专项训练卷四 气体的制法-【优+密卷】2025-2026学年九年级上册化学(人教版·新教材)

2025-11-17
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 气体制取
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.59 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-11-17
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优提分卷九年级上册化学·RJ C.都能用向上排空气法收集 D.反应原理都是分解反应 7.化学实验是了解物质性质的重要方法,现有甲、乙、丙三种气体,如图所示,将乙气体倒入放 专项训练卷四气体的制法 有填充空气气球的一个空烧杯里,发现气球飘起来了,把分别盛满甲、丙气体的试管倒插入 盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的 是() 1.NO密度比空气略大,难溶于水,通常条件下极易与空气中的氧气反应。实验室收集NO 的方法应选用( 甲气体丙气得 乙气体 A.向上排空气法 B.排水法 C.向上排空气法或排水法 D.向下排空气法 2.用如图所示装置来制取和收集气体,需要满足下列条件中的() A.甲气体可以用排水法收果 弥 ①所需试剂应都是液体 注射器 B.丙气体只能用排气法收集 ②反应不需要加热 C.若乙气体可以用排气法收集,则一定是向下排气法 ③制得的气体不易溶于水 D.不能确定乙气体是否可以用排水法收集 ④制得的气体的密度比空气大 8.某同学按图示装置进行实验(所需的夹持仪器已省路),能够达到实验目的的是( A.②③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 选项制备气体 试剂a 试剂b 3.关于下列装置使用的说法不正确的是( A CO: 稀盐酸 酸酸钠 B 02 过氧化氢溶液 二氧化锰 H: 稀硫酸 锌粒 D 02 稀硫酸 高锰酸钾 的 B 9.根据下列实验装置图,回答有关问题。 4.实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H,S气体,反应的化学方程式为FeS+H,S0, FSO,十H,S↑。H2S是一种有毒气体,密度比空气大,易溶于水形成一种无氧酸,下列说 法不合理的是() 线 卖下四 A.可用过氧化氢制取氧气的发生装置制取H,S气体 B.可用排水法收集H2S气体 (1)仪器a的名称为 路 C.可用向上排空气法收集H,S气体 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,可选择的装置组合是 (从A一E中选择)。 D.可用水来吸收HS气体防止污染空气 (3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: 5.氨气(NH,)是无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。下列是实验室收集 若用装置F收集二氧化碳,应将气体从导管口 (填“b”或“c”)通人。 气体的几种装置,为防止污染环境,你认为收集氨气最合理的装置是( 10,如图所示是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置,结合图示,回答下列问题」 6.实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气、大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的 是( (1)图中仪器甲的名称是 A.反应都需要加热 B.所用试剂的状态不同 (2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口 (3)若实验室用装置B、D组合制取氧气,其反应的化学方程式为 (1)写出标号仪器的名称:① 若用装置E收巢氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的 (填“a”或“b”)处。 (2)若实验室采取加热KMO,的方法制少量O。,则可选用的发生装置是 (填字 (4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点 母),KMnO,固体的颜色是 是 (3)实脸室在常温下用块状电石(主要成分为CC,)与水反应制取不易溶于水的乙炔 11.如图所示是实验室的部分实验装置,请回答有关问题。 (C2H2)气体,为收集较纯净的乙炔气体,可选择的发生装置和收集装置是(填字 母,下同):该反应必须严格控制加水的速度,以免刷烈反应放热引起装置炸裂,因此可采 取的措施是(填字母)。 A.将长颈漏斗替换为分液漏斗 B.加人水的量低于长须漏斗下端 (1)图中仪器a的名称为 C,把块状电石变成细小颗粒 14.通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请据图回答问题。 (2)某同学在实验室用装置A、E制取氧气,反应的化学方程式为 通过检测发现用装置E收集的氧气不纯,可能的原因是 (任写一条)。 (3》实验室制取二氧化碳气体时,为了随时控制反应的发生或停止,发生装置应选用二 分卷 (填字母):如用装置D收集二氧化碳,则气体应从 (填“b”或“c")端通人 (4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,请写出该反应的化学方程式: (1)以上装置A一F中有一处明显的错误,请加以改正: 。 利用改正后的装置完成后面的实验。 12.根据已掌握的实验室制取气体的有关知识,结合图示回答问题。 (2)某同学在实验室用装置A加热高锰酸钾的方法制取氧气,试管口放一团棉花的作用 是 若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是(填字母),若用该方法收集到的 氧气中混有空气,可能的原因是 (3)装置B,C都能用于实验室制取二氧化碳,相对于装置B,装置C的突出优点是 ,若用装置C来制取二氧化碳,多孔隔板上放的试剂是 (填 (1)写出标号①仪器的名称: 试剂名称)。关闭开关后,C中多孔隔板处依次观察到的现象是 (如下图所示,用 (2)实验室用二氧化锰与过氧化氢溶液制取一瓶干燥的O2,将气体干燥后应选用的收集 序号排序)。 装置是 (填字母)。 (3)实验室用A、D制取O2,若试管内为一种固体物质,则反应的化学方程式为 (4)实验室制取CO2,装置G可用来测量生成的CO2的体积,水面上放一层植物油的目的 是 最终若仰视量筒中水,读数为20.0mL,则氧气的体积 (填“大 “多孔隔板处”救大图 于”“小于”或“等于”)20.0mL (4)硫化氢(HS)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水且能使湿润 13.请根据下列实验装置图回答有关问题。 的蓝色石蕊试纸变红,实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体,该发生装 置可选择图中 (填字母),若用装置G来收集硫化氢气体,气体应从管 (填“a”或“b”)通人,检验硫化氢气体是否收集满的方法是 363A+B-2C+D 12.D解析:由题图中数据分析可知,该反应 极易溶于水,所以可用水吸收多余的氨气,为 40×3 2x 中氧化钙的质量分数增加,是生成物,A正 元素质量是368×后×10%=0,4g该 增大吸收面积,防止倒吸,可用倒置的漏斗通 30g 35g 确:该反应的反应物为碳酸钙,生成物是氧 物质中不含氧元素且碳原子和氢原子的个 入水中来吸收,故选D 40X330gx=70 化钙和二氧化碳,属于分解反应,B正确: 其比为g,04=14 6.C7.D8.C 2x35g 由于该反应有二氧化碳气体生成,反应后 9.(1)集气瓶(2)AC(或AE)(3)CaCO,十 9.C解析:由题图可知,t1后国体质量开始 16.(1)B生成的二氧化碳气体逸出到空气 容器中固体质量减少,C正确:反应前后氧 2 HCI-CaCl2+H2O+CO2↑c 改变,则开始反应的时间为1,A不正确,密 中,质量未被称量到(2)C(3)①3:2 元素的质量不变,密闭容器中物质的总质 10.(1)水槽(2)放一团棉花 闭容器中,钱燃烧生成氧化铁,根据反应前 ②化合反应③B 量不变,则反应后客器中氧元素质量分数 (3)2H202 后钱元素质量不变,则生成的氧化钱中氧元 解析:(2)4,4gCO2中含有碳元素的质量 Ma02H,0+02↑b 不变,D错误。 为4.4g×(2×100%)=1.2g,1.8g水 (4)能够控制反应的发生与停止 素的质量为m2一m1,B不正确:根据反应前 13.C解析:高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、 44 11.(1)长颈漏斗 后物质的总质量不变,则参加反应的氧气的 二氧化锰和氧气,随着反应的进行,氧气质 质量为m2一m:,C正确;由于钱和氧气反应 量增大,完全反应后氧气质量不再变化,A 中含有氯元素的质量为1.8g×(gX (2)2KMn0,△K,Mh0,+Mn0,+0,↑ 的化学方程式为2Mg+0,点器2Mg0,则 不正确:随着反应的进行,因体质量减小, 导管口刚有气泡冒出就开始收集气体(合 100%)=0.2g,生成物4.4g二氧化碳和 参加反应的铁与氧气的质量比为(24×2): 剩余固体中锰元素质量分数增大,B不正 理即可) 1,8g水所含碳、氢元素的质量和为 (3)Cb (16×2)=32,D不正确。 确:随着反应的进行,不断生成氧气,剩余 1.2g十0.2g=1.4g,1.4g<3g,该物质 10.C解析:参加反应的碳氢化合物,氧气, 因体中氧元素质量减小,完全反应后氧元 (4)CO,+Ca(OH)-CaCO+H2O 素质量不再发生变化,C正确:反应前锰酸 中含氧元素的质量为3g-1.4g=1.6g,12.(1)试管(2)F 生成的二氧化碳的分子个数比为n: 则这物质中一定含有碳、氢、氧三种元素。 (6n-n):3n=1:5:3,设化学方程式中 钾质量是0,D不正确。 (3)2KMnO,--K:MnO,+MnO,+O,t (3)①反应后P的质量减少了15g,即参 水前面的化学计量数为m,则化学方程式14.D解析:催化剂的化学性质在反应前后 (4)防止二氧化碳溶于水使测量结果不准 加反应的P的质量为15g,Q的质量减少 为nC,H,+5m0,色"3mC0,+mH,0:报 不发生变化,A错误;时刻,两者虽然有 了10g,即参加反应的Q的质量为10g, 确大于 交点,但氧气是生成物应该在右边读取数 则参加反应的P与Q的质量比为15g: 13.(1)铁架台(2)A暗紫色 据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种 值,二氧化碳是反应物应该在左边读取数 10g=312:②当y≤24时,也就是N没有 (3)BE A 类不变,原子的种类、总个数不变:根据氧 14.(1)B装置中长颈漏斗下端应伸入液面 原子个数守恒,反应物中有10n个氧原子, 值,两者数值不同,故分子数不相同,B错 参加反应或属于反应物,则该反应属于化 误:由质量守恒定律可知,物质X为 生成物二氧化碳中只含有6n个氧原子,因 合反应:③若N也是反应物,且完全参与 以下 CH,O,相对分子质量为12+1×4十16= 此化学方程式中水前面的化学计量数为 反应,则生成M的质量为24g十15g十 (2)防止加热时试管内的粉末状物质进入 32,C错误;物质X为CHO,其中氧元素 4n,即生成水分子个数为4n,故化学方程 10g=49g,x的值为49g十16g=65g。 导管E未等气泡连续、均匀冒出就开 若M是反应物,完全参加反应后,质量为 始收集(合理即可) 式为C,H,十50,点3C0,十4H,0,根据 的质量分量为2×10%=50%,D正确, 0,则x的取值范围是0≤x≤65。 (3)可以控制反应的发生和停止石灰石 质量守恒定律,则x=3,y=8,即参加反应 15.(1)碳元素,氧元素、铜元素、氢元素(或C、 17.(1)①金属元素②95.95 (或大理石)③②① 的碳气化合物的化学式为CH。由反应 O、Cu、H)(2)10(3)8(4)A (2)①2②2:1(或1·2)③原子 (4)B(或C)b将湿润的蓝色石蕊试纸 的化学方程式可知,反应前后分子数目发 解析:(2)钱燃烧生成氧化钱,恰好完全反18.(1)B(2)8846 放在a导管口,试纸变红,说明已经集满 生变化,A错误:t时刻,O2和CO2的分子 应时镁和氧气质量比是48:32,将12g镁 专项训练卷五特色题型专练 数相等,质量不相等,B错误:根据前面分 粉在4g氧气中充分燃烧,钱过量,反应的 专项训练卷四气体的制法 析可知C正确:该反应生成的二氧化碳和 钱质量是6g,生成氧化钱的质量为10g。1.B2.A3.C 1.A2.D 水的质量之比为(3×44):(4×18)=11 (3)若2.6gA与B完全反应后生成8.8g4.B解析:HS气体易溶于水,不能用水3.(1)市区某学校(2)SO,酸雨(3)AC 6,D错误。 D,则生成C的质量是8.8g×18÷88= 法收集,B不合理。 4.(1)一氧化碳(或C0) 11.B解析:碳酸钙质量为8.8g×50%÷ 1.8g,在此反应中B的质量为8.8g十5,D解析:氨气密度比空气小,板易溶于水, (2)①增大煤与空气的接触面积,使其燃烧 (0×10%)=11g,则反应放出C0,的 1.8g-2.6g=8g。(4)1.6g该物质中碳 所以只能用向下排空气法收集,故排除AB 更充分 12 装置。实验室制取氨气时,为防止多余的氨 ②提供充足的氧气报纸的着火点较低,易 质量为11g一8.8g=2.2g。 元素质量是4.4g× ×100%=1.2g,氢 气逸散到空气中,不能用C装置放集。氨气 被点燃 51

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