湖北省孝感市大悟县2025-2026学年八年级上学期期中学情调研检测语文试卷

2025--2026学年度上学期期中学情调研检测 八年级语文参考答案（阅卷评分说明） （本答案仅作参考，要求采取正分模式。若学生有更好的答案，鼓励加分） 1.(3分)① 域 ② 涉 ③ zhuó 2.(3分) A 3.(3分) 神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功 4.(3分)先后开展了舱内外设备安装、调试、维护维修等各项工作 【解析】语序不当。 5.(8分)①月下飞天镜 ②几处早莺争暖树 ③芳草萋萋鹦鹉洲 ④大漠孤烟直 ⑤水中藻、荇交横 ⑥急湍甚箭 ⑦攀条折其荣 ⑧老骥伏枥 （每句错字、加字、减字均不得分） 6.(2分)“火”指桥边夜市的灯火，既可使人想象夜市繁荣、热闹的景象，同时与桥下波光粼粼的水相映照，更增添诗情画意。 7.(2分)全诗借送友游览吴越一事，抒发了作者对吴越水乡美好风光的热爱和向往。也热切地期望友人能尽兴饱览和体味吴越水乡的美好风情。 8.(4分)①交相（或“交错”，或“交互”也可） ②四季 ③像 ④早晨 9. (3分)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 10.(2分) 当 待 春 中 /草 木 蔓 发/ 春 山 可 望 （一处1分） 11.(2分)C 解析：文章并没有严格按照从远到近的顺序来描写景色，它更多是通过不同的景别、不同感官角度去展现冬夜和春景的画面，所以该项说法不符合文章写景特点。 12. (3分)【示例】【摘录二】文作者和朋友分享对山川之美的热爱，抒发自己的隐逸情怀；【摘录三】文作者邀请朋友来山中同游，并委婉表示希望他淡泊名利、回归自然。 【参考译文】摘录三：夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，在树林外忽明忽暗。深巷中寒冷的狗，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐（在那里），跟来的僮仆已入睡，想起很多从前你我携手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里野鸡在清晨鸣叫。这些景色离现在不远了，（你）能和我一起游玩吗？如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）来邀请你呢？然而这当中有很深的旨趣啊！ 13. (2分)【示例】 我国第一艘航空母舰“辽宁舰”顺利进行了舰载机歼15的起降飞行训练。 14．(2分)示例：①航母甲板面积小，舰载机起降难度大；②受涌浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，给舰载机飞行员的操纵带来了巨大难度。 15．(3分)【示例】无论做什么事，都要有科学求实的态度和顽强拼搏的精神，面对挑战，要勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精。  16．(3分)A [解析] A项，[解析] A项，“必会”“一紧”说明孙宏彦是一个严格的人，并不能说明他是一个严苛、不近人情的人。 17.(2分)【示例】“排山倒海”运用夸张的修辞手法，“像千万匹战马”运用比喻的修辞手法，把浪潮比作千万匹战马（1分）,生动形象地写出了浪潮的汹涌和壮观（1分）。 18.(3分)赵景凯后悔是因为他错误判断了遇到的困难，导致工作变得复杂且耗时。（1分）师傅没有劝阻他是因为尊重他的决策（不想打击他的自信心）（1分），让他有更多的实践经验（让他磨炼技术／体会到修理好锁钩的成就感）（1分）。（意对即可） 19.(4分)【示例】①从字面看，“不息的潮”指海边奔腾不息的潮水。②从深层看，“不息的潮”运用比喻的修辞手法，把赵景凯师徒比作永不停息的潮水，歌颂了他们奋斗不息、勇往直前的奉献精神。③深化了文章主题，歌颂了像赵景凯师徒一样坚守岗位、无私奉献的机务人员，同时表达了作者希望这种精神能不断传承下去的愿望。（意对即可） 20.(2分)D [解析] D项“委婉含蓄的风格”“沉默寡言”有误。在《红星照耀中国》中，彭德怀被描绘为一个直率、爽朗的人，说话直截了当。他性格开朗，善于言谈。 21.(2分)勤劳能干，而且很自信；不甘压迫，敢于反抗。（意对即可） 22.(2分)A 23.(2分)个人主义的奋斗不可取，我们应该有集体观念，将个人发展同集体发展、国家发展紧密结合。（意对即可） 24.(5分)任务一：【示例】 选择“书香门第”。在我成长的记忆中，家总是与“书香门第”紧密相连。我的父亲是一位热爱文学的老师，家中书架上堆满了各式各样的书籍。每当夜幕降临，灯光下，父亲总是手捧诗集，声音低沉而富有韵律地朗读。我坐在一旁，被那些动人的文字深深吸引。有一次，我在学校的作文比赛中获奖，父亲笑着对我说：“这是我们书香门第的荣耀。”那一刻，我明白了知识的力量和传承的意义。 任务二：【示例1】门扉轻启，晨曦探头，家门的温暖，是归途的守候／校门巍峨，书卷气浓，每一扇窗后，梦想的种子等待萌芽／店门琳琅，市井喧嚣，人间烟火里，流转着生活的百味千姿／城门厚重，历史沉淀，石砖缝隙间，诉说着往昔的辉煌与沧桑。【示例2】门框丈量着童年的身高／每一次划痕都是无声的告别／门轴转动／掩盖了我们长大的声音。 25．（50分）作文评分标准： 项目 一等 (50-46分) 二等 (45-40分) 三等 (39-35分) 四等 (34-20分) 五等 (19-0分) 内容 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体 表达 表达方式运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式运用不当 结构不完整 语病较多 作文评分建议： 符合出题意图，达到基本字数标准，建议作文起评分在39分。评分时不求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许有瑕疵。要确保5%的学生作文分进入一等标准，作文确实比较好的可以给满分；对思想不健康，主题偏激的，要扣分，甚至零分；有错别字的要扣分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025一一2026学年度上学期期中学情调研检测 八年级语文试卷 (本试卷共10页，满分120分，考试时间150分钟) 祝考试顺利 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案写在答题卡上相应区域；将非选择题的答策用0.5毫米黑色字迹笔直 接答在答题卡上对应的答题区域内。 3。考生必须保持试卷的整洁。考试结束后，清将答题卡上交。 班级围绕新闻的相关知识开展系列专题学习活动，快来参与吧！ 活动一：看新闻，知天下 (积累与运用20分) 小雨阅读了下面的新闻，请你帮他完成后面的问题。 新华社酒泉4月30日电（李国利刘艺黄一宸）4月30日17时46分，神舟十七号载人飞船 返回舱在东风着陆场成功着陆，现场医监医保人员确认航天员汤洪波、唐胜杰、江新林身体状 态度好，神舟十七号载人飞行任务取得圆满成功。 据中国载人航天工程办公室介绍，16时56分，北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出 返回指令，神舟十七号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。之后，飞船返回制动发动机点火， 推进舱与返回舱分离，返回舱成功着陆，担负搜救回收任务的搜救分队及时发现目标并抵达着 陆现场。返回舱舱门打开后，医监医保人员确认航天员身体健康。 神舟十七号载人飞船于10月26日从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接 形成组合体。3名航天员在轨飞行187天，期间进行了2次出舱活动，配合完成空间站多次货 物出舱任务，先后开展了舱内外设备调试、安装、维护维修等各项工作，首次完成在轨航天器 舱外设施维修任务，为空间站长期稳定在轨运行积累了宝贵的数据和经验；同时，还在地面科 研人员密切配合下，完成了s色（)及微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科学、航 天医学、航天技术等领yù()的大量空间科学实（试）验。 八年级语文试卷·第1页（共10页） 1.(3分)请你为文段中的加点字注音或根据拼音写汉字。 ①领yù（) ②shè()及 ③着( )陆 2.(3分)小雨写了一副对联，想把部分航天器的名称嵌入对联中，下面最恰当的一项是( 嫌娥：中国探月卫星系列 鸿雁：全球低轨卫星通信系统 天宫：中国近地载人空间站 北斗：全球定位系统 天问：火星探测器 神舟：中国研制的宇宙飞船系列 上联：夸父追日，①指路，神舟游宇宙 下联：嫦蛾探月，②传书，天问③ A.①北斗 ②鸿雁 ③赴星河 B.①鸿雁 ②北斗 ③赴星河 C.①鸿雁 ②北斗 ③冲霄汉 D.①北斗 ②鸿雁 ③冲霄汉 3.(3分)小雨想给上面的新闻加一个标题，请帮他给上面的消息拟一个标题。(20字以内) 4。(3分)文中画波浪线的句子有语病，请你将修改后正确的句子写在横线上。 5。(8分)小雨发现认识世界，我们可以“跟着课本去旅行”，他编写了下面这段话，请你依据 学过的古诗文将这段话补充完整。 学习古诗文，让我们一起欣赏美景，感悟诗人情怀。跟随李白出蜀漫游，我们欣赏了 “① 云生结海楼”的江上美景；跟随着白居易春行钱塘湖，我们感受到“② 一，谁家新燕啄春泥”，的勃勃生机；跟随崔颗登上黄鹤楼，我们目睹了“晴川历历汉阳树， ③】 ”的明丽之景；跟随王维同至塞上，我们领略到“@ 长河落 日圆”的壮美景色；跟随苏轼夜游承天寺，我们沉醉于“庭下如积水空明，⑤ ”的幽静庭院；跟随吴均漂流富春江，我们惊叹于“⑥ 猛浪若奔”的 险急江流；吟涌《庭中有奇树》，我们感怀主人公“⑦ 将以遗所思”的思 念之情；诵读《龟虽寿》，我们敬仰曹操“⑧ 志在千里”的壮志豪情。 活动二：读佳作，品深意 (阅读与鉴赏45分) 八年级语文试卷·第1页（共10页） (一)小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。(18分) 摘录一： 送友游吴越 杜荀鹤 去越从吴过，吴護与越连。 有因多种枯，无水不生莲。 夜市桥边火，春风寺外船。 此中偏重客，君去必经年。 摘录二： 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 晚雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颍，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇 者。 (陶弘景《答谢中书书》) 摘录三： 夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟② 夜春③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默④，多思囊昔携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中草木蔓发春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。斯之不 远，倘能从我游乎？非子天机⑦清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！ (选自王维《山中与裴秀才迪书》) 【注】①辋(mǎng)水：河水名。②村墟：村庄。③春(ch ong):用杵白捣去谷类的壳。④静 默：这里指已入睡。⑤皋：水边高地。⑥锥(go)：野鸡鸣叫。⑦天机：天性。 6.(2分)【批注】摘录一中，请赏析“夜市桥边火”中“火”字的妙处。 7。(2分)【随感】摘录一，诗歌抒发了作者怎样的思想感情？ 8。(4分)【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。 ①交： ②四时： ③如： ④朝： 9。(3分)【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。 自康乐以来，未复有能与其奇者。 八年级语文试卷。第3页（共10页） 10。(2分)【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。 当待春中草木蔓发春山可望 11。(2分)【理解】下面是小雯对摘录三中写景特点说法错误的一项是() A。文章运用了视觉描写，如“寒山远火，明灭林外”，写出了远处寒山上火光闪烁的样 子，让画面具有层次感。 B。文章运用了听觉描写，像“深巷寒犬，吠声如豹”“村墟夜春，复与疏钟相间”，通过 声音衬托出环境的安静。 C。文章写景时按照从远到近的顺序依次描写了冬夜和春景的不同画面，条理清晰。 D。文章在描写春景时主要运用了动静结合的手法，如“轻鲦出水”是动景，“露湿青皋” 是静景。 12。(3分)【反思】摘录三说“是中有深趣”，请你分别说说摘录二、摘录三两文的“深趣”。 (二)小雯邀请你一起阅读军事新闻，在实践中探究中国军事科技发展。(7分) 我国航空母舰顺利进行舰载机起降训练 倪宁杨毅斌胡善敏龚增兵 ①我国第一粮航空母舰“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员按计划迅速投入到紧 张的出海训练和科研试验任务中。期间，顺利进行了我国自行设计研制的首型舰载机歼15的 起降飞行训练。 ②航空母舰是搭载舰载飞机的海上活动平台，舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重要 环节。“过宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰，凝聚力量、攻坚克难， 把试验与训练有机融合，以试验带动训练，以训练保障试验，大大提高了试航试训效率。11月 25日上午7时许，身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开，仔细排查飞行跑道上可能出现 的异物，这是舰载机起降前的必要工作。各战位人员也随之就位，从服装色彩上可以区分出他 们的岗位。上午9时，从陆地某机场起飞的歼15飞机飞临过宁舰上空。飞行员在完成对着舰 环境的判断后，从舰艉进入，在光学助降系统和着舰指挥员的引导下，调整航向，对准跑道， 放下尾钩。 ③歼15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米后稳稳停住，尾钩自动脱索， 着舰一次成功！随后，在飞行员的操控下机翼折叠，滑行至机务准备位置，甲板作业保障人员 迅 八年级语文试卷。第4页（共10页） 速对飞机展开各项技术检查和准备。歼15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机， 具有完全的自主知识产权，可执行制空、制海等作战任务。飞行性能良好，可配桂多型精确制导 武器，具备远程打击和昼夜间作战能力。 @在完成各项机务准备作业后，歼15舰载机转入待飞状态，双发动机点火、重新展开机 翼，在起飞滑行引导员熟练的手势动作引导下，滑行至起飞位置。止动轮档、偏流板先后升起， 发动机接通全加力，在战机强大的轰鸣中，两名起飞助理挥动右臂，做出放飞手势。止动挡板落 下，舰载机如离弦的箭加速滑跑，沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空。 ⑤航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所，飞行甲板跑道长度是陆地机场的十分之 一，面积是百分之一，尽管航母甲板总长有300多米，但能够提供舰载机起飞、着舰使用的距离 只有百米左右。舰载机起降时，航空母舰要根据海区气象条件保特一定的航行速度，同时受浦浪 影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，这些无疑给舰载机性能、飞行员操纵水 平，以及航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求。国外同行用“刀 尖上的跳舞”来比喻舰载战斗机着舰，用“刀尖上的舞者”来形容舰载机飞行员。我国自己培养 的首批舰载战斗机飞行员和舰上飞行指挥员，以科学求实的态度和顽强拼搏的精神，面对新机 种、新科目、新环境、新要求，勇于探素，刻苦训练，把握规律，精益求精，按照大胆地飞、科 学地飞、精确地飞的要求，进行了高强度的飞行训练，探索并固化了着舰的飞行方法，突破了滑 跃起飞、阻挡着舰等飞行关健技术，掌握了大侧风、低能见度、不稳定气流等条件下的偏差修正 动作要领。在实际研究和训练中，所有舰载机飞行员的成绩都达到了训练大纲规定的标准和上舰 试验要求，首次上舰飞行均一次成功。多架次的起降飞行训练充分验证了航母平台和飞机的技术 性能。数据表明：舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。据了解，辽宁舰入列以来，他们已 完成上百个训练科目和试验项目，下一步仍将按计划继续推进各项试验任务。 13.(2分)请用简洁的语言概括这篇通讯的主要内容。 14.(2分)阅读第⑤段，说说人们为什么把舰载战斗机着舰比作“刀尖上的跳舞”，把舰载机飞 行员比作“刀尖上的舞者”。 15。(3分)从我国舰载机飞行员成功起降的经历中，你受到了什么启发？ 八年级语文试卷。第5页（共10页） (三)小雯邀清你共赏好文，从人物故事中汲取力量，砥砺前行。(12分) 不息的潮 郑茂琦蓝鹏飞 ①尽管20多年过去了，赵景凯还是忘不了刚从新兵连下到机务中队时的那些夜晚。熄灯 前，打开窗户，迎着咸丝丝的海风，他一遍遍背诵着长串的机务数据、枯燥的维修细则、绕口的 安全法规。 ②他依稀还能看见，远处海上的浪潮排山倒海似的卷上沙滩，像千万匹战马奔腾着、追逐 着，哗啦哗啦的潮声震动着他的耳膜。 ③师傅孙宏彦每天晚上必会抽问5道与机务相关的题目，以至于听到他进门的脚步声，赵景 凯的心都会瞬间一紧。他告诉赵景凯，如果连这些基础知识都记不住，就趁早别干机务，更不要 跟着他学机械专业。 ④背会了各项规章，完成了考试，师傅就带着赵景凯去外场摸飞机识件。师傅指着缠绕在战 鹰肚子里那些精密复杂的部件，一一做着介绍。哪个螺帽什么形状，哪些接口处容易松、容易 裂，他都了如指掌。 ⑤不过，把手册记熱还不算什么，最重要的是实践。那是一个预先机务准备日，师傅带他们 这些新兵去外场，安排他们分工清洗起落架舱。起落架舱在飞机的腹部，赵景凯斜蹲着身子才能 把头伸进去。蘸一下汽油，刷两下，然后把头伸出来猛吸两口新鲜空气，再继续刷。他刷了整整 一上午，结果师傅来检查时，只望了一眼便沉着脸说，下午继续刷。赵景凯看着已经被擦得很光 洁的起落架，捏着鼻子满腹委屈地又刷了半天。到了傍晚，师傅过来瞅了一眼，把他叫到自己负 贵刷的另一侧起落架舱，让他对照检查。 ⑥赵景凯伸进头去，把角角落落看了一遍，觉得还是师傅刷得干净些。他二话没说，拖着酸 痛的腰继续刷了起来。 ⑦3个月后，赵景凯成为一名机械员。稍有闲暇，师傅便劝他多去别的机组学习，每个机械 技师都各有专长，维护的战机多了，才能逐渐积累排故的经验。别的飞机发生了问题，师傅也带 着他去看看，把有关情况一一抄在小本子上。有时候，师傅准备好飞机后也不休息，而是围着飞 机边转圈边琢磨。赵景凯耳濡目染，也养成了这些习惯，常常身不离机场、心不离飞机、手不离 工具。 ⑧夏天，空旷的机场没有一丝阴凉，他趴在蒸炉般滚烫的排气装置上检修：晚上，工作灯一 开，蚊子成群而至，他忍着叮咬一干就是几个小时。在零下20多摄氏度的冬天，他脱下大衣， 八年级语文试卷第6页（共10页） 钻进寒气袭骨的金属管道检修，快冻僵时爬出来，裹上大衣，跑上几图，身上稍稍暖和了，便 又钻了进去。 ⑨几年下来，赵景凯也成长为一名机械技师，脾气变得比师傅还倔。一个飞行日，赵景凯 对战机进行维护，检查阻力伞锁时，他发现了间隙，间隙再扩大，尾伞撑开时就容易脱钩，引 发飞行事故。他把这个发现告诉师傅，师傅的意见是可以暂时不处理，等到做周期性维护时再 一并处理。 @师傅耐心地跟他说，机务领域有两类问题，一类是故障，必须坚特故障不过夜的传统： 一类是隐患，可以结合飞机进厂做周期性维护时一起解决。但是，赵景凯的倔劲上来了，听不 进去，坚持立刻就做处理。师傅微微一笑，拿起工具跟在他身旁。 ①那是他第一次拆阻力伞锁钩，手里拿着几套工具，围着飞机打转，一时无从下手。天边 渐渐蒙上一层灰影，几个人打着手电反复研究，最后只能用笨办法，先把尾部的蒙皮取掉，露 出连接点，然后再一一拆解。… ②那天，他们几个人打着手电，在瑟瑟寒风里干到凌晨三四点，才装好了新的锁钩· 图后来，赵景凯跟师傅坦言，当时他记得书上说过，锁钩可以拆，结果一拆就后悔了。师 傅说，我知道。 四如今，师徒两人分属不同的机务分队，负责保障不同的机型，业务上合作得比以前少 了，但交流并不少。 ⑤跑道的尽头，一望无际的大海吹来了向晚的凉风。海浪又急又高，撞到峥嵘的礁石上， 散开一层层的银色浪花退落下去，后面的浪头很迅速地赶过这片退落的飞泳，更有力地奔上滩 头。 圆巨大的橘红色夕阳慢慢落进远方海天相接处，赵景凯看到师傅古铜色的脸庞被镀上了一 袜红晕。他们0年来并肩战斗的岁月在眼前掠过，赵景凯的心头仿佛也浦起了奔膳不息的潮 水，他分明听到了大海在召唤… 16。(3分)下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是() A。第③段中的加点词“必会”“一紧”说明孙宏彦是一个严苛、不近人情的人。 B,第⑥段中“拖着酸痛的腰继续刷了起来”属于细节描写，突出了赵景凯工作的辛苦。 C。从文中可以看出赵景凯是一个倔强、执着、对工作精益求精的人。 D。文章详细描写了赵景凯师徒的工作场景，展现了机务人员的敬业精神和坚韧不拔的意志。 八年级语文试卷。第7页（共10页） 17.(2分)文章语言优美，很有感染力。请你从修辞手法的角度对下句进行赏析。 远处海上的浪潮排山倒海似的卷上沙滩，像千万匹战马奔腾着、追逐着。 18.(3分)文章第®段说“赵景凯跟师傅坦言，当时他记得书上说过，锁钩可以拆，结果一拆 就后悔了”。赵景凯为什么“后悔”？师傅知道他会后悔，当时为什么没有劝阻他？ 19。(4分)文章以《不息的潮》为题，意蕴深远。请你结合相关内容，简要分析。 (四)小受请你运用她总结的整本书阅读方法，和她一起阅读《红星照耀中国》。(8分) 《红星照耀中国》选殷 徐海东去了一家窑厂当学徒。在“当学徒的几年”里，他没有工资。他16岁正式出师，在3 00名工人中，他的工资是最高的。他微笑着自夸道：“我做的窑器质量好，做工速度在全中国不 输给任何人。所以说，到时候革命完成了，我还是个有用的公民” 他回想起一件事，因为这件事，他对地主豪绅更没什么好感了：“一个流动演出的戏班子到 我们那一带去唱戏，工人们都跑去看。那些官绅的夫人们也在那里看戏。工人们自然很好奇，想 看看这些平日里被严密保护的有钱人的老婆是什么样子，便盯着包厢看。看到这一幕，豪绅们命 令民团将工人们赶出戏院，因此双方就起了争执。后来，我们的厂主不得不霎请被冒犯的贵人吃 饭，还放了鞭炮，算是补偿那些被人注视过而清白受到玷污的女眷。厂主原本想扣我们的工资来 补偿酒席钱，但我们以罢工相威胁，他这才改变了主意。这是我头一回感受到组织的力量，这种 力量是穷人自保的武器。” 【浏览文段，整体感知】 20。(2分)下列人物描述与《红星照耀中国》内容不符的一项是() A。毛泽东具有不同凡响的特质，这是因为他深刻洞察千百万中国民众，并竭力为他们发 声。 B。周恩来确实有一种吸引力，那是一种个人魅力和领袖自信的奇妙融合，他温和文雅。 C。徐海东是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人，他热情真诚，对自已的部队极感自 豪。 D.彭德怀的言谈举止中有一种委婉含蓄的风格，他沉默寡言，富有才智。 八年级语文试卷。第8页（共10页） 【精读文段，分析人物】 21。(2分)从选段中可以看出，徐海东有怎样的特点？请简要概括。 【联读文本，迁移探究】 小要发现，《红星照耀中国》与《骆驼样子》有许多可以相互印证的内容。 《骆驼祥子》选段 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢 的蹭。大家立定，他也许还走；大家还走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。 他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头像作着个梦，又 像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂 去他似乎也没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打 锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多 少回殡：不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿， 个人主义的末路鬼！ 22。(2分)小雯认为围绕某个专题进行探究是一种很好的名著阅读方法。结合两个选段的内容及 两名著主旨，选出下列专题不恰当的一项() A。徐海东的窑工生活 B,红军将领的革命之路 C.探寻祥子的悲剧根源 D.样子的梦想与现实 23。(2分)徐海东和祥子都出身底层，最后却有截然不同的人生走向，结合下面知识卡片，说说 给你的人生启示。 知识卡片 祥子采取个人主义奋斗方式，只顾自己租车、拉车、买车，没有联合车夫一起斗争， 最终走向悲剧。徐海东采取集体主义奋斗方式，做窑工时联合工人以罢工相威胁进行斗 争，后加入共产党，组织工农红军，才创造辉煌，改变历史。 八年级语文试卷。第9页（共10页） 活动三：重交流，诉呼声 (表达与交流55分) 三、表达与交流（⑤5分） 24。(5分)门，有有形的，如家门、校门、店门、城门有无形的，如国家之门、成功之门、 友谊之门、心灵之门门关着，是障碍；门打开，是通道。班级决定开展“形形色色的 门”综合性学习活动，请你从下面两项任务中选择一项完成。 任务一：当你看到“书香门第”“门庭若市”“得意门生”“不二法门”这些成语 时，有哪些感触？请用上其中一个成语，讲一个跟你有关的小故事吧。（在你写的故事中请 将所选的词语画上横线，80字左右) 任务二：“门”或许引发了你的许多情思，请写一首小诗在“朗诵”环节与大家分 享。（不少于四行；如超过四行，诗行之间用“/”标示。） 25.(50分)从下列三项任务中选择一项写一篇作文。 任务一： 绿叶陪伴着红花，无怨无悔；星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上，有多少 人陪伴着我们，给过我们温暖、感动与希望。请以《温暖于心》为题，写一篇作文。 任务二： 暖是清晨父母的声声叮咛，暖是师长的殷殷教海，暖是同学间的丝丝情谊，暖是逆境中的 畅想和希望。请将《暖暖的》补充完整，以此为题写一篇作文。 任务三： 生活中的温暖瞬间，引发你怎样的思考和感怀？我们也应该做传递温暖的使者。清自 选角度，自拟题目，写一篇作文。 要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置； ②不少于600字： ③文中不得出现真实的姓名和校名： ④认真书写，保持卷面整洁。 八年级语文试卷。第10页（共10页）