（选择题02）专题05 世界近代史（期末真题汇编，北京专用）九年级历史上学期

专题05 世界近代史选择题02（九下第一至二单元） （北京专用） 涉及考点 考点01 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 考点02 第二次工业革命和近代科学文化 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展考点01 1．（20-21九年级上·北京房山·期末）19世纪世界范围内发生了系列反对殖民者的斗争。下图所示①处发生的历史事件是（   ） A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义 C．埃及华夫脱运动 D．巴拿马收回运河区主权 【答案】B 【解析】根据题干信息“19世纪”并结合所学知识可知，①处应补充的历史事件是印度1857年爆发的印度民族大起义，B项正确；拉丁美洲独立运动发生的地理位置在拉丁美洲，排除A项；埃及华夫脱运动发生在埃及，排除C项；1999年12月14日，巴拿马运河主权交接仪式在巴拿马城附近的米拉弗洛雷斯船闸处举行与①处地点不符，排除D项。故选B项。 2．（2018·北京西城·一模）“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（   ） A．血腥的资本积累 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．资本主义时代的曙光 D．殖民地人民的反抗斗争 【答案】D 【解析】依据“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”的信息，结合所学可知，玻利瓦尔领导南美洲人民主要抗击了西班牙殖民者的侵略，章西女王领导印度人民抗击了英国的殖民侵略，太平军抗击了殖民者对中国的侵略，由此可知，“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”反映的共同主题是殖民地人民的反抗斗争，D项正确；血腥的资本积累与三角贸易有关，排除A项；亚非拉民族民主运动的高涨出现在一战后，排除B项；资本主义时代的曙光指的是文艺复兴和新航路的开辟，排除C项。故选D项。 3．（20-21九年级上·北京丰台·期末）2013年，委内瑞拉上映一部传记题材电影《解放者》，再现了19世纪拉丁美洲独立运动。影片中的“解放者”可能是（ ） A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．甘地 D．卡德纳斯 【答案】A 【解析】在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。南美解放者杯是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事。影片中的“解放者”可能是玻利瓦尔。A项正确；章西女王是印度民族起义领导者，甘地是印度民族运动领导者，卡德纳斯是墨西哥革命领导者，均不符题意，排除BCD项。故选A项。 4．（20-21九年级上·北京海淀·期末）莱斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，l801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明 A．拉丁美洲独立运动的原因 B．欧洲开始殖民扩张的背景 C．西班牙开辟新航路的动机 D．卡德纳斯改革取得的成果 【答案】A 【解析】根据题干信息“1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂”，“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”，结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙占领除巴西以外的拉丁美洲，并大肆进行殖民掠夺，以屠杀、掠夺贩卖黑奴等方式进行资本原始积累，并进行殖民统治。为反对殖民统治，拉丁美洲爆发独立运动。因此材料能用来说明拉丁美洲独立运动的原因。选项A符合题意；欧洲开始殖民扩张的背景，是进行资本原始积累，发展资本主义，B排除；西班牙开辟新航路的动机，追逐财富，C排除；卡德纳斯改革，是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，D排除。故选A。 5．（20-21九年级上·北京东城·期末）1810年9月的一天，在墨西哥的一个小镇，平静的日常被一场激情演讲打破：“三百年前，可恨的西班牙人从我们祖先的手中夺走了土地，……解放的时刻到来了，自由的钟声敲响了！”刹那间，人们一起呼喊，“美洲万岁！”“独立万岁！”。与该演讲直接相关的事件是 A．美国独立战争 B．法国大革命 C．拉丁美洲独立运动 D．印度民族大起义 【答案】C 【解析】依据所学可知，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。而题干“墨西哥”“美洲万岁！”反映的正是西班牙殖民统治激化了民族矛盾，墨西哥独立战争爆发的原因，由此与该演讲直接相关的事件是拉丁美洲独立运动，C项符合题意；而ABD三项均与题干材料信息不符，排除。故选C。 6．（20-21九年级上·北京丰台·期末）如图是俄罗斯国徽，金色的双头鹰上是彼得大帝的三顶皇冠。彼得大帝得到俄罗斯民族的尊重是因为（   ） A．建立了莫斯科公国 B．实现了国家的统一 C．开启了俄国近代化 D．废除了农奴制度 【答案】C 【解析】在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。彼得大帝得到俄罗斯民族的尊重是因为开启了俄国近代化，C项正确；莫斯科公国是13世纪末建立的，不符题意，排除A项；俄罗斯实现国家统一是在16世纪，不是彼得大帝时期，排除B项；亚历山大二世废除了农奴制度，排除D项。故选C项。 7．（20-21九年级上·北京海淀·期末）1853-1856年克里木战争中,英、法、土三国联军打败俄军,显露出俄国军事和经济的落后，加剧了俄国国内的社会矛盾。在内外交困的情况下,俄国 A．彼得一世鼓励兴办手工工场 B．沙皇专制被推翻 C．亚历山大二世废除农奴制度 D．实行余粮收集制 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1853-1856年克里木战争失败，加剧了俄国国内的社会矛盾。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令进行改革。选项C符合题意；18世纪初，彼得一世的改革，开启了俄国近代化的进程，A排除；1917年俄国二月革命，沙皇专制被推翻，B排除；1918年，战时共产主义政策实行余粮收集制，D排除。故选C。 8．（20-21九年级上·北京东城·期末）阅读下表材料，可以比较出彼得一世改革和1861年农奴制改革的共同点 彼得一世改革 1861年农奴制改革 彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，但进一步强化了农奴制。 亚历山大二世在内外交困的情况下，颁布废除农奴制的法令。1861年农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路，但农奴制残余仍然存在。 A．都是全面彻底的改革 B．都废除了俄国农奴制 C．都是自下而上的改革 D．都使社会出现新气象 【答案】D 【解析】题干“彼得一世改革……彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，……”、根据题干“……1861年农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路……”可得出两次改革都使社会出现新气象，D正确；材料没有涉及AC的内容，排除。根据题干“彼得一世改革……进一步强化了农奴制”可得出彼得一世改革没有废除了农奴制，排除B。故选D。 9．（20-21九年级上·北京西城·期末）19世纪中期俄国的一名农奴，在本国的改革中获准得到一块份地，只需现金支付20%—25%的赎金，其余部分由政府以有息债务的形式支付。关于这场改革的说法正确的是 A．使沙俄夺取了波罗的海的出海口 B．开启了俄国近代化的进程 C．提倡人们学习西方的生活方式 D．推动俄国走上资本主义道路 【答案】D 【解析】根据材料“19世纪中期俄国的一名农奴，在本国的改革中获准得到一块份地，只需现金支付20%—25%的赎金，其余部分由政府以有息债务的形式支付。”可知，材料反映的是俄国1861年改革，1861年改革推动俄国走上资本主义道路，D符合题意；使沙俄夺取了波罗的海的出海口与1861年改革无关，A排除；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，B排除；彼得一世改革提倡人们学习西方的生活方式，C排除。故选择D。 10．（19-20九年级上·北京朝阳·期末）下表反映出俄国两次改革的共同点是 彼得一世改革 亚历山大二世改革 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；派遣留学生，创办科学院 农奴获得人身自由，可以自由转换职业；农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买 A． 推动了俄国资本主义发展 B．推动了俄国教育的近代化 C．农奴在改革中获得了土地 D．彻底改变了俄国落后面貌 【答案】A 【解析】依据材料并结合所学可知，两次改革均在一定程度上推动了俄国资本主义的发展，所以A正确；BC不是两次改革的共同点，D项描述太绝对，不符合史实。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 11．（20-21九年级上·北京朝阳·期末）一位历史学家称，美国1861~1865年的战争是叛乱战争和国家统一战争的混合体。他强调这次战争的意义在于 A．赢得了国家独立 B．维护了国家统一 C．废除了奴隶制度 D．确立了霸主地位 【答案】B 【解析】依据题干“美国1861~1865年的战争是叛乱战争和国家统一战争的混合体”的信息可知，美国1861~1865年的战争结束了叛乱，维护了国家统一，B符合题意；美国独立战争赢得了国家独立，A不符合题意；废除了奴隶制度不能体现国家统一的内容，C不符合题意；D说法错误，不符合题意；故选B。 12．（20-21九年级上·北京海淀·期末）《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过10英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。这一法令实施的影响包括 ①促进了美国西部领土的开发 ②从法律上确认黑人奴隶解放 ③有利于北方扭转被动的战局 ④降低农业的产量以稳定价格 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1862年，林肯政府颁布了《宅地法》鼓励农民到西部耕种，引起巨大反响，成为扭转南北战争形势的转折。可知这一法令实施的影响包括①促进了美国西部领土的开发、③有利于北方扭转被动的战局。选项C符合题意；②从法律上确认黑人奴隶解放，与《解放黑人奴隶宣言》相关，可排除；④降低农业的产量以稳定价格，与题干内容没有联系，可排除。因此只有选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。 13．（20-21九年级上·北京密云·期末）《汤姆叔叔的小屋》是一部描写黑人悲惨遭遇的作品。1862年，林肯接见作者斯托夫人称她为“写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这里的“大战”是指 A．独立战争 B．美西战争 C．南北战争 D．普法战争 【答案】C 【解析】根据题干信息“《汤姆叔叔的小屋》是一部描写黑人悲惨遭遇的作品；”结合所学知识可知，美国内战爆发后，林肯宣布南部联盟州为叛乱州。1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使得大量的奴隶踊跃报名参军，使战争向有利于北方的局面转变，最终北方取得了战争胜利，巩固了国家统一。因此这里的“大战”是指南北战争。选项C符合题意；选项ABD与林肯没有联系，不符合题意。故选C。 14．（20-21九年级上·北京东城·期末）1861年3月，林肯在总统就职演说中说：“我认为联邦是不可分裂的，我将竭尽全能、精心细致地依据宪法本身明确授予我的权力，使联邦的法律忠实地在各州得到实施。”为此，林肯付出的努力有 ①颁布《宅地法》                    ②发表《解放黑人奴隶宣言》 ③通过《全国工业复兴法》         ④提出“欧洲复兴计划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】根据题干材料“联邦是不可分裂的”可知，林肯主张维护国家统一。结合所学知识可知，1862年，联邦政府颁布了《宅地法》。不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂。因此，林肯付出的努力有①②，故选A项；罗斯福通过《全国工业复兴法》，马歇尔提出“欧洲复兴计划”。因此，③④与林肯无关，排除含有③或④BCD项。 15．（20-21九年级上·北京昌平·期末）1862年，美国联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。这两份文件的颁布 A．调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局 B．成为南方发动战争的借口，标志着美国内战的爆发 C．加剧了南北矛盾，阻碍了美国资本主义经济的发展 D．标志着美国南北战争的结束，避免了美国分裂 【答案】A 【解析】依据所学可知，美国内战期间，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布解放黑奴；签署了《宅地法》，解决了农民的土地问题，这两份文件的颁布调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参战，扭转了战局，故A正确；1861年4月南方军队炮轰一座联邦军队要塞，表明南方奴隶主阶级开始进行武力分裂，挑起内战，故B错误；这两份文件的颁布扭转了战局，最终北方获得胜利，为以后资本主义发展创造了条件，故C错误；南方军队投降标志着美国南北战争的结束，避免了美国分裂，故D错误。综上故选A。 16．（20-21九年级上·北京房山·期末）19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内扩展，与此相关的事件是（   ） ①美国总统林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》     ②俄国沙皇亚历山大二世改革 ③法国大革命          ④日本明治维新 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】根据所学可知，资本主义制度的扩展是指19世纪六七十年代的俄国1861年农奴制改革，美国南北战争，日本明治维新，所以①②④正确，法国大革命发生在18世纪末，属于资本主义初步确立时期，③不正确。根据以上分析，C项正确，排除ABD项。故选C项。 17．（2022·北京·中考真题）1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（   ） A．废除农奴制，开启近代化 B．“殖产兴业”，发展近代经济 C．废藩置县，加强中央集权 D．颁布宪法，确立了共和体制 【答案】B 【解析】根据材料“英国之制作，其基本在于煤铁”、“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”，可知，这属于经济领域，这使明治政府认识到发展经济的重要性，因此明治维新在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，B项正确；废除农奴制，开启近代化这是1861年俄国的农奴制改革，排除A项；明治维新政治上，废藩置县，加强中央集权，排除C项；日本没有确立共和体制，排除D项。故选B项。 18．（20-21九年级上·北京丰台·期末）某班设计了“明治维新”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”“政治纲领”“重要措施”“历史作用”等四项链接。下列属于“历史作用”链接的是（   ） A．《五条誓文》 B．倒幕运动 C．殖产兴业 D．富国强兵 【答案】D 【解析】1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。故属于“历史作用”链接的是富国强兵。D项正确；AB项是明治维新的历史背景，排除；殖产兴业是重要措施，排除C项。故选D项。 19．（20-21九年级上·北京海淀·期末）阅读下边的图示(引自王新生《日本简史》)。这一历史现象出现的原因是 A．大化改新 B．锁国政策 C．幕府统治 D．明治维新 【答案】D 【解析】根据图示(引自王新生《日本简史》)，可知19世纪末20世纪初，日本小学入学率在增加，可知得益于明治维新；结合所学知识可知，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”；在文化上实行提倡“文明开化”，努力发展教育。选项D符合题意；7世纪，日本效仿中国隋唐，进行大化改新，A排除；锁国政策、幕府统治，与图示内容不符，BC可排除。故选D。 20．（20-21九年级上·北京朝阳·期末）日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中。对此理解正确的是明治维新 A．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 B．使日本富国强兵，但走上了侵略扩张道路 C．使日本向西方学习，改造了日本的文化 D．通过“和平宪法”推进日本民主化改革 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，1868年，日本进行了明治维新改革，使日本富国强兵，建立了资本主义制度，但走上了侵略扩张道路，B符合题意；大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，排除A；C与题干内容无关，排除；二战后的，美国通过“和平宪法”推进日本民主化改革，排除D；故选B。 第二次工业革命和近代科学文化考点02 1．（24-25九年级上·北京海淀·期末）从以下示意图可以推断，第二次工业革命中（   ） ①科学研究同工业生产紧密结合   ②英国成为技术发明最领先的国家 ③电力作为新能源进入生产生活领域  ④内燃机的发明带动交通运输领域变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】根据题干图片可知，①科随着电磁感应现象的发展，促进了电力的发展，因此可知科学研究同工业生产紧密结合，故①正确； ②题干信息涉及了英国、德国、比利时、法国电力的发展，无法说明英国成为技术发明最领先的国家，故②错误；③电灯、电话、电报、电钻的问世说明电力作为新能源进入生产生活领域，故③正确；④内燃机的发明带动交通运输领域变革与电力无关，故④错误。①③符合题意，B项正确；ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 2．（20-21九年级上·北京丰台·期末）下列图片属于第二次工业革命成果的是（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，第二次工业革命时期，1879年，美国科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明；19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机，以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。②③属于第二次工业革命成果，①④属于第一次工业革命成果。因此B项正确，排除ACD项。故选B项。 3．（20-21九年级上·北京海淀·期末）为寻找灯丝的材料,做过数千次试验;为试制新的蓄电池,失败过八千次。这位科学家是 A．爱迪生 B．爱因斯坦 C．卡尔·本茨 D．莱特兄弟 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，美国发明大王爱迪生发明诸多家电，如耐用的白炽灯泡利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物；他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网；发电站为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。选项A符合题意；爱因斯坦的理论为核能的开发奠定了理论基础，B排除；德国卡尔·本茨发明内燃机汽车，C排除； 美国的莱特兄弟成功制造人类历史上第一架飞机，D排除。故选A。 4．（20-21九年级上·北京东城·期末）1924年北京第一条有轨电车通车。因为电车顶上的接线设备和电车行驶中发出的声音,老百姓也把有轨电车叫“铛铛车”。有轨电车应该是 民国时期前门大街上的“铛铛车” A．租地农场的收获 B．手工工场的产品 C．第一次工业革命的发明 D．第二次工业革命的成果 【答案】D 【解析】结合所学可知，有轨电车属于第二次工业革命的成果，故D符合题意；租地农场和手工工场与有轨电车无关，故AB不符合题意；第一次工业革命的成果以蒸汽机为动力而非电力，故C不符合题意；故选D。 5．（20-21九年级上·北京西城·期末）科技创新给人们生活带来了新变化。以下成果属于第二次工业革命的是 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】据题干所给图片信息，结合所学知识可知，1903年美国莱特兄弟发明的飞机是第二次工业革命时期的发明，③符合题意；电话是第二次工业革命时期发明的，④符合题意；珍妮机是第一次工业革命的成果，①排除；计算机是第三次科技革命的成果，③排除。所以D符合题意，ABC排除。故选择D。 6．（2024·北京房山·二模）历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”“环境污染”等来描述19世纪后期（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．国际共产主义运动的兴起 C．资本主义制度的扩展 D．工业化国家的社会变化 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里，到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了，历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”“环境污染”等来描述的是19世纪后期工业化国家的社会巨变，D项正确；资本主义制度的初步建立是指英法美通过资产阶级革命建立了资本主义制度，排除A项；马克思主义诞生后，共产党领导的国际工人运动兴起并蓬勃发展，排除B项；资本主义制度的扩展指日俄通过改革确立资本主义制度，美国通过南北战争进一步扫清了资本主义发展的障碍，排除C项。故选D项。 7．（2023·北京房山·一模）下列因果关系对应正确的是（   ） A．B． C．D． 【答案】B 【解析】工业革命极大地推动生产力发展，促进人口迅速增长；为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育；工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，推动了城市化的进程；在工业化过程中工厂排放大量的废水和废气，严重污染了大气和河流，损害人们健康；工业化也拉大了贫富差距，使社会矛盾日益尖锐，B项正确；资本主义萌芽是新航路开辟的背景，文艺复兴发生在新航路的开辟之前，排除A项；在第一次世界大战的影响下，意大利建立了法西斯专政，排除C项；2001年的911事件发生在冷战结束后，排除D项。故选B项。 8．（20-21九年级上·北京延庆·期中）以下材料反映的主题是 A．现代社会生活的变化 B．大众教育的发展 C．妇女地位的提高 D．人口的迅速增长 【答案】C 【解析】依据题干并结合所学知识可知，现在全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权、女性就业率持续增长、女性地位有了明显提高。因此材料反映的主题是妇女地位的提高，C项符合题意；而ABD三项均与题干材料信息不符，排除。故选C。 9．（2019·北京房山·一模）19 世纪上半期，英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮，在许多大城市、中小城镇还建立了职工讲习所。这体现了（　　） A．民主范围的扩大 B．大学的兴起 C．行会组织的建立 D．工业革命的影响 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，19世纪上半期，英国率先完成工业革命。“英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮，在许多大城市、中小城镇还建立了职工讲习所”说明工业革命促进了教育的发展，属于工业革命的影响。D符合题意。ABC不符合题意。故选D。 10．（2014·安徽安庆·二模）20世纪以来人类在发展过程中面临一系列共同问题，如图漫画反映的是 A．贫富差距拉大 B．核战争的威胁 C．国际恐怖主义猖獗 D．地球生态环境恶化 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查的是当今人类面临的挑战。右图漫画反映的是地球上工厂正冒着滚滚浓烟，地球则戴着口罩，表情痛苦，说明了地球的生态环境正在恶化，提醒人们要注重保护环境。 11．（2025·北京·模拟预测）下面是某校学生进行项目式学习的资料。可以得出的结论是（   ） 资料夹 牛顿《自然哲学的数学原理》内页 达尔文《物种起源》扉页 巴尔扎克《高老头》封面 贝多芬《英雄交响曲》胶片 A．反映了世界近代科学文化发展 B．使人类对客观世界进一步探索 C．反映了社会各阶层的生活场景 D．导致了一系列社会问题的产生 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，牛顿的《自然哲学的数学原理》代表了近代物理学的成就；达尔文的《物种起源》是生物学领域的重要著作；巴尔扎克的《高老头》是文学作品；贝多芬的《英雄交响曲》属于音乐领域。这些资料涵盖了科学、文学、艺术等多个领域，反映了世界近代科学文化的发展，A项正确；这些作品不仅是对客观世界的探索，还包括对人类社会、情感等方面的展现，排除B项；牛顿和达尔文的著作主要是在科学领域的贡献，不能反映社会各阶层的生活场景，排除C项；这些作品主要是文化领域的成果，没有直接导致一系列社会问题的产生，排除D项。故选A项。 12．（24-25九年级上·北京海淀·期末）下文节选自某位科学家的考察日记，体现了他对自然现象的观察和思考。这位科学家是（   ） 1835年10月9日 我们向岛的内地进发……高处，空气越发的湿润起来……树上，雀鸟利用他们灵巧、锐利的喙完成捕食工作，它们的身形相似，但鸟喙却有着很大的差别。这让我产生出一种猜想：物种间的差别是否是为了适应生存的需要而演变的呢？ A．牛顿 B．达尔文 C．诺贝尔 D．莱特兄弟 【答案】B 【解析】根据题干信息“这让我产生出一种猜想：物种间的差别是否是为了适应生存的需要而演变的呢？”和所学知识可知，达尔文是生物学家，他提出了进化论，强调物种为适应生存环境而演变，这与日记中提到的关于物种间差别是否为适应生存需要而演变的猜想相符合，所以这位科学家是达尔文，B项正确；牛顿主要在物理学方面有巨大贡献，如发现万有引力定律等，排除A项；诺贝尔主要贡献是发明炸药并设立诺贝尔奖，排除C项；莱特兄弟发明了飞机，排除D项。故选B项。 13．（2024·北京丰台·二模）如图是某同学制作的知识卡片。卡片中介绍的这位科学家是（   ） 英国科学家 发现万有引力定律 出版科学巨著《自然哲学的数学原理》 近代自然科学奠基人之一 A．巴尔扎克 B．牛顿 C．达尔文 D．贝多芬 【答案】B 【解析】结合所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献，万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，B项正确；巴尔扎克是19世纪法国著名作家，排除A项；达尔文是英国生物学家，其著作为《物种起源》，排除C项；贝多芬是音乐家，并非科学家，排除D项。故选B项。 14．（2024·北京石景山·二模）19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生物生存竞争和阶级斗争。与材料中“生物生存竞争”对应的著作是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《物种起源》 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版，在这本书中，达尔文提出了进化论的观点，指出：生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果，这体现了生物界的斗争，D项正确；《权利法案》颁布于英国，是英国资产阶级革命的成果，排除A项；1776年《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除B项；《人权宣言》颁布于法国大革命时期，与生物生存关系不大，排除C项。故选D项。 15．（2024·北京延庆·一模）历史兴趣小组做了几张历史人物的资料卡，其中正确的是（   ） A 资料1人物：莎士比亚成就：创作了《神曲》，推动了思想解放运动。 B 资料2人物：瓦特成就：改良了蒸汽机，标志着工业革命的开始。 C 资料3人物：牛顿成就：发现了万有引力定律，是近代自然科学的奠基人之一。 D 资料4人物：贝多芬成就：创作了《小提琴协奏曲》，表现出他对自由、平等和博爱的渴望。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】依据所学知识可知，牛顿是英国的物理学家，发现了万有引力定律，是近代自然科学的奠基人之一，C项正确；莎士比亚是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一，他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，例如《奥赛罗》《哈姆雷特》，《神曲》是但丁的作品，排除A项；哈格里夫斯发明了珍妮机，标志着工业革命的开始，排除B项；贝多芬 是德国音乐家，是维也纳古典乐派代表人物之一，代表作品有《命运》《英雄》交响曲，表现出他对自由、平等和博爱的渴望，排除D项。故选C项。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 世界近代史选择题02（九下第一至二单元） （北京专用） 涉及考点 考点01 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 考点02 第二次工业革命和近代科学文化 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展考点01 1．（24-25九年级上·北京房山·期末）19世纪世界范围内发生了系列反对殖民者的斗争。下图所示①处发生的历史事件是（   ） A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义 C．埃及华夫脱运动 D．巴拿马收回运河区主权 2．（2018·北京西城·一模）“玻利瓦尔解放南美洲”“章西女王抗英斗争”“太平军抗击洋枪队”等历史事件，反映的共同主题是（   ） A．血腥的资本积累 B．亚非拉民族民主运动的高涨 C．资本主义时代的曙光 D．殖民地人民的反抗斗争 3．（24-25九年级上·北京丰台·期末）2013年，委内瑞拉上映一部传记题材电影《解放者》，再现了19世纪拉丁美洲独立运动。影片中的“解放者”可能是（ ） A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．甘地 D．卡德纳斯 4．（24-25九年级上·北京海淀·期末）莱斯利·贝瑟尔主编的《剑桥拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工厂，l801年又颁布命令称“殖民地工厂与蒸蒸日上的西班牙工业形成对立”,要求殖民地官员们对于殖民地工厂“以他们能够采取的最简便手段予以摧毁,甚至可以考虑……由王室国库接管”。材料能用来说明 A．拉丁美洲独立运动的原因 B．欧洲开始殖民扩张的背景 C．西班牙开辟新航路的动机 D．卡德纳斯改革取得的成果 5．（24-25九年级上·北京东城·期末）1810年9月的一天，在墨西哥的一个小镇，平静的日常被一场激情演讲打破：“三百年前，可恨的西班牙人从我们祖先的手中夺走了土地，……解放的时刻到来了，自由的钟声敲响了！”刹那间，人们一起呼喊，“美洲万岁！”“独立万岁！”。与该演讲直接相关的事件是 A．美国独立战争 B．法国大革命 C．拉丁美洲独立运动 D．印度民族大起义 6．（24-25九年级上·北京丰台·期末）如图是俄罗斯国徽，金色的双头鹰上是彼得大帝的三顶皇冠。彼得大帝得到俄罗斯民族的尊重是因为（   ） A．建立了莫斯科公国 B．实现了国家的统一 C．开启了俄国近代化 D．废除了农奴制度 7．（24-25九年级上·北京海淀·期末）1853-1856年克里木战争中,英、法、土三国联军打败俄军,显露出俄国军事和经济的落后，加剧了俄国国内的社会矛盾。在内外交困的情况下,俄国 A．彼得一世鼓励兴办手工工场 B．沙皇专制被推翻 C．亚历山大二世废除农奴制度 D．实行余粮收集制 8．（24-25九年级上·北京东城·期末）阅读下表材料，可以比较出彼得一世改革和1861年农奴制改革的共同点 彼得一世改革 1861年农奴制改革 彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向西方学习的号召，全面推行改革。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，但进一步强化了农奴制。 亚历山大二世在内外交困的情况下，颁布废除农奴制的法令。1861年农奴制改革，推动俄国走上了资本主义发展道路，但农奴制残余仍然存在。 A．都是全面彻底的改革 B．都废除了俄国农奴制 C．都是自下而上的改革 D．都使社会出现新气象 9．（24-25九年级上·北京西城·期末）19世纪中期俄国的一名农奴，在本国的改革中获准得到一块份地，只需现金支付20%—25%的赎金，其余部分由政府以有息债务的形式支付。关于这场改革的说法正确的是 A．使沙俄夺取了波罗的海的出海口 B．开启了俄国近代化的进程 C．提倡人们学习西方的生活方式 D．推动俄国走上资本主义道路 10．（19-20九年级上·北京朝阳·期末）下表反映出俄国两次改革的共同点是 彼得一世改革 亚历山大二世改革 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；派遣留学生，创办科学院 农奴获得人身自由，可以自由转换职业；农奴可以获得一份土地，但是必须出钱赎买 A． 推动了俄国资本主义发展 B．推动了俄国教育的近代化 C．农奴在改革中获得了土地 D．彻底改变了俄国落后面貌 11．（24-25九年级上·北京朝阳·期末）一位历史学家称，美国1861~1865年的战争是叛乱战争和国家统一战争的混合体。他强调这次战争的意义在于 A．赢得了国家独立 B．维护了国家统一 C．废除了奴隶制度 D．确立了霸主地位 12．（24-25九年级上·北京海淀·期末）《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过10英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。这一法令实施的影响包括 ①促进了美国西部领土的开发 ②从法律上确认黑人奴隶解放 ③有利于北方扭转被动的战局 ④降低农业的产量以稳定价格 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．（24-25九年级上·北京密云·期末）《汤姆叔叔的小屋》是一部描写黑人悲惨遭遇的作品。1862年，林肯接见作者斯托夫人称她为“写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这里的“大战”是指 A．独立战争 B．美西战争 C．南北战争 D．普法战争 14．（24-25九年级上·北京东城·期末）1861年3月，林肯在总统就职演说中说：“我认为联邦是不可分裂的，我将竭尽全能、精心细致地依据宪法本身明确授予我的权力，使联邦的法律忠实地在各州得到实施。”为此，林肯付出的努力有 ①颁布《宅地法》                    ②发表《解放黑人奴隶宣言》 ③通过《全国工业复兴法》         ④提出“欧洲复兴计划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（24-25九年级上·北京昌平·期末）1862年，美国联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。这两份文件的颁布 A．调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了战局 B．成为南方发动战争的借口，标志着美国内战的爆发 C．加剧了南北矛盾，阻碍了美国资本主义经济的发展 D．标志着美国南北战争的结束，避免了美国分裂 16．（24-25九年级上·北京房山·期末）19世纪中后期，资本主义制度在世界范围内扩展，与此相关的事件是（   ） ①美国总统林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》     ②俄国沙皇亚历山大二世改革 ③法国大革命          ④日本明治维新 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．（2022·北京·中考真题）1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（   ） A．废除农奴制，开启近代化 B．“殖产兴业”，发展近代经济 C．废藩置县，加强中央集权 D．颁布宪法，确立了共和体制 18．（24-25九年级上·北京丰台·期末）某班设计了“明治维新”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”“政治纲领”“重要措施”“历史作用”等四项链接。下列属于“历史作用”链接的是（   ） A．《五条誓文》 B．倒幕运动 C．殖产兴业 D．富国强兵 19．（24-25九年级上·北京海淀·期末）阅读下边的图示(引自王新生《日本简史》)。这一历史现象出现的原因是 A．大化改新 B．锁国政策 C．幕府统治 D．明治维新 20．（24-25九年级上·北京朝阳·期末）日本近百年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都同时孕育在明治维新中。对此理解正确的是明治维新 A．使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 B．使日本富国强兵，但走上了侵略扩张道路 C．使日本向西方学习，改造了日本的文化 D．通过“和平宪法”推进日本民主化改革 第二次工业革命和近代科学文化考点02 1．（24-25九年级上·北京海淀·期末）从以下示意图可以推断，第二次工业革命中（   ） ①科学研究同工业生产紧密结合   ②英国成为技术发明最领先的国家 ③电力作为新能源进入生产生活领域  ④内燃机的发明带动交通运输领域变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25九年级上·北京丰台·期末）下列图片属于第二次工业革命成果的是（   ） A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 3．（24-25九年级上·北京海淀·期末）为寻找灯丝的材料,做过数千次试验;为试制新的蓄电池,失败过八千次。这位科学家是 A．爱迪生 B．爱因斯坦 C．卡尔·本茨 D．莱特兄弟 4．（24-25九年级上·北京东城·期末）1924年北京第一条有轨电车通车。因为电车顶上的接线设备和电车行驶中发出的声音,老百姓也把有轨电车叫“铛铛车”。有轨电车应该是 民国时期前门大街上的“铛铛车” A．租地农场的收获 B．手工工场的产品 C．第一次工业革命的发明 D．第二次工业革命的成果 5．（24-25九年级上·北京西城·期末）科技创新给人们生活带来了新变化。以下成果属于第二次工业革命的是 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 6．（2024·北京房山·二模）历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”“环境污染”等来描述19世纪后期（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．国际共产主义运动的兴起 C．资本主义制度的扩展 D．工业化国家的社会变化 7．（2023·北京房山·一模）下列因果关系对应正确的是（   ） A．B． C．D． 8．（24-25九年级上·北京延庆·期中）以下材料反映的主题是 A．现代社会生活的变化 B．大众教育的发展 C．妇女地位的提高 D．人口的迅速增长 【答案】C 【解析】依据题干并结合所学知识可知，现在全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权、女性就业率持续增长、女性地位有了明显提高。因此材料反映的主题是妇女地位的提高，C项符合题意；而ABD三项均与题干材料信息不符，排除。故选C。 9．（2019·北京房山·一模）19 世纪上半期，英国兴起了创办机械学校和工学院的热潮，在许多大城市、中小城镇还建立了职工讲习所。这体现了（　　） A．民主范围的扩大 B．大学的兴起 C．行会组织的建立 D．工业革命的影响 10．（2014·安徽安庆·二模）20世纪以来人类在发展过程中面临一系列共同问题，如图漫画反映的是 A．贫富差距拉大 B．核战争的威胁 C．国际恐怖主义猖獗 D．地球生态环境恶化 11．（2025·北京·模拟预测）下面是某校学生进行项目式学习的资料。可以得出的结论是（   ） 资料夹 牛顿《自然哲学的数学原理》内页 达尔文《物种起源》扉页 巴尔扎克《高老头》封面 贝多芬《英雄交响曲》胶片 A．反映了世界近代科学文化发展 B．使人类对客观世界进一步探索 C．反映了社会各阶层的生活场景 D．导致了一系列社会问题的产生 12．（24-25九年级上·北京海淀·期末）下文节选自某位科学家的考察日记，体现了他对自然现象的观察和思考。这位科学家是（   ） 1835年10月9日 我们向岛的内地进发……高处，空气越发的湿润起来……树上，雀鸟利用他们灵巧、锐利的喙完成捕食工作，它们的身形相似，但鸟喙却有着很大的差别。这让我产生出一种猜想：物种间的差别是否是为了适应生存的需要而演变的呢？ A．牛顿 B．达尔文 C．诺贝尔 D．莱特兄弟 13．（2024·北京丰台·二模）如图是某同学制作的知识卡片。卡片中介绍的这位科学家是（   ） 英国科学家 发现万有引力定律 出版科学巨著《自然哲学的数学原理》 近代自然科学奠基人之一 A．巴尔扎克 B．牛顿 C．达尔文 D．贝多芬 14．（2024·北京石景山·二模）19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生物生存竞争和阶级斗争。与材料中“生物生存竞争”对应的著作是（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《物种起源》 15．（2024·北京延庆·一模）历史兴趣小组做了几张历史人物的资料卡，其中正确的是（   ） A 资料1人物：莎士比亚成就：创作了《神曲》，推动了思想解放运动。 B 资料2人物：瓦特成就：改良了蒸汽机，标志着工业革命的开始。 C 资料3人物：牛顿成就：发现了万有引力定律，是近代自然科学的奠基人之一。 D 资料4人物：贝多芬成就：创作了《小提琴协奏曲》，表现出他对自由、平等和博爱的渴望。 A．A B．B C．C D．D / 学科网（北京）股份有限公司 $