广东省江门市恩平市2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题

参考答案 一、积累运用（23分） 1. 诗文补充： （1）直挂云帆济沧海 （2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （3）鸡声茅店月 （4）数风流人物，还看今朝 （5）欲为圣明除弊事 （6）湘水无情吊岂知 （7）醉翁之意不在酒 （8）政通人和，百废具兴 （9）况乃未休兵 （每空1分，共10分） 2. 选择题：D（2分） 3. 词语书写： （1）前仆后继 （2）丰功伟绩 （3）恪守 （每空1分，共3分） 4. 活动二名称：示例：观阅兵悟自强之魂（2分） 5. 病句修改：将“发扬”改为“彰显”（2分） 6. 推荐语：示例：艾青的《我爱这土地》以“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的赤诚，诠释了对祖国的至死眷恋；《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，更彰显出在磨难中不屈的自强精神。他的诗，是爱国主义与自强不息的生命呐喊，值得每一个人聆听。（4分） 二、阅读（47分） （一）古诗文阅读（18分） 7. 字词释义： （1）或许 （2）既然这样，那么 （3）正要，将要 （4）能承受 （每空1分，共4分） 8. 断句选择题： A（3分） 9. 翻译： （1）如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）从此能和郡里的人一同欢乐，实在是超出（您）丰厚的赏赐了。 （每句2分，共4分） 10. 欧阳修围绕“泉”做的事：筑小亭、理教场、集官宴 （3分） 11. 表格填空： （1）仕途失意（被贬） （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （3）与郡人共乐 （4）心怀天下（或：忧乐为民） （每空1分，共4分） （二）议论文阅读（14分） 12. 选择题：D（3分） 13. 思维导图： （1）我们应正确看待“颜值”，长远来看，人更重要的是拥有德行和才华 （2）颜值高让人易占先机 （3）才补颜不足 （4）德行和才华是比颜值更重要的品质 （每空1分，共4分） 14. 删除理由：该资料写曾国藩“性鲁钝”，与第六段“才补颜不足”的论点无关，且会削弱“才华弥补颜值”的论证力度，故删除。（3分） 15. 理解：《礁石》中的礁石虽“脸上和身上/像刀砍过的一样”（颜值受损），却“依然站在那里/含着微笑”，这正体现“貌因德而美”——礁石的坚韧、乐观（“德”的象征）让其残破的外表拥有了震撼人心的美，印证了“德行是核心，让外表更有价值”的观点。（4分） （三）散文阅读（15分） 16. 表格填空： （1）莲池水清景美，滋养村庄 （2）惋惜（或：失落） （3）莲池旧址成菜园，老柳树消失 （4）酸楚（或：怅惘） （每空1分，共4分） 17. 修辞赏析：运用比喻，将“我”比作“漂泊的荷叶”，生动形象地写出“我”在城市中的孤独无依，表达了对莲池（故乡）的思念与归属感的缺失。（3分） 18. “回声”含义：①莲池相关的美好回忆；②母亲对莲池的惋惜；③“我”对故乡的思念；④成长中对故乡意义的感悟。（每点1分，共4分） 19. 投稿推荐：示例：选“成长感悟”栏。理由：文章通过莲池的变迁，展现“我”从童年欢乐到成年后对故乡意义的理解，体现了成长中对“归宿”与“回忆”的感悟，契合“成长感悟”栏目的主题。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第一学期期中水平测试九年级语文试卷 一、积累运用(23分) 请你参与班级开展的“君子自强不息”综合性学习活动，完成1~6题。 【活动一：集诗文品自强之志】 同学们分组梳理了诗文中表达自强不息精神的句子，并制成表格。 组别 内容 面对困境，应有坚定的信念。正如李白《行路难（其一）》中（1)“长风破 浪会有时， ”那样，对前路充满信心；也如刘禹锡《酬乐天扬州 初逢席上见赠》中(2)“ ”所喻，新事物必将 第一组 取代旧事物；还如温庭筠《商山早行》中(3)“ ,人迹板桥霜” 所刻画的那样，虽旅途艰辛却不改执着追求；更如毛泽东《沁园春·雪》中所 言(4)“俱住矣， ”,展现出开创未来的无比 自信。 面对贬谪，应有豁达的胸襟。如韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中(5) 肯降衰朽惜残年”于悲壮中尽显忠君之志；亦如刘长卿 第二组 《长沙过贾谊宅》中(6)“汉文有道恩犹薄， ”借古喻今， 道出了千古文人的命运慨叹：更有欧阳修《醉翁亭记》中(7)“ 在乎山水之间也”，以此展现寄情山水、与民同乐的超然。 面对家国，应有深沉的担当。范仲淹在《岳阳楼记》，中记述膝子京虽遭贬谪， 却使巴陵郡(8)“越明年，、 ”,展现了士大夫济 第三组 世安民的作为：杜甫在《月夜忆舍弟》中，将(9)“寄书长不达， 的个人苦楚，升华为对家国安宁的深切渴盼。 小结 君子自强不息，我们应在逆境中保持()之志。 1.将表格中的诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分） 2.下列词语适合填在【小结】括号内的一项是(2分) A.沙鸥 B.柳絮 C.雎鸠 D.松柏 九年级语文试卷第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 【活动二： 以下是同学们观看阅兵仪式后写下的观后感。 同学们观看了“九三阅兵”活动。 阅兵场上，人民军队以处饼的步伐和社良的装备，发扬了新时代中国强太的国防力 量。这不仅展现了国家的硬实力，更印证了《周易》“天行健，君子以自强不息”的民 族精神内核。这一切的背后，是中华民族从苦难中崛起的艰辛历程，是无数仁人志士(1) qian po hou j、不屈不挠的奋斗。今日之盛世，是对先烈(2)feng gong wei j的最好 告慰：而受阅官兵的豪迈姿态，则向世界宣告：他们(3)kèsu使命、捍卫和平，正 是这自强不息精神的当代化身，是国家安全的钢铁脊梁！ 3.请根据选文中的拼音写出相应词语。(3分) (1)qian pu hou ji (2)feng gong wei jl (3) ke shou 4.请结合资料，仿照【活动一】的句式，为活动二拟写名称。(2分) 5.文中画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分) 【活动三：荐诗篇咏赤子之心】 6.学校广播站拟推荐艾青的诗歌。请你以“自强不息”和“爱国主义”为关键词，结合 《我爱这土地》或艾青的其他诗作，写一段推荐语。(4分) 二、阅读(47分) (一)阅读下面的文字，完成7~11题。（18分) 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 某再拜启：山州穷绝，比乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南，丰山之 谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为教场，时集州兵弓手， 阅其习射，以警饥年之盗，间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之， 九年级语文试卷第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 忽辱宠”示芍药十种，岂胜欣荷！山民虽陋，亦喜逃游。今泰寒金见州人规妆盛服但于 城上巡行便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刘，愧刻！ (节选自欧阳修《与韩忠献王》) 【丙】 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼 玉字，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时图？人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 (节选自苏轼《水调歌头·明月几时有)) [注]①比：比较。②每宠：作者自谦说韩琦放下身份送自己芍药。③欣荷：欣喜和恩宠。 7.请结合方法提示，解释句中加点字词。(4分) 加点字词 方法提示 释义 查词典选择义项。 ①有的人，有的（事物）：②有时：③又； 或异二者之为 (1) (填文字) ④或者，或许。 (《文言文字典》) 然则何时而乐 拆分组词。 (2) 耶 关联教材理解词义。 方惜此幽致 方欲行，转视积薪后。 (3) (蒲松龄《狼》) 学面 联系成语解释词义。 高处不胜寒 (4) 喜不自胜 8.下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.今春寒食/见州人靓妆盛服/但于城上巡行/便为春游 B.今春寒食/见州人靓妆/盛服但于城上/巡行便为春游 C.今春寒食见州/人靓妆盛服/但于城上/巡行便为春游 D.今春寒食见州/人靓妆盛服/但于城上巡行/便为春游 九年级语文试卷第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 9.请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ (2)自此得与郡人共乐，实出厚赐也。 10。【乙】文中，欧阳修围绕“泉”做了哪些事？请简要概括。(3分) 11.三则材料都体现了作者在特定境遇中的人生态度与精神追求。请完成下表。(4分) 共同的精神追 篇目 所处境遇 人生态度 求 (2) 【甲】 政治理想受挫 (4) 【z】 被贬偏远之地 (3) 【丙】 (1) “但愿人长久，千里共婵娟” (二) 阅读下面的文字，完成12~15题。(14分) 也说颜值 ①过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。现在，网友 们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？ ②在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记，“税比潘安”的赞誉流传至今。但潘 安被称赞并不单单因为他的相税，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人 记住的关键所在。所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。 ③颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类的进化史中，真的难以彻底剔 除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。 在职场、社交场以及婚恋场上，颇值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值 不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，很多人吐槽说：对这个看脸 的世界失望了！ ④如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发 展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。 ⑤貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。 汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却 做了汉奸，至今仍遭到中国人的坠弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值” 反倒成了一个笑话。 九年级语文试卷第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap ⑥才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的管养制。 英国人戈登在他的著述中对晚济大臣曾国落有如此描速：个子中等，身村肥牌，脸上战 纹密布，脸色阴沉，日光迟纯：穿着陈旧，衣服打敏，上面还有斑斑的油连。可以看出， 曾国藩的外饮并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借过人才华， 成就一番事业，名留青史，令人数仰。 ⑦古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才 华，终于人品”。无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得补道的只有两样一 德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。 12.下列对文章的理解和分析，正确的一项是(3分) A文章第二段举例论证，用潘安的事例论证人仅有高颜值是不够的。 B.颜值不高的人在职场、社交场及婚恋场上都无法得到别人的垂青。 C.文章第五段举汪精卫的例子，从反面论证“高颜值”是一个笑话。 D.如果换标题，这篇文章标题可改成《德才兼备，无“颜”何妨》。 13.梳理文章论证思路，完成思维导图。(4分) (2) 中心论点： 貌因德而美 (1) 就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。 (3) 14.第六段引用戈登著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但本文作者修改文章时 将其删除，请分析删除的理由。(3分) 曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。 15.结合《艾青诗选》中以下诗句，谈谈你对本文“貌因德而美”观点的理解。.（4分) “一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开… 它的脸上和身上/像刀欧过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…” (节选自艾青《礁石》) (三)阅读下面的文字，完成16~19题。(15分) 河流的故事 李世杰 ①风是轻的，微弱地穿过河岸，像一个迟迟归家的旅人，低声询问那些被时光折叠 九年级语文试卷第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 的水流。这条河，村里人常说，它日日夜夜奔浦，从太停下领听自身的回声。可是谁， 又真的俯身去聆听呢？ ②莲池，是这条河的一段隐秘牧丫，更是村庄最柔软的角落。每到夏天，星绿的荷 叶铺满池面，洁白的莲花点缀其间。水底是泥纸和田螺的构息地，岸边的老柳树垂下投 条，几乎贴着水而。风吹过，技条轻拨水波，像有人在琴孩上跳跃指尖。我最爱在莲池 边玩要，看母亲蹲在池边洗莱，双手找弄水草，戏起的水花打湿地的手腕。那水温凉而 柔软，像夏日的微风，也像一个孩子最初接触到的世界的温情。 ③莲池的水养育着村庄。春天，它被引到田里浇灌莱地：夏天，它为稻田注入生机： 秋天，水流被舀起，用作酿酒的清泉：冬天，结冰的池面成了天然的溜冰场。母亲曾感 慨：“咱们村离不开这池子。莲池没水，地里就不长粮食。” ④那时的莲池似乎无边无际，水清得能看见水草与游鱼。天光映在池面，像一片术 被尘世打扰的净土。 ⑤改变总是猝不及防。那一年，我刚上中学，村里的河流因水利工程被改道。莲池 的水被引向别处，池底逐渐干涸。村里人开始在池底种庄稼，那些肥沃的淤泥让第一年 的作物长得格外茂盛。可第二年，泥土的水分耗尽，庄稼也失了生机。老柳树的枝条枯 萎了，树干孤零零地立在池边，像是守护着一片失落的记忆。 ⑥莲池边再没有孩子们的欢笑声，夏日的蝉鸣也少了许多。池水千涸后，村庄的空 气似乎变得沉重，风里少了荷花的香气。母亲站在莲池旁，望着枯黄的荷叶出神，喃喃 一 道：“池水没了，天就倒不进来了。”我不懂母亲的惋惜，只觉得眼前的池子变小了， 而自己的世界，也变得单薄许多。 ⑦再后来，我离开家乡，去了城里求学。城市的河流是另一种存在。它们流动的方 式僵硬而疲惫，发出的声音单调、刺耳，像是一种无奈的抗议。我每天听着水流撞击水 泥岸壁的声音，心里浮现出对莲池的渴望。我闭上眼，试图从喧嚣中捕捉莲池的回声， 却只能听见身边车辆呼啸而过的鸣笛声。 ⑧夜晚，我常梦见莲池。梦里的池水清澈见底，荷叶如舟，风中夹带着莲花的香气。 我站在池边，看见儿时的自己正在水边嬉戏，母亲站在岸上呼唤：“回来吧，莲池还是 你的家。”可当我伸手去触碰那片水光时，梦总会戛然而止。丛梦中醒来，耳边只剩下 窗外的车流声、那一刻，我忧惚党得自己像一片漂泊的荷叶找不到归处。 ⑨去年的时候，我再次回到了家乡。莲池的位置早已变成一片低矮的莱园，池塘边 的老柳树已不复存在。池底干裂的泥土上长出了几棵野草，风吹过，它们在空地上瑟瑟 九年级语文试卷第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 摇见。池糖的尽头是一条新修的马路，路边栽了几棵梧柄树。 ⑩我走到莲池旧址，蹲下来，拾起一块小石头，依声道：“我回来了。”耳边仿佛 响起了小时候荷叶摇曳的沙沙声，风中的莲花春气也似乎穿越了时间。我抬头望天，吓 是一片灰蒙蒙的云层，天光再也映不进干裂的泥土里。 ①母亲陪我走遍了村子。回到家时，院子里的老槐树还在，树下的石来上放着一壶 刚烧好的茶。母亲倒了一杯茶递给我，轻声说：“莲池没了，这水竹，再也不像以前那 样甜了。”我看着杯中的水光，心里涌上一阵酸楚，却不知如何回应。 ①离开家乡时，母亲送我到村口。她站在梧桐树下，目送我的车远去。我回头望去， 母亲的身影在车窗中渐渐模糊，像是莲池中的倒影。这时突然明白，那些消失的池水与 枯萎的荷叶，早已化作记忆的一部分，变成了某种无形的回声，深藏在心灵的裙皱里， 等待着某一天被重新倾听。 图莲池千涸了，但它从未真正离开。它的回声藏在时光深处，在每一个静滋的夜晚， 轻轻唤醒内心深处的柔软。我开始明白，家乡的意义从来不在于它是否改变，而在于那 些回声是否还能在记忆中发芽。 ①或许，这条河流的故事，依旧在诉说着不曾被听见的回声。而这些回声，将伴随 我的一生，指引我在失落与寻找中发现真正的归宿。 (选自2024年12月30日《中国青年报》，有删改) 16.请你根据文章内容，完成下列表格。(4分) 时间 莲池的变化 “我”的情感 儿时 (1) 欢乐 中学时和城里求学时 莲池的水被引向别处，池底逐渐干涸 (2) 去年 (3) (4) 17.请你从修辞的角度，体会文中画线句子的表达效果。(3分) 从梦中醒来，耳边只剩下窗外的车流声，那一刻，我恍惚觉得自己像一片漂泊的荷 叶，找不到归处。 18.文章第@段“那些消失的池水与枯萎的荷叶，早已化作记忆的一部分，变成了某种 无形的回声”一句中的“回声”有多重含义，请你结合文章内容谈谈你的理解。(4分) 19.小南是学校杂志社的编辑，想要把本文编入校杂志期刊，可推荐的专栏有“成长感 悟”“挚爱亲情”，请从中选择一个你认为最合适的专栏投稿，并附上投稿理由。（4 分) 九年级语文试卷第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 三、作文(50分) 20.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 三年的初中生活里，我们经历过成长的喜赵衰乐，品尝过生活的酸甜苦林一或许 是沉浸间读的滋味，或许是触摸白然的滋味，或许是学着担当的滋味，或许是读懂自己、 初识生命价值的滋味…这些独特体验都深深锡刻在心里。 请以“ 的滋味”为题写一篇文章。先将题目补充完整，结合生活中的 具体经历，写出“滋味”背后的成长感悟。 要求： （1)自选文体（诗歌除外）： (2)不少于500字： (3)文中不得出现真实姓名和校名。 九年级语文试卷第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap