第11周 周末限时测(第二单元 第三章 第三节 真菌&第四节 病毒)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册生物（人教版·新教材）

第十一周 周未限时测 单元金卷 生物七年级-上册 【第二单元 第三章第三、四节】 第三节 真菌 基础练 2.下图四种生物中，属于酵母菌的是 知识点一 多种多样的真菌 1.豆腐因为 变为腐乳，橘子因为 变质。 B 知识点二真菌的结构 2.真菌有 细胞的，如青霉；也有 细胞的，如酵母菌。青霉的菌体是由许多细胞连 接起来的 构成的。每个细胞都 D 有 和 3蘑菇经常出现在森林中，但是它却不是植物，原 因是 ( ) 3.组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面上向空 A蘑菇细胞内没有细胞壁 气中生长的，叫 ；深入营养基质内 B.蘑菇细胞中没有细胞核 部的，叫 它能够从营养基质内吸 C.蘑菇细胞中没有叶绿体 收 ,供霉菌利用。 D.蘑菇细胞中没有菌丝 4.真菌细胞内没有 只能利用现成的有机 4.蘑菇和霉菌都属于真菌，下面不是它们共同特征 物生活。 的是 知识点三真菌的生殖 A都是多细胞生物 B都是自养生物 5.真菌是通过产生大量的 来繁殖后代的。 C.都是真核生物 D.都有成形的细胞核 青霉的孢子是 色的。孢子只有在 5.用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是 的环境条件下，才能发育成新的个体。 A.叶 B.菌丝 C.种子 D.孢子 知识点四真菌与人类的关系 6.蘑菇的孢子生长在 ( 6.一些真菌 在人的体表或体内，从人体吸 A.菌盖上 B.菌柄上 C.菌丝上D.菌褶上 收营养物质，导致人患病。水稻 、小麦 7人类对细菌、真菌的利用很多，下列与细菌的利用 叶锈病等，都是由真菌感染引发的。 无关的是 () 7有些真菌如香菇、银耳等可以 ；有些真 A制作酸奶泡菜 B产生甲烷气体 菌产生的 可以用来治疗细菌感染引起 C.生产青霉素 D.制造味精 的疾病。 8科研人员在青藏高原发现了两个真菌新物种 提升练 （时间：5分钟满分：9分) 墨脱刺银耳和洁白刺银耳。下列关于这两种真菌 1.下列各组生物，都属于真菌的一组是 ( 的叙述，正确的是 A大肠杆菌、银耳、猴头菇 A.没有成形的细胞核 B酵母菌、灵芝、黄曲霉 B.没有细胞壁和液泡 C.青霉菌、口蘑、紫菜 C.只能利用现成的有机物生活 21 D.香菇、根霉菌、乳酸菌 D.靠分裂进行生殖 9.生活中人们往往“谈菌色变”，其实细菌和真菌也有 B.人体肠道内菌群结构稳定，有利于人体健康 重要的价值。下列叙述错误的是 C利用细菌和真菌能制作出具有独特风味的食品 A.蓝细菌大量繁殖可引起赤潮，危害渔业生产 D.真菌将动植物遗体分解为有机物，增强土壤肥力 第四节 病毒 基础练 3病毒制造新一代病毒所需的物质来自 知识点一 病毒的发现 A.上代病毒 B宿主细胞 1.烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的，科学 C病毒本身 D.外界环境 家把这种微生物称为 20世纪30年代， 4.郁金香的花语是体贴、善良、聪颖、博爱、富贵、能干、 高雅等，而感染郁金香碎色病毒的郁金香呈现出美 科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是 丽的条纹。下列关于郁金香碎色病毒的叙述正确 一种 颗粒。 的是 () 知识点二病毒的种类 A没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成 2根据病毒感染细胞的不同，将病毒分为三类：感染 B属于植物病毒，可以独立生活 人和动物细胞的 病毒；感染植物细胞的 C.在光学显微镜下观察，是一种杆状颗粒 病毒；感染细菌的 D可以使用抗生素来杀死该病毒 知识点三病毒的结构和增殖 5.手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就 3.(1)病毒结构简单，由 外壳和内部的 揉眼睛，人就有可能感染流感病毒。下列有关说法 组成，没有 结构。 错误的是 (2)病毒比细胞小得多，只能用 来表 A.流感病毒是没有细胞结构的生物 示它们的大小。 B.感染人体的病毒属于动物病毒 (3)病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的 C.流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观 利用细胞内的物质，制造出新的病 察到 毒，这就是它的增殖方式。 D物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独 知识点四病毒与人类的关系 立生活 4.流感是由 病毒引起的一种急性呼吸道传 6.病毒一旦侵入人体之后，其生命活动表现为( 染病。利用病毒对昆虫的 科学家发明了 A.自我复制 B.分裂生殖 多种病毒杀虫剂。科学家利用 治疗超级 C.孢子生殖 D.出芽生殖 细菌引起的感染。 7.细菌、真菌和病毒的共同特点是 A都对人类有益 提升练 (时间：5分钟 满分：8分) B.都是孢子生殖 1病毒的生活特点是 C都是单细胞生物 A.能独立生活 D都能利用现成的有机物 B.必须生活在活的生物体细胞内 8.下列关于病毒与人类的关系的描述，错误的是 C.生活在有机物丰富的地方 D.营腐生或寄生生活 A利用病毒可以研制疫苗预防疾病 2艾滋病病毒、禽流感病毒都属于 B.利用病毒可以研制杀虫剂杀灭害虫 A.动物病毒 B植物病毒 C.有的病毒可以在基因工程中发挥作用 G.噬菌体 D.细菌病毒 D利用病毒可以制造抗生素第九周周末限时测 第十一周周末限时测 鸟 第三节真菌 基础练 基础练 1.流线阻力羽翼 1.毛霉青霉 2轻、薄龙骨突发达龙骨突两翼 2多单菌丝细胞壁 细胞膜细胞质细 3.喙强 胞核 4.气囊 3.气生菌丝 营养菌丝 有机物 5.恒温变温适应分布 4.叶绿体 6.产卵卵壳保护 5.孢子青绿适宜 7.恒定羽翼气囊 6.寄生稻瘟病 提升练 7.食用抗生素 1.D2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.C 9.c 提升练 10.B 1.B2.B3.C4.B5.D6.D7.C8.C9.D 哺乳动物 第四节病毒 基础练 1.被毛 基础练 保温 1.病毒杆状 2.恒定 3.雌性胎生 胎生哺乳 2.动物植物噬菌体 4.门齿白齿 犬齿 摄取食物 3.(1)蛋白质遗传物质 细胞 5.神经感觉 (2)纳米 6.被毛恒定 胎生、哺乳犬齿 (3)遗传信息 提升练 4.流感致病性噬菌体 1.C2.B3.D4.D5.A 6.A7.C8.C9.B 提升练 1.B2.A3.B4.A5.D6.A7.D8.D 第十周周末限时测 第十二周周末限时测 第一节微生物的分布 基础练 综合实践 1.一个或多个子细胞群体 1.(1)接种 AB 2.小光滑黏稠粗糙干燥大几倍到几十倍 绒 (2)15%如实记录 毛状形态大小 (3)对环境进行消杀、佩戴口罩、通风透气等（答出 3.(1)牛肉汁高温灭菌杀死培养基和培养皿上 一条，合理即可) 原有的细菌、真菌 2.(1)①杀死牛奶中的微生物②接种防止高温 (2)防止因温度过高而杀死接种的细菌或真菌 杀死乳酸菌③为乳酸菌发酵提供无氧环境，防止 培养基 其他微生物进人玻璃瓶 (3)恒温 (2)二氧化碳酵母菌有成形的细胞核和液泡 提升练 3.(1)酵母菌出芽二氧化碳(2)乳酸菌没有 1.B2.B3.D4.D5.C6.A7.C8.C 成形的细胞核分裂(3)葡萄糖温水是利于 第二节细菌 酵母菌繁殖的（属适宜的条件）(4)腐乳— 基础练 霉菌 1.单杆菌球菌螺旋菌细胞壁细胞膜细 胞质成形荚膜鞭毛现成的有机物 第一节尝试对生物进行分类 基础练 2.分裂 1根茎叶花果实种子 3.芽孢 4乳酸菌棒状杆菌结核分枝杆菌链球菌 2.花果实种子 提升练 3.生理功能及生殖方式 1.D2.C3.C4.D5.B6.D7.A8.D9.D 4.酵母菌霉菌 10.A【解析】导致蔬莱变酸的主要是乳酸菌，不是 提升练 酵母菌，A项错误。清洗泡菜坛能够除掉大部分 1.C2.D 3.D 4.A 杂菌，因此可以防止杂菌污染，B项正确。制作泡 第二节从种到界 菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成 基础练 乳酸，乳酸菌属于厌氧菌，生长和繁殖不需要氧 1.界门纲目科属种种 气，必须创造无氧的条件。可见，密封坛口可以创 2.少远多近 造无氧环境，C项正确。适宜的温度是细菌、真菌 3.脊索食肉双子叶蔷薇 等微生物生存、生长和繁殖的必要条件，因此，发 提升练 酵宜在合适的温度下进行，D项正确。故选A。 1.B2.D3.C4.A