精品解析:河南省南阳市九师联盟2025-2026学年高三上学期11月期中物理试卷

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2025-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.82 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-17
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南省南阳市九师联盟2025-2026学年 高三上学期11月期中物理试卷 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:必修第一册,必修第二册,选择性必修第一册第一章。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示是一只蜜蜂的飞行轨迹,这只蜜蜂以恒定的速率依次经过A、B、C、D四个点,则蜜蜂飞过哪个位置时受到的合力最大(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】蜜蜂在每小段的运动都可以视为圆周运动的一部分,因为是匀速率飞行,合力方向指向各自圆心,点对应的圆周半径最小,合力提供向心力 根据向心力公式 可知蜜蜂在点所受合力最大。 故选D。 2. 某人坐在摩天轮吊舱里随摩天轮做匀速圆周运动,下列不变的物理量是(  ) A. 人的动能 B. 人的速度 C. 人的动量变化率 D. 人的动量 【答案】A 【解析】 【详解】A.动能是标量,公式为,匀速圆周运动中速率不变,质量不变,故动能不变,A正确; B.速度是矢量,匀速圆周运动中速度方向始终沿切线方向变化,故B错误; C.根据动量定理,动量变化率等于合力。匀速圆周运动中,合力为向心力 ,方向始终指向圆心,方向不断变化,故动量变化率始终变化,C错误; D.动量,因速度方向变化,动量方向随之变化,故D错误。 故选A。 3. 行进间接传球是篮球训练的重要项目,如图所示,两运动员同时起跑并保持相同的速度匀速前行,运动中甲正对着乙把篮球传给对方,乙接球后再以同样的方式传给甲,甲、乙接传球的高度相等,且甲、乙把篮球传出时篮球速度与甲乙连线夹角相等,篮球可看成质点,忽略空气阻力。下列说法正确的是(  ) A. 篮球在空中做平抛运动 B. 篮球在空中做匀速运动 C. 运动员速度越大,篮球从甲传到乙的时间越短 D. 运动员速度越大,篮球从甲传到乙时位移越大 【答案】D 【解析】 【详解】AB.篮球离开手时的瞬间速度方向斜向上,篮球在空中做斜抛运动,故AB错误; C.篮球离手瞬间相对运动员的速度方向与两者连线呈一定角度向上,由题意可知篮球在空中运动时,篮球速度沿两者连线方向不变,故篮球从甲传到乙的时间与从乙传到甲的时间相等,与运动员速度无关,故C错误; D.甲乙之间位移恒定,运动员速度越大,篮球在运动员前行方向位移越大,故篮球从甲传到乙时位移也越大,故D正确。 故选D。 4. 如图所示,两物块之间夹一个处于压缩状态的轻弹簧(物块与弹簧未连接),静止于水平粗糙木板上,已知物块P的质量大于物块Q。现将整体自由下落,可观察到的现象是(  ) A. 两物块相对木板静止 B. 物块P的速度大于Q C. 两物块相对木板运动且彼此远离 D. 物块P、Q速度大小相等 【答案】C 【解析】 【详解】AC.将整体自由下落,则两物块与木板都处于完全失重状态,物块对木板的压力变为零,摩擦力为零,轻弹簧处于压缩状态,此时两物块在弹力作用下相对木板运动且彼此远离,故A错误,C正确; BD.根据水平方向动量守恒可知,物块P、Q的动量大小相等,方向相反,物块P的质量大于物块Q,根据可知物块P的速度小于Q,故BD错误。 故选C。 5. 三百六十行,行行出状元。最近一段服务员快速摆餐盘的视频火遍全网,服务员把盘子均匀放到餐桌中间的转盘边缘上后,增大转盘转动角速度,餐盘从转盘边缘飞出,落在餐桌上立即停下。已知餐盘和转盘间的动摩擦因数为,餐盘到转盘中心的距离为,忽略餐盘的大小,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,转盘到桌面的高度为,重力加速度为,下列说法正确的是(  ) A. 餐盘质量越大从转盘边缘飞出时速度越小 B. 餐盘落到餐桌上前瞬间的速度大小为 C. 转盘加速转动过程中,餐盘受到的摩擦力始终指向转盘中心 D. 落到餐桌上的餐盘到转盘中心的水平距离为 【答案】B 【解析】 【详解】A.餐盘从转盘边缘飞出时,满足 故飞出时速度为,与质量无关,故A错误; B.餐盘飞出后做平抛运动,有,, 餐盘落到餐桌上的速度为,故B正确; C.餐盘随转盘加速转动过程中,速度增大,合外力即摩擦力不指向圆心,故C错误; D.落到餐桌上的餐盘到转盘中心的水平距离为,故D错误。 故选B。 6. 某同学练习“深蹲”(完成一次“下蹲”和“起立”过程为一次“深蹲”),他稳定站在压力传感器上,发现压力传感器的示数为,已知重力加速度为。他截取某一动作过程中的图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. 内该同学完成两次“深蹲” B. 该同学“下蹲”过程中最大加速度约为 C. 该同学“起立”过程中先失重后超重 D. 该同学“起立”过程中最大加速度约为 【答案】D 【解析】 【详解】A.内图像中第一次变化,传感器示数先小于实际重量,后大于实际重量,即先失重后超重,为一次“下蹲”过程,之后为一次“起立”过程,共一次“深蹲”,故A错误; B.由题可知该同学质量 该同学“下蹲”过程中,压力传感器的示数最小值为,最大值为,故该同学“下蹲”过程中最大加速度约为,故B错误; C.内“起立”过程中,传感器示数先大于600N,后小于600N,故该同学先处于超重状态后处于失重状态,故C错误; D.该同学“起立”过程中,压力传感器的示数最大值为,最小值为,故该同学“起立”过程中最大加速度约为,故D正确。 故选D。 7. 如图所示,某同学将小球从地面上的点处以初速度斜向上抛出,与水平方向成角,小球垂直打在竖直墙壁上的点。若不计空气阻力,该同学仍从点抛出该小球,为了使小球能垂直打在点正下方的点,他有可能适当(  ) A 减小、保持不变 B. 增大、保持不变 C. 减少、同时减小 D. 增大、同时增大 【答案】C 【解析】 【详解】小球运动从M点出发,垂直打到墙上,可视为逆平抛运动。 根据平抛运动,可知、, 从Q点调整到P点,h减小,x不变 结合关系式 , 可得减小,v的变化情况不能确定, 选项C正确。 故选C。 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全对的得3分,有选错的得0分。 8. 如图所示,某次武器性能测试中,子弹头以初速度垂直射入一排竖直固定的木板且未穿出,若弹头所受阻力与其速度成正比,弹头重力不计,则弹头的速度和动能随时间、位移变化的关系图像可能正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】A.由于弹头所受阻力与其速度成正比,则可设其阻力为,在弹头运动过程中由牛顿第二定律有 弹头做减速运动,速度逐渐减小,则可知其所受阻力也逐渐减小,加速度逐渐减小,即弹头随时间做加速度逐渐减小的减速运动,而图像斜率的绝对值表示加速度大小,故A错误; B.根据题意可得阻力的功率 而子弹的速度逐渐减小,则阻力的功率逐渐减小,图像斜率的绝对值表示阻力的功率大小,故B正确; C.根据牛顿第二定律,有 则可得在任意极短时间内有 可得 即速度与位移呈线性关系,故C正确; D.图像斜率表示合外力,合外力减小,斜率绝对值减小,故D错误。 故选BC。 9. 如图所示,质量均为的、两物块叠放在倾角为的固定光滑斜面上,物块通过绕在轻质定滑轮上的不可伸长的细线与物块连在一起,刚开始在外力作用下、、均静止,撤去外力后、一起相对静止运动,、之间的动摩擦因数为,重力加速度为,不计滑轮与轴的摩擦,下列说法正确的是(  ) A. 、一起运动的加速度大小可能为 B. 、一起运动的加速度大小可能为 C. 的质量可能为 D. 的质量可能为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB.对整体分析,若向上运动, 对M: 代入 得 若向下运动, 对M: 得 故加速度范围为 0.75g超出范围,A错误,B正确; C.向上运动时 向下运动时 故 且向下时 3m超出范围,C错误; D.1.5m满足向上运动时的条件,D正确; 故选BD。 10. 中国发射的“风云三号05”气象卫星始终沿晨昏线运行,故被命名为“黎明星”。已知地球半径为,地球表面的重力加速度为。“黎明星”离地面的高度为,地球自转周期为。某天黎明时分“黎明星”正好经过北京市正上方,取,取8.5,则“黎明星”(  ) A. 周期约为 B. 绕地球转动的线速度约为 C. 下次在黎明时分经过北京正上方约需要24天 D. 下次在黎明时分经过北京正上方约需要17天 【答案】AD 【解析】 【详解】A.根据万有引力提供向心力有 又根据黄金代换有 联立解得,故A正确; B.绕地球转动的线速度为,故B错误; CD.该时刻后“黎明星”经过恰好运动一个周期回到“原地”,而北京转回“原地”,需要,与的最小整数倍为17天,故C错误,D正确。 故选AD。 三、非选择题:本大题共5小题,共54分. 11. 用如图甲实验装置验证、组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落,上拖着纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图乙是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示。已知、,打点计时器频率为(重力加速度取,所有结果均保留三位有效数字)。 (1)在纸带上打下计数点5时的速度____; (2)在打点过程中系统动能的增量____,系统势能的减少量___,由此得出的结论是_____________; 【答案】(1) (2) ①. ②. ③. 在允许的误差范围内,与组成的系统机械能守恒 【解析】 【小问1详解】 计数点之间的时间间隔为 则在纸带上打下计数点5时速度为 【小问2详解】 [1]在打点过程中系统动能的增量为 [2] 在打点过程中系统势能的减少量为 [3] 由此得出的结论是,在误差范围内,系统机械能守恒。 12. 某实验小组采用数字化实验装置探究加速度与物体受力、物体质量的关系,实验装置如图所示:水平气垫导轨上放置滑块,滑块左侧通过轻质细绳绕过定滑轮与力传感器相连,力传感器下方悬挂砝码和砝码盘,气垫导轨上安装两个光电门,可记录挡光片通过两光电门的时间。已知挡光片宽度为,两光电门间距离为,当地重力加速度为。 (1)关于实验装置和操作的说法,正确的是_____。 A. 气垫导轨的作用是消除滑块与导轨间的滑动摩擦力,无需进行平衡摩擦力操作 B. 力传感器的作用是直接测量滑块所受的拉力,无需满足“砝码盘及砝码总质量远小于滑块质量”的条件 C. 实验中应先释放滑块,再接通光电门电源,以确保记录到完整的挡光片通过时间 D. 为改变滑块所受拉力,可通过增减滑块上的配重块来实现 (2)实验中发现,当砝码盘及砝码总质量越大,力传感器的示数与砝码盘及砝码的总重力差值就_____(填“越大”或“越小”)。 (3)调节气垫导轨水平后,保持滑块和挡光条总质量不变,探究其加速度与力的关系,作出的图像是_____。 A. B. C. D. (4)某次实验中力传感器的示数为,挡光片通过光电门1、2的时间分别为、,滑块的加速度_____(用、、、表示),实验中砝码、砝码盘和力传感器的总质量_____(用、、表示)。 【答案】(1)AB (2)越大 (3)C (4) ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 A.气垫导轨通过气垫支撑滑块,消除滑动摩擦力,无需平衡摩擦力,故A正确; B.力传感器直接测拉力,无需满足“砝码盘及砝码总质量远小于滑块质量”,故B正确; C.实验应先接通光电门电源,再释放滑块,故C错误; D.改变拉力需增减砝码盘及砝码质量,增减滑块配重块改变的是滑块质量,故D错误。 故选AB。 【小问2详解】 砝码盘及砝码总质量越大,砝码盘及砝码的加速度就越大,力传感器的示数与砝码盘及砝码的总重力差值,差值越大。 【小问3详解】 该实验几乎没有阻力,能够比较准确测量拉力,即 根据数学知识可得,故选C。 【小问4详解】 [1][2]滑块经过光电门1的速度为 滑块经过光电门2的速度为 根据速度-位移公式,有 由匀变速运动规律得 联立可得 对砝码、砝码盘和传感器整体分析 解得 13. 某同学洗手后通过甩手的方式将手上的水珠甩落,如图所示为摄像机拍摄的甩手频闪图。甩手时,指尖先以肘关节M为圆心做圆周运动,再以腕关节N为圆心做圆周运动。测得该同学指尖到N点长为,重力加速度为。已知水珠质量为,水珠与手指尖间的附着力为0.0125N。 (1)当M、N转到竖直方向后N点静止,手腕继续摆动,为能使水珠在最低点甩落,求该同学指尖在最低点速度的最小值; (2)在满足(1)的条件下,若该同学指尖距离地面,不计空气阻力,求水珠落地点与该同学之间的水平间距。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 水珠做圆周运动,当水珠与手指尖间的附着力与重力的合外力提供向心力时速度最小,根据牛顿第二定律,有 可得 【小问2详解】 水珠离开手指后做平抛运动,在竖直方向,有 在水平方向,有 联立可得 14. 如图所示,长为L=0.5m的不可伸长的细线一端连接一质量为M=0.99kg的木块,另一端连接一穿在水平滑杆上质量为m=0.5kg的小圆环,初始时均处于静止状态。现有一质量为的子弹以水平向右的速度射向木块,并停留在木块中,子弹与木块作用时间极短,木块和小环均可视为质点,不计空气阻力与一切摩擦阻力,重力加速度为,结果可用分数表示。求: (1)子弹嵌入木块过程系统损失的机械能; (2)木块能上升的最大高度; (3)木块再次回到最低点时的速度大小。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 子弹嵌入木块过程,根据动量守恒有 解得 根据能量关系有 解得 【小问2详解】 木块和小环共速时,上升高度最大,此时水平方向动量守恒有 解得 根据能量守恒可得 解得最大高度 【小问3详解】 木块再次回到最低点时,相当于发生了一次弹性碰撞,根据动量守恒和能量守恒可得 , 可得木块再次回到最低点时速度 15. 如图所示,在倾角为的固定斜面上放置一足够长的薄木板Q,Q下端与斜面底端间距为。下端放置小物块P(可视为质点),在外力作用下P、Q处于静止状态。已知P与Q间的动摩擦因数为,Q与斜面间的动摩擦因数为,P与斜面间的动摩擦因数为,P、Q的质量均为,重力加速度为。时,撤去外力,同时P获得的初速度沿斜面方向上滑,Q获得的初速度沿斜面方向下滑,,。求: (1)P速度减为零时Q的速度; (2)P、Q间因摩擦产生的内能; (3)P与Q到达斜面底端的时间差(答案可含根号)。 【答案】(1)0 (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 沿斜面向下为正方向,P的初速度为 时,P上滑的加速度为 减速上滑,Q下滑的加速度 减速下滑P速度减为零时 Q速度减为零时 解得 即Q先减速为零,然后保持不动直到P滑落,故P减速为零时,的速度为零。 小问2详解】 P速度减为零时P沿斜面上滑距离为 之后P加速下滑 Q下滑距离为 Q下滑的加速度为 Q仍然静止,P离Q底端距离为 PQ分离 P、Q间相对滑动路程为,故P、Q间产生的内能 【小问3详解】 P从Q下端滑下后,P下滑的加速度为 Q下滑的加速度为 此时两者与斜面底端间距为 P下滑至底端 Q下滑至底端可知 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省南阳市九师联盟2025-2026学年 高三上学期11月期中物理试卷 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:必修第一册,必修第二册,选择性必修第一册第一章。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示是一只蜜蜂的飞行轨迹,这只蜜蜂以恒定的速率依次经过A、B、C、D四个点,则蜜蜂飞过哪个位置时受到的合力最大(  ) A. B. C. D. 2. 某人坐在摩天轮吊舱里随摩天轮做匀速圆周运动,下列不变的物理量是(  ) A. 人动能 B. 人的速度 C. 人的动量变化率 D. 人的动量 3. 行进间接传球是篮球训练重要项目,如图所示,两运动员同时起跑并保持相同的速度匀速前行,运动中甲正对着乙把篮球传给对方,乙接球后再以同样的方式传给甲,甲、乙接传球的高度相等,且甲、乙把篮球传出时篮球速度与甲乙连线夹角相等,篮球可看成质点,忽略空气阻力。下列说法正确的是(  ) A. 篮球在空中做平抛运动 B. 篮球在空中做匀速运动 C. 运动员速度越大,篮球从甲传到乙的时间越短 D. 运动员速度越大,篮球从甲传到乙时位移越大 4. 如图所示,两物块之间夹一个处于压缩状态的轻弹簧(物块与弹簧未连接),静止于水平粗糙木板上,已知物块P的质量大于物块Q。现将整体自由下落,可观察到的现象是(  ) A. 两物块相对木板静止 B. 物块P的速度大于Q C. 两物块相对木板运动且彼此远离 D. 物块P、Q的速度大小相等 5. 三百六十行,行行出状元。最近一段服务员快速摆餐盘的视频火遍全网,服务员把盘子均匀放到餐桌中间的转盘边缘上后,增大转盘转动角速度,餐盘从转盘边缘飞出,落在餐桌上立即停下。已知餐盘和转盘间的动摩擦因数为,餐盘到转盘中心的距离为,忽略餐盘的大小,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,转盘到桌面的高度为,重力加速度为,下列说法正确的是(  ) A. 餐盘质量越大从转盘边缘飞出时速度越小 B. 餐盘落到餐桌上前瞬间的速度大小为 C. 转盘加速转动过程中,餐盘受到的摩擦力始终指向转盘中心 D. 落到餐桌上的餐盘到转盘中心的水平距离为 6. 某同学练习“深蹲”(完成一次“下蹲”和“起立”过程为一次“深蹲”),他稳定站在压力传感器上,发现压力传感器的示数为,已知重力加速度为。他截取某一动作过程中的图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. 内该同学完成两次“深蹲” B. 该同学“下蹲”过程中最大加速度约为 C. 该同学“起立”过程中先失重后超重 D. 该同学“起立”过程中最大加速度约为 7. 如图所示,某同学将小球从地面上的点处以初速度斜向上抛出,与水平方向成角,小球垂直打在竖直墙壁上的点。若不计空气阻力,该同学仍从点抛出该小球,为了使小球能垂直打在点正下方的点,他有可能适当(  ) A. 减小、保持不变 B. 增大、保持不变 C. 减少、同时减小 D. 增大、同时增大 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全对的得3分,有选错的得0分。 8. 如图所示,某次武器性能测试中,子弹头以初速度垂直射入一排竖直固定的木板且未穿出,若弹头所受阻力与其速度成正比,弹头重力不计,则弹头的速度和动能随时间、位移变化的关系图像可能正确的是(  ) A. B. C. D. 9. 如图所示,质量均为的、两物块叠放在倾角为的固定光滑斜面上,物块通过绕在轻质定滑轮上的不可伸长的细线与物块连在一起,刚开始在外力作用下、、均静止,撤去外力后、一起相对静止运动,、之间的动摩擦因数为,重力加速度为,不计滑轮与轴的摩擦,下列说法正确的是(  ) A. 、一起运动的加速度大小可能为 B. 、一起运动的加速度大小可能为 C. 的质量可能为 D. 的质量可能为 10. 中国发射的“风云三号05”气象卫星始终沿晨昏线运行,故被命名为“黎明星”。已知地球半径为,地球表面的重力加速度为。“黎明星”离地面的高度为,地球自转周期为。某天黎明时分“黎明星”正好经过北京市正上方,取,取8.5,则“黎明星”(  ) A. 周期约为 B. 绕地球转动的线速度约为 C. 下次在黎明时分经过北京正上方约需要24天 D. 下次在黎明时分经过北京正上方约需要17天 三、非选择题:本大题共5小题,共54分. 11. 用如图甲实验装置验证、组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落,上拖着纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图乙是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示。已知、,打点计时器频率为(重力加速度取,所有结果均保留三位有效数字)。 (1)在纸带上打下计数点5时的速度____; (2)在打点过程中系统动能的增量____,系统势能的减少量___,由此得出的结论是_____________; 12. 某实验小组采用数字化实验装置探究加速度与物体受力、物体质量的关系,实验装置如图所示:水平气垫导轨上放置滑块,滑块左侧通过轻质细绳绕过定滑轮与力传感器相连,力传感器下方悬挂砝码和砝码盘,气垫导轨上安装两个光电门,可记录挡光片通过两光电门的时间。已知挡光片宽度为,两光电门间距离为,当地重力加速度为。 (1)关于实验装置和操作的说法,正确的是_____。 A. 气垫导轨的作用是消除滑块与导轨间的滑动摩擦力,无需进行平衡摩擦力操作 B. 力传感器的作用是直接测量滑块所受的拉力,无需满足“砝码盘及砝码总质量远小于滑块质量”的条件 C. 实验中应先释放滑块,再接通光电门电源,以确保记录到完整的挡光片通过时间 D. 为改变滑块所受拉力,可通过增减滑块上配重块来实现 (2)实验中发现,当砝码盘及砝码总质量越大,力传感器的示数与砝码盘及砝码的总重力差值就_____(填“越大”或“越小”)。 (3)调节气垫导轨水平后,保持滑块和挡光条总质量不变,探究其加速度与力的关系,作出的图像是_____。 A. B. C. D. (4)某次实验中力传感器的示数为,挡光片通过光电门1、2的时间分别为、,滑块的加速度_____(用、、、表示),实验中砝码、砝码盘和力传感器的总质量_____(用、、表示)。 13. 某同学洗手后通过甩手的方式将手上的水珠甩落,如图所示为摄像机拍摄的甩手频闪图。甩手时,指尖先以肘关节M为圆心做圆周运动,再以腕关节N为圆心做圆周运动。测得该同学指尖到N点长为,重力加速度为。已知水珠质量为,水珠与手指尖间的附着力为0.0125N。 (1)当M、N转到竖直方向后N点静止,手腕继续摆动,为能使水珠在最低点甩落,求该同学指尖在最低点速度的最小值; (2)在满足(1)条件下,若该同学指尖距离地面,不计空气阻力,求水珠落地点与该同学之间的水平间距。 14. 如图所示,长为L=0.5m不可伸长的细线一端连接一质量为M=0.99kg的木块,另一端连接一穿在水平滑杆上质量为m=0.5kg的小圆环,初始时均处于静止状态。现有一质量为的子弹以水平向右的速度射向木块,并停留在木块中,子弹与木块作用时间极短,木块和小环均可视为质点,不计空气阻力与一切摩擦阻力,重力加速度为,结果可用分数表示。求: (1)子弹嵌入木块过程系统损失的机械能; (2)木块能上升的最大高度; (3)木块再次回到最低点时的速度大小。 15. 如图所示,在倾角为的固定斜面上放置一足够长的薄木板Q,Q下端与斜面底端间距为。下端放置小物块P(可视为质点),在外力作用下P、Q处于静止状态。已知P与Q间的动摩擦因数为,Q与斜面间的动摩擦因数为,P与斜面间的动摩擦因数为,P、Q的质量均为,重力加速度为。时,撤去外力,同时P获得的初速度沿斜面方向上滑,Q获得的初速度沿斜面方向下滑,,。求: (1)P速度减为零时Q的速度; (2)P、Q间因摩擦产生的内能; (3)P与Q到达斜面底端的时间差(答案可含根号)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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