专项训练卷(一) 中考新考向-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册历史（统编版·新教材）

优+密卷七年级上册历史·RJ 坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。” A.中华文明，多元一体B.原始农业，各具特色 专项训练卷（一）中考新考向 据此可知，孔子从事教育的目的是( C.分封诸侯，巩固统治D.经济发达，商业繁菜 A.教化民众，匡正社会秩序 11.下图是嘉峪关市新城魏晋1号墓出土的画像砖。砖面一侧 B.以法为教，建立法治社会 厨师在俎上切肉，另一侧厨娘在一形似釜的炊煮器中煮 一、选择题 C,有教无类，发展私整教育 肉。图中所示的这种食物叫羌煮，原是西北游牧民族中盛 1.家国情怀“红山文化是中华文化满天星斗中闪亮的一颗.” D.著书立说，宜扬儒家思想 行的一种食物，《齐民要术》中记载魏晋时期该食物在汉族 由此可知，红山文化( 6.孟子说：“民为贵，杜稷次之，君为轻。”荀子说：“君者，舟也， 上层社会广泛流传。据此可知() A.是中华文明多元一体中的重要成员 庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”二者都主张( A.魏晋时期各民族交流与交融加强 B.是了解中国古代历史的唯一依据 A.以民为本B.选贤举能C,以法治国D.无为而治 B.各民族的上层社会普遍喜欢吃肉 C.代表性的器物是“人面鱼纹陶盆” 7.秦竹简规定，在播种与耘苗的关键时节，那些服劳役的人， C,这种食物仅在北方黄河流域盛行 庖厨典像码 D.直接证明人类是由古猿进化而来 可以获得二十天的假期回家参与农忙。这反映秦朝() D.北方游牧民族的内迁和经济发展 2.小切可·文李汉字的演变经历了儿千年的历程，下面是不 A.削弱地方割据 B.实行严刑峻法 12.唯物史观《齐民要术·杂说》强调观察田地情况，干湿得 同时期的“中国”二字，据此可知( C.强化君主专制 D.重视农业生产 当。秋收后，先耕种荞麦的地，后耕其余的地。一定要耕 试 中围 中团 必 国 8.创新情境小李同学参观殷墟博物馆后，发现展出的商代人 )深耕细，不能贪多。据此可知，《齐民要术》体现( 甲骨文 金文 小等 隶书 骨普遍有明显跪坐姿势形成的痕迹。查找资料后，了解到 楷书 A.生态农业思想 B.以农为本思想 甲骨文中有众多和跪坐姿势相关的文字（如图）。这些甲骨 A.汉字的传播影响广泛 C.因地制宜原则 D.遵循自然规律 文用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。据此可知( B.汉字的演变趋势由简到繁 13.洞窟是我国雕凿艺术的代表，西魏时期的洞窟249窟“说法 C.汉字的发展一脉相承 女如) 图”构图：佛立于莲花台上，菩萨协侍；有四身飞天，上两身 D.汉字的造字方式固定单一 为中原式飞天，面目清秀，宽衣博带；下两身为西域式飞天， 3.史料实证有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的 A奴隶社会的刑罚残酷 “小”字脸粗露上身，下着白色长裤。此窟艺术创作() 夏朝都邑。下列考古发现中，最有力的证据是() B.甲骨文推动语言交流 A.证明了佛教产生于中国 A.石制农具B.青铜乐器C.宫殿遗址D.家畜遗骨 C.考古发现与甲骨文互证商代历史 线 B.说明儒学已产生严重危机 4.五育·美育，下图是内蒙古赤峰市出土的玉龙，距今5000年 D.般墟出土的商代人骨来源于奴隶 C,反映雕凿艺术到达顶峰 左右，被考古界誉为“中华第一龙”。在距今8000一3000年 9,《齐民要术》中记载了许多胡食及制作方法，如胡羹，食材上 D.体现文化交融的时代特征 间的史前时期在中国各地发掘出不同形态、不同材质组成 使用了胡人的原料融入了汉人特有的烹饪方法，去除腥味 的龙的形象，这说明( 14.史料实证北魏政权由生活在北方的鲜卑人建立。下图是 令其更加美味。该材料表明影响当时饮食的主要因素 A.龙是真实存在的 出土于北魏贵族司马金龙墓的木板漆画（局部），绘画内容 是() B.原始先民地域统一的表现 取材自儒家经典《列女传》，表现了班婕好婉言谢绝与汉成 A.科技进步B.中外交流C,民族交融D.政府导向 C.龙是部落的首领 帝同辇出行的故事，画中的人物服饰多为当时南方的着装 10.新考向·考古发现适合下图所示三张图片的主题是( D.原始先民对龙崇拜的表现 风格。该文物可以佐证当时( ) 5.小切口·教育“孔子成长的时代，鲁国政乱…‘陪臣执国 A.经济发展的繁荣程度 命'成为当时各国的普遍态势。孔子认为，正是因为内心道 B.江南地区经济的开发 德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐 C.南北方民族文化的交融 秩序，必须从人心人手。因此，既然无望人朝执政扭转乾 司母度练 四羊方尊 三星堆青铜面具 (河南安阳出土 (湖南宁乡出土 四川广汉出土) D.木板漆画突出人物故事 21 15.新考向·大概念下面是一本中国简史类图书的目录（节 你认为应该选择哪一种配乐，并说明理由。 任务三【史料研读一再现历史情境】 选)。判断第三章的题目应该是( 材料三这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的 A.民族与思想大融合 导言中国的诞生 法家学就应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王 B.帝国的盛放与调残 第一章先秦：中华文明的气质 国，将广阔的国土划分为若千行政区，每一行政区都配备 C.现代的“拂晓时辰” 来源 【环节四】台词设计 了一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 第二章秦汉：中华帝国的框架 D.没能进人的“大航海时第三章魏晋南北侧， (4)在第三幕安定江山中，同学们设计了如下情景：汉高祖 摘编自斯塔夫里何诺斯《全球通史》 代” 刘邦开朝会，群臣商议就巩固新王朝的理念和措施献对 (3)根据材料三并结合所学知识，指出这位“新皇帝”“将广 二、非选择题 策。请为剧中大臣萧何设计台词。（提示：可围绕背景、理 阔的国土划分为若干行政区”所实行的制度，并概括该制 16.七年级部分同学打算就秦末汉初的历史，创作三幕历史短 念和对策等展开) 度的历史意义。 剧，请协助完成 【环节一】历史调研 (1)为使短剧符合历史设定，同学们收集了以下图片参考 请列举一例，并写出其对历史短别创作的价值。 17.(萍乡期未)历史学习的方法多种多样。为提升同学们的 历史学科素养和探究学习能力，张老师运用不同的方法。 设计了如下复习学案，请你完成相关学习任务 18.小切口·大视野阅读材料，完成下列婴求。 史 任务一【识别史料一寻找历史证据】 記 材料 刻》0断刻 图1秦陵兵马俑图 (陈胜吴广起文】 图3司马迁著《史记 图1刻有文字的甲骨 图21962年发行 图3《齐民要术》书影 的紫伦纪念邮 ①人面鱼纹腾盆 2司母戊结 3猪纹陶体 阅读以上材料，选择图1至图3中的两个历史现象或事件 (1)考古发现是了解史前社会历史的重要依据。在材料一 (写出两幅图片的序号即可)，确定观点，并结合所学知识 【环节二】剧目设计 考古发现的实物中适合研究中国原始农耕时代生产生活 加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） (2)同学们拟设定如下剧目和相应内容。请为第二幕设计 状况的是 。(填序号) 一个标题。 任务二【时序梳理一厘清历史脉络】 材料二 顺序 剧目名称 剧目内容 第一幕 伐无道，诛暴案 装朝暴政，引发农民起义 第二幕 刘邦，项羽两股势力争夺最高统治权 公元公元公元 25年 220年266年420年。589年 第三幕 安定江山 刘邦和大臣商讨巩固新王朝 西汉 东汉 两晋南北 年年年 【环节三】配乐设计 (2)根据材料二年代尺上的信息，结合所学知识，分别概括 (3)在为第一幕中陈胜的以下台词寻找配乐时，小组找出 A、B两时期的阶段特征。 了两种风格的音乐：铿锵激扬、低沉悲愤 台词，“天下苦泰久矣。我们国遇雨误期，肯定要被杀头：即使去 戍边，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 22是因为当时北方多战乱而南方相对稳定， 中原地区的农业物种。同时，丝绸之路以9.C 第四单元素养提升检测卷 D正确」 及中外文化交流使得大量西方物种传入我10.A解析：根据材料及所学知识可知，三幅 1.A 10.B解析：根据所学并结合材料可知，题干 国，提高了农业的发展水平。民族交融与 图片所示的文物虽出自我国不同地区、造型 2.D解析：220年，曾玉称帝，定都洛阳，国号 反映的是孝文帝迁都到洛阳。结合所学知 中外交往大大推动了南北朝的农业交流， 各不相同，但年代相近，工艺水平上具有相 魏，位于我国北方：221年，刘备在成都称 识可知，孝文帝迁都洛阳的原因有：为了使 促进了作物品种的多样性」 似特征，这说明中国古代文明既有多元性 帝，国号汉，史称蜀汉，位于我国西南：229 于学习和接受汉族先进文化，加强对黄河流 18.(1)祖冲之《兰亭集序》 又有着一定的相似性和内在统一性，体现了 年，孙权称帝，吴国建立，定都建业，位于我 城的控制，巩固统治，B正确：题干信息没有 (2)变化：汉朝时，江南地区生产方式落后， 中华文明多元一体的特点，A正确：三幅图 国东南。D符合题意。 反映孝文帝深受汉文化彩响进行改革，排除 人民生活贫穷：东晋南朝时，江南地区农 片均为青钢器，属于手工业成就，与原始农 3.A解析：根据题干材料可知，诸葛亮进入 A:与汉人通婚、使用汉语，禁用少数民族语 业、手工业得到发展，人民生活富足；江南 业无关，排除B:西周确立了分封制，通过分 地区得到开发，经济迅速发展，为日后江南 南中（云南、责州和四川西南部）后，救当地 言是北魏孝文帝采用的一系列汉化措施，与 封诸侯王对地方实行间接统治，材抖未涉 题千迁都的表述不特，排除C、D。 地区经济的繁荣奠定了基础。 人使用牛耕，当地人逐渐离开山林，迁到平 及，排除C:材料反映的是青铜制作成就，未 (3)做法：祖冲之等科学家在前人的基础 地居住，建造城邑，发展农业。这说明当时 11.C 涉及商业繁荣，排除D。 上，不断探索，促进科技持续发展：王羲之 蜀国推动了西南地区的开发。A符合题意 12.B解析：根据题千可知，清乐的发展与不 11.A12.C 等文化大师吸收前人经验，不懈追求，推动 题干材料没涉及蜀国重视手工业，排除B; 同民族的文化相结合，各民族文化互动增 13.D解析：题千材料说明四身飞天既有中 多，不断交融，B正确：“中原的传统文化日 文化持久发展，北民南迁给江南地区带去 题干材料没涉及蜀国利用德治笼络少数民 原式飞天，也有西域式飞天，反映249篇艺 渐消亡”的说法错误，并没有消亡，而是在不 了大量劳动力及先进的生产工具和生产技 族，排除C:题干材料不能说明蜀国建立城 术创作体现文化交融的时代特征，D符合题 断发展，排除A:“汉代的礼乐制度逐步复 术，人们辛勤劳作，促进了江南地区的开发 邑控制西南地区，排除D 意。佛教起源于古印度，排除A:题千材料 原”的说法错误，排除C,“西域文化成为南 和经济的发展；各民族交往、交流和交融， 4.B5.A 不能说明儒学已产生严重危机，排除B:题 北朝文化的主流”说法错误，西域文化不是 促进了经济、科技、文化的发展，进一步丰 6.B解析：根据材料可知，魏晋南北朝时期 干材料不能反映雕凿艺术到达顶峰，排 主流，排除D。 富了中华民族的物质文化和精神文化。 士族势力膨胀，把持政权，寒门子弟靠读书 除C 13.A14.C15.C 入仕困难重重，因此，重武轻文观念甚置尘 专项训练卷（一）中考新考向 14.C解析：根据材料“北魏政权由生活在北 16.(1)类型：边疆少数民族内迁，北方流民 上，这说明时局影响社会观念，B正确。材 方的鲜卑人建立”“绘画内容取材自儒家经 南迁。 1.A 料中漫有体现爱国情怀，A错误：材料中没 (2)原因：平城地处塞上，粮食供应困难；洛2，C解析：根据材料可知，从甲骨文到金文 典《列女传》，表现了班境妤婉言谢绝与汉成 有体现士族势力强大威胁皇权，C错误，材 帝同辇出行的故事，画中的人物服饰多为当 阳地处中原腹地，农业基础较好：孝文帝迁 到小篆到隶书再到楷书，汉字“中国”的字形 料中没有体现选官制度发生变化，D错误。 都带动人口迁徙：北魏统治下的洛阳安定 时南方的着装风格”可知，北魏政权由生活 有相似之处，其演变是一脉相承的，C正确； 7.A 与富庶吸引人口的涌入。 在北方的鲜卑人建立，其绘内容取材自儒 材料没有涉及汉宇的传播，排除A:从材料 8.B解析：北方局势的长期混乱是造成北方 (3)特点：规模大：持续时间长：移民体现地 家经典《列女传》，人物服饰多为当时南方的 可知，汉宇的演变趋势由繁到简，排除B:汉 人民大规模南下的原因，而不是影响，排除 域色彩与亲缘关系：交融程度深。积极影 着装风格，这体现了当时南北方民族文化的 宇的造字方式有象形、指事、会意等，捧 A:依据题千材料可知，题千这一现象指的 响：这一时期的人口迁徙，促进了经济的发 交融，C正确：材料未涉及经济发展的繁荣 除D。 是魏晋南北朝时期由于北方局势长期混乱， 展：推动了民族交融：为隋唐时期统一多民3.C4.D5.A6.A 程度，排捺A;材料未体现江南地区经济的 北方人民大规模南下：北方人口南迁，为南 族国家的发展莫定了基础。 7,D解析：根据题千材料可知，秦朝的律法 开发，排除B:材料未体现木板漆画突出人 方带去了中原先进的生产工具和生产技术， 17.(1)原因：中原地区汉人逃亡带来大量的劳 会在农忙时节给士兵放假，保证农家有劳动 物故事，排除D。 也充实了劳动力，从而推动了江南地区的开 动力：中原人民带来先进的农耕技术，精耕 力耕作，这说明泰朝政府注重农业生产，D 15.A 发，有利于全国经济重心的南移，B正确：北 细作：边疆军事屯田制度的推行，促进农业 正确，材科没有涉及削弱地方割据，也没有16(1)选择：图2。价值：此次起义沉重打击 方人口大规模南下有利于推动南方长江流 开垦，等等。 体现秦朝的严刑峻法，更无法体现君主专制 了秦朝的统治，是中国历史上第一次农民 域的民族交融，排除C；北魏统一北方结束 (2)权利：能够获得一定数量的土地。作 加强，排除A、B、C. 大起义。（选择其他图片也可） 了东晋十六国的对峙局面，排除D。 用：推动北魏农业生产的发展：加强北魏对8.C解析：根据材种中的“商代人骨普遍有 (2)标题：楚汉之争 9.D解析：根据题意可知，南北朝时期北朝 基层人民的管理：增加北魏财政收入： 明显跪坐姿势形成的痕迹”“甲骨文中有众 (3)选择：铿锵激扬。理由：铿锵激扬的乐 以实物取代货币，这是经济发晨水平不高的 等等。 多和跪坐姿势相关的文字”等信息可知，商 曲可以激发出大家反对秦朝的暴政统治 表现；而同一时期的南方货币的使用范国却 (3)项目：南北各地作物品种的交流与 代的人骨和甲骨文可以相互证明在商代跪 斗志 不断扩大，这是商品经济发展繁荣的表现， 传播。 坐现象很普遍，C正确。材料中没有提到刑 (4)台词：国家初建，到处是残破景象，人口 由此说明南北方商品经济发展程度不同」 说明：魏晋南北朝时期，民族交融使得大量 罚的问题，排除A。材料中提到商代人骨和 锐减，我们需要吸取秦朝因为暴政而灭亡 南北方商品经济发展程度之所以不同主要 北方民族的作物传播到中原地区，丰富了 甲骨文两种史料，B、D叙述不全面。 的教训，减轻百姓的负担 17.(1)①③ 6,C解析：据题千“《史记》记栽：秦始皇陵地 (2)A:长安：E:欧洲和北非。解说词：此示 备文明社会特征，C正确：题干材料与人类 (2)A:统一多民族封建国家的建立和巩 宫中‘以水银（汞）为百川江河大海’。考古 意图为西汉陆上丝绸之路，从长安出发，穿 的起源无关，排除A:题千材料不能佐证尧 固：B:政权分立与民族交融。 工作者对皇陵遗址及周边进行汞含量测定， 河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运 舜禹禅让的传说，排除B;题干材料不能证 (3)制度：郡县制。历史意义：郡县制加强 其结果成为确定地宫位置的重要依据”可 到更远的欧洲和北非。沿途遥远艰辛，环 明中国是最早种植水稻的国家，排除D。 了对地方的控制，开创了此后我国历代王 知，秦陵附近汞含量很高，与《史记》记找相 境恶劣，水源短缺。丝绸之路是古代东西3.A4.B 朝地方行政的基本棋式。 吻合，这表明该成采得益于考古学与化学的 方往来的大动脉，对于中国同其他国家和5.B解析：依据表格中的信息，天子有土地 18.【示例】图片序号：图2、图3。 结合，考古发现与文献记载可以相互印证， 地区的贸易与文化交流，起到了很大的促 1000千亩，军队六军，①符合题意：分封制 观点：中国古代科技文化在传承中不断 ③④正确。题干材料不能表明秦始皇北击 进作用。（写出任意两点即可） 只涉及土地和军队，可见分封制调整了财产 创新。 匈奴有了考古证据，也不能证明秦始皇陵地 (3)观点：丝绸之路促进了东西方的经济文 和军队权力方面的矛盾，②符合题意：从表 论述：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基 宫位于外城墙之下，排除①② 化交流。 格中分封制的等级：天子一诸侯一卿大夫一 本方法。东汉时，蔡伦总结前人经验，改进7，B8.D 论述：自张骞通西城后，汉朝与西域各地方 士，可知③特合题意：④在表格中没有体现， 造纸工艺，使纸的质量提高且易于推广。 9,C解析：依据材补可知，楚汉相争时，刘邦 造纸术的发明与改进是书写材料的一次伟 法三章，减省刑法，除秦苛暴，收范了民 政权的往来日益密切，商人们将中国的丝6.A 心，最终战胜了项羽。西汉建立后，三章之 织品、冶铁技术、井渠法、穿井术等传人西7.C解析：根据题千材料并结合所学知识可 大的革命，便利了典籍的流传：造纸术的外 域各国，把西域的特产如毛布、毛毡、汗血 知，材料反映了商校变法的措施是奖励军 传，有利于世界文化的传播与发展。北朝 法，不足以维系统治，萧何恢复秦法，又增加 了三篇，到汉武帝时，法律共增到六十余篇。 马、石榴、葡萄、核桃、芝麻等也相继传入我 功。这一举措在当时主要是为了增强秦国 贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早 国。此外，西域的乐器、乐曲、舞蹈等也传 兼并实力，C正确：废除贵族世袭特权，是商 的一部完整的农书，该书汲取农民的生产 故表格中内容的调整有利于恢复社会秩序， C符合题意：“说明恢复了秦朝政策”，说法 人我国，给我国的古典音乐注人了新的音 换变法中政治方面的措施，不特合题意，排 经验，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生 律。综上所述，丝绸之路开通以后，东西方 徐A:扶持地主阶级壮大，题干材料没有体 产技术，突显了我国古代科学家以民生为 绝对，排徐A:西汉初期实行的是休养生息 政策，排除B:“加强了诸侯王的权力”与题 经济文化交流日益颜繁，对于东西方之间 现，排除B:鼓励百姓进行农业生产，是商鞅 本的务实精神，对后世农学的发展有深远 的经济文化交流起到了很大的促进作用。 变法中经济方面的措施，排除D。 影响，在世界农学史上占有重要地位。 千信息无关，排除D。 10.C11.C 18(1)变化：云冈石窟的飞天形象由体现鲜卑8.B 专项训练卷（二）跨学科专练 民族精神到体现鲜卑文化与中原汉文化的 9.D解析：根据所学知识可知，秦朝建立后， 12.A解析：结合所学知识可知，丝铜之路的 秦始皇建立了专制主义中央集权制度，中央 开通，促进了东西方经济文化交流。根据题 完美交融。趋势：云冈石窟的飞天舞具有 1.A 千可知，这种丝绸贸易促进英国词语发展， 游牧民族的审美特色，龙门石窟飞天的服 集权体制有利于国家统一：汉武帝为加强思 2.A解析：根据图片我们可以得知，陶器造 表明贸易交往促进文化发展，A正确：题千 饰、舞具都有中原汉风，渗透着民族大交融 想控制，把儒家学说立为正统思想，张调思 型十分丰富，而且上面已经有了不同的纹 内客没涉及文明交流互鉴，排除B;题干没 想的统一，因此二者都实践了大一统的理 的趋势。 饰，这说明我国原始居民具有朴素审美观 涉及中文的国际地位，撸除C:题干信息没 念，D正确：尊崇儒学使儒家学说居于主导 (2)①否定观点：认为改革使北魏国势衰 念，A正确：器物造型和图案设计与会制作 有体现英语语言的传播，排除D。 地位，强调思想专制，与军事和财政无关，排 精美的石器无关，裤除B:题千中的出土文 微，加速了北魏的灭亡。该观点否定了孝 13.A 除A、B:秦朝的中央集权制度与强化忠君守 文帝迁都的历史作用。 物从图案设计上不能印证我国原始居民都 14.D解析：根据材料可知，模型包括梨地、 礼的思想不符，排除C。 生活在大河流域，排除C:图片不能体现农 ②肯定观点：认为孝文帝改革对政治、经 椅秧、收割、脱粒、备耕田中的粪肥堆，体现 10.B11.B 业种植，排除D。 济、文化的发展以及民族交融都作出了突 了农业发展的精耕知作，D正确：宋朝引进 12.A解析：据题千可知，汉高祖时期，丞相 3.B 出贡献。汉化政策有利于北方经济发展， 占城稻广泛种梳，排除A;唐朝中期经济重 在诸侯国统管众多官员，其设置模式与中央 4.C解析：根据所学知识可知，都江摇是古 促进了少数民族封建化进程，有利于民族 心开始南移，南宋时期南移完成，南北经济 政府极为相似；到汉文帝、景帝时期，诸侯国 代劳动人民智慧的结晶，古人利用自然科学 交融，促进了中华民族的发展。 差距缩小与题干不符，排除B,制瓷技术的 的丞相被更名为相，同时省去了御史大夫等 原理，待助地势和弯道来排沙和泄洪，是中 成熟与材料无关，排徐C 专项训练卷（三）中国古代政治史 职住；到汉武帝时期，诸侯国丞相的职责是 国先民高超的智慧的体现，C正确：题千没15.B 重点推行中央的“汉法”，确保国家的统一和 有提及都江堰的防洪和灌溉功能，排除A,16.(1)①《老子》（或《道德经》）。②《论语》。1，B 稳定：到汉成帝时期，诸侯国内史职位被撒 题千没有涉及都江摆在世界水利工程史上 ③《墨子》。④《韩非子》。 2.C解析：据题千可知，良诸古城有宫殿区， 销，相的职责得到了进一步明确和扩展。这 的地位，排除B:都江堰是利用了地势因素 (2)社会生产力的进步：诸侯争霸：变法 古城北面有当时世界上规模最大的水利工 说明诸侯国的丞相职权逐步缩小，中央权力 而不是完全借助地势因素，排除D。故 改革。 程，这说明当时已经出现早期国家：城内外 一步步强化，A符合题意。題千材料与选官 选C。 17.(1)张骞出使西域：汉武帝时期国力强惑： 权贵们的墓地里，随葬着数量不等制作精美 制度无关，排除B:题干材料反映中央权力 5.A 相对和平的环境。 的玉器，这说明当时已经出现阶级分化，县 的一步步强化，不能反映君权与相权矛盾的