第8周 周末限时测(第二单元 第二章 第二节一 鱼&二 两栖动物和爬行动物)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册生物(人教版·新教材)

2025-11-18
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河南昕金立文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 脊椎动物
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

第八周 周未限时测 单元金卷 生物七年级-上册 【第二单元 第二章 第二节一二】 第二节 脊椎动物 鱼 基础练 A.尾鳍保持鱼体平衡 知识点一 多种多样的鱼 B鳃进行气体交换 1.鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。“四大家 C.侧线感知水流方向 鱼”指的是 D.体表黏滑,覆盖鳞片 4.“鲤鱼跃龙门”的故事激励了很多人去奋斗,鱼游泳 知识点二鱼的主要特征 时产生的动力来自 2.鱼的形态:鱼的身体分 和 A.尾鳍的摆动 三部分,通常左右侧扁,大多呈 B.胸鳍和腹鳍的摆动 型,有利于减小鱼在水中游动时遇到的 C.尾部和躯干部的摆动 阻力。 D.所有鳍共同协调配合 3.鱼的体表:体表常常有 覆盖,其表面有 5.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的 能保护身体和减小游动时的 特征中,属于鱼类主要特征的是 滑滑的 () A.身体呈流线型 B.身体内有鳔 阻力。 C.体内有脊柱 D.有鳍,用鳃呼吸 4鱼的脊柱:支撑整个身体,两侧附着有发达的 6黎明时分,养鱼场的工人用长竹竿拍打鱼塘,其目 ,对 起着重要作用。 的是 5.鱼的运动:鱼在水中通过 和 () A提高池塘中的氧气含量 的摆动以及 的协调作用游泳。 B把鱼逼出水面 6鱼的呼吸:鱼是用 呼吸的,其主要部 C.为鱼类提供充足的饵料 分是 其中密布 D.捕捉池塘中的鱼 7.鱼类的主要特征:生活在 ;体表常有 7观察鱼的实验中,同学们在鱼口前方滴一滴红墨 覆盖;用 呼吸;通过 水,发现红墨水从哪里流出 的摆动以及 的协调作用 A鳃盖后缘 B.▣ 游泳。 C肛门 D.鱼鳞缝隙 知识点三鱼与人类生活的关系 8海马是一种名贵的中药材,因头部与马相似而得 8.鱼不仅为人类提供了富含 的食物,还 名,全身无鳞,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中,据 深深融入了人类的文化。我国渔业的发展重心已 此判断海马是 经从 转移到 上了。 A.两栖动物 B.鱼类 提升练 (时间:5分钟 满分:9分) C.扁形动物 D.刺胞动物 1.我国的“四大家鱼”不包括 9.去海洋馆观看动物表演时,我们可以看到海洋动物 A.青鱼 B鳙鱼C.鲢鱼 D.鲤鱼 可以自由自在的生活,那么海洋动物可以在水中生 2.下列选项都是淡水鱼的一组是 活至关重要的是 A鲨鱼、鲫鱼 B青鱼、鲤鱼 A.一定要能游泳 C鲢鱼、带鱼 D.鳙鱼、章鱼 B.一定要有各种鳍和强大的肌肉 3.下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述,错误 C.一定要具有鳃 15 的是 D.一定要在水中自由运动和呼吸 两栖动物和爬行动物 基础练 B.两栖动物的生殖和发育离不开水 知识点一 两栖动物 C.两栖动物的心脏发育不够完善 1.青蛙 D.两栖动物的肺发育不够完善 (1)生活环境:蝌蚪生活在水中,在野外观察时,你 4.下列关于青蛙形态结构和生活习性的说法中,错误 会在 边的陆 的是 地上或水中发现青蛙。 A能捕食农业害虫 (2)形态:眼睛后面有 头部前端有一对 B.眼睛后面有鼓膜,可感知声波 ,前肢 ,后肢 ,趾 C.只用肺呼吸就能完全满足身体需要 间有蹼,既能 也能 D.后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水 (3)体表:皮肤 且能分泌黏液,湿润 5.从生殖方式来看,完全摆脱了对水环境的依赖的动 的皮肤里密布 也可进行气体交换, 物是 以辅助呼吸。 A蟾蜍 B.蜥蜴 (4)生殖: 受精,精子和卵细胞在 C.蝾螈 D大鲵 结合形成受精卵。 6蛇是爬行动物,它的体表覆盖角质细鳞的最重要作 2.两栖动物的主要特征 用是 幼体生活在 ,用 呼吸;成 A.可以减少体内水分的蒸发 体大多生活在陆地上,也可在水中 B.可以减少敌害的攻击 用 呼吸, 可辅助呼吸。 C.有利于运动 知识点二爬行动物 D.有利于保温 3.蜥蜴生活在 上,头部后面有颈,便于在陆 7.夏秋的晚上,壁虎常出现在灯光照射的墙壁上、屋 地上寻找 和发现敌害;皮肤表面覆盖角质 檐下或电线杆上,捕食蚊、蝇、飞蛾、蜘蛛等。下列 的 既可以保护身体又能减少体内水分的 关于壁虎的特点,叙述不正确的是 蒸发。靠 呼吸。 受精,受精卵产 在 上,卵表面有坚韧的 保护。 A卵表面有坚韧的卵壳 4.爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的 B.有发达的肺进行呼吸 用 呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表 C.体表覆盖角质鳞片 面有坚韧的 D.皮肤可以辅助呼吸 0 8.下列叙述中,属于鱼类、两栖类、爬行类等动物共同 提升练 (时间:5分钟满分:9分) 1.两栖动物指的是 特征的是 ( A.空中飞行,以陆地或水域作为栖息地的动物 A.用肺呼吸 B水中生活,到陆地上产卵的动物 B.卵表面有坚韧的卵壳 C幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物 C.体内有脊柱 D幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生 D.能在水中和陆地上生活 活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的动物 9团鱼的学名是鳖,其营养价值高,乃宴席上品,下列 2.下列属于两栖动物的是 关于其说法,正确的是 A.龟 B.蜻蜓 C.蟾蜍 D.鳄鱼 A.其可以水陆两栖,属于两栖动物 3.两栖动物不能完全在陆地生活的主要原因是 B.体表的壳是外骨骼 C生殖为卵生 A.两栖动物的皮肤裸露 D.与青蛙属于同一类动物3.形态功能 2.胚乳玉米种子的胚乳中含有淀粉 4.上皮组织保护、分泌肌肉组织收缩和舒张 3.种子陆地种子 结缔组织支持、连接、保护、营养 神经组织调 4.裸子 节和控制 5.被子 输导组织水分营养物质陆地 5.不同次序 提升练 6.器官呼吸系统神经系统生殖系统 1.A2.B3.D4.D5.A 提升练 6.(1)2、④3、③4、①5、②1(2)2、3、4、5 1.C2.B3.D4.C5.C6.A 7.(1)分裂分化组织(2)肌肉 ①②③④(3)1淀粉 (3)②细胞核器官系统细胞→组织→器 第七周 周末限时测 官→系统→个体 第一节无脊椎动物 第五周周末限时测 基础练 第三节植物体的结构层次 1.脊椎骨脊椎骨 基础练 2.辐射刺细胞 1根茎叶花果实种子根茎叶 花 3.两侧扁平 果实种子 4.细长角质层 2.分裂能力分生组织小薄大浓 分裂 5.圆筒形体节 刚毛或疣足 新细胞组织 6.外骨骼分节 3.保护组织薄壁组织 输导组织 7.贝壳棘 4.水无机盐有机物 8环形体节肌肉刚毛 5.根茎叶保护 6根、茎、叶、花、果实、种子薄较大储藏营养物 9.头部胸部腹部触角口器外骨骼保护 质光合作用 和防止体内水分蒸发 7.细胞壁支撑保护 10.蛭素疏松蛋白质 8.细胞组织器官植物体 提升练 提升练 1.A2.A3.B4.D5.D6.A7.B8.D9.B 1.A2.B3.B4.D 10.A11.D12.C13.C14.A15.C16.A 5.(1)受精卵分裂分化(2)组织器官 17.C18.D (3)花种子(4)保护薄壁系统 第四节单细胞生物 第八周 周末限时测 基础练 第二节脊椎动物 1.一个单细胞 鱼 2伸缩泡收集管水分废物纤毛表膜氧 基础练 二氧化碳 1.青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼 3.鱼类污水 2.头部躯于部尾部流线 4.赤潮 提升练 3.鳞片黏液 1.B2.B3.C4.C5.B 4.肌肉运动 6.(1)呼吸(2)纤毛旋转前进(3)⑨伸缩泡 5.尾部躯千部鳍 (4)②食物泡⑤胞肛 6.鳃鳃丝毛细血管 7.水中鳞片鳃尾部和躯干部鳍 第六周周末限时测 8.蛋白质捕捞业养殖业 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 提升练 基础练 1.D2.B3.A4.C5.D6.A7.A8.B9.D 1.淡水单多 两栖动物和爬行动物 2.水水无机盐器官根、茎、叶 基础练 3.潮湿茎和叶导管叶脉假根 1.(1)稻田池塘溪流 4.阴湿 根、茎、叶输导组织 (2)鼓膜鼻孔较短 发达跳跃划水 5.药用蜈蚣草 (3)裸露毛细血管 6.孢子 提升练 (4)体外水中 1.B2.B3.C4.A5.A6.B 2.水中鳃游泳肺皮肤 第二节种子植物 3陆地食物鳞片肺体内陆地卵壳 基础练 4.鳞片或甲肺卵壳 1.种皮胚胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳 提升练 子叶胚乳胚 1.D2.C3.B4.C5.B6.A7.D8.C9.C

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