精品解析:河南省郑州中学2025-2026学年七年级上学期期中历史试卷
2025-11-17
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内容正文:
郑州中学初中部2025—2026学年上期期中综合调研
七年级历史
考试时间:60分钟 满分:100分。
一、选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。将所选答案的英文字母在答题卡上相应位置涂黑。(每小题2分,共40分)
1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类,想获得他们生产生活的第一手资料,应该通过( )
A. 神话传说 B. 历史记载 C. 学者推断 D. 考古发掘
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内原始人类,获得他们生产生活的第一手资料,应该通过考古发掘。远古时代的化石可以通过考古发掘还原当时的真实情况,是研究远古人类生产生活的第一手资料,D项正确;神话传说经过了后人的艺术加工,存在虚构和夸张成分,不能作为研究原始人类生产生活的第一手资料,排除A项;元谋人、北京人、山顶洞人生活的时代远远早于文字出现的时间,当时没有历史记载留存,排除B项;学者推断是基于其他资料进行的分析,并非直接的第一手资料,排除C项。故选D项。
2. 赤铁矿是一种可供装饰品染色的天然原料,在北京山顶洞人遗址、宁夏灵武水洞沟遗址出土的饰品中均有出现。据此可知旧石器时代我国境内的原始人类已经( )
A. 能人工栽培农作物 B. 具备了审美观念及爱美意识
C. 懂得制作彩色陶器 D. 能制作磨制石器
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“赤铁矿是一种可供装饰品染色的天然原料,在北京山顶洞人遗址、宁夏灵武水洞沟遗址出土的饰品中均有出现”并结合所学知识可知,旧石器时代我国境内的原始人类已经使用赤铁矿对饰品进行染色,说明原始人类已经具备了审美观念及爱美意识,B项正确;能人工栽培农作物、懂得制作彩色陶器和能制作磨制石器,都是进入新石器时代后出现的,而题干中遗址都出现在旧石器时代,排除ACD项。故选B项。
3. 下图是河姆渡人的干栏式建筑复原图,它说明河姆渡人( )
A. 手工业发达 B. 使用磨制石器 C. 种植农作物 D. 过着定居生活
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“河姆渡人的干栏式建筑复原图”和所学知识可知,干栏式建筑是河姆渡人居住的房屋,居住建筑的存在直接反映出人们拥有固定的住所,即过着定居生活,D项正确;干栏式建筑是河姆渡人的居住形式,无法直接体现 “手工业发达”(手工业发达需通过陶器、玉器等手工业制品的制作水平来判断),排除A项;“使用磨制石器”属于生产工具的范畴,干栏式建筑是居住建筑,不能体现磨制石器的使用情况,排除B项;“种植农作物”(河姆渡人种植水稻)属于农业生产范畴,干栏式建筑是居住设施,与种植农作物无直接关联,排除C项。故选D项。
4. 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。下列选项能够为中华文明起源提供佐证的是( )
A. 元谋人遗址中的粗糙石器 B. 北京人遗址中的用火痕迹
C. 桥头遗址出土的炭化稻粒 D. 良渚古城遗址的贵族墓地
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志”和所学知识可知,距今约5300—4300年的良渚古城遗址发现了贵族墓地,说明良渚古城出现了阶级分化和国家雏形,属于中华文明起源,D项正确;元谋人遗址中的粗糙石器属于旧石器时代,尚未出现私有制、阶级和国家,排除A项;北京人生活在旧石器时代,属于原始社会早期,尚未出现私有制、阶级和国家,排除B项;桥头遗址出土的炭化稻粒是新石器时代人工栽培的农作物,不是人类进入文明社会的重要标志,排除C项。故选D项。
5. 梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”。与华夏民族形成密切相关的人物是( )
A. 商汤王 B. 炎帝和黄帝 C. 秦孝公 D. 尧、舜、禹
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知,炎帝和黄帝是远古时期的部落首领,他们部落的融合以及与其他部落的交流,是华夏民族形成的关键,被尊为中华民族的人文初祖,符合题干描述,B项正确;商汤王是商朝的建立者,时间晚于华夏民族形成的远古时期,与题干无关,排除A项;秦孝公是战国时期秦国的君主,推行商鞅变法,时间远晚于华夏民族形成时期,排除C项;尧、舜、禹是部落联盟时期的首领,晚于炎帝、黄帝时期,并非华夏民族形成的关键人物,排除D项。故选B项。
6. 尧年老时,推举舜作他的继承人,舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做( )
A 推举制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 举贤任能制
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“禅让制”是尧舜禹时期特有制度,指部落联盟首领通过民主推举、选贤任能的方式传递权力(如尧推舜、舜推禹),符合题干描述,C项正确; “推举制”表述过于宽泛,并非这一历史现象的专属名称,排除A项; “世袭制”指权力在家族内部传承(如夏启开启的王位世袭),与“推举他人”的逻辑完全相反,排除B项;“举贤任能制”虽有“选贤”的含义,但不是这一历史制度的专属称谓,排除D项。故选C项。
7. 在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因是( )
A. 人们按血缘关系组成 B. 人们之间互相谦让
C. 生产力水平极端低下 D. 没有战争,和睦相处
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,生产力决定生产关系,在原始社会的大部分时间内,生产力水平极其低下,生产生活物资极其贫乏,人们必须共同劳动,共同平均分配劳动产品,劳动者之间必须是平等互助的关系,只有这样才能保证整个部落的人能够在残酷的自然环境下生存并发展下去。整个社会呈现“天下为公“局面的最根本原因是生产力水平极端低下,C项正确;人们按血缘关系组成、人们之间互相谦让不是整个社会呈现“天下为公“局面的主要原因,排除AB项;原始社会并非没有战争,排除D项。故选C项。
8. 下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是( )
A. 炎黄联盟 B. 盘庚迁殷 C. 涿鹿之战 D. 平王东迁
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干时间轴和所学知识可知,商朝建立后曾多次迁都,盘庚迁殷(将都城迁至殷)使商朝统治稳定下来,B项正确;炎黄联盟是远古传说时期(夏朝之前)的部落联盟,与商朝无关,排除A项;涿鹿之战是远古传说时期炎黄部落与蚩尤部落的战争,发生在夏朝之前,排除C项;平王东迁是西周结束、东周开始的标志,排除D项。故选B项。
9. 如图利簋是迄今所见最早的西周青铜器。利簋内铭文记载“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。”利簋记载的战役是( )
A. 阪泉之战 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 国人暴动
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。”和所学知识可知,周武王率领联军在牧野之战中打败商纣王,灭亡商朝,建立西周。利簋铭文“武王征商,唯甲子朝…… 克昏夙有商”,直接记录了武王伐纣(牧野之战)的史实,C项正确;阪泉之战是远古传说时期炎帝与黄帝之间的战争,排除A项;商汤灭夏是商朝建立的关键战役(商汤讨伐夏桀),主体是“商汤”而非“武王(周武王)”,与铭文“武王征商”的记载不符,排除B项;国人暴动发生于西周后期周厉王时期,是平民反抗暴政的事件,与“武王征商”的时间、人物均无关,排除D项。故选C项。
10. 《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”这一现象反映了( )
A. 诸侯争霸局面的出现 B. 分封制度彻底崩溃
C. 东周王朝统治被推翻 D. 国家统一趋势加强
【答案】A
【解析】
【详解】“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”大意是说:随着平王东迁,进入东周以后,周王室日益衰弱,诸侯称霸,分封制逐渐瓦解,势力强的诸侯国兼并势力弱的诸侯国,齐、楚、秦、晋这些诸侯国在争霸战争中逐渐强大起来,争当霸主,A项正确;“彻底”以此说法过于绝对,排除B项;题干体现的是诸侯争霸局面的出现,未涉及东周王朝被推翻的相关的内容,无法得出东周王朝统治被推翻,排除C项;题干体现的是诸侯争霸局面的出现,未涉及诸侯争霸的影响,无法得出国家统一趋势加强的结论,排除D项。故选A项。
11. 下图是春秋战国时期出现的铁制生产工具,它引起的最深刻的社会政治变革是( )
A. 冶铁业规模很大 B. 水利工程大量修建
C. 思想领域空前活跃 D. 封建制度逐步形成
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,铁制生产工具推广提高了生产力,促使私田增多、井田制瓦解,新兴地主阶级崛起,各国变法(如商鞅变法)推动封建土地私有制确立,最终导致封建制度逐步取代奴隶制度,这是最深刻的社会政治变革,D项正确;“冶铁业规模很大”属于手工业经济层面,反映的是铁器生产的发展,并非政治变革,排除A项;“水利工程大量修建”是农业生产技术进步的表现,属于经济领域,与政治变革无关,排除B项;“思想领域空前活跃”指百家争鸣,属于思想文化层面,并非政治制度变革,排除C项。故选D项。
12. 商鞅在秦孝公的支持下进行了变法,使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展为战国后期最富强的封建国家。但商鞅在孝公死后,被旧贵族诬告,“车裂”而死。商鞅变法让旧贵族“怨恨”的法令内容是( )
A. 承认土地私有,允许自由买卖
B. 生产粮食布帛多的人免除徭役
C. 根据军功大小授予爵位和田宅
D. 建立县制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题目内容并结合所学知识可知,旧贵族依靠世袭特权享有爵位和土地,“根据军功大小授予爵位和田宅”,打破了旧贵族的世袭特权,使他们无法再凭借出身获得爵位和财富,因此遭到旧贵族的怨恨,C项正确;承认土地私有有利于封建经济发展,对旧贵族利益冲击不大,排除A项;奖励耕织有利于农业生产,主要影响的是农民阶层,与旧贵族直接利益关联小,排除B项;建立县制加强了中央集权,是政治制度的变革,并非直接剥夺旧贵族的世袭特权,排除D项。故选C项。
13. “拜水都江堰,问道青城山”,下列关于都江堰这一工程说法正确的是( )
①它是闻名世界的防洪灌溉工程
②使成都平原获得“天府之国”的美称
③它修建于秦朝时期
④主持修建它的是李冰
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,①都江堰通过“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”的巧妙设计,兼具防洪和灌溉功能,是世界著名的水利工程;②都江堰有效灌溉了成都平原的农田,使其成为沃野千里的富饶之地,因此获得“天府之国”的美誉;④战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建了都江堰。综上,①②④符合题意,C项正确;③都江堰修建于战国时期的秦国,而非秦朝,③不符合题意,ABD选项中均包含③,排除ABD项。故选C项。
14. “吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也”。以上言论最可能出自于( )
A. 《老子》 B. 《孟子》 C. 《论语》 D. 《韩非子》
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也”和所学知识可知,《韩非子》是法家学派的经典著作,由韩非所著,主要阐述了法家的法治思想,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。材料表明,单纯依靠仁义、爱心和恩惠是不足以治理国家的,使用严格的法律和严厉的惩罚才是治理国家的有效手段,这与法家学派的法治思想相一致,D项正确;《老子》是道家学派的经典著作,由老子所著,主要阐述了道家的哲学思想,特别是“道法自然”和“无为而治”的理念,与材料中提到的“严刑重罚之可以治国”的观点不符,排除A项;《孟子》是儒家学派的经典著作之一,由孟子及其弟子所著,主要阐述了儒家的仁政思想,强调仁爱和仁义,与题干中提到的反对空谈仁义,强调以法治国的观点不符,排除B项;《论语》是儒家学派的经典著作之一,记录了孔子及其弟子的言行,主要阐述了儒家的仁、义、礼、智、信等思想,与题干中提到的“严刑重罚之可以治国”的观点不符,排除C项。故选D项。
15. 绘制思维导图是学习历史的重要方法。下图反映的内容为( )
A. 私学兴起 B. 百家争鸣 C. 变法改革 D. 道教诞生
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“儒家、法家、道家、墨家”等信息结合所学知识可知,春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面,因此材料内容体现了这时期百家争鸣的局面,B项正确;私学是中国古代私人设立的学校,与官方的官学体系相对立,材料内容没有体现私学兴起的现象,排除A项;春秋战国时期各诸侯为实现富国强兵而进行变法,如商鞅变法、吴起变法等,材料内容没有体现各诸侯国的变法改革,排除C项;道教诞生于中国东汉时期,不符合题干时间,排除D项。故选B项。
16. 文物作为历史的物质遗存,承载着丰富的历史价值。以下文物反映的共同主题是( )
A. 中原文化,源远流长 B. 礼器制度,规范完备
C. 青铜文明,灿烂辉煌 D. 科技成就,领先世界
【答案】C
【解析】
【详解】根据图片材料“四羊方尊、司母戊鼎、利簋及铭文、三星堆青铜面具”并结合所学知识,这些都是青铜器具,展示了青铜文明,灿烂辉煌,C项正确;四羊方尊出土于湖南省,司母戊鼎出土于河南安阳。利簋出土于陕西临潼,三星堆青铜面具出土于四川,这些文物并非都出土于河南,因此不能得出中原文化源远流长,排除A项;三星堆青铜面具并非礼器,排除B项;题干描述的商周时期的青铜器,未与其他国家的技术进行对比,不能得出科技成就,领先世界,排除D项。故选C项。
17. 家国情怀某作品的内容形象地反映了西周至春秋时期中国的社会生活风貌。其中有对先祖创业的歌颂,也有对劳动者勤劳勇敢的描写,以及对美好爱情的歌颂和高尚情操的赞美。这部作品是( )
A. 《孟子》 B. 《韩非子》 C. 《孙子兵法》 D. 《诗经》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“反映了西周至春秋时期中国的社会生活风貌。其中有对先祖创业的歌颂,也有对劳动者勤劳勇敢的描写,以及对美好爱情的歌颂和高尚情操的赞美。这部作品是”和所学可知,《诗经》保存了丰富的先秦史料,反映了西周至春秋时期中国的社会生活风貌,D项正确;《孟子》是记录了战国时期孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,不符合题意,排除A项;《韩非子》是法学家的代表著作,其学说的核心是以君主专制为基础的法、术、势结合思想,秉持进化论的历史观,主张极端的功利主义,认为人与人之间主要是利害关系而仁爱教化辅之,强调以法治国,以利用人,与题干内容不符,排除B项;《孙子兵法》是中国现存最早的兵书,也是世界上最早的军事著作,是古代军事思想精华的集中体现,与题干内容无关,排除C项。故选D项。
18. 我国的政治制度是在漫长的历史演进中发展的。下图反映的古代政治制度是( )
A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 中央集权制
【答案】D
【解析】
【详解】根据题目图片可知,最高统治者为“皇帝”,中央设“太尉、丞相、御史大夫”(三公),地方设“郡守”“县令(县长)”,地方政府直接隶属于中央政府,体现了中央对地方的垂直管理,符合中央集权制特征,D项正确;西周实行分封制,以分封诸侯为特征,地方诸侯拥有较大自主权,与图片中郡县制下的郡守、县令由中央任命不符,排除A项;三公九卿制仅指秦朝中央官制(三公为太尉、丞相、御史大夫,九卿为中央各部门官职),图片还包含地方郡县制度,不全面,排除B项;郡县制仅为地方行政制度(郡、县两级),图片同时体现了中央官制,不全面,排除C项。故选D项。
19. 下面是小历同学搜集的与秦朝相关的资料和文物,它们可以用来研究秦朝( )
A. 实现统一的过程 B. 巩固统一的措施
C. 残暴统治的表现 D. 疆域面积的扩大
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干中提供图片可知,图片包含三部分:左图呈现“秦”与“齐、楚、燕、韩、赵、魏”等国的货币的关联,可知左图为秦统一货币的措施;中图呈现“秦”与“齐、楚、燕、韩、赵、魏”等国的文字的关联,可知中图为秦统一文字的措施;右图“度、量、衡”实物(分别为计量长度、容积、重量的工具),可知右图明确为秦朝统一度量衡的物证,这是秦朝为巩固统一在经济和文化领域采取的重要措施,B项正确;三幅图片均为统一后为巩固统治采取的措施,此时秦朝已完成统一,排除A项;题干无刑罚、徭役等暴政相关信息,排除C项;图片未体现疆域范围,排除D项。故选B项。
20. “它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦朝统治的灭亡;它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的典范。”材料评述的是( )
A. 马陵之战 B. 陈胜、吴广起义
C. 国人暴动 D. 项羽、刘邦起义
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦朝统治的灭亡”可知,材料评述的是公元前209年爆发的陈胜、吴广起义或大泽乡起义,起义虽然失败,但加速了秦朝的灭亡,与材料信息相符,B项正确;马陵之战发生在战国时期,秦朝尚未建立,排除A项;“国人暴动”发生在西周周厉王时期,与材料时间不符,排除C项;项羽、刘邦起义是在大泽乡起义之后,起义推翻了秦朝统治,与题意“加速了残暴的秦朝统治的灭亡”不符合,排除D项。故选B项。
二、综合题,共4题共60分。
21. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。阅读材料,回答问题。
材料一 【百万年的人类史】
(1)
上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_______处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址位于_______处,他们都生活在“_______”(D.旧石器时代 E.新石器时代)(均填写字母即可)
材料二 【一万年的文化史】
①陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
②河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕
③河姆渡遗址残木柄骨耜
④浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
⑤山东章丘焦家遗址出土的成套陶器
⑥河南灵宝西坡遗址的大房子基址
(2)请对材料二史料进行主题分类,完成下列表格。
主题
序号
稻作农业的繁荣
仰韶先民的生活
大汶口文化遗存
材料三 【五千多年的文明史】
良渚古城复原图
陶寺观象台复原图
石峁遗址外城东门影像
良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等、制作精美的玉礼器。
陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。
石峁(mǎo)遗址位于陕西榆林,距今约4000多年,有用石砌的内城和外城。遗址中的墓葬分为四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少。石峁遗址出土了大量玉铲、玉璜等玉器。
(3)依据材料三和所学知识,请说出中华文明具有何种特征?(至少两点)
【答案】(1) ①. C ②. B ③. D
(2)③④;①②⑥;⑤
(3)特征:历史悠久;起源和初步发展呈现多元一体。
【解析】
【小问1详解】
①根据材料“中国境内主要古人类遗址分布简图”,结合所学知识可知,我国境内目前已确认的最早古人类是元谋人,其遗址位于图中C处(云南元谋)。
②根据材料“中国境内主要古人类遗址分布简图”,结合所学知识可知,迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是北京人遗址,位于图中B处(北京周口店)。
③根据材料“中国境内主要古人类遗址分布简图”,结合所学知识可知,元谋人和北京人都使用打制石器,处于旧石器时代(对应选项D),因此③填D。
【小问2详解】
稻作农业的繁荣:根据材料二,结合所学知识可知,③河姆渡遗址的残木柄骨耜(用于水稻耕作)、④浙江义乌桥头遗址的炭化稻粒(水稻遗存),体现了稻作农业的发展,故序号为③④。
仰韶先民的生活:根据材料二,结合所学知识可知,①陕西半坡的人面鱼纹彩陶盆(半坡文化代表)、②河南巩义双槐树遗址的牙雕蚕(手工业遗存)、⑥河南灵宝西坡遗址的大房子基址(半坡式半地穴房屋),均属于仰韶文化(半坡为典型)相关遗存,故序号为①②⑥。
大汶口文化遗存:根据材料二,结合所学知识可知,⑤山东章丘焦家遗址的成套陶器,是大汶口文化的典型遗存,故序号为⑤。
【小问3详解】
特征:根据材料“良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年”“陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年”“石峁(mǎo)遗址位于陕西榆林,距今约4000多年”可知,体现了中华文明起源早、历史跨度长。根据材料“随葬着数量不等、制作精美的玉礼器”“墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器”“石峁遗址出土了大量玉铲、玉璜等玉器”可知,良渚(浙江)、陶寺(山西)、石峁(陕西)遗址分布于不同区域,却都出现了玉礼器、等级化墓葬等文明元素,说明中华文明在起源和初步发展阶段呈现出“多元起源、一体发展”的特征。因此,中华文明具有的特征有:历史悠久;起源和初步发展呈现多元一体。
22. 2024年全国两会期间,“新质生产力”是备受关注的热词之一,其“特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力”。中国历史就是先进生产力不断替代落后生产力的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州郡,而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。
(2)结合所学知识,说明材料二中商君在经济方面采取了哪些措施适应了生产力的发展,并说明商君的改革措施产生了什么影响?
【答案】(1)铁制农具和牛耕的出现与推广。
(2)措施:废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;
影响:秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
【解析】
【小问1详解】
标志:根据图片信息“铁制农具”“牺尊”,可知春秋战国时期出现了铁农具和牛耕,相较传统木石工具和人力耕作,显著提高了农业生产效率,是春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。
【小问2详解】
措施:根据所学知识可知,商鞅变法中在经济方面采取的措施有:废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
影响:根据材料二“倾邻国而雄诸侯”并结合所学知识可知,商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
23. 中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读材料,回答问题。
材料一
战国曾侯乙编钟
所属时期:战国(公元前433年)
编钟用料:铜、锡、铅合金
铸造工艺:装饰有人、兽、龙等花纹,铸造精美,花纹细致清晰,并刻有错金铭文,用以标明各钟的发音音调,能奏出现代钢琴上的所有黑白键的音响。
(1)从材料一中你可以获取哪些历史信息?(至少三条)
材料二
(2)仿照示例,结合所学知识,任选一人物进行介绍。(示例除外)
示例:图2孔子,春秋后期思想家、教育家。他的思想核心是“仁”,提出仁者爱人;政治上主张“为政以德”,反对苛政;教育上主张有教无类、因材施教等;创立儒家学派,对后世产生深远影响。
材料三 要秉持开放包容,坚持马克思主义中国化时代化,传承发展中华优秀传统文化,促进外来文化本土化,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。要坚持守正创新,以守正创新的正气和锐气,赓续历史文脉,谱写当代华章。
——2023年6月2日,习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
(3)作为今天的中学生,我们应怎样继承和发扬中华优秀传统文化?
【答案】(1)信息:我国青铜铸造历史悠久;战国时期青铜器铸造工艺水平高超;战国时期我国已掌握合金铸造技术;战国时期音乐水平较高。
(2)介绍:图1扁鹊,相传是战国名医,能用针刺、按摩、汤药治疗疾病,发明了切脉诊法,使用的望、闻、问、切四诊法,一直被中医沿用;图3屈原,战国时期的爱国诗人,创作了一种新体诗歌“楚辞”,并留下了千古传诵的《离骚》,对后世诗歌创作影响深远;图4墨子,战国时期墨家创始人,主张“兼爱”“非攻”,提出选贤能的人治理国家,主张统一思想,提倡节俭,反对浪费,著有《墨子》一书,对后世产生深远影响。
(3)认识:研读经典、了解传统艺术与礼仪,把握文化内涵;参与传统节日、非遗传承活动,亲身体验文化魅力;借助新媒体分享传统文化,扩大其影响力;将传统元素与现代生活、艺术结合,推动文化创新发展。
【解析】
【小问1详解】
信息:根据材料一“战国(公元前433年)”可知,我国青铜铸造历史悠久;根据材料一“装饰有人、兽、龙等花纹,铸造精美,花纹细致清晰”可知,战国时期青铜器铸造工艺水平高超;根据材料一“编钟用料:铜、锡、铅合金”可知,战国时期我国已掌握合金铸造技术;根据材料一“并刻有错金铭文,用以标明各钟的发音音调,能奏出现代钢琴上的所有黑白键的音响”可知,战国时期音乐水平较高。
【小问2详解】
介绍:根据题目要求并结合所学知识可知,图1扁鹊,相传是战国名医,能用针刺、按摩、汤药治疗疾病,发明了切脉诊法,使用的望、闻、问、切四诊法,一直被中医沿用,奠定了我国中医临床诊断的基础,成为中医至今沿用的诊断方法,对我国医学发展影响深远;图3屈原,战国时期的爱国诗人,创作了一种新体诗歌“楚辞”,并留下了千古传诵的《离骚》,其作品充满爱国情怀和浪漫主义色彩,对后世诗歌创作影响深远;图4墨子,战国时期墨家创始人,主张“兼爱”“非攻”,提出选贤能的人治理国家,主张统一思想,提倡节俭,反对浪费,其思想反映了小生产者的愿望,著有《墨子》一书,对后世产生深远影响。
【小问3详解】
认识:根据材料三“要坚持守正创新,以守正创新的正气和锐气,赓续历史文脉,谱写当代华章”并结合所学知识可知,主动学习中华优秀传统文化知识,如阅读经典古籍、了解传统艺术(书法、国画、戏曲等)、学习传统礼仪等,深入理解其内涵与价值。 实践层面:积极参与传统文化实践活动,如传统节日活动(端午包粽子、中秋赏月等)、非遗传承活动(学习剪纸、陶艺等),在实践中感受传统文化的魅力;利用现代传媒手段,如社交媒体、短视频平台等,向身边人乃至更广泛的群体分享中华优秀传统文化,增强其影响力;在继承的基础上进行创新,将传统文化元素与现代生活、现代艺术形式相结合,如设计具有传统风格的现代文创产品、创作融合传统音乐元素的流行歌曲等,让传统文化焕发新的活力。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志(上)》
材料二 他(汉高祖)下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产;采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料三 汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料四 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出西汉初期的社会状况。请结合材料说明导致这一状况的原因(两点即可)。
(2)根据材料二和材料三,指出汉初统治者采取了什么样的政策?并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。
(3)材料二、材料三的内容与材料四反映的现象之间是什么关系?历史上把文景时期的统治局面称为什么?
【答案】(1)状况:人民流离失所、土地荒芜,出现饥荒,人口锐减,经济残破。原因:秦朝暴政;多年战乱(战争)。
(2)政策:休养生息政策。措施相同之处:都重视发展农业(或以农为本);都减轻赋税和徭役。
(3)关系:因果关系(或材料二、三的措施是原因,材料四是结果)。统治局面:文景之治。
【解析】
【小问1详解】
状况:根据所学和材料一“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷”可知,这反映出,人民流离失所、土地荒芜,出现饥荒,人口锐减,经济残破。原因:根据所学可知,出现这种情况,这是因为,秦朝施行暴政,还有多年战乱。
【小问2详解】
政策:根据所学可知,西汉初年,实行休养生息政策。
措施相同之处:根据所学和材料二“……让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力……”、材料三“……汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑”可知,这体现出,都重视发展农业;根据所学和材料二“……采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役”材料三“并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一”可知,这体现的是,都减轻赋税和徭役。
【小问3详解】
关系:根据所学可知,材料二、材料三内容与材料四反映的现象之间是因果关系。
史称:根据所学和材料三“文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强”可知,这就是文景之治。
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郑州中学初中部2025—2026学年上期期中综合调研
七年级历史
考试时间:60分钟 满分:100分。
一、选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。将所选答案的英文字母在答题卡上相应位置涂黑。(每小题2分,共40分)
1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内原始人类,想获得他们生产生活的第一手资料,应该通过( )
A. 神话传说 B. 历史记载 C. 学者推断 D. 考古发掘
2. 赤铁矿是一种可供装饰品染色的天然原料,在北京山顶洞人遗址、宁夏灵武水洞沟遗址出土的饰品中均有出现。据此可知旧石器时代我国境内的原始人类已经( )
A. 能人工栽培农作物 B. 具备了审美观念及爱美意识
C. 懂得制作彩色陶器 D. 能制作磨制石器
3. 下图是河姆渡人干栏式建筑复原图,它说明河姆渡人( )
A. 手工业发达 B. 使用磨制石器 C. 种植农作物 D. 过着定居生活
4. 私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。下列选项能够为中华文明起源提供佐证的是( )
A. 元谋人遗址中的粗糙石器 B. 北京人遗址中的用火痕迹
C. 桥头遗址出土的炭化稻粒 D. 良渚古城遗址的贵族墓地
5. 梁启超在《饮冰室合集》中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”。与华夏民族形成密切相关的人物是( )
A. 商汤王 B. 炎帝和黄帝 C. 秦孝公 D. 尧、舜、禹
6. 尧年老时,推举舜作他的继承人,舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做( )
A. 推举制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 举贤任能制
7. 在原始社会的大部分时间内,整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因是( )
A. 人们按血缘关系组成 B. 人们之间互相谦让
C. 生产力水平极端低下 D. 没有战争,和睦相处
8. 下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是( )
A. 炎黄联盟 B. 盘庚迁殷 C. 涿鹿之战 D. 平王东迁
9. 如图利簋是迄今所见最早的西周青铜器。利簋内铭文记载“武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商。”利簋记载的战役是( )
A. 阪泉之战 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 国人暴动
10. 《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”这一现象反映了( )
A. 诸侯争霸局面的出现 B. 分封制度彻底崩溃
C 东周王朝统治被推翻 D. 国家统一趋势加强
11. 下图是春秋战国时期出现的铁制生产工具,它引起的最深刻的社会政治变革是( )
A. 冶铁业规模很大 B. 水利工程大量修建
C. 思想领域空前活跃 D. 封建制度逐步形成
12. 商鞅在秦孝公的支持下进行了变法,使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展为战国后期最富强的封建国家。但商鞅在孝公死后,被旧贵族诬告,“车裂”而死。商鞅变法让旧贵族“怨恨”的法令内容是( )
A. 承认土地私有,允许自由买卖
B. 生产粮食布帛多的人免除徭役
C. 根据军功大小授予爵位和田宅
D. 建立县制
13. “拜水都江堰,问道青城山”,下列关于都江堰这一工程说法正确的是( )
①它是闻名世界的防洪灌溉工程
②使成都平原获得“天府之国”的美称
③它修建于秦朝时期
④主持修建它的是李冰
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
14. “吾以是明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚之可以治国也”。以上言论最可能出自于( )
A. 《老子》 B. 《孟子》 C. 《论语》 D. 《韩非子》
15. 绘制思维导图是学习历史的重要方法。下图反映的内容为( )
A. 私学兴起 B. 百家争鸣 C. 变法改革 D. 道教诞生
16. 文物作为历史的物质遗存,承载着丰富的历史价值。以下文物反映的共同主题是( )
A. 中原文化,源远流长 B. 礼器制度,规范完备
C. 青铜文明,灿烂辉煌 D. 科技成就,领先世界
17. 家国情怀某作品的内容形象地反映了西周至春秋时期中国的社会生活风貌。其中有对先祖创业的歌颂,也有对劳动者勤劳勇敢的描写,以及对美好爱情的歌颂和高尚情操的赞美。这部作品是( )
A. 《孟子》 B. 《韩非子》 C. 《孙子兵法》 D. 《诗经》
18. 我国的政治制度是在漫长的历史演进中发展的。下图反映的古代政治制度是( )
A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 中央集权制
19. 下面是小历同学搜集的与秦朝相关的资料和文物,它们可以用来研究秦朝( )
A. 实现统一过程 B. 巩固统一的措施
C. 残暴统治的表现 D. 疆域面积的扩大
20. “它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦朝统治的灭亡;它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的典范。”材料评述的是( )
A. 马陵之战 B. 陈胜、吴广起义
C. 国人暴动 D. 项羽、刘邦起义
二、综合题,共4题共60分。
21. 我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。阅读材料,回答问题。
材料一 【百万年的人类史】
(1)
上图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于_______处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址位于_______处,他们都生活在“_______”(D.旧石器时代 E.新石器时代)(均填写字母即可)
材料二 【一万年的文化史】
①陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆
②河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕
③河姆渡遗址残木柄骨耜
④浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
⑤山东章丘焦家遗址出土的成套陶器
⑥河南灵宝西坡遗址的大房子基址
(2)请对材料二史料进行主题分类,完成下列表格。
主题
序号
稻作农业的繁荣
仰韶先民的生活
大汶口文化遗存
材料三 【五千多年的文明史】
良渚古城复原图
陶寺观象台复原图
石峁遗址外城东门影像
良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300-4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等、制作精美的玉礼器。
陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300-4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。
石峁(mǎo)遗址位于陕西榆林,距今约4000多年,有用石砌的内城和外城。遗址中的墓葬分为四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少。石峁遗址出土了大量玉铲、玉璜等玉器。
(3)依据材料三和所学知识,请说出中华文明具有何种特征?(至少两点)
22. 2024年全国两会期间,“新质生产力”是备受关注的热词之一,其“特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力”。中国历史就是先进生产力不断替代落后生产力的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州郡,而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志。
(2)结合所学知识,说明材料二中商君在经济方面采取了哪些措施适应了生产力的发展,并说明商君的改革措施产生了什么影响?
23. 中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读材料,回答问题。
材料一
战国曾侯乙编钟
所属时期:战国(公元前433年)
编钟用料:铜、锡、铅合金
铸造工艺:装饰有人、兽、龙等花纹,铸造精美,花纹细致清晰,并刻有错金铭文,用以标明各钟的发音音调,能奏出现代钢琴上的所有黑白键的音响。
(1)从材料一中你可以获取哪些历史信息?(至少三条)
材料二
(2)仿照示例,结合所学知识,任选一人物进行介绍。(示例除外)
示例:图2孔子,春秋后期思想家、教育家。他的思想核心是“仁”,提出仁者爱人;政治上主张“为政以德”,反对苛政;教育上主张有教无类、因材施教等;创立儒家学派,对后世产生深远影响。
材料三 要秉持开放包容,坚持马克思主义中国化时代化,传承发展中华优秀传统文化,促进外来文化本土化,不断培育和创造新时代中国特色社会主义文化。要坚持守正创新,以守正创新的正气和锐气,赓续历史文脉,谱写当代华章。
——2023年6月2日,习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
(3)作为今天的中学生,我们应怎样继承和发扬中华优秀传统文化?
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志(上)》
材料二 他(汉高祖)下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产;采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料三 汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料四 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,指出西汉初期社会状况。请结合材料说明导致这一状况的原因(两点即可)。
(2)根据材料二和材料三,指出汉初统治者采取了什么样的政策?并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。
(3)材料二、材料三的内容与材料四反映的现象之间是什么关系?历史上把文景时期的统治局面称为什么?
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