陕西省神木中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

神木中学2025~2026学年度第一学期第二次检测考试 高一历史试题 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 4.作答非选择题时，将答案书写在答题卡上，书写在本试卷上无效。 5.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理：试题不回收。 一、选择题：本大题16小题，每小题3分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.考古研究发现，新石器时代中晚期我国西南地区部落使用的盐块产自中部江汉平原，东南沿海聚 落中用作工具的硬质石材取自西部山区。这些发现可以用来印证这一时期 A.各地手工业技艺高超 B.区域间存在往来交流 C.社会等级差异的缩小 D.生产生活的丰富多样 2.战国时期，管仲改革主张“作内政而寄军令”，将居民组织与军队编制相结合：商鞅颁布法令“戮 力本业，耕织致粟帛多者，复其身”，同时规定“废逆旅”“壹山泽”，强化国家对资源的控制。这些 主张主要基于 A.富国强兵的现实需要 B.强化君权的政治理念 C.依法治国的治理方针 D.尊贤重能的人才策略 3.西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产：这一时期丝和丝织品在西域 各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主 要得益于 A.西汉经济发展市场需求扩大 B.中国丝织品在欧洲备受推崇 C.中外农业生产水平稳步提升 D.张骞出使西域开辟丝绸之路 神木中学高一历史第二次检测考试-1-（共6页） 4.东汉后期，太学成为清议的中心。针对太学生的议政，《后汉书》记载：“豪俊之夫，屈于鄙生之 议”，“自公卿以下，莫不畏其贬议”。这可用来说明清议 A.体现了尊崇儒术的国策 B.动摇了王朝的统治基础 C.冲击了黑暗的政治势力 D.结束了宦官专权的局面 5.北魏前期还广泛存在着“领民酋长”制度，这些酋长世代掌管本部人口与畜牧生产，具有较强的 自治性。至孝文帝时期，朝廷派遣中央官员接管原属部落的畜牧与管理事务，削弱了酋长的世袭 权力。这一变化 A.肯定了畜牧业的价值 B.推进了北魏政权的封建化 C.开辟了职业官僚体制 D.使北魏民族构成发生改变 6.隋朝在东都洛阳的漕渠沿岸设置了三处主要市场，其中通远市（北市）“临漕渠，市南、北、西各二 门，并临街开”，而规模最大的丰都市（东市）“其内漕渠舟楫云集，往来商旅充塞闾里”。据此推 知，出现这些现象主要是由于隋朝 A.大运河航运的开发 B.城市规模的扩大 C.粮仓和义仓的设置 D.经济重心的南移 7.(本题改编自《中外历史纲要上》第38页“史料阅读”)《新唐书·兵志》中记载：“大盗既灭，而武 夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三 四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。”对此理解正确的是 A.唐朝中央集权弱化 B.内重外轻局面出现 C.直接导致黄巢起义 D.中枢权力遭到削弱 8.下图为东晋、隋朝和唐朝时期寒庶子弟在政府官员中所占的比例。这主要反映了 40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0% 东晋 隋朝 唐朝 A.科举成为官员选拔主要途径 B.官僚政治逐渐取代贵族政治 C.选官制度革新助推阶层流动 D.社会经济发展促进教育普及 神木中学高一历史第二次检测考试-2-（共6页） 9.以诗言志，以诗言史。下面表格中这些诗句共同反映了 诗句 出处 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 王建《凉州行》 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 陈陶《陇西行四首》 廊州驿路好马来，长安药肆黄耆贱 白居易《新乐府·城盐州》 北买党项马，西擒吐蕃鹦 元稹《估客乐》 A.盛世中社会经济发展面貌 B.唐代诗歌创作已达到顶峰 C.中原文明向外辐射与扩散 D.双向互动的民族交融场景 10.宋代，通判作为一个固定的官职普遍设置于各个州府。北宋通判基本上是大藩府各置两员… 其余府州只置一员，不及万户的州军不置，但武臣知州者，虽小州亦特设。这表明，通判的设置 A.强化中央对地方的控制 B.削弱地方割据物质基础 C.增强了北宋军队战斗力 D.提高了文官的政治地位 11.辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉人”；金朝基本沿袭唐宋制度，同时以“猛安谋克”屯驻中原，筑 寨居于汉族村落之间：西夏《天盛律令》在参照唐、宋律书的同时，给予牧业经济以特殊地位。 这些措施的突出特点是 A.全盘照搬中原先进文化制度 B.重在推广本民族生活方式 C.以增强军事实力为主要目的 D.推行因俗而治的统治策略 12.(本题改编自《中外历史纲要上》第65页“历史纵横”)下图所示为北宋中期人口分布的概况。 出现图中这一情况的主要原因是 (单位：万人) ●●●●·· 16010080503010< 260 A.北方战乱频仍 B.南方经济发展 C.海外贸易兴盛 D.政府政策推动 神木中学高一历史第二次检测考试-3-（共6页） 13.元朝文学的主要成就是曲，包括散曲和杂剧，更加适合市井演唱的需要。在城市中还有说书演 出非常盛行，说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说。据此可知，元朝 A.文艺审美贴近生活 B.世俗文化达到顶峰 C.文化更趋向理性化 D.各类艺术相互融通 14.明朝初年，统治者除了沿北部边疆建立重镇，派兵驻守，还在附近地区设立马政机构，专管马匹 的孳牧，各卫所、监苑牧军因地制宜地逐水草放牧马匹，为军需战马提供了源源不断的补充，成 为明代作战的有力后备资源。可见，明代马政机构的设立 A.提高了军事动员的效率 B.适应了边防建设的需要 C.密切了民族之间的关系 D.保证了边疆地区的稳定 15.(本题改编自《中外历史纲要上》第77页“学思之窗”)奏折制度是清朝部分官员向皇帝奏事进 言的文书制度。清初由内阁查看票拟后呈皇帝阅读，雍正即位后实行回缴朱批奏折制度，皇帝 亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。这一制度变化 A.标志着君主专制达到顶峰 B.体现了清朝君主专制的强化 C.增强了地方官员的自主性 D.有利于科学合理高效的决策 16.明清时期，朱家角镇“商贾凑聚，贸易花布，京省标客往来不绝，今为巨镇”。嘉善的干家窑镇 则是“民多业陶，甓埴繁兴，贸迁日夥”。江苏吴江的庙江市“居民数百家，铁工过半”。这反映 出当时 A.农业的多种经营日益兴盛 B.雇佣劳动关系已经出现 C.区域经济专业化生产发展 D.农业生产呈现衰退趋势 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦代丞相“掌丞天子，助理万机”，自秦武王二年“初置丞相”后，常分设左、右二相。御史大 夫“掌副丞相”，虽地位低于丞相，却可代皇帝处理如“按问诸生”“逐问诅咒皇帝者”等事务，成 为牵制相权的关键。“太尉”虽载“掌武事”，与丞相并列“三公”，但遍查史籍无秦代太尉任职 记录，实际兵权由皇帝直接掌控。 一摘编自林剑鸣《秦代中央官制简论》 材料二 明朝内阁通过“票拟一批红”，将海量的奏章转化为可供选择的“决策预案”，且阁臣多为翰 林出身，他们的票拟结果相对专业和稳妥。即使在皇帝怠政的极端情况下，只要“票拟一批红” 的流程还能运转，国家机器就能维持最基本的运行。在理想状态下，内阁和皇帝之间可以形成 神木中学高一历史第二次检测考试-4-（共6页） 一种微妙的平衡。然而，如果皇帝勤政且有主见，内阁则仅是秘书：如果皇帝昏聩或幼小，批红 权就落入宦官之手。内阁首辅的位子是所有阁臣觊觎的目标，因此明朝常有超出单纯政见之争 的矛盾发生，甚至导致了残酷的内斗。一旦首辅倒台，其推行的政策往往会被全盘否定。 一摘编自谭天星《明代内阁政治》 (1)根据材料一，概括秦代“三公”官制的主要特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简要评价明朝的内阁制度。(8分) 18.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐初沿袭了北魏按户纳粟为“租”、纳帛或布为“调”的租调制，并修改了成年男子需负担一 定徭役的规定，能以“庸”（纳绢帛或布）代役。然而，唐中期以后，土地兼并日益激烈，租庸调负 担沉重，一时“丁口漂流，户籍湮散”。逃亡农民（成为客户）和有免课特权的贵族豪强的全部赋 税，都转移到尚存户籍的农民身上，导致“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”，加剧了社会矛盾。 租庸调制始终遵循“保守轻利”思想，统一征纳实物，严重阻滞了商品的流通。安史之乱后，国 家财政支出急刷增加。到了德宗时期，朝廷不得不实行两税法以寻求新的财源。 材料二 两税法“唯以资产为宗，不以丁身为本”，将此前混乱繁杂的税收、杂役合并，由中央政府确 定全国的总税收定额，然后分摊到各州县，各州县再根据定额分摊到户。无论是土著户还是外 来移民（客户），只要在当地有资产，一律登记入籍，成为纳税户。其征收内容包括按户等高低 (根据资产多寡划分)征收钱币的户税，和按田亩面积征收谷物的地税。两税法实施后的一千 多年中，按资产收税…成为赋税变化的主流。土地占有量是核定资产、征收赋税的首要依据， 土地兼并不再是政府关注的主要问题，对土地实际占有状况的清查与登记成为政府经济管理的 重要活动。 一以上材料均摘编自汪圣铎《中国财政史》等 (1)根据材料一，概括唐朝实行两税法的背景。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明与唐初的租庸调制相比，两税法发生的变化，并指出 两税法的积极影响。(8分) 神木中学高一历史第二次检测考试-5-（共6页） 19.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 职业流动是社会流动的形式之一。宋代，以农民为主的乡村居民越来越多地从农业中游离 出来，开始兼职或专门从事手工业生产。宋代商业的发展十分迅速，很多农民趁农闲之时，涌入 城市，为人佣力，贴补家用：农忙时，又返回家中。宋代商贾雇佣村民的事例很多，如庆历年间， 汴京都城有名为马吉的人“以杀鸡为业。每杀一鸡，得佣钱十文，日有数百钱”。僧尼、道士作 为宋代社会中的特殊群体，享有免役特权，因而，出家为僧道，亦成为村民逃避赋税、以求生存的 职业选择之一。建炎、绍兴年间，南宋与金的战火不断，朝廷对兵源的需求大大增加，募民为兵 是战时所需，弃农参军成为宋代乡村居民职业流动的重要方向。 一摘编自贾灿灿《宋代乡村居民的职业流动一以笔记小说为视角的考察》 (1)根据材料，概括宋代乡村居民职业流动的特点。(6分)》 (2)根据材料并结合所学知识，分析宋代乡村居民职业流动的原因。(6分) 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 地理环境： 经济基础： 文化核心： 超大空间尺度，内 农耕主体与多元 儒家天下观与 部结构完整性 互补经济生态 华夷一体思想 提供必要条 件与约束 政治整合：中央 经济整合：移民 文化整合：儒家 集权制度，边 实边与屯田，朝 文化传播，语言 疆治理方略 贡与互市贸易等 文字统一 通过长期 历史实践 政治实体：统一多民族国家的历史延续 文化共同体：内涵多元的中华文化 整理自周平《论中华民族与“中华民族”概念的同一一兼及“中华民族”意识的生成》 根据材料并结合所学知识，任选角度，自拟论题，并予以阐述。（要求：史观正确，论题明 确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰。) 神木中学高一历史第二次检测考试-6-（共6页） 神木中学2025~2026学年度第一学期第二次检测考试 高一历史试题参考答案、解析及评分标准 一、选择题：本大题16小题，每小题3分，共48分。 1.【答案】B【解析】根据材料可知，新石器时代中晚期我国西南地区部落的盐块来自江汉平原、东南沿海聚落石 材取自西部山区，体现跨区域物资流动，直接印证区域间往来交流，B项正确。材料未体现“技艺高超”，排除A 项：“等级差异”无材料依据，排除C项：材料强调的是区域联系，而非生产生活本身的丰富多样，排除D项。 2.【答案】A【解析】根据材料可知，战国诸侯争霸，管仲“军政结合”、商鞅“重农+控资源”，均是为了增强国力、提 升军事能力，契合富国强兵的现实需求，A项正确。材料侧重国家整体实力的提升，而不是“强化君权”，排除B 项：“依法治国”无材料依据，排除C项：材料未涉及“尊重贤能的人才策略”，排除D项。 3.【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，西汉与西域物产互通、技术传播，得益于张骞出使西域开辟的 丝绸之路，搭建了中外交流通道，D项正确。这些现象的出现得益于两地之间的交流和往来，并不仅仅是由于西 汉经济发展和市场需求的扩大，排除A项：“欧洲”与材料“西域”不符，排除B项：“农业水平提升”是影响，而非 现象出现的原因，排除C项。 4.【答案】C【解析】根据材料可知，太学生清议让“公卿以下畏其贬议”，说明清议对权贵、黑暗政治势力形成舆论 冲击，C项正确。“尊崇儒术”材料没有体现，排除A项：清议本质上是士大夫集团为了维护东汉王朝统治而进行 的努力，其初衷是巩固统治，排除B项：“结束宦官专权”不符合史实，排除D项。 5.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，孝文帝废除部落酋长自治，派中央官员接管事务，是用官僚制 度取代部落世袭制，推进北魏从游牧文明向封建文明转型，B项正确。肯定“畜牧业价值”非材料重点，排除A 项：“开辟职业官僚体制”夸大了材料作用，此前已有相关雏形，排除C项；北魏“民族构成”未改变，排除D项。 6.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，洛阳漕渠沿岸市场繁荣、舟楫云集，关键是隋朝大运河贯通， 改善了航运条件，促进物资和商旅聚集，A项正确。“城市规模扩大”是结果，排除B项；“粮仓设置”与市场繁荣 无直接关联，排除C项：材料未涉及“经济重心南移”的相关信息，排除D项。 7.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，安史之乱后，节度使权力膨胀（辖多州），“兵骄逐帅、帅强叛 上”，导致地方势力坐大，中央集权弱化，A项正确。“内重外轻”是唐朝前期局面，此时是外重内轻，排除B项：黄 巢起义是后期藩镇割据的结果，非直接导致，排除C项：材料侧重地方与中央关系，未涉及“中枢权力”，排除 D项。 8.【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，东晋到唐，寒庶子弟为官比例上升，关键是选官制度革新（科 举制取代九品中正制)，打破门第限制，助推阶层流动，C项正确。材料反映寒门学子入仕的比例，不能体现科举 制成为选拔官员的主要途径，排除A项；“官僚政治取代贵族政治”是素汉郡县制的影响，排除B项：“社会经济 发展促进教育普及”材料未涉及，排除D项。 9.【答案】D【解析】根据材料可知，唐朝与周边民族（党项、吐蕃等）在贸易、文化、农业技术等方面的相互频繁交 流，整体是双向互动的民族交融，D项正确。“盛世经济”未体现民族互动，排除A项：“诗歌创作顶峰”非材料核 心意思，排除B项：“中原文明向外辐射”只体现单向，忽略少数民族对汉族影响，排除C项。 10.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知，通判作为州府官职，监督知州（尤其武臣知州必设），本质是 强化中央对地方的控制，A项正确。材料未涉及对地方财权的控制，无法得出削弱割据物质基础，排除B项： “军队战斗力增强”与设置通判无关，排除C项：“提高文官地位”非核心目的，排除D项。 11.【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知，辽“分治契丹与汉人”、金“沿袭唐宋制度+猛安谋克”、西夏 “参照唐宋律+给予牧业经济以特殊地位”，均是根据本民族和统治区域的习俗、经济特点制定政策，体现因俗而 治，D项正确。“全盘照搬”错误，排除A项；“推广本民族方式”片面，排除B项：“增强军事实力”与材料无关， 排除C项。 12.【答案】B【解析】根据材料可知，自唐中叶以来，经济重心南移加速，南方农业、手工业、商业日益繁荣，吸引人 口聚集，至北宋时南方已成为全国经济重心，直接推动人口增长与密度提升，B项正确；北宋中期北方虽有边境 冲突（如与辽、西夏），但并未出现大规模持续战乱，且人口南迁的高峰在唐末五代已基本完成，此选项不符合 “主要原因”，排除A项：海外贸易仅涉及沿海城市，无法解释长江中下游和四川的人口集中，排除C项；北宋政 府并未出台直接导致人口南迁的政策，且南方人口优势主要源于长期经济趋势，而非短期政策，排除D项。 神木中学高一历史第二次检测考试-答案一1（共2页） 13.【答案】A【解析】根据材料可知，元朝的文学成就中，曲（散曲和杂剧）适合市井演唱，说书演出盛行且话本（早 期白话小说)出现，这些都表明元朝的文艺形式从内容到表现方式都贴近普通市民的生活，符合市民阶层的文 化需求和审美趣味，审美日益贴近生活，A项正确：世俗文化达到顶峰说法绝对，不符合史实，排除B项：材料体 现出元代文艺审美的世俗化，而理性化强调独立思考、理性看待，排除C项；材料只是分别介绍了元朝的曲（散 曲和杂剧)以及说书话本等情况，各类艺术相互融通表述不准确，排除D项。 14.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，明朝在北部边疆设马政机构，为军需战马提供补充，直接服 务于边防建设的需要，B项正确。“军事动员效率”材料未体现，排除A项：“民族关系”材料无依据，排除C项： “保证边疆稳定”夸大材料，马政是后备资源，不能直接保证稳定，排除D项。 15.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知，雍正朝朱批奏折“不经过其他中转环节”，减少内阁干预，使 皇帝直接掌控奏事权，体现君主专制的强化，B项正确。“君主专制达到顶峰”的标志是军机处的设立，排除A 项：奏折制度会导致“地方自主性”减弱，排除C项：奏折制度“科学合理高效”，此结论不符合史实，排除D项。 16.【答案】C【解析】根据材料可知，朱家角镇“贸易花布”，干家密镇“民多业陶”，江苏吴江的鹿江市“铁工过 半”，体现了区域经济专业化生产发展，C项正确；材料没有体现农业，排除AD项；材料没有体现雇佣关系，排除 B项。 二、非选择题：本大题4小题，共52分。 17.(14分)(1)特点：相权较大但受牵制：(2分)太尉虚设，军权在皇帝：(2分)分工明确，相互配合制约。(2分) (2)评价：积极：能够分担皇帝政务，提升工作效率：有利于提升政治决策的专业性：有利于保障国家的正常运 作：一定程度上对皇权形成制衡。（每点2分，答出任意两点得4分）局限：只是皇帝的辅佐机构，本质上权力依 附于皇权：容易导致宦官专权的局面：内阁内部斗争激烈，易引发党争内耗：过于依赖首辅权力，政策易缺乏连 续性。（每点2分，答出任意两点得4分） 18.(14分)(1)背景：土地兼并盛行，租庸调制失去实施基础：农民破产流亡，政府财政收入减少：社会贫富分化严 重，阶级矛盾激化：税制僵化，阻碍商品经济的发展：安史之乱导致国家面临财政压力。（每点2分，答出任意三 点得6分) (2)变化：征税依据变化，由以人丁为主、按户纳税，变为按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税：将过去的杂 税、杂役合并，税收名目简化：征税对象扩大，由存有户籍的农民纳税、王公贵族免税，变为有资产者一律录入户 籍纳税：征税内容变化，由仅征收实物变为同时征收钱币、谷物：固定税收时间，一年分春季、秋季两次征税。 (每点2分，答出意思相近的任意两点得4分)影响：改变了过去以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的 人身控制：简化税收名目，扩大收税对象，有利于保证国家的财政收入：有利于促进农村商品经济的发展。（每 点2分，答出意思相近的任意两点得4分)》 19.(12分)(1)特点：流动规模庞大：流向多元化：跨区域流动：季节性流动明显。（每点2分，答出意思相近的三点 得6分) (2)原因：商品经济繁荣发展：雇佣劳动发展，农民人身依附关系较弱：政府适当放松了对社会的控制：农民赋税 负担较重：佛教和道教的发展：募兵政策的实行等。（答出符合题意、言之有理的三点得6分） 20.(12分)示例： 论题：中国古代的边疆治理措施促进了统一多民族国家的发展。(2分) 阐述：秦朝是我国统一多民族国家历史的开始。秦定都咸阳后，又征服了南方越族地区，加强了对云、贵一 带西南夷的控制，促进了民族间的交往交流交融。汉初对匈奴实行和亲政策，后来西汉在河西走廊设立四郡 还派遣张骞两次出使西域，后又在乌垒城设置西域都护府，这些措施将西域纳入了中央统一治理。西汉对东南 沿海和西南少数民族地区的治理也比以前更加有效，统一多民族封建国家得到巩固加强。唐朝与地方民族政 权保持密切联系，西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。唐朝管理边疆的机构主要是都护府等，其长官由各民族 首领担任，上统于中央政府。元明清三代，多元一体的民族格局渐趋稳定。元朝结束了唐末五代以来政权长期 并存和对峙的局面，其辽阔疆域与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。明廷封授 给西藏当地的僧俗首领法王、王等称号，并设立了乌思藏都指挥使司等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层 人士进行管理。清朝通过设立伊犁将军、理藩院、分设若干将军辖区和办事大臣辖区等管理民族事务，还对西 藏首领进行册封，对边疆地区采取因地制宜的政策，保证了局势的稳定，进一步巩固了统一多民族国家的发展。 (8分) 综上所述，中国古代的边疆治理措施有效巩固了统一多民族国家的发展，也是推动中华民族共同体形成的 重要因素。(2分)（示例仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）》 神木中学高一历史第二次检测考试-答案-2（共2页）