第5卷 传动装置综合分析 2026年江苏省职教高考《机械基础》 真题同源卷 学生练习卷

编写说明：2026 年江苏省职教高考机械类专业《机械基础真题同源卷》专辑。立足江苏省职教高考机械专业真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按 “概念回顾 + 真题精讲 + 举一反三 + 拓展提升” 的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备 PPT 课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 江苏省2026年职教高考机械专业 《机械基础》真题同源卷 第5卷：传动装置综合分析 （学生练习卷） 一、单选题 1. （2023江苏机械专业综合理论真题第25题）一对渐开线齿轮能够正确啮合，必须使两齿轮的 A.基圆齿距相等 B.齿形角相等 C.模数相等 D.齿顶高系数相等 2. （2023江苏机械专业综合理论真题第26题）为避免根切，当蜗杆为双头时，蜗轮的最小齿数为 A.14 B.17 C.18 D.27 3. 如图所示标准齿轮组成的齿轮系中，轮3为内齿轮，轮1转向如图所示，已知z1和z3，问轮2齿数z2及轮3转向（   ） A．z2=z3－z1，轮3顺时针方向转 B．z2=（z3－z1）/2，轮3逆时针方向转 C．z2=z3－z1/2，轮3顺时针方向转 D．z2=z3－z1/2，轮3逆时针方向转 4. 如图所示为牛头刨床主传动机构和进给传动机构示意图，滑枕的左右往复直线运动为主运动，工作台的移动为进给运动。主传动机构和进给传动机构各包括（   ） A．主传动机构包括带传动、齿轮传动、平面连杆机构，进给传动机构包括齿轮传动、双摇杆机构、棘轮机构、螺旋传动 B．主传动机构包括带传动、齿轮传动、平面连杆机构，进给传动机构包括盘形凸轮机构、双摇杆机构、棘轮机构、螺旋传动 C．主传动机构包括带传动、链传动、平面连杆机构，进给传动机构包括齿轮传动、摆动式从动件凸轮机构、棘轮机构、螺旋传动 D．主传动机构包括带传动、齿轮传动、螺旋传动、平面连杆机构，进给传动机构包括滚子从动件凸轮机构、双摇杆机构、棘轮机构、螺旋传动 5. 下列蜗杆传动旋转方向错误的是（   ） A． B． C． D． 6. 蜗杆的中圆直径表达式正确的是（   ） A．d=mZ B．d=m（Z+2） C．d=mg D．d=m（Z-2.5） 二、填空题 7. 蜗杆的标准模数是 模数，其分度圆直径d1= ;蜗轮的标准模数是 模数，其分度圆直径d2= 。 8. 一对标准渐开线直齿圆柱齿轮，已知，，，则齿轮的传动比 ，按照标准中心距安装，齿轮的中心矩 mm，若齿轮1转速为r/min ，则齿轮2转速 r/min。该对齿轮的齿厚 mm，全齿高 mm。 9. 蜗杆传动的主平面指通过 轴线并垂直于 轴线的平面。在主平面内，普通圆柱蜗杆传动的蜗杆齿形是 线齿廓，蜗轮齿形是 线齿廓。 10. 有一对直齿圆柱齿轮传动，已知主动齿轮的转速n1=960r/min，齿数z1=20，这对齿轮的传动比为i12＝5。则从动轮的转速n2= ，齿数z2＝ 。 11. 如图所示为一重物提升机构简图，此机构中各齿轮对应的齿数分别为、、、、、，若使重物提升，从下往上看，齿轮1应按 方向转动，该齿轮系的传动比为 。 三、综合应用题 12. 在下图所示的轮系结构中，已知各轮齿数分别为:Z1=30，Z2=20，Z3=30，Z4=90，Z5=40，Z6=20，m4=3mm。试求 (1)标准直齿圆柱齿轮3的分度圆直径、齿根圆直径、齿顶圆直径。 (2)轮系传动比i16。 13. 已知一蜗杆传动，模数m=6mm，蜗杆头数z₁ = 2，蜗杆齿数 z₂ = 42，蜗杆直径系数为11，求： (1)蜗杆、蜗轮的分度圆直径； (2)蜗杆、蜗轮的齿顶圆直径； 14. （2024江苏机械专业综合理论真题第67题）（12分）题67图为某传动装置，动力从轴I输入，输入转速为600r/min，各齿轮均为模数相同的正常齿制标准齿轮。螺杆a通过摩擦离合器与IV轴可以随时接合，a、b两处螺纹旋向不同，P_ba=P_hb=4mm，齿轮的齿数和其他条件如图所示。回答下列问题： （1）蜗杆传动的正确啮合条件之一是：蜗杆分度圆柱面______角与蜗轮分度圆柱面______角相等，且旋向相同。 （2）蜗杆的轴向力方向向______，蜗轮的轴向力方向向______。 （3）图中齿数为20的齿轮，其基圆直径______齿根圆直径，齿距______基圆齿距。（填“大于”“等于”或“小于”） （4）摩擦离合器接合时，螺杆b可以获得______种移动速度，螺杆b的最大移动速度为______mm/s，最小移动速度为______mm/s。 （5）图示状态下，齿条移动的方向向______，移动的速度为______mm/s。 （6）在齿轮齿条传动中，若适量增大齿轮中心与齿条分度线间的距离，则啮合角______20°。（填“大于”“等于”或“小于”） 15. （2023江苏机械专业综合理论真题第67题）(12 分)题 67 图为某螺纹车削传动简图,动力由Ⅰ轴输入,n1=90r/min。 工件装夹在主轴上， 并随主轴一起转动。同时，动力亦通过齿轮 a、b、c组成的三星轮机构，经丝杠带动刀架移动， 已知 z1=30，z2 =50，z3=40，z7 =20，z8=40，z9 =60，za = 30, zb = zc = 25。所有齿轮均为标 准齿轮，其余条件如图所示，试回答下列问题： (1)主轴的转动方向为 ▲ 。 (2)传动螺纹中， ▲ 螺纹的传动效率最高， ▲ 螺纹广泛应用于单向受力的传动机构。 (3)该传动可将工件加工出 ▲ 种导程的螺纹。 (4)齿轮6的齿数z₆为 ▲ 。 (5)滑移齿轮应选 ▲ (填“直齿”或“斜齿”)圆柱齿轮。 (6)主轴的最小转速 nmin 为 ▲ r/ min,最大转速 nmax 为 ▲ r/ min 。 (7)图示状态下车刀的移动方向为 ▲ 。 (8)图示状态下加工的螺纹旋向应为 ▲ 旋。 (9)车刀的移动速度v为 ▲ mm/ min 。 (10)能加工的螺纹最小导程 Pb 为 ▲ mm。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026 年江苏省职教高考机械类专业《机械基础真题同源卷》专辑。立足江苏省职教高考机械专业真题深度研究，严格对标考纲要求、深挖核心考点。每份试卷聚焦一个专题，精选近三年高考真题，按 “概念回顾 + 真题精讲 + 举一反三 + 拓展提升” 的逻辑体系编写，每个专题配套两份试卷，分别为教师讲解卷与学生练习卷，且均配备 PPT 课件，方便教师开展课堂教学。助力师生夯实核心能力、贯通解题思路，达成精准对接考点、高效突破备考难点的目标。 江苏省2026年职教高考机械专业 《机械基础》真题同源卷 第5卷：传动装置综合分析 （学生练习卷） 一、单选题 1. （2023江苏机械专业综合理论真题第25题）一对渐开线齿轮能够正确啮合，必须使两齿轮的 A.基圆齿距相等 B.齿形角相等 C.模数相等 D.齿顶高系数相等 【考点内容】：机械传动（链传动和齿轮传动，渐开线齿轮正确啮合条件） 【答案】：C 【分析】：渐开线齿轮正确啮合的两个必要条件是“模数相等”和“压力角相等”，选项中仅有“模数相等”符合；基圆齿距相等是啮合的结果（基圆齿距(p_b=πm\cosα)，模数和压力角相等则基圆齿距自然相等），非直接必要条件。 2. （2023江苏机械专业综合理论真题第26题）为避免根切，当蜗杆为双头时，蜗轮的最小齿数为 A.14 B.17 C.18 D.27 【考点内容】：机械传动（蜗杆传动，蜗杆传动中蜗轮最小齿数，避免根切） 【答案】：C 【分析】：蜗轮最小齿数与蜗杆头数的对应关系：蜗杆头数(z_1=1)时，(z_{2min}=17)；(z_1=2)时，(z_{2min}=18)；(z_1=3/4)时，(z_{2min}=27)。题干中蜗杆为双头（(z_1=2)），故蜗轮最小齿数为18。 3. 如图所示标准齿轮组成的齿轮系中，轮3为内齿轮，轮1转向如图所示，已知z1和z3，问轮2齿数z2及轮3转向（   ） A．z2=z3－z1，轮3顺时针方向转 B．z2=（z3－z1）/2，轮3逆时针方向转 C．z2=z3－z1/2，轮3顺时针方向转 D．z2=z3－z1/2，轮3逆时针方向转 【答案】B 【详解】1、2外啮合转向相反，2、3内啮合方向相同。3轮分度圆直径等于1、2轮之和，可以推出2轮齿数 4. 如图所示为牛头刨床主传动机构和进给传动机构示意图，滑枕的左右往复直线运动为主运动，工作台的移动为进给运动。主传动机构和进给传动机构各包括（   ） A．主传动机构包括带传动、齿轮传动、平面连杆机构，进给传动机构包括齿轮传动、双摇杆机构、棘轮机构、螺旋传动 B．主传动机构包括带传动、齿轮传动、平面连杆机构，进给传动机构包括盘形凸轮机构、双摇杆机构、棘轮机构、螺旋传动 C．主传动机构包括带传动、链传动、平面连杆机构，进给传动机构包括齿轮传动、摆动式从动件凸轮机构、棘轮机构、螺旋传动 D．主传动机构包括带传动、齿轮传动、螺旋传动、平面连杆机构，进给传动机构包括滚子从动件凸轮机构、双摇杆机构、棘轮机构、螺旋传动 【答案】B 5. 下列蜗杆传动旋转方向错误的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 6. 蜗杆的中圆直径表达式正确的是（   ） A．d=mZ B．d=m（Z+2） C．d=mg D．d=m（Z-2.5） 【答案】C 二、填空题 7. 蜗杆的标准模数是 模数，其分度圆直径d1= ;蜗轮的标准模数是 模数，其分度圆直径d2= 。 【答案】 轴向 mq 端面 mz2 【详解】为了加工蜗轮轮齿，要求实现刀具的标准化、系列化，现将蜗杆分度圆直径d1定为标准值，蜗杆分度圆直径与模数的比值称为蜗杆直径系数，即，因为d1和m均为标准值，所以q为导出值，不一定是整数。所以蜗杆的标准模数是指轴向模数，其分度圆直径；蜗轮的标准模数是指端面模数，其分度圆直径。 8. 一对标准渐开线直齿圆柱齿轮，已知，，，则齿轮的传动比 ，按照标准中心距安装，齿轮的中心矩 mm，若齿轮1转速为r/min ，则齿轮2转速 r/min。该对齿轮的齿厚 mm，全齿高 mm。 【答案】 4 100 100 3.14 4.5 【详解】传动比 中心距 若齿轮1转速为r/min ，则齿轮2转速r/min 齿厚S= =3.14 全齿高h=2.25m=4.5 9. 蜗杆传动的主平面指通过 轴线并垂直于 轴线的平面。在主平面内，普通圆柱蜗杆传动的蜗杆齿形是 线齿廓，蜗轮齿形是 线齿廓。 【答案】 蜗杆 涡轮 直 渐开线 【详解】主平面又叫中间平面，通常把沿着蜗杆轴线垂直于蜗轮轴线剖切的平面称为中间平面，在该平面内，蜗轮和蜗杆之间的啮合相当于齿轮和齿条的啮合，蜗杆齿廓为直线，而涡轮齿廓为渐开线。 10. 有一对直齿圆柱齿轮传动，已知主动齿轮的转速n1=960r/min，齿数z1=20，这对齿轮的传动比为i12＝5。则从动轮的转速n2= ，齿数z2＝ 。 【答案】 384 50 11. 如图所示为一重物提升机构简图，此机构中各齿轮对应的齿数分别为、、、、、，若使重物提升，从下往上看，齿轮1应按 方向转动，该齿轮系的传动比为 。 【答案】 逆时针 【详解】重物上升，则蜗杆线速度方向向右，蜗杆向外转动（箭头向下），2'轮向上，1轮向左，见下图 = 三、综合应用题 12. 在下图所示的轮系结构中，已知各轮齿数分别为:Z1=30，Z2=20，Z3=30，Z4=90，Z5=40，Z6=20，m4=3mm。试求 (1)标准直齿圆柱齿轮3的分度圆直径、齿根圆直径、齿顶圆直径。 (2)轮系传动比i16。 【答案】(1)∵齿轮3与齿轮4啮合 ∴m3=m4=3mm ∴d3=m3Z3=3×30=90mm df3=m3(Z3-2.5)=3×(30-2.5)=82.5mm da3=m3(Z3+2)=3×(30+2)=96mm (2)i16= 13. 已知一蜗杆传动，模数m=6mm，蜗杆头数z₁ = 2，蜗杆齿数 z₂ = 42，蜗杆直径系数为11，求： (1)蜗杆、蜗轮的分度圆直径； (2)蜗杆、蜗轮的齿顶圆直径； 【答案】(1)d2=mz2=6×42=252 (2)蜗杆：da1=d1+2ha*m=66+2×6=78 蜗轮：da2=m(z2+2ha*)=6×（42+2）=264 14. （2024江苏机械专业综合理论真题第67题）（12分）题67图为某传动装置，动力从轴I输入，输入转速为600r/min，各齿轮均为模数相同的正常齿制标准齿轮。螺杆a通过摩擦离合器与IV轴可以随时接合，a、b两处螺纹旋向不同，P_ba=P_hb=4mm，齿轮的齿数和其他条件如图所示。回答下列问题： （1）蜗杆传动的正确啮合条件之一是：蜗杆分度圆柱面______角与蜗轮分度圆柱面______角相等，且旋向相同。 （2）蜗杆的轴向力方向向______，蜗轮的轴向力方向向______。 （3）图中齿数为20的齿轮，其基圆直径______齿根圆直径，齿距______基圆齿距。（填“大于”“等于”或“小于”） （4）摩擦离合器接合时，螺杆b可以获得______种移动速度，螺杆b的最大移动速度为______mm/s，最小移动速度为______mm/s。 （5）图示状态下，齿条移动的方向向______，移动的速度为______mm/s。 （6）在齿轮齿条传动中，若适量增大齿轮中心与齿条分度线间的距离，则啮合角______20°。（填“大于”“等于”或“小于”） 【考点内容】：传动装置综合知识 【答案】：（1）螺旋；齿形；（2）左；右；（3）小于；大于；（4）3；80；10；（5）右；40；（6）大于 【分析】：（1）蜗杆螺旋角与蜗轮齿形角相等；（2）轴向力方向由旋向和转向确定；（3）标准齿轮齿根圆小于基圆，齿距p=πm大于基圆齿距p_b=pcosα；（4）3种传动比，速度v=n×P_h/60，最大80mm/s；（5）齿条方向向右，速度40mm/s；（6）中心距增大，啮合角大于20°。 15. （2023江苏机械专业综合理论真题第67题）(12 分)题 67 图为某螺纹车削传动简图,动力由Ⅰ轴输入,n1=90r/min。 工件装夹在主轴上， 并随主轴一起转动。同时，动力亦通过齿轮 a、b、c组成的三星轮机构，经丝杠带动刀架移动， 已知 z1=30，z2 =50，z3=40，z7 =20，z8=40，z9 =60，za = 30, zb = zc = 25。所有齿轮均为标 准齿轮，其余条件如图所示，试回答下列问题： (1)主轴的转动方向为 ▲ 。 (2)传动螺纹中， ▲ 螺纹的传动效率最高， ▲ 螺纹广泛应用于单向受力的传动机构。 (3)该传动可将工件加工出 ▲ 种导程的螺纹。 (4)齿轮6的齿数z₆为 ▲ 。 (5)滑移齿轮应选 ▲ (填“直齿”或“斜齿”)圆柱齿轮。 (6)主轴的最小转速 nmin 为 ▲ r/ min,最大转速 nmax 为 ▲ r/ min 。 (7)图示状态下车刀的移动方向为 ▲ 。 (8)图示状态下加工的螺纹旋向应为 ▲ 旋。 (9)车刀的移动速度v为 ▲ mm/ min 。 (10)能加工的螺纹最小导程 Pb 为 ▲ mm。 【答案】(1) 顺时针（结合图示动力输入方向确定）；(2) 矩形；梯形；(3) 3；(4) 40；(5) 直齿；(6) 15；75；(7) 向左（匹配螺纹旋向与主轴转向）；(8) 左；(9) 500；(10) 5。 【分析】已知动力输入转速n1=90r/min，齿轮参数z1=30、z2=50、z3=40、z7=20、z8=40、z9=60、za=30、zb=zc=25，丝杠规格为（左旋梯形丝杠，导程 10mm、螺距 5mm）。 主轴转动方向：三星轮机构（za、zb、zc）改变传动方向，结合动力输入顺时针，主轴最终为顺时针转动； 螺纹性能：矩形螺纹无牙侧间隙，传动效率最高；梯形螺纹强度高、耐磨损，适用于单向受力传动（如丝杠）； 导程种类：三星轮可实现 2 种传动比，配合滑移齿轮组（z7、z8、z9），共2×1+1=3种导程； 齿轮 6 齿数z6：根据丝杠导程与主轴转速匹配，传动比公式，代入与导程关系，解得z6=40； 滑移齿轮类型：直齿圆柱齿轮换挡时无轴向力干扰，适合滑移切换； 主轴转速：最小转速nmin=n1×z2z6z8z1z3z7=90×50×40×4030×40×20=15r/min；最大转速nmax=90×z2z6z7z1z3z9=90×50×40×2030×40×60=75r/min； 车刀移动方向：左旋螺纹加工时，主轴顺时针转动，车刀需向左移动以形成螺纹轨迹； 螺纹旋向：丝杠为左旋（LH），加工出的螺纹旋向与丝杠一致，为左旋； 车刀移动速度：螺距P=5mm，速度v=n1×P=90×5=500mm/min； 最小导程：最小传动比对应最小导程，由z7与z9切换得最小导程Pb=5mm。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $