. 枫叶 ③. 水田 ④. 花朵 ⑤. 天空 ⑥. 因为 ⑦. 左右 ⑧. 时间 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“浪”“枫”“花”“间”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 按要求给拼音分类 声母：____________________ 韵母：____________________ zh i u b ing f ong ch 【答案】 ①. zh、b、f、ch ②. i、u、ing、ong 【解析】 【详解】本题考查拼音分类。 声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母：单韵母是a、o、e、i、u、ü。复韵母是ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。前鼻音韵母：an、en、in、un、ün。后鼻音韵母：ang、eng、ing、ong。 故声母为：zh、b、f、ch。 韵母为：i、u、ing、ong。 二、字词积累 4. 比一比，再组词 园（ ） 圆（ ） 晴（ ） 情（ ） 杨（ ） 场（ ） 喝（ ） 渴（ ） 课（ ） 棵（ ） 己（ ） 已（ ） 【答案】 ①. 花园 ②. 圆形 ③. 晴天 ④. 心情 ⑤. 杨树 ⑥. 操场 ⑦. 喝水 ⑧. 口渴 ⑨. 上课 ⑩. 一棵 ⑪. 自己 ⑫. 已经 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 园的组词有：园区、果园、园地、花园、园长。 圆的组词有：圆满、圆润、圆滑、团圆、圆圈。 晴的组词有：晴朗、雨过天晴、晴天、晴空。 情的组词有：情绪、情感、感情、情况、情理。 杨的组词有：杨树、杨槐、白杨、杨梅、杨柳。 场的组词有：一场、操场、草场、广场、工场。 喝的组词有：喝水、吆喝、喝醉、喝茶。 渴的组词有：渴求、消渴、解渴、渴望。 课的组词有：课堂、上课、课时、课业、功课。 棵的组词有：那棵、整棵、每棵、两棵、棵棵、五棵、几棵。 己的组词有：自己、知己、利己、己方、身不由己。 已的组词有：已经、而已、然已、情非得已、死而后已。 5. 补充词语，并选择其中一个造句 （ ）高气爽 金（ ）飘香 口干（ ）燥 （ ）林尽染 造句：______________ 【答案】 ①. 秋 ②. 桂 ③. 舌 ④. 层 ⑤. 秋天到了，公园里层林尽染，特别美丽。 【解析】 【详解】本题考查词语的补全及用词造句。 秋高气爽：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。 金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。 口干舌燥：形容说话太多，连口水唾液都来不及分泌，十分难受。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。 再选一个词语来造一个句子，只要语句通顺即可。 如：秋高气爽：在这秋高气爽的季节，我们高高兴兴地去郊游。 金桂飘香：公园里金桂飘香，吸引了许多游客驻足。 口干舌燥：在烈日下走了整整三个小时，他早已口干舌燥，迫不及待地想喝一口清凉的泉水。 层林尽染：深秋时节，山上的枫叶红得像火一样，远远望去，层林尽染，美不胜收。 6. 照样子，写词语 例：开开心心（AABB 式）：_________ 例：又大又红（又A又B式）：_________ 【答案】 ①. 干干净净 ②. 又高又大 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 “开开心心”AABB式词语是由前两个字相同，后两个字也相同的形式组成，这样的词语还有：安安稳稳、风风火火、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡等。 “又大又红”又A又B式词语是由“又”字连接两个不同的形容词的形式组成，这样的词语还有：又香又甜、又细又长、又快又稳等。 7. 选字填空 吗 呢 呀 吧 你今天为什么没来上学（ ）？ 我们一起去公园玩（ ）！ 这朵花真漂亮（ ）！ 你知道这道题怎么做（ ）？ 【答案】 ①. 呢 ②. 吧 ③. 呀 ④. 吗 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 第一句“你今天为什么没来上学（ ）？”这里是问原因的疑问句。选项中“呢”常用于特指疑问句后面，比如“为什么……呢”，所以这里填“呢”最合适。 第二句“我们一起去公园玩（ ）！”是提议或建议。选项里"吧"带有商量、提议的语气，比如“我们……吧”，所以这里应该填“吧”。 第三句“这朵花真漂亮（ ）！”是感叹句。选项中“呀”能加强赞叹语气，填在这里很自然。 第四句“你知道这道题怎么做（ ）？”是疑问句，询问对方是否知道。选项里“吗”专门用于是非问句（回答是或不是），所以这里该用“吗”。 三、句子运用 8. 照样子，写句子 （1）例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ___________________________ （2）例：我把作业写完了。 作业被我写完了。 小明把书包整理好了。 ___________________________ 【答案】（1）天不过井口那么大，不用飞那么远。 （2）书包被小明整理好了。 【解析】 【小问1详解】 本题考查改写句子。 观察例句可知是将反问句改为陈述句。反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。 本题把反问词“还”去掉，将“用”改为“不用”，去掉“吗”，末尾问号改成句号。 句子可改为：天不过井口那么大，不用飞那么远。 【小问2详解】 本题考查句子修改。 本题为小学语文的基础题，考查的知识点为变换句式，把句子变为“被”字句。 例句是主动句（“把”字句）改为被动句（“被”字句）。 主动句“我把作业”中，“我”是主动者，“作业”是对象；被动句将对象“作业”变主语，加上“被”字。 题干句子“小明把书包整理好了”中，“小明”是主动者，“书包”是对象，所以改为被动句时，对象“书包”变主语，加上“被小明”。 句子修改为：书包被小明整理好了。 9. 连词成句，并加上合适的标点符号 秋天 美丽的 是 季节 一个 ___________________________ 小鸟 在 快活地 树上 唱歌 ___________________________ 【答案】 ①. 秋天是一个美丽的季节。 ②. 小鸟在树上快活地唱歌。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 需按照“主语+谓语+定语+宾语”的句子结构组合词语：“秋天”是主语，“是”是谓语，“一个美丽的”是定语，修饰“季节”（宾语）。组合后为秋天是一个美丽的季节。这是一个陈述句，句末用句号。 按照“主语+状语+谓语”的结构组合词语：“小鸟”是主语，“在树上”是地点状语，“快活地”是状态状语，修饰“唱歌”（谓语）。组合后为小鸟在树上快活地唱歌。这是一个陈述句，句末用句号。 四、阅读理解 阅读理解 秋天的果园 秋天到了，果园里真热闹！苹果树上挂满了红红的苹果，像一个个小灯笼。梨子树上结满了黄澄澄的梨子，风儿一吹，它们就晃来晃去，好像在跟我们打招呼。葡萄架上的葡萄紫莹莹的，一串一串的，真惹人爱。农民伯伯在果园里忙着摘果子，脸上露出了开心的笑容。 10. 短文一共有（ ）句话 11. 果园里有哪些水果？请用 “____” 在文中画出来 12. 文中把苹果比作（ ），把梨子当作（ ）来写 13. 农民伯伯为什么露出开心的笑容？ _______________ 【答案】10. 5##五 11. 苹果 梨子 葡萄 12. ①. 小灯笼 ②. 人 13. 因为秋天果园里的果子成熟了，农民伯伯忙着摘果子，收获了果实，所以露出开心的笑容。 【解析】 【导语】这篇短文《秋天的果园》以生动的笔触描绘了秋天果园的丰收景象。文章结构清晰，语言简洁明快，运用了比喻和拟人的修辞手法（如将苹果比作“小灯笼”，梨子“打招呼”），增强了画面感和趣味性。通过色彩鲜明的描写（红苹果、黄梨子、紫葡萄）和农民的笑容，传递出丰收的喜悦，富有生活气息。整体适合低年级学生阅读，兼具语言训练和情感熏陶功能。 【10题详解】 本题考查数句子。 判断句子数量的方法是看标点符号，以句号、问号、感叹号结尾的为一句话。 第1句：“秋天到了，果园里真热闹！” 第2句：“苹果树上挂满了红红的苹果，像一个个小灯笼。” 第3句：“梨子树上结满了黄澄澄的梨子，风儿一吹，它们就晃来晃去，好像在跟我们打招呼。” 第4句：“葡萄架上的葡萄紫莹莹的，一串一串的，真惹人爱。” 第5句：“农民伯伯在果园里忙着摘果子，脸上露出了开心的笑容。”综上，短文一共有5句话。 【11题详解】 本题考查提取关键信息。 结合短文“苹果树上挂满了红红的苹果，像一个个小灯笼。”“梨子树上结满了黄澄澄的梨子，风儿一吹，它们就晃来晃去，好像在跟我们打招呼。”“葡萄架上的葡萄紫莹莹的，一串一串的，真惹人爱。”，直接提取关键信息“苹果”“梨子”“葡萄”这3种水果，依次在文中画出。 【12题详解】 本题考查找关键词/句/段。 文中“苹果树上挂满了红红的苹果，像一个个小灯笼”，这里用了比喻的手法，把苹果比作小灯笼。提取关键字词“小灯笼”；文中“梨子树上结满了黄澄澄的梨子，风儿一吹，它们就晃来晃去，好像在跟我们打招呼”，把梨子赋予人的动作“打招呼”，是拟人的写法，把梨子当作人来写。提取关键字词“人”。 【13题详解】 本题考查文章内容概括/ 理解。 文中描述“农民伯伯在果园里忙着摘果子，脸上露出了开心的笑容”，结合前文果园里苹果、梨子、葡萄都丰收了，所以原因是果园里的水果丰收了，农民伯伯忙着摘果子，所以露出开心的笑容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $