第三单元第3课《古建新生》课件 2025-2026学年人美版初中美术七年级上册

2025-11-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人美版七年级上册
年级 七年级
章节 3 古建新生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 70.64 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2026-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54955136.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中美术课件以“古建新生”为主题,聚焦中国古建筑的结构智慧与文化传承。通过果戈理名言创设情境导入,从世界三大奇塔引出应县木塔,解析斗拱、榫卯的“墙倒屋不塌”原理,再结合苏州博物馆、上海世博会中国馆等现代转化案例,构建从古至今的知识脉络,引导学生理解古建筑的艺术价值与当代意义。 其亮点在于融合审美感知与文化理解,通过斗拱的“错综之美”“技巧之变”及雕刻彩绘赏析,培育学生对古建筑艺术语言的感知力,结合榫卯与现代建筑案例深化文化自信。设置陶艺、纸艺模型制作实践,落实创意实践与艺术表现,助力学生将古建智慧转化为艺术成果。教师使用可高效开展文化传承教学,学生在体验中提升审美与创新能力。

内容正文:

传 穿梭千年岁月,探寻建筑艺术的古韵今风 古殿嵯峨岁月长 雕梁画栋映斜阳 飞檐翘角风云聚 千载遗风韵里藏 古 建 新生 1 对 话 古建筑被称为凝固的诗、立体的画, 一砖一瓦皆有温度, 方寸之间绎着千古华章。 俄国著名剧作家果戈理说过 “当诗歌和传说都缄默的时候, 只有建筑在说话。“ 今天让我们一起唤醒古建筑 聆听它们的心声! 情境设 2 千年古韵 对话 经 典 木构奇迹 一、 3 我们三个被誉为世界三大奇塔 意 大 利 比 萨 斜 塔 巴 黎 埃 菲 尔 铁 塔 4 高3.3米 高7.42米 西 安 大 雁 塔 杭 州 六 和 塔 1.我是世界现存最高的木结构建筑 https://news.qq.com/rain/a/20240711A0260Q00 https://www.jianshu.com/p/7714a9650944 5 2.我是最坚强的古建筑 47次地震 200余次炮火袭击 无数次雷击闪电 强震不倒 战火不毁 雷击不焚 6 3.我是拥有斗拱博物馆之称的古建筑 7 拱 建筑结构:斗拱 斗 斗拱:是位于立柱和横梁交接处的承重结构 特点:建筑物的重量由梁柱承担,墙壁不承受建筑的重量。只有围护和分割空间的作用。有“墙倒屋不塌”之妙。 卯 建筑结构:榫卯 榫 榫卯:一种木质器物之间的连接方式,通过榫和卯的咬合,实现紧密连接。 特点:美观大方,具有很高的稳定性和耐久性。通过凹凸部分的紧密结合,无需使用钉子或胶水即可实现稳固连接。 榫卯 斗拱 & 在古建筑中,斗拱常常利用榫卯结构进行连接,这种连接方式使得建筑物的各个构件能够紧密结合,既稳固又美观。可以说,榫卯结构是斗拱的重要组成部分,二者共同体现了中国古代建筑的智慧和匠心独运的特点。 斗拱欣赏 尽错综之美 拱托着斗,斗托着拱 斗拱层层相叠、 秩序井然 加之以色彩斑斓的 雕刻、彩绘等 组成中国古建筑中 至美的元素 穷技巧之变 “墙倒屋不塌”的秘密 就要归功于斗拱 通过榫卯之间 纵横交错的组合 即使不使用一根金属连接件 仍可使古建筑“稳如泰山” 现身份地位 在古代 只有宫殿、寺庙等建筑 才能使用斗拱构件 越高贵的建筑 斗拱越复杂、繁华 是封建社会中森严等级制度的象征 冠 化繁为简,一榫一卯,诉说着前世今生的承续 东 方 之 东 方 之 冠 14 以斗拱为架构、以斗冠为造型 斗冠则是由56根横梁借助 斗拱下小上大的原理叠加而成 传统的斗拱曲线被拉直 简约化的装饰线条 完成了传统建筑的当代表达 2010年上海世博会的中国国家馆 古建筑常见的几种屋顶 你能看到哪些不同? 16 快问快答:看图说名 庑殿顶 硬山顶 歇山顶 悬山顶 庑殿顶 歇山顶 17 简而不凡 简而不凡 由著名建筑大师贝聿铭先生操刀,将古典与现代完美融合——苏州博物馆 18 苏而新 中而新 ————贝聿铭提出的苏州博物馆的设计理念,意思是既要有中国特色、苏州风味,又要现代化。 苏州博物馆新馆屋顶的设计灵感来源于苏州传统的坡顶飞檐翘角。 玻璃屋顶与石屋顶以几何形式分别呈现,最大限度地将自然天光引入活动区域。公众在观展时,亦可亲近自然,达到天人合一的意味。 20 作 四、 烟火人间存古韵,繁华旧梦化诗篇。 探索 实 践 请你选择身边的古建筑作为研究对象,了解其特色和结构,并尝试用陶艺、纸艺等制作模型,并向大家介绍、宣传古建筑的制作工艺,让更多人了解古建文化。 1.制作基本形态 2.粘接组装 3.塑造细节 4.制作完成 探索实践 展 望 古建筑,是中华民族用岁月和智慧铸就的不朽丰碑。它以独特的结构、精美的装饰、深邃的文化内涵,屹立于世界建筑之林。每一座建筑都是历史的见证者,文化的传承者。习近平总书记指出,文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产;保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。 让我们珍视这份宝贵的遗产,传承其精神,让古风建筑在现代社会中继续闪耀光芒。 课堂总结 Lavf59.27.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.19 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.28 Lavf59.14.100 $

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