19.2 生物的有性生殖（ 第1课时） 课件-2025-2026学年八年级下册生物新教材苏教版

苏教版2024八年级下册 第六单元 遗传与进化 第19章 生物的生殖 第2节 生物的有性生殖 目 录 目 录 学习目标 重点难点 课堂导入 探究新知 归纳总结 课堂练习 学习目标 学习目标 生命观念：理解绿色开花植物有性生殖（需精子与卵细胞结合形成受精卵）的完整过程，明确其是生命延续的关键方式，能区分有性生殖与无性生殖的本质差异。 科学思维：通过观察油菜花结构、分析传粉与受精过程，能逻辑梳理植物有性生殖各环节的关联，如解释 “传粉受阻影响果实形成” 的原因，提升基于事实的分析归纳能力。 探究实践：参与模拟传粉、果实解剖等活动，掌握观察方法，初步形成科学探究意识。 态度责任：结合 “把握农时利于传粉” 的知识，认识生物科学在农业生产中的应用价值；了解我国养蚕缫丝技术，增强对传统生物技术的认同与民族自豪感。 难点： 重点： 重点 难点 重点 难点 植物有性生殖中传粉的类型（自花传粉、异花传粉）及过程；受精的完整过程（花粉管萌发、精子与卵细胞结合）。 受精的微观过程理解；受精卵到胚、胚珠到种子、子房到果实的发育对应关系。 重点 难点 课堂导入 复习巩固 无性生殖 营养繁殖 出芽生殖 分裂生殖 甘薯块根、马铃薯块茎；扦插、嫁接…… 酵母菌、水螅 细菌、草履虫 特点：繁殖速度快，保持亲代优良性状。 无两性生殖细胞结合 探究新知 阅读教材P61-63页,小组讨论并回答下列问题： 1.什么叫做传粉？ 2.传粉有哪些类型？ 3.传粉受哪些因素影响？ 4.什么是有性生殖？ 绿色开花植物的有性生殖 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 两性花：一朵花同时具有雄蕊和雌蕊。 单性花：一朵花只有雄蕊或雌蕊。 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 雄蕊：花药产生花粉。 雌蕊：子房内含胚珠，胚珠中有卵细胞。 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。 不同绿色开花植物的传粉方式有所不同，主要分为自花传粉和异花传粉。 自花传粉：花粉传给同一朵花的雌蕊，如豌豆、小麦等。 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 异花传粉：花粉传给另一朵花的雌蕊，如油菜、苹果等。 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 传粉的媒介—— 花较小，花瓣颜色不鲜艳，无香味，花粉量多而轻，容易被风吹送。花的柱头大，常分叉，带有黏液，易接受花粉。 风媒花 风 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 传粉的媒介—— 虫媒花 花一般较大，花瓣具有鲜艳的颜色，有香味或甜美的花蜜。花粉量少而有粘性。子房的基部有蜜腺，能产生花蜜。 昆虫 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 传粉的媒介——其他动物 传粉的媒介——其他动物 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 思考并讨论：如果果树开花时间阴雨绵绵，果树传粉受到影响会带来什么后果？果农该如何提高结实率？ 果树传粉受到影响会导致结实率降低，果实产量减少。 人工辅助授粉 放养传粉昆虫 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 花粉进入柱头后发生了什么？ 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 花粉落到柱头上以后，受到柱头黏液的刺激，会萌发出花粉管。花粉管伸长到达子房的胚珠后。其中的精子释放出来，与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。另一个精子与极核结合，形成受精极核。 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 植物的有性生殖示意图 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 受精作用完成后，花萼、花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱，一般都会凋落，只有雌蕊的子房继续发育成果实。 探究新知 绿色开花植物的有性生殖 归纳总结 生物的无性生殖 植物的 有性生殖 开花 传粉 受精 结果 （雄蕊和雌蕊） 自花传粉 异花传粉 风力、昆虫、水流 （精子和卵细胞结合形成受精卵） 课堂练习 绿色开花植物的有性生殖 1.绿色植物的生殖包括有性生殖和无性生殖。下列有关植物生殖的描述，错误的是（　　） A．将马铃薯切成带有芽眼的小块来种植，利用了植物无性生殖的特性 B．桃树经过开花、传粉、受精并结出种子的繁殖方式属于有性生殖 C．对果树进行嫁接时，应将接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起 D．只有马铃薯能进行无性生殖，其它植物不能进行无性生殖 D 课堂练习 绿色开花植物的有性生殖 2. 如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是 （ ） A．①中的花粉落到④上的过程为异花传粉 B．③将发育为种皮 C．⑥和⑦是这朵花的主要部分 D．⑧受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳 C 课堂练习 绿色开花植物的有性生殖 3. 绿色开花植物的有性生殖经过开花、传粉、受精和结出果实和种子四个过程。受精作用完成后，受精卵发育成 _____ ，________将发育成果实，_______将发育成种子。 子房 胚珠 胚 $