江苏省扬州中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2025-11-17
| 8页
| 86人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.01 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54963366.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

江苏省扬州中学2025-2026学年第一学期期中试题 高一历史 2025.11 命题人:方云华审题人:张娟娟 试卷满分:100分 考试时间:75分钟 注意事项: 1.作答第1卷前,请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并 贴上条形码。 2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机 读卡上填涂),非选择题一律在答题卡上作答,在试卷上答题无效。 3.考试结束后,请将机读卡和答题卡交监考人员。 第I卷(选择题共80分) 一.单项选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分。在每题给出的四 个选项中,只有一项是最符合题意的。(请将所有选择题答案填到答题卡 的指定位置中。) 1.某同学在参观河姆渡遗址,物馆时,拍摄了下面两幅照片。这些出土文 物说明河姆渡原始居民( 得粗(翻土) 稻谷 A.已从事农业生产 B.住在地穴式房屋中 C.以集体劳动为主 D.能够人工饲养家畜 2.中华文明起源早,到新石器时代晚期已经形成了以中原为核心,黄河流 域、长江流域为主干,周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这体现了中 华文明( A.具有多元一体特点 B.区域之间交流频繁 C.呈现家国一体形态 D.处于世界领先地位 3.西周,天下分割成大大小小的诸侯国,诸侯国又产生出众多卿大夫的采 邑,采邑再分成无数的禄田。诸侯国、采邑、禄田的地名直接转变成了“氏”, 从此中国人的姓氏遍地开花,由姬姓派生出2400多个姓氏。其出现源于 ( A.宗法制和分封制盛行 B.世卿世禄制度开始形成 C.礼乐制的影响与规范 D.周王室东迁后权力下移 4.集体劳作的瓦解与家庭式劳作方式的出现,是中国古代农业经济转型的 试卷第1页,共8页 重要标志。这一转型与诸多因素密切相关,其中的关键因素是( A.井田制的瓦解 B.铁犁牛耕的推广 C.私有制的出现 D.赋役制度的变革 5.某班同学在编写“诸沃百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学 所设计的台词应是( ) A.“兼爱非攻,互助互爱” B.“民贵君轻,社稷次之” C.“阴阳五行,相生根胜” D.“依法治国,中央集权” 6.“秦国将爵位规定为二十等级,重新制定爵位获取、升隆、继承的原则, 以军幼作为赏爵的唯一依据。”据此可知秦国推行( ) A.皇帝制度 B.分封制 C.军功爵制 D.郡县制 7.公元前221年,秦统一中国后,赢政自称“朕”,命、令分别称“制”、 “诏”,通过许多具体规定和礼仪突出最高统治者的独尊地位。这表明秦朝 采用( ) A.皇帝制 B.分封制 C.郡县制 D.宗法制 8.秦朝建立后,秦始皇采取了如图所示的以下措施。这些措施旨在( ) @ @ ③ © © 霸 A.方便对外交流 B.促进民族融合 C.巩固国家统一 D.密切各地联系 9.秦朝的赋税征收繁重,不仅有田租、口赋,还有各种杂税,百姓收获的 大部分粮食都要上交;同时徭役无度,修长城、建阿房宫等工程使大量民力 被硝耗。这可用于说明秦朝( ) A.经济空前繁荣 B.统治残暴激化矛盾 C.军事力量强大 D.制度创新影响深远 10.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产; 这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了耕种、打井和 炼撳等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于( ) A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在欧洲备受推崇 C.张赛出使西域开辟丝绸之路 D.中外农业生产水平稳步提升 11.《汉书》记载:“武帝施主父之册,下推恩之令,使谐侯得分户邑,以 封子弟,不行黜陟,而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的主要 试卷第2页,共8页 目的是( ) A.增加地方税收 B.恩泽宗族贵胄 C.削弱王国势力 D.促进区域交流 12.刘秀在位时期,加强皇权,严控外戚干政,裁减官吏,节省开支,整顿 吏治,清查全国垦田、户口数量,释放奴婢,社会经济在稳定的政局下重新 发展起来,史称( A.“文景之治” B.“汉武盛世” C.“光武中兴” D.“贞观之治” 13.下图反映了中国古代某个时期的人口迁移趋势。根据图示,这最可能是 北方民燕迁往中原 A.秦汉时期对边韆的开拓 B.魏晋南北朝时期北人南迁 C.隋唐时期对西域的经营 D.宋元时期经济重心的南移 4.“龙蟠虎踞金陵郡,古来六代豪华盛”。六朝时期的都城是世界上第一 个人口超过百万的城市,和古罗马城并称为“世界古典文明两大中心”。六 朝都城即今天的( ) A.扬州 B.南京 C.杭州 D.洛阳 15.有学者评价某史事“顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓 解了民族矛盾,促进了经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐 盛世的出现打下了基础”。下列史事符合这一评价的是( A.西晋政权的灭亡 B.江南经济的开骏 C.东晋的士族专权 D.北魏孝文帝改革 16.马端临在《文献通考》中说:“古今称国计之高者莫如隋”,而王夫之 论及隋炀帝时写到:“聚钱布金银于上者,其民贫,其国危;聚五谷于上者, 其民死,其国速亡”。这表明隋朝灭亡的深层次原因是( A.大兴土木,炫耀国威 B.君主昏聩,嬊治腐败 C.对外征战,穷兵黩武 D.国富民穷,丧失民心 17.唐太宗认为“去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余”,才能 巩固统治;还指出:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割 股以啖腹,腹饱而身毙”。这反映出唐太宗( 类如、 A.重视发展生产 B.虚心纳谏 C.加强边疆管理 D.以民为本 18.公无755年至763年爆发的安史之乱,对唐朝社会产生了深远影响。史 记载,战乱后“人烟断绝,千里萧条”,且地方节度使拥兵自重,不再完 全听从中央号令。下列关于安史之乱影响的表述,正确的是( A.直接导致唐朝灭亡 B.使唐朝进入鼎盛 C.利于加强中央集权 D.使唐朝由盛转衰 19.白居易29岁进士及第后赋诗:“慈恩塔下题名处,十七人中最少年。” 其中“慈恩塔”指西安大雁塔,是唐朝新科进士的题名地。与此相关的制度 是( ) A.科举制 B.九品中正制 C.世官制D.察举制 20.隋唐时期,中书省负责决策,门下省负责审议,尚书省负责执行。尚书 省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,处理各项具体政务。这体现出三省六 部制的特点是( A.强化相权 B.分工明确 C.等级森严 D.效率低下 21.白居易在《重赋》中写道:“国家定两税,本意在爱人…浚我以求宠, 敛索无冬春。织绢未成匹,缫丝未盈斤。里胥迫我纳,不许暂逡巡…夺我 身上暖,买尔眼前恩。”这说明( A.实行两税法缩小了社会贫富藩距 B.两税法一定程度上加重人民负担 C.两税法彻底解决了政府财政危机 D.两税法加强了政府对农民的控制 22.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,“国破山河在,“出师未 捷身先死,长使英雄泪满襟”。这些千古名句体现了唐代诗人杜甫( A.忧国忧民的情怀 B.追求功名的决心 C.认真务实的态度 D.自强不息的精神 23.高僧玄奘和鉴真不忘初心,克服艰难险阻终于到达理想的彼岸。玄类的 “西行”和鉴真的“东渡”共同作用是( A.开辟丝绸之路 B.扩大唐朝的濺域范围 C.加强边疆管理 D.促进了中外文化交流 24.唐朝时期,欧阳询的楷书严谨工整、法度森严,被视为学习书法的典范; 怀素的狂草笔走龙蛇、飘逸奔放,展现出独特的艺术个性。当时众多文人墨 客以研习书法为雅好,甚至出现了以书法会友、相互切磋的文化活动。据此 可知,当时( A.书法审美强现多元并存格局 B.书法艺术主导文化发展 C.官方文化政策决定艺术风格 D.文人阶层垄断书法艺术 25.下图是某朝代中央政府机构示意图,据此判断该朝代是( 试卷第4页,共8页 塾帝 树密院 中书]下政堂) 三司 沤密 枢密 岗竿章茅 念知政事 三司使 使 码使 粉 副相) (计榆 (糊完权) (行改) (财权) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 26.北宋刘挚描述王安石变法开始后的情景说:“二三年间,开阖动摇,举 天地之内,无一民一物得安其所者…数十百事交举并作,欲以岁月变化天 下。”刘挚强调的是王安石变法( A.加重了百姓的负担 B.牵涉范围过广操之过急 C.触犯官傺地主利益 D.造成统治集团内部分裂 27.下图为中国古代某历史时期形势图,图中方框应填入的政权名称是 2济 A.北宋 B.辽 C.南宋 D.元 28.太宗耶律阿保机曾受到中原文化的影响,依照某制度的原则定下了衣冠 之制:北班国制,南班汉制,各从其便焉。表现在服饰上,就是庙堂之中, 龙庭之上有“汉服”与“国服”之别。与此相关的制度是( ) A.猛安谋克制 B.南北面官制 C.三省六部制 D.九品中正制 29.辽兴宗宣称契丹为轩辕之后、承后晋统绪和德运,自称“中国”;金熙 宗多次组织讨论德运问题,自称承唐统而为金德,斥南宋等政权为“夷狄”。 辽、金统治者的做法旨在( A.坚持夷夏有别 B.阐释大一统思想 C.促进民族交融 D.构建政权合法性 30.元代行省可统筹地方军、政、财等事务,却无独立的军权与财权,军权 归枢密院,财权由中央掌控。行省对所属郡县的管理,需遵循中央制定的法 规。这一制度设计有利于( ) 试卷第5页,共8页 A.赋予地方完整治理权力 B.加强中央集权统治效能 C.促进地方经济自主发展 D.改变传统地方政区弊端 31.下图反映了西汉至南宋我国南北方户数的变化情况,这一变化反映了 (万产) 1400r 口北方圆南方 238 1200 1000 974 1035 800 600 492 405 466 400 262 200 04 西汉(2年) 唐代Q42年) 花宋(1080年)尚宋(1187年) A.经济重心南移 B.南北文化交流 C.噩域面积扩大 D.商品经济繁荣 32.朱熹主张,所谓道心与人心的区别实质上就是天理与人欲之区别。故曰: “人心,私欲,歃危殆;道心,天理,故精微。无私欲,则天理明矣。”据 此可知,朱熹( A.开始践行知行合一 B.主张存天理灭人欲 C.提倡道家无为而治 D.整肃封建社会伦理 33.元杂剧用语多为市井语言,所写之事也多为市井琐事,“父子、兄弟、 夫妇、朋友之厚薄,以至医药、卜筮、释道、商贾之人情物理,殊方异域风 俗语言之不同,无一物不得其情”。元杂剧的这一特点源于( A.科举制度的完善 B.商品经济的发展 C.主流思想的影响 D.民众素质的提高 34.明朝内阁的权力大小取决于票拟的采纳情况,所以权力不稳定、没保障, 如果君臣政见不一,各不相让,最终结局多是阁臣辞职,阁臣善终者少。有 明一代,文官集团即便以性命相胁,亦不能使得皇帝让步。据此可以推知明 朝( A.文官集团势力膨胀 B.地方分权得以强化 C.皇帝高度专制独裁 D、国家决策程序混乱 35.如下图是《郑和下西洋促成的主要交流》示意图,这表明郑和下西洋 ( ) 建星技术、耕种技术、图棋和皮影戏 种茶技术、纺织技术、医疗技术等! 遥罗、爪哇 明朝 及旧港锡 长家繁木、胡照透笼宁 兰、古里与 佛教艺术、袤演艺术等 、柯技 A.密切了与西域的联系 B.引进了西方先进科学技术 C.强化了对边疆的治理 D.促进了中外经济文化交流 试卷第6页,共8页 36.下图是顺义区某班学生在进行研究性学习时所画的时间轴,整体观察时 间轴的历史事件,它可以反映( 农民军攻占北京 岗糊汪掷北京 崇桢十七年印644 颗治无年印64码 三月 九月 明感宗自效,明期灭亡 A.明朝建立 B.明清易代 C.边疆危机 D.清朝崛起 37.清朝军机处设在接近内廷的隆宗门内,环境封闭,“王以下满、汉文武 大臣”,都不准到军机处找军机大臣谈话。此外,军机处还设有专门的档案 房,由专职保密人员管理档案。这反映出清朝军机处( A.提高了政府的行政管理效率 B.增设机构纷割宰相权力 C.实现了官僚机构的权力制衡 D.注重保障政务的机密性 38.传统观点认为康乾盛世是帝王勤于政务和赋税制度改革的结果;后来又 有学者将其归功于美洲高产作物的引进,故称之为“番薯盛世”。据此可知 ) A.历史事实处于不断的变动当中 B.后期的研究会更加得准确 C.研究视角的拓展丰富历史认识 D.解释历史没有客观的标准 39.明朝王守仁认为:“天下之物本无可格者,其格物之功,只在身心上做。” “夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也。” 这一主张( A.强调了人的主观能动性 B.贯彻了程朱理学的精神 C.动摇了儒学的正统地位 D.压抑了人们的个性自由 40.、明朝后期,李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》以及宋应星 的《天工开物》等几部重要的科技著作相继问世。它们的共同点是( A.内容与社会生产和生活没有关联 B.广泛传播西方科技知识 C.在各自领域对传统科技进行总结 D.理论研究甚于技术发明 第II卷(非选择题共20分) 二.材料解析题:本大题共2题,共计20分。 41.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下 是三公,三公之下有九卿,“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡, 郡下辖若千县,县按大小设县令或县长。 一摘编自樊树志《国史学概要》 材料二很多王国被撤销,余存的不仅面积减缩,而且内部的行政权 也被中央政府接收,至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形 态的立场,将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税,政府专利 于盐、酒及铁…使中央集权之趋势有进无退。 一摘编自黄仁宇的《中国大历史》 材料三元朝行省划界原则。一改前代以“山川形变”为主的做法。 明确以“犬牙交错”为主导。腹里乃中书省的直辖区。地近京畿,位置重要。 为了打破太行山之险,让腹里地跨太行山东西两侧。合并山东、山西、河北、 蒙古等地。为了打破南岭之险。采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭 而有广西之地。又使江西行省跨过南岭而有广东之地。 一范红军《元代设行省如何加强了中央集权》 (1)根据材料一,指出秦统治者在政治体制上的创新举措。(3分) (2)根据材料二,概括汉武帝初期所面临的政治问题和加强中央集权的解 决方法。(4分) (3)据材料三,分析元朝行省划界的原则,并分析其意图。(3分) 42.(10分)阅读材料,回答下列问题: 材料一元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。…当时未 有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷 加以考核,任命为官,成为定制。 一摘编自阁步克《察举制度变迁史稿》 材料二(曹魏黄初元年,魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议)“乃立 九品官人之法:州郡皆置中正,以定其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别 人物,第其高下”。 一一摘自《通典》 材料三(隋唐开始的)科举选官制度,使一些本来无立锥之地的平 民书生.通过科场也得以晋身于官像、贵族的行列,其中包括着一大批极为 出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来,在社会的 等级阶层之间.也就必然会出现等级中的升降,甚至贵贱间的对流,这种流 动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍,提供了可能 性。 —摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 (1)据材料一、二并结合所学知识,分别指出西汉、魏晋时期的选官制度 和主要标准。(4分) (2)根据材料三并结合所学知识,概括科举制对中国古代政治的影响。(4 分) (3)根据材料并结合所学知识,从制度本身和政治、社会需求等角度,分 析古代选官制度发展的原因。(2分) 试卷第8页,共8页

资源预览图

江苏省扬州中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题
1
江苏省扬州中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题
2
江苏省扬州中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题
3
江苏省扬州中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。