资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械制图 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 素材-视频 |
| 知识点 | 制图基本知识与技能 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | MP4 |
| 文件大小 | 158.11 MB |
| 发布时间 | 2025-11-17 |
| 更新时间 | 2025-11-21 |
| 作者 | xkw_ljs1207 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-11-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54953250.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
同学们,大家好,今天我们来学习尺寸标注。尺寸标注练习一,虚标数值,从图中量取整数。第一小题线性尺寸。在线性尺寸标注中,我们分三个方向的尺寸,水平方向尺寸数字应位于尺寸线上方水平书写。我们在测量时将零刻度线与左侧的尺寸界限保持重合,读取右侧尺寸界线所对应的刻度。我们在这次读取中发现右侧的这个刻度位于16到17毫米中间,靠近16毫米这一侧,因此我们取整数时。可以取16倾斜. 方向的尺寸,测量方式与水平方向相同。书写数字时,数字应在尺寸线上方字头趋于向上的方向。右侧的尺寸和左侧的倾斜尺寸标注方式相同。线段长度。相等。竖直方向的这条尺寸线,我们的尺寸数字应位于尺寸线左侧,字头向左。线段长度。相同。在竖直方向向左倾斜30度范围内,为不宜标注尺寸数字的这个方向。在这个区间内我们的两个石榴会有头朝头的感觉,因此我们尽量避免这个倾斜方向内的标注。在第二个图形当中,右侧的这条轮廓线就属于向左倾斜30度的不宜标注尺寸的倾斜角度。因此我们标注这个线性尺寸的时候,选择引出式标注。好,测量。长度41毫米,直接写在演出线上面,水平方向长度。45。竖直方向。尺寸。18毫米。倾斜方向尺寸需要与被测线段保持重合或平行去测量。5毫米四个连续的小尺寸。当中间不便于绘制箭头时,我们可以采用这种小圆点或斜线的方式。这个开槽深度4毫米,也是书写在了引出线上边。斜线总体长度45毫米。第二题角度。标注。在测量角度时,我们需要用到半圆仪或者叫量角器进行测量。让这个十字中心线与我们角度的顶角保持重合,其中一条边与零刻度线保持重合,读另外一条边的所对应的角度值即可。当我们的这个角度的边缘长度不够时,我们可以将其边缘延伸。刻度线与顶角重合,其中一边与零刻度线保持重合。读取数据。这个数据是在97毫米,97度不是毫米。97度注意。度数是在右上角,需要加一个小圆圈。下方的角度也可以采用相同的方式进行标注。角度值,0 14 14 15角度数字书写在尺寸线上方我们角度的数字一般是注写在尺寸线的中段处的,由于这里的尺寸线已经为我们完整绘制出来了,我们就可以将尺寸数字放在尺寸线的上方。两侧这两个缺口,我们也可以给它进行尺寸标注,我们将其中的一条边延伸。让我的零刻度线。让这边的零刻度线与其中的一条边重合,读另外一条边的角度070 76点,因此这个方向的角度为76度,角度的尺寸线是圆弧状,因此我们可以拿圆规绘制一条圆弧。圆弧可以中断,我们将尺寸。数字写在中段中。尺寸线两端需要用箭头插图板进行。绘制。箭头。我们再将多余的线条擦一擦。保持图纸卷面的整洁,左侧的角度也可以采用相同的方式进行标注。这是零刻度线读取数值。99. 15、96、97,角度值97。数值97。将多余的。部分擦掉,在尺寸线。的两端绘制上箭头。角度的标注就完成了。第三题,圆的。直径。圆的直径标注时,我们的尺寸线会过圆的圆心标注一条直径线。注意尺寸线不可以和圆的中心轴线重合。需要倾斜画出,并且要在尺寸线的两端带上箭头。在标注圆的直径时,需要在数字前加注斐直径符号。直径测量34毫米. 我们可以在。这上面书写斐34。第二个图形是大于180度的圆弧形状。当我们的圆形结构不完整时,角度又大于180度。我们的标注方式与整圆一样,是要标注直径的。找到一个倾斜的直径位置,在两端绘制尺寸箭头。书写尺寸数字记住一定要加前缀five。读取数据一定要准确。39毫米标注小圆直径时,如果尺寸偏小,我们可以将尺寸线的箭头以及数字移到圆周轮廓外侧。量取尺寸。数值。17。另两个小圆。的直径标注。方式相同。我们可以一起。绘制。将尺寸放在。同一高度。我们这个绘制的尺寸现在有一点短,我们给它延伸一下,测量一下。数据。第一个圆。直径。9毫米。最小的。圆直径。6毫米。这就是我们圆的标注形式,圆弧半径标注半径是由圆心出发,指向圆周的单向箭头。在圆周一侧需要画一个指向圆周的箭头,圆心位置不再绘制箭头。我们可以将尺寸数字写在引出线上。测量半径值16,半径前缀。为R。第二个圆弧和第一个圆弧的标注方式基本相同。半径值14。更小的圆弧半径,我们可以将箭头也移到圆弧外侧。半径3毫米。不要忘记绘制箭头。较大圆弧半径的标注方式,我们需要通过绘图的方式求出其圆心长度才能进行测量。这个练习册的浮面不够,我们需要用到一张加长幅面,我们可以拿一张草稿纸垫在下面进行操作。我们在圆弧上任意位置上画一条圆弧的切线,在做该切线的垂直线。这条垂直线会和我们刚刚延伸的这个中心线相交,交点即为圆心。我们再通过直尺去测量。半径长度。我们从一开始读取到这里是90,一共是80毫米较大圆弧半径,圆心不太容易绘制半径时,我们可以采用折线式标注。在圆桌上绘制。相同的箭头。刚才测量数值是80,我们只要写上R2 80即可。这样整张练习册的所有的题目我们。就完成了。
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