第8周 周末限时测(第五单元 第一章 第二节 生态系统的结构和功能&第三节 生物圈)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册生物（人教版·新教材）

第八周 周未限时测 单元金卷 生物八年级-上册 【第五单元第一章 第二、三节】 第二节 生态系统的结构和功能 基础练 述错误的是 知识点一什么是生态系统 摄入 1.在一定的空间范围内， 与 相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。 知识点二生态系统的组成 动植物遗体、排出物 2.生态系统中 是生产者 是 消费者， 是分解者。三者相互依存， 相互制约，都属于生态系统的生物部分。除此之 A.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生 外，生态系统还有非生物部分，如 、空 态系统 气、水等。 B甲表示生产者，是生态系统中最基本、最关键 知识点三生态系统的营养结构 的生物成分 3.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关 C.乙表示消费者，一般包括人和各种动物 系而形成的链状联系叫作 。在一个 D.丙主要是能把有机物分解为无机物的腐生细 生态系统中，往往有很多条这样的结构，它们彼 菌、真菌等微生物 此交错连接，形成 二者是生态系统 5.下列各项中，属于消费者和生产者之间关系的是 的营养结构。 ( 4.生态系统中的物质和能量就是沿着 A.熊吃蜂蜜 B.鸟吃虫子 和 流动的。 C.鹿吃蘑菇 D.山羊吃草 知识点四 生态系统的功能 6.生态瓶是小型生态系统，其组成如图所示。下列 5. 和 是生态系统的两大基 相关叙述不正确的是 ( 本功能。 是生态系统中能量的来源， 生态瓶 光能通过生产者的光合作用，转化为储存在 中的化学能，沿着食物链流动，被各种生 物所利用； 、水和一些其他物质，则随 生物部分 着各种生物的生命活动，不断进行着从无机环境 到生物体、又从生物体到无机环境的循环。 植物 动物 ② 阳光、空气和水等 提升练 (时间：5分钟满分：13分) A.①代表非生物部分 1.下列各项，可以看作生态系统的是 B植物是该生态系统的生产者 A.农田里的农作物 B.森林里所有的鸟 C.②包含细菌、真菌 C.池塘中所有的鱼 D.一片草原 D.该生态瓶的能量最终来自植物 2某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、 7河南平顶山白龟湖国家湿地公园中芦苇摇曳生 小鱼、小虾，他还必须补充的材料是 ( 姿、菖蒲青翠挺拔、荷花亭亭玉立；鲫鱼在河中游 A.金鱼藻 B.自来水 弋，白鹭在草丛翩翩起舞…下列相关说法不合 C.河沙 D.锦鲤 理的是 () 3.下列能正确表示一条食物链的是 A.白龟湖国家湿地公园可看作一个生态系统 A.阳光→草→蝗虫 B草→鼠蛇 B.该公园中动物生命活动需要的能量最终来自 C.草→蝗虫→细菌 D.蝗虫→青蛙→蛇 太阳 4如图表示生态系统部分成分间的相互关系 C.影响这些动植物生存的环境条件只有阳光和水 (甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列有关叙 D.从生态系统的组成成分分析，白鹭属于消费者 8据生物社团的同学调查，学校植物园内有红蜘 蛛、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等5种动物，它 们之间的关系如图所示。下列分析不正确的是 ( 蚜虫 麻雀 绿植 七星瓢虫 (1)图示食物网中共有 条食物链，其 红蜘蛛 ·花喜鹊 中生产者是 ,鹰和蛇之间除捕食关系 A.红蜘蛛和蚜虫是绿植害虫，不利于生态平衡 外，还存在 关系。 B.该学校绿植生态系统中有6条食物链 (2)若该图要表示一个完整的生态系统，则还需 C大量捕杀花喜雀会影响学校植物园的物质循环 要补充的生物成分是 D.麻雀捕食蚜虫后不能获得蚜虫体内的全部能量 (4)在该生态系统中，若蛇大量增加，短期内 9.(5分)下图表示某生态系统中的部分食物链和 的数量会大量增加，但经过一段时 食物网，请回答下列问题。 间后又会逐步恢复原来的数量。 第三节 生物圈 基础练 C,生物圈 D城市生态系统 知识点一生物圈的范围 3.下列诗句所体现的生态环境中生物种类最少的是 1.地球上所有 与其 的总和 就叫生物圈。 A.大漠孤烟直，长河落日圆 2.生物圈的范围包括 B.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 和 0 其中 C柳丝垂碧水，花色醉芳洲 是一切陆生生物的立足点。 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 知识点二 多种多样的生态系统 4地球上包含着种类多样、大小不一的生态系统。下 3.生物圈中有着多种多样的生态系统，如 列有关生态系统的说法，不正确的是 () 生态系统、草原生态系统 生态系统、 A.“地球之肾”—湿地生态系统具有净化水质的 淡水生态系统 生态系统、农田生态 作用 系统 生态系统等。 B.“地球之肺”一森林生态系统具有净化空气的 4.草原生态系统多分布在 地区，草原在 作用 和 等方面起着重要作用。 C.产氧量最多—海洋生态系统 知识点三生物圈是一个统一的整体 D.调控能力最强—城市生态系统 5.生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整 5.下列关于生态系统的说法，正确的是 体，是地球上最大的 ,是所有生物共 A森林生态系统有“地球之肾”之称 同的家园。 B.地球上70%的氧气来自海洋生态系统 提升练 (时间：3分钟满分：6分) C.海洋生态系统有“绿色水库”之称 1.小明在田里帮妈妈给禾苗除草，那么他现在所在的 D.地球是最大的生态系统 生态系统属于 ( 6,生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。 A城市生态系统 B.农田生态系统 下列叙述正确的是 C.森林生态系统 D.湿地生态系统 A生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 2地球上生物种类繁多，生态系统多种多样。地球上 B.生物圈的资源取之不尽，用之不竭 最大的生态系统是 ( C.生物圈中的生物能适应和影响一定的环境 A.海洋生态系统 B.淡水生态系统 D.生物圈只包括水域生态系统11.(1)病原体没有 13.(1)光对鼠妇的生活有影响(2)光照影响鼠妇 (2)保护易感人群 的分布(3)光明亮黑暗对照实验要控制 (3)抗体 单一变量(4)避免实验的偶然性(5)求平均 值(6)B 第六周周未限时测 第八周 第三节用药与急救 周末限时测 基础练 第二节生态系统的结构和功能 3.(1)医嘱 基础练 (2)0TC 1.生物 环境 4.药品说明书 2.植物动物细菌和真菌阳光 5.120 3.食物链食物网 6.302 4.食物链食物网 (2)口对口吹气法 5.能量流动物质循环太阳有机物二氧化碳 7头向后仰仰泳 提升练 8.(2)①鲜红色 1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.C8.A 提升练 9.(1)5草竞争(2)分解者(3)鹰 1.C2.D3.D4.D5.D6.B7.A 第三节生物圈 第四节选择健康的生活方式 基础练 基础练 1.生物生存环境 1.心理上 2.大气圈的底部整个水圈岩石圈的表面 岩石 2.心血管疾病不健康的生活方式 圈的表面 3.(1)呼吸系统疾病 3森林湿地海洋城市 (2)大脑肝病 4.千旱与半千旱 保持水土防风固沙 (3)神经系统 5.生态系统 5.心情愉快 提升练 提升练 1.B2.C3.A4.D5.B6.C 1.B2.B3.B4.B5.D 第九周周末限时测 6.(1)酒精 (2)清水甲酒精浓度 第二章生态安全 (3)避免偶然性，减小实验误差 基础练 (4)越短 1.生态系统服务 结构和功能 (5)肝 2.数量 3.自我调节 一定限度 第七周周末限时测 4.酸雨水华 第一节生物与环境的相互作用 5.光伏风能 基础练 6.二氧化硫 1.生态因素 7.可持续发展生存 8.过度垦殖 2.光水 3.阔叶针叶温度 10.土地、水、动植物 自然生态系统一体化 4.捕食竞争合作 提升练 1.D2.C3.B4.A5.D6.A7.D8.D9.B 5.皮下脂肪根系 6.光合作用 呼吸作用疏松 10.D11.D12.B13.A14.D15.D16.B 17.D18.B19.C20.B21.C 7.进化 提升练 22.(1)5.6 (2)对照 1.C2.D3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.A (3)小 10.A (4)使用净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污 11.(1)①③(2)②④ 染物的排放（或减少二氧化硫等有毒气体排放， 12.(1)竞争，捕食温度水、虫（草、土壤、阳光 合理即可) 等)(2)适应生物影响环境