2 单元培优卷(二)(第二单元)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册语文（统编版·新教材）

C.《天上有颗南东仁星》中用“看星星”串起全文，呼应南仁东的 说他？(4分) 2 单元培优卷（二） 伟大贡献，自然呈现他坚持理想、永不服输、艰苦奋斗、自力更 生的可贵品格。 单元金卷 (第二单元) D.居里夫人是法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获得诺贝 语文八年级一上册 时间120分钟满分1120分 尔物理学奖和诺贝尔化学奖。 二、现代文阅读（共37分） 题号 三 四 总分 4.阅读下面材料，按要求答题。（共5分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共17分） 多读书的人，胸怀开闲，境界高远，心无挂碍，思无羈绰，心态 悼路遥 得分 平和。俗话说，腹有诗书气自华。多读书的人，谈吐风趣，举止得 ①我当年插队的地方，延川，是路遥的故乡。 夯实基础是成功的基石，持之以恒是胜利的保证。 体，情趣高雅，自有生活的品位。读书是与高尚的灵魂沟通，与优 ②我下乡，他回乡，都是知识青年。那时我在村里喂牛，难得到 一、积累与运用（共27分） 雅的品德对话，读书①是高雅的休闲，倘若细细品味的话 处去走，无缭见到他。我的一些同学见过他，惊讶且叹服地说那可 1.阅读下面文字，完成下面小题。（共4分） ②可以让思想有一点余香，情绪有一点缝蜷。当然，③， 真正是个才子，说他的诗、文都作得好，说他年轻，有思想有抱负，就 阅读经典著作，就是对其了解、热读、领悟的过程。品读隽永 使心灵更纯洁、更美丽。 他未来不可限量。后来我在《山花》上见了他的作品，暗自赞叹。 的经典著作，沐浴字里行间（迷弥）散的理性光辉，我 (1)依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是( 那时我既未做文学梦，也未及去想未来，浑浑垂垂。但我从小喜欢 们能领略历代硕儒的宏博哲思：品读大师的文学作品，浸涧其中， (2分) 诗、文，便十分美慕他，十分美慕很可能就接近着嫉妒。 含英咀华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为 A.①因为 ②所以 B.①如果 ②就 ③第一次见到他，是在北京，其时我已经坐上了轮椅。路遥到 你打开一扇大门，吸引你探寻斑 (阑斓)的世界：阅 C.①假如 ②那么 D.①不仅 ②还 北京来，和几个朋友一起来看我。坐上轮椅我才开始做文学梦，最 读，为你搭建一座桥梁，引领你走向知识的彼岸 (2)在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严 初也是写诗，第一首成形的诗也是模仿了信天游的形式，自己感觉 (1)语段中的两个加点字应该怎么读，请写出正确的拼音。(2分) 密。(3分)》 写得很不像话，没敢拿给路遥看。那天我们东聊西扯，路遥不善言 含英咀 华 谈，大部分时间里默默地坐着和默默地微笑，那默默之中，想必他的 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 思绪并不停止，就像陕北的黄牛，停住步伐的时候便去默默地咀嚼， 5.振兴中学举行主题为“青春有为·自强不息”的专题学习活动 咀嚼人生。此后不久，他的名作《人生》便问世，从那小说中我又听 2.英雄风骨是一个人在危难关头所展现出来的气节，河南自古以来 请你参与并完成下面的任务。（共10分） 见陕北，看见延安。 便不缺少英雄风骨。小组成员想配一幅图来讲述岳飞的故事，下 (1)阅读下面几则名言，谈谈自强不息的精神内涵是什么？(3分) ④第二次见到他是在西安，在省作协的院子里。那是1984年， 天行健，君子以自强不息。—《周易》 我在朋友们的帮助下回陕北看看，路过西安，在省作协的招待所住 面是A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简 胜人者有力，自胜者强。一《道德经》 了几天，见到路遥，见到他的背有些驼，鬓发也有些白，并且一支接 要说明理由。(4分) 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一屈原《离骚》 一支抽烟，听说他正在写长篇，寝食不顾，没日没夜地干，我提醒他 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 注意身体，他象默地微笑，我再说，他还是默默地微笑。我知道我的 空乏其身，行拂乱其所为。(《孟子·告子下》) 话没用，他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微 笑，料必是说：命何足惜？不苦其短，苦其不能辉煌。我至今不能判 断其对错，唯再次相信“性格即命运”。然后我们到陕北去了，在路 A(岳家军与金兵交战) B(岳母刺字) 遥、曹谷溪、省作协领导李若冰和司机小李的帮助下，我们的那次陕 (2)校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合下面语段中的西 北之行非常顺利、快乐。 线句内容，仿照给出的上句，补全宜传标语的下句。(3分) ⑤第三次见到他，是在电视上，“正大综艺”节目里。主持人介 追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显 绍那是路遥，我没理会，以为是另一个路遥，主持人说这是《平凡的 3.下列对课文内容的理解和分析有误的一项是()(4分) 着鲜明的爱国主义精神：传承伟大使命，先天下之忧而忧，后 世界》的作者。我定睛细看，心重重地一沉，他竟是如此的苍老了 A.《藤野先生》以写藤野先生为中心内容，通过直接描写和间接 天下之乐而乐，勇做开拓进取的时代先锋。 若非依旧默默地微笑，我实在是认不出他了，此前我已听说他患了 描写，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了藤野先生的 上句：追求理想彰显爱国精神 肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往笔耕不辍、奋争不已 爱国主义情感。 下句： 但我怎么也没料到，此后不足一年，他会忽然离开这个平凡的世界 B.《回忆鲁迅先生》一文结构比较松散，写的都是日常小事，文章 (3)网络上流行的“躺平”一词描述的是新一代年轻人放弃奋斗， ⑥他不是才42岁吗？我们不是还在等待他在今后的42年里 将捕捉到的鲁迅先生日常生活中的一些琐事组合在一起，呈 低欲望的一种生活方式。一直很“奋斗”"的小语，最近经常跟 写出更好的作品来吗？如今已是“人生九十古来稀”的时代，怎么 现出一个生活化的鲁迅形象。 你说“学习太累，要躺平”之类的话，作为好朋友，你该怎样劝 会只给他42年的生命呢？这事让人难以接受，这不是哭的问题。 7 8 -9 这事，沉重得不能够哭了。 一位拥有国家六大荣誉的人，是当之无愧的“中国核司令”。 情定核裂变，将全部精力用于他从事的科研事业，是当之无愧的中 ⑦有一年王安忆去了陕北，回来对我说：“陕北真是荒凉呀，简 ②1918年8月3日，程开甲出生在姑苏水乡。1937年，程开甲 国“核司令”。 直不能想象怎么在那儿生活。”王安忆说：“可是路遥说，他今生今 高中毕业时，被上海交大和浙江大学同时录取，他最终选择了当时 (选自《共产党员》，有删改) 世是离不了那块地方的。路遥说，他走在山山川川沟沟峁峁之间， 被称为“东方剑桥”的浙江大学，程开甲遇到了竺可植、束星北、苏 10.本文第④⑤段主要记叙了程开甲出国前与回国后的几件事，请 忽然看见一树盛开的桃花、杏花，就会泪流满面，确实心就要碎 步青等大师，为未来物理学的深造打下坚实基础。 根据提示简要概括。(4分) 了。”我稍稍能够理解路遥，理解他的心是怎样碎的，我说稍稍理解 ③可是，成长于战火纷飞年代的程开甲，大学时光在流亡中度 ① 一放弃国外优厚待遇回国 他，是因为我毕竟只在那儿住了3年，而他的42年其实都没有离开 过，程开甲曾在笔记本上写下两行字一中国落后挨打的原因：科 ② 那儿，我们从他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。 技落后：拯数中国的方法：科学救国。 11.文章第①段有什么作用？(4分) 可惜还有很多好作品没有出世，随着他的心，碎了。 ④1946年，程开甲获得奖学金，远渡重洋来到英国爱丁堡大 ⑧这仍然不止是一个哭的问题。他在这个平凡的世界上倒下 学，他孜孜以求，不到两年就菽得博士学位，任英国皇家化学工业研 去，留下了不平凡的声音，这声音流传得比42年要长久得多了，就 究所研究员。可在爱丁堡大学寄人篱下的滋味，常常让程开甲感觉 12.请从人物描写角度赏析下面的句子。(4分) 像那块黄土地的长久，像年年都要开放的山涧的那一树繁花。 “海外中国人心中很阿很苦”。直到1949年“紫石英号”事件，才让 他紧皱着眉头，盯着眼前的压力测量仪记录数据，用力一挥 (作者：史铁生。有删改) 他第一次有“出了口气”的感觉。随后，程开甲婉拒乎师玻思的挽 手，坚定地说：“是核爆炸，没错！” 6.请根据作者三次见到路遥的内容，填写下面的表格。(4分) 留，放弃英国的优厚待逼和研究条件，购买了建设祖国所需的书籍 次数 地点 “我”眼中的路遥 路遥给“我”留下的印象 整理好行装，踏上了归国之路，开启了报效祖国的人生之旅。 ⑤回国后，程开甲在南京大学工作近十年，后来为了培养亟需 13,选文表现了程开甲的哪些精神品质？(4分) 不善言谈，默默地 ① 第一次 北京 的原子能研究人才，八年间他两次改变专业。1960年夏，经钱三强 坐着、默默地微笑 亲自点将，程开甲调进了中国核武器研制队伍，自此，他在学术界销 @ 为了文学创作，不顾 14.请结合文章内容和链接材料，具体分析程开甲和鲁迅海外求学 第二次 西安 声匿遂二十多年。 身体 ⑥1964年10月16日，惊天动地的蘑菇云腾空而起，中国第一 的异同点。(4分)】 【链接材料】 第三次③】 苍老，默默地微笑 ④ 颗原子弹爆炸成功。当张爱萍将军在指挥所里激动地拿起话筒给 周总理江报这一喜讯时，总理问“你们能不能肯定这是核爆炸？“大 “这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，我看见那些闲看 7.品味文中画线句子，思考并回答括号里的问题。(4分》 家的目光都转向技术专家程开甲。他紧皱着眉头，盯着眼前的压力 枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，无法可想！但在 (1)我提醒他注意身体，他默默地微笑，我再说，他还是默默地微 测量仪记录数据，用力一挥手，坚定地说：“是核爆炸，没错！”随后 那时那地，我的意见却变化了。” 笑。（两个“默默地微笑”在表达上有什么作用？） 的现场情况证明，程开甲的结论是正确的。 (节选自《藤野先生》) ⑦地下核爆炸成功后，为了掌握第一手材料，他和朱光亚等人 决定进入地下爆心考察。爆炸形成了一个巨大空洞，洞里温度很 (2)我定晴细看，心重重地一沉，他竟是如此的苍老了。(“竟”字 高，而且谁也说不清洞里辐射会产生多大危险。程开甲和同事们质 三、整本书阅读(6分)】 有什么表达效果？) 不上自己身体吃了多少剂量，在刚开挖的直径只有80厘米的小管 15.斯诺在《红星照耀中国》中说：“我从未见过任何中国青少年有 洞中匍匐爬行，仔细考察，取得了我国地下核试脸的第一手资料。 这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱 ⑧从1962年筹建核武器试验研究所到1984年离开核试验基 满、忠诚不渝的‘红小鬼'身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精 8.结合文章具体内容，说说作者眼中的路遥是个怎样的人。(6分) 地共22年，程开甲一直主持和决策着我国核试验技术的全局工作 神，让人看到希望。”请用书中的一个关于“红小鬼”的故事来验 是我国指挥核试验次数最多的科学家，同时也是我国核试验技术的 证这句话。 创建者和领路人。 9.文章标题为“惊路遥”，请结合文章内容谈谈作者在对路遥的悼 ⑨上世纪80年代，程开甲开创了抗辐射加固技术研究新领战， 念中表达了哪些情感。(3分)】 为国防科技建设发展做出新贡献。后来又提出凝聚态的新的电子 四、作文(50分》 理论，并不倦地对材料科学的理论和应用开晨创新性研究，取得重 小传”为题，写一篇作文。(50分) 要进展。 16.请以“ 要求：①填写自己、同学、朋友、老师或家人姓名、称呼均可。 (二)阅读下文，完成10~14题。（共20分） 02018年11月17日，程开甲院士在北京逝世，享年101岁。 程开甲：中国“核司令” ②既要体现出人物的性格特点，又要力求展现人物的内心世界。 程开甲生前说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我 ③不要面面俱到，要选取有代表性的事件或言行。④600字左右。 ①2024年的8月3日，是程开甲诞辰106周年。他，是中国唯 说，我的目标是一切为了祖国的霄要。”这位著名的物理学家，此生 -10 -11- 12⑥脚踏实地的精神。中国航天人数十年如一 的心中。(4分) 日脚踏实地的奋斗让探月梦想终于实现。（任 3.A(4分)【解析】A项，“赞扬了藤野先生的爱 写两点即可。4分) 国主义情感”表述有误，《藤野先生》一文赞扬了 14.示例：您在空间科学实验中遇到的最大困难是 藤野先生诚恳热忱、治学严谨、没有狭隘的民族 什么？又是怎样克服的？宇宙中有没有什么令 偏见的高贵品质。 你印象深刻的景致？中学生想要长大后成为宇 4.(1)D(2分)【解析】根据语境，“高雅的休闲” 航员，需要做哪些准备？（任写两条即可。4分) 和“让思想有一点余香”同为读书的作用，是语 15.①称呼“亲爱的同学们”②截稿日期③“此 意的递进关系，应选表递进关系的关联词。 致”“敬礼”④启事者的落款“校团委”启事 (2)示例：灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅 时间“2025年8月12日”（每空1分，共5分） 了起来(3分) 16.示例一：我选A。朱德很早参加革命，组织过 5.（1)示例：不断追求自我进步；克服自身缺点；勇 南昌起义、湘南起义；他远道跋涉，到上海、北 于追求和探索；面对逆境，不屈不挠。(3分) 京、柏林寻找共产党；他和士兵同甘共苦，把自 (2)示例：传承使命勇做时代先锋(3分) 己的马借给士兵，自己走路；带领部队抵抗住 (3)示例：小语，我们青少年要志存高远，脚踏实 了藏区冰天雪地的考验。他的精神可以印证 地，用奋斗谱写人生篇章，拒绝“躺平”。学习是 这几句诗。(6分) 一个充满挑战的过程，感到疲劳时，我们可以合 示例二：我选B。彭德怀年仅10岁就肩负起了 理安排时间，做到劳逸结合，这样也能最大限度 家庭生活的重担，而后外出闯荡，步入了军界。 地发挥自己的学习潜能。相信你也能很快调整 红军开始长征时，彭德怀就被任命为军团先锋 好自己的状态，重新做回大家眼中的“小学霸”。 司令员，他带领红军将士们冲破了数万敌军的 (4分) 层层防线。无论战况多么紧急，战斗多么激 6.①思绪从不停止，默默咀嚼人生②背有些驼， 烈，他都能带领将土们英勇突击，无所畏惧。 鬓发发白，爱抽烟，默默微笑③电视上(“正大 他的精神可以印证这几句诗。(6分) 综艺”节目里)④不在意病重，笔耕不辍，奋争 示例三：我选C。长征路上，无论路途多么遥远 不已(4分) 艰辛，红军始终保持英勇无畏，坚忍不拔，吃苦 7.(1)运用反复的修辞手法，通过两次写“默默地 耐劳，无私奉献的精神。强渡大渡河，飞夺泸 微笑”，突出强调了路遥深沉内敛且固执的性格 定桥时，战士们冒着生命危险，在枪林弹雨下 特点。(2分) 攀爬铁索渡河；在缺少物资的情况下以惊人的 (2)“竟”字表现出作者见到路遥苍老容颜时 毅力穿过大草地，翻过大雪山。他们的精神可 的惊讶，暗含了作者看到路遥变得苍老时的心 以印证这几句诗。(6分) 痛。(2分)（共4分） 17.略。 8.示例：①不善言谈，和朋友们相处时，大多时候 默默地坐着和微笑着。②沉稳内敛且固执，劝 2单元培优卷（二） 他注意身体，他总是以默默的微笑无声拒绝，然 1.(1)juànjǔ（每空1分，共2分） 后又依然忘我写作。③热爱写作，肝病严重时 (2)弥斓（每空1分，共2分） 仍笔耕不辍。④热爱家乡，对陕北有着深厚的 2.示例一：选A图。岳飞牢记母亲的教海，精忠报 感情，始终心系黄土地。（任答三点即可。6分） 国，承担起救国救民的重任，组建了战无不胜的 9.①表达了作者对路遥忘我写作精神的敬佩； 岳家军，与金军进行了大小数百次战斗。虽被 ②对路遥英年早逝的哀恸、惋惜与遗憾；③对路 奸佞小人陷害，但他坚定的爱国报国之心，永远 遥文学成就的高度赞扬。(3分) 激发着我们的爱国热情。(4分) 10.①获得奖学金出国深造②回国加入核武器 示例二：选B图。《岳母刺字》讲的是岳飞的母 研制队伍（每空2分，共4分） 亲为了坚定岳飞抗金的决心，在他背上刺字的 11.①介绍程开甲的身份和荣誉，吸引读者的注意 故事。正是岳母那超越母子亲情的大爱，坚定 力。②引出下文对程开甲一生经历和贡献的 了岳飞一生矢志不移地抗击金兵的信念，也把 详细叙述，并表达了对程开甲的敬仰和赞美之 精忠报国印在了每一个怀有报国之志的中国人 情。(4分) 12.这句话通过神态描写（紧皱着眉头）、动作描写 风发走向未来。徽标最中心的图案为一本打开 (用力一挥手)和语言描写（是核爆炸，没错）， 的书籍，书籍上方是“自强不息”四个字，代表全 生动地刻画了程开甲在关键时刻严肃、专注、 体同学努力学习，自强不息。(4分) 果断、自信的形象，展现了他作为“中国核司 3.C(4分)【解析】C项，“贯串《藤野先生》一文 令”的担当和风采。(4分) 的明线是作者与藤野先生的交往过程；暗线是 13.热爱祖国、无私奉献、沉稳果断、严谨认真、勇 作者思想感情的变化。”明线和暗线说法颠倒。 于创新。(4分) 4.B(4分)【解析】B项“鬈发像泡沫一样堆在额 14,相同点：①两人都有海外求学经历，②都因祖 头上”是运用比喻修辞，将鬈发形象地比作泡 国的贫弱和落后而激发了强烈的爱国情感。 沫，并没有夸张成分。故选B。 不同点：①程开甲选择物理学作为研究方向， 5.C(4分)【解析】②句概括事件，总领语段，为 以科学救国为己任，归国后为中国的核武器事 首句。④句点明学生们的游览地，点，为第二句。 业作出了巨大贡献；②鲁迅则因目睹医学无法 ⑤句照应④句中的“鲁迅故居”，为第三句。 救治国人麻木的心灵而弃医从文，以笔为剑唤 ③句照应④句中的“鲁迅纪念馆”，为第四句。 醒国人的觉醒，回国后成为中国现代文学的奠 ①句，点明此次研学活动的意义，为末句。正确 基人之一。(4分) 排序为②④⑤③①，故选C。 15.示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭 6.(1)示例 菜的“小鬼”，他们面对毫无礼貌的斯诺不理不 通知 睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼 全体成员： 貌地回答：“不用道谢，都是革命工作。”这样有 为了解新科技知识，感受新科技魅力，我 原则的“红小鬼”正是中国的希望。 社将于10月19日上午8点去市科技馆参观 示例二：红军队伍里有许多少年先锋队员，他 学习。请大家提前半小时在学校大门口集合。 们活跃在部队里，充当号手、勤务兵…他们 科技社 尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他 2025年10月17日 们对红军忠贞不贰，坚定如一，他们高扬着革 (如果称呼的对象在正文中出现，称呼可以省 命精神。 略)(4分) 示例三：斯诺在苏区碰到一个叫季邦的小鬼， (2)人工智能厅航空航天厅 低碳新能源厅 郑重地请求自己不要把他的名字写错，以免给 (每空1分，共3分) 外国人留下坏印象。这样一个爱惜自己和民 (3)①删去“在”“中” ②删去引号内的句号 族声誉的少年，不正是中国未来的希望吗？ (每空2分。共4分) 示例四：几个少先队员执勤，拦住了彭德怀，坚 【解析】甲句属于成分残缺，缺少主语，应删去 决遵守没有路条不放行的原则，直到彭德怀打 “在”“中”。乙句中“‘科技强国，必定有我。’” 了路条才放行。这样有原则的孩子不正是中 引用的内容是句子的一个组成部分，作定语，属 国的希望吗？（言之成理即可。6分) 于修饰成分，句末不可带标点符号，应将“我”字 16.略。 后面的句号去掉。 7.老师因“见习生”事件向“我”和娘道歉；老师下课 3月考提升卷（一） 就来辅导“我”；老师宣布“我”再也不是见习生； 1.(1)giong dan(每空1分，共2分) 老师给“我”唱歌；老师表扬“我”作业优秀并帮 (2)鼎厉（每空1分，共2分） “我”挑出错字；老师指导“我”给父亲写信。（答 2.徽标的外围是一个环形，环形上是“自强不息， 出任意四件事，意思对即可。每点1分，共4分) 逐梦苍穹”八个字，体现了班级风貌和奋斗目 8.①关爱学生。当“我”因不能上学大哭时，老师 标。环形内部图案中，右上角飞出的刃剑（航天 把“我”抱起来，为“我”捏鼻涕；在同学面前宣 器)代表青春砺剑，逐梦苍穹；上方的旗帜（绸 布“我”不再是见习生；一下课就来辅导“我”。 带)代表在党旗指引下，坚定不移听党话、跟党 ②为人随和。和学生之间没有距离，抱哭泣的 走；右侧三颗星象征我们全班同学满怀信仰、信 “我”；拿成绩单向娘夸赞；当面给“我”唱歌等。 念、信心，锚定目标、涵养定力、把握机遇，意气 ③善于鼓励学生和引导学生。表扬“我”脑子灵