11 期末验收卷(二)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册生物(人教版·新教材)

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2025-12-08
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河南昕金立文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.04 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

保证呼吸道的通畅,通常采用口对口吹气法,要注 10期末验收卷(一)】 意呼吸的频率,人工呼吸的方法正确的步骤:使病 快速对答案: 人仰卧,头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松:清 1.C 除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅;救 2.C 3.A 4.C 5.C 护者一只手托起病人的下顿,另一只手捏紧病人 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力 11.D 12.B 13.B 14.A 15.D 吹入。 12.B13.B14.A 16.B 17.C 18.D 19.C 20.D 15.D【解析】“一山不容二虎”属于竞争关系;“维 1.C【解析】近视时,远处的物体发出的或反射的光 鹊有巢,维鸠居之”属于竞争关系;“螳螂捕蝉,黄 线经眼球折射后形成的物像落在视网膜的前方,而 雀在后”属于捕食关系。A、B、C三项都体现了生 不是准确地落在视网膜上,A项正确。每天坚持做 物对生物的影响。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于 眼保健操可以通过按摩眼部穴位、调整眼及头部的 二月花”中“霜叶红于二月花”是因为温度的影 血液循环、调节肌肉、改善眼的疲劳等方式来预防 响,细胞中的叶绿素合成减少,花青素的含量增 近视,B项正确。光线落到视网膜上后,会形成神 加,从而使其颜色变红,属于非生物因素对生物的 经冲动,这些冲动通过视神经传递到大脑皮层的视 影响。故选D」 觉中枢,经过处理后才形成视觉,C项错误。近视 16.B 后,由于眼球的屈光能力过强,佩戴凹透镜可以矫 17.C【解析】食物链“甲→乙→丙→丁”中,丙因某 正视力。凹透镜能使光线发散,从而使成像,点后移 原因大量死亡,乙因缺乏天敌,数量会明显增加, 到视网膜上,达到清晰视觉的效果,D项正确。故 由于乙的数量增加,甲因天敌增多,数量会明显下 选C。 降。故选C。 2C【解析】视近物,晶状体曲度大;视远物,晶状体 18.D19.C20.D 曲度小。观察由远及近的物体时,眼球的晶状体曲 21.(1)1大脑2小脑 度会变大,A项错误。外界物体反射的光线,经过 (2)语言 角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻 (3)3脑干 璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上 (4)突起 的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通 (5)神经系统和激素 过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,B 22.(1)①③C5滑液 项错误。传导性耳聋指外耳或中耳(鼓膜、听小骨 (2)收缩 等)结构异常导致声波传导障碍,与感音神经性耳 (3)晶状体 聋(内耳或神经病变)不同,C项正确。听觉的形 23.(1)传染源 成:外界声波+外耳道(传递声波)→鼓膜(产生振 (2)抗体特异保护易感人群 动)→听小骨(传递振动)→耳蜗(感受振动,产生 (3)抗原和抗体的结合具有特异性 兴奋,但不形成听觉)→听神经(传导兴奋)→听觉 24.(1)氧气营养物质(2)①狐尾藻(或宝塔草) 中枢(位于大脑皮层,产生听觉),D项错误。故 →苹果螺(或椎实螺)→米虾→孔雀鱼②分解 选C。 者非生物部分③会有椎实螺等同一营养级的 3.A 消费者来顶替④自我调节 4.C【解析】“望梅止渴”与大脑皮层中特定的语言 25.(1)生物有限 神经中枢有关,是人类所特有的条件反射,而“缩 (2)二氧化碳绿色出行、节约用电等 手反射”则属于非条件反射,两者不属于同一反射 (3)影响和适应 类型,A项错误。若②传入神经受损,反射孤不完 整,效应器接收不到神经传来的神经冲动,不能缩 11期末验收卷(二) 手,B项错误。神经冲动在反射孤中传递的过程 快速对答案: 是:①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出 神经→⑤效应器,C项正确。该反射是非条件反 1.c 2.C 3.D 4.B 5.A 射,神经中枢在脊髓,不在大脑皮层里,D项错误。 6.A 7.D 8.A 9.D 10.A 故选C。 11.C 12.B 13.C 14.D 15.A 5.C6.C7.B8.B9.D10.D 11.D【解析】因意外事故,导致人呼吸停止,可以 16.C 17.C 18.B 19.B 20.B 采用人工呼吸的方法进行急救,基本的要求就是 1.C 2.C 3.D 4.B 5.A【解析】思考问题需要语言中枢、逻辑推理等高 蚕→鱼→细菌”不能构成一条食物链,D项错误。 级神经活动的参与,而大脑皮层是这些高级神经活 故选A。 动的主要部位,所以思考问题的主要部位是大脑, 21.(1)大脑皮层语言中枢 A项正确。黑板在眼球的视网膜上成像,而不是在 (2)神经系统和激素肾上腺没有导管,分泌的 玻璃体上成像,B项错误。同学们上课时认真思考 激素直接进入腺体周围的毛细血管,而唾液腺有 老师提出的问题并举手回答,这是在后天的学习和 导管,分泌的唾液通过导管进入口腔内 生活中逐渐形成的,需要大脑皮层的参与,属于条 (3)非条件舌→①→神经中枢→②→唾液腺 件反射,而不是非条件反射,C项错误。听觉是在 22.(1)流感病毒易感人群 大脑皮层的听觉中枢形成的,而不是在人耳的耳蜗 (2)特异性 内形成,耳蜗只是听觉感受器所在的位置,D项错 (3)非处方 误。故选A。 (4)凡是药物都带有一定的毒性或副作用,超剂 6.A 量服用药物会对身体造成伤害 7D【解析】①表示由脊髓传向大脑皮层的神经上 23.(1)1鼓膜2听小骨3耳蜗大脑皮层的听 的一点,若阻断位点①,病人手能动,但没有感觉, 觉中枢 A项错误。②表示传入神经上的一,点,若阻断位,点 (2)5咽鼓管 ②,病人手不能动,也无感觉,B项错误。③表示由 (3)近视率逐年升高环境嘈杂时提高耳机音量 脊髓向下传的神经上的一点,若阻断位点③,病人 的人中听损占比高于未提高音量的(或在嘈杂环 手能动,也有感觉,C项错误。④表示传出神经上 境时未提高音量的人中听损占比小:在嘈杂环境 的一点,若阻断位点④,病人手不能动,但有感觉, 时提高音量的人中听损占比大) D项正确。故选D。 24.(1)分解C 8.A9.D (2)睡莲、芦苇①光合作用 10.A【解析】图中右臂处于屈肘状态,此时右臂肱 (3)较弱生物种类少,结构简单 二头肌应处于收缩状态,肱三头肌处于舒张状态, (4)绿色出行、垃圾分类、节约资源等(合理即可) A项错误。在运动中,神经系统起调节作用,骨起 25.(1)温室效应增强、全球气候变暖等 杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作 (2)光能有机物 用,B项正确。人体的任何一个动作,都不是由一 (3)水生动植物死亡、污染饮用水源等 块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在神经系 (4)植树造林、退耕还林还草等 统的支配下,相互配合、共同完成的,C项正确。 一块骨骼肌两端的肌腱应附着在不同的骨上,这 第一周周末限时测 样才能通过收缩牵动骨绕关节活动,产生运动,D 第一节人体对外界环境的感知 项正确。故选A。 基础练 11.C12.B13.C14.D15.A16.C17.C 1.(1)瞳孔 18.B19.B (2)光进入眼球 20B【解析】在该“桑基鱼塘”生态农业中,桑树属 (3)角膜 于生产者,蚕和鱼属于消费者,此外还需要分解者 (4)凸折射 (如细菌、真菌等)将动植物遗体和排泄物中的有 (5)晶状体 机物分解为无机物,供生产者重新利用,同时非生 (8)视网膜 物部分(如阳光、空气、水等)也是生态系统的重 2.瞳孔视网膜物像视神经视觉 要组成部分,所以仅桑树、蚕和鱼不能构成该生态 3.大增加小减少 系统,A项错误。在生态系统中,能量最终来源于 4.长大前方近视 凹 太阳能。生产者(如桑树)通过光合作用将太阳 6.(1)耳郭 能转化为化学能,储存在有机物中,然后沿着食物 (2)鼓膜 链流动,所以该生态系统的能量最终来源是太阳 (3)耳蜗 能,B项正确。在生态系统中,能量在流动过程中 7.振动耳蜗听神经 是逐级递减的,因为食物链中的生物通过呼吸作 9.嗅 用等消耗一部分能量,还有一部分能量流向分解 10.味 者等,所以该生态农业不能达到100%的能量利用 11.皮肤 效率,C项错误。食物链是生产者与消费者之间 提升练 吃与被吃的关系形成的链状结构,不包括分解者 1.D2.D3.D4.A5.C6.B7.A8.C9.B 和非生物部分。细菌属于分解者,所以“桑树→ 10.A6.虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术近年来发展迅速,这些技术 11流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,接种流感疫苗可 11期末验收卷(二) 需要对人体的感知和反应机制有深人理解,而人体的神经系统在 提高人体对流感的抵抗力。下列说法错误的是 感知和反应过程中起着关键作用。下列关于人体神经系统的相 A.从免疫学角度看,流感疫苗属于抗原 单元金卷 时间:50分钟满分:50分 关叙述,正确的是 ( B.注射流感疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体 生物八年级-上册 A人的神经系统由脑、脊髓以及由它们发出的神经三部分组成 C注射流感疫苗获得的免疫属于非特异性免疫 题号 二 总分 B.人的脑由大脑、小脑、脑干和脊髓组成 D,给健康人注射流感疫苗属于保护易感人群 12花粉中含有蛋白质、油脂和多糖物质,经鼻腔吸入后,会刺激人 得分 C,神经元由胞体和树突构成 D.完成非条件反射一膝跳反射的神经中枢位于脑干 体释放出十多种抗体。如果这些抗体与入侵的花粉相遇并大量 一、选择题(共20小题,20分。下列每小题列出的四个选项中,只 7如图是与缩手反射有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某 积蓄,就会引起皮肤过敏。由此可判断,造成花粉过敏的根本原 有一个选项是最符合题目要求的) 一个位点。下列分析正确的是 ( 因是 ( 1.国家卫健委公布我国初中生近视率为71.7%,过度使用电子产品 A免疫系统过于脆弱 B,免疫系统过于敏感 会影响视力。下列叙述正确的是 C.花粉引起人体的非特异性免疫 A近距离用眼会导致晶状体曲度过小 D.花粉内含有抗体过多 B近视眼看远处物体时物像落在视网膜的后方 13.艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,下列叙述错误的是 C加强户外活动,减少近距离用眼,可有效预防近视 D.近视眼可以通过佩戴凸透镜进行矫正 传出种经 A.艾滋病的病原体是艾滋病病毒 2某兴趣小组用橡皮膜、卷纸筒、皮筋、小音响及食盐等材料制作了 A若阻断位点①,病人手能动,也有感觉 B.可能接触到传染源的人属于易感人群 如图所示的模型,橡皮膜模拟的耳杂结构及能加大食盐振动幅度 C.蚊子叮咬、,握手会传播艾滋病 B.若阻断位点②,病人手能动,但无感觉 的操作分别是 D从免疫的角度看,艾滋病属于免疫缺陷病 C若阻断位点③,病人手不能动,也无感觉 14.人体具有保卫自身的三道防线。参与组成人体第三道防线的是 D若阻断位点④,病人手不能动,但有感觉 () 8.某小组探究“测定反应速度"时,某同学测得4次接尺子的刻度值 A皮肤 B.黏膜 分别为:12cm、15cm、11cm、13cm,则与其反应速度最快对应的 C.体液中的溶菌酶 D.血浆中的抗体 A.耳蜗、加大音响的音量 刻度值是 ( 15.中国疾控中心数据显示,溺水是造成中小学生意外死亡的第 B.耳蜗、减小音响的音量 A.11 cm B.12 cm C.13 cm D.15 cm 杀手。发现有人溺水被救上岸后,首先应采取的急救措施是 C鼓膜、加大音响的音量 9.下列生命现象属于反射活动的是 D.鼓膜、减小音响的音量 A含羞草的叶受到触碰合拢 A.立即清除口鼻内异物 B.立即进行心肺复苏 3.人体神经系统的基本结构和功能单位是 B.豌豆的茎叶向光生长 C,对湖水者进行保暖 D,立即进行人工呼吸 A.轴突 B.神经中枢 C吞噬细胞吞噬消化病原体 16健康是人生最宝贵的财富。下列关于健康和急救的说法,正确 C神经纤维 D.神经元 D锦鲤游向人们投喂的食物 的是 ( 4.2025年1月,新疆小伙阿拉帕提以388次的成绩创造了一分钟单 10.2025年11月9日至21日,第十五届全国运动会在廖港澳大湾 A.青春期独立意识强烈.外出不和父母打招呼 摇跳绳新的世界纪录。他在跳绳挑战中在维持身体平衡和协调 区举行,排球是该次运动会的项目之一。如图是排球运动员在 B.使用处方药前阅读说明书,非处方药不需要 运动方面起着关链作用的结构是 ( ) 备成全运会时的动作,下列叙述错误的是 C.毒品危害人的身心健康,应坚决抵制毒品 A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 D,救翊水者时先人工呼吸,再使其呼吸道畅通 5,上课时,同学们全神贯注听老师讲课;老师提出问题后,同学们先 17.农业生产中还会给感病植株喷洒芽孢杆菌,通过芽孢杆菌与病 原菌争夺营养,从而抑制病原菌的生长和繁殖,由此推测芽孢杆 认真思考再举手回答。对于上述活动过程中涉及的生物学知识 菌与病原菌之间的关系为 的描述,正确的是 A.寄生 B.共生 C.竞争 D.捕食 A.思考问题的主要部位是大脑 A.此时右臂肱二头肌处于舒张状态 18“雨生百谷”,谷雨时节雨水增多农作物快速生长。下列生物与 B.黑板在限球的玻璃体上成像 B,运动时,骨起着杠杆的作用 环境关系与此相同的是 ( C属于非条件反射 C.完成这个动作需要多组肌肉配合 A.柳杉吸收有毒气体 B.夏季湿热易发霉 D.听觉在人耳的耳蜗内形成 D.一块骨骼肌应附着在不同的骨上 C.海豹皮下脂肪很厚 D.蚯蚓活动疏松土壤 61 -62 63 19.在每年12月候鸟迁徙季,黑脸琵鹭、红脚鹬等大批候鸟飞抵广 人体生命活动是受 共同调节的。分泌肾上腺素的腺体 州南沙湿地越冬。以下相关说法正确的是 与唾液腺比,其结构上的主要区别是 20 米 (3)临沂炒鸡美味珍慌,色香味俱全。鸡肉入口刺激味蕾,睡液 听力伤人数 听力人数 分泌增加,该反射活动属于 反射,请用图中文字、数字 和箭头表示该反射活动的传导途径: 2021年2022年2023年时同 22.(5分)流行性感冒是一种由流感病毒引起的具有高度传染性的 A从生态系统组成成分看,黑脸琵鹭属于分解者 急性传染病。流感患者表现为身体发热、头痛、乏力、全身酸痛 24.(7分)某地区尝试将污水的无害化处理和生态养殖结合(如下 B.广州南沙湿地具有一定的自我调节能力 流感患者说话、咳嗽、打喷嚏会喷出大量含有流感病毒的飞沫」 图所示),改善城市生态环境。图1是生态区污水处理过程示意 C,在该生态系统中,水生植物积累的有毒物质最多 飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入后就有可能患上流感。 图,图2是人工荷塘湿地,图3是湿地生态系统中碳循环模式图 D.一条包含黑脸琵鹭的食物链是:阳光→水生植物→鱼→黑脸 (英文字母代表生态系统中的组成成分,数字符号代表生理过 琵鹭 程)。请据图回答问题。 20.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的生态农业(如图),下列叙述正 确的是 【不我及动】看时有轻度或委,之方.公如,上或不此、十,★领线之成海平。 捧泄物,奈屑(肥料)】 【0a1丝个月 (1)引起流行性感冒的病原体是 :从传染病流行的基 本环节分析,大多数“周围的人”属于 (2)为预防流行性感冒,给“周围的人”接种流感疫苗属于 泥 果实、 水产品 免疫。 1 图3 A.桑树、蚕和鱼共同构成该生态系统 (3)“0TC”是 药的标识。 (1)图1中,厌氧沉淀池内可产生沼气(主要成分是二氧化碳、甲 B.该生态系统的能量最终来源是太阳能 (4)小康的弟弟患了流感,问小康:“我想快点儿好,每次吃2 烷)的原因是污水中的有机物沉淀到池底后被厌氧菌 所 C.该生态农业能达到100%的能量利用效率 D.桑树→蚕→鱼→细菌,可构成一条食物链 片,一天3次,行吗?”小康说:“不行。”你认为小康会怎样向弟 致,厌氧菌在生态系统中所扮演的角色对应图3中的 弟解释: (填字母)。 二、非选择题(共5小题,30分) 23.(7分)耳是人体的重要感觉器官,听觉是人们获取信息的重要 (2)图2湿地生态系统中,有机物来源于图中的 等生物 21.(6分)美丽临沂欢迎你!五一黄金周期间,赏夜画琅琊、吃临沂 其通过图3中的[ (生理过程)维持生态系统中 妙鸡成为来自全国各地游客的必选。请结合相关知识回答下列 途径,图甲是耳的结构模式图,请分析回答下列问题。 的碳氧平衡。 问题: (3)与天然的湿地生态系统相比,图2中所示的生态系统自我调 节能力 ,请说明理由: (4)保护环境人人有责。我们在日常生活中可以采取哪些措施 来保护环境? (1)课堂上,老师的讲课声经同学们的外耳道传到[ 25.(5分)深入践行绿水青山就是金山银山的理念,协同推进降碳、 减污、扩绿、增长,建设人与自然和谐共生的美丽中国。请据此 ,该结构的振动通过[ 传到内耳,刺邀图中 分析回答下列问题。 内的听觉感受器,然后声音信息经听神经传到 (1)“降碳”是指减少二氧化碳排放量,若不控制二氧化碳排放, (1)夜乘水上巴士,沿涑河顺流而下,古琅瑰历史画卷徐徐展 形成听觉。 会造成的环境问题是 开,让游人感受到千年古城的魅力。听琴音、赏画卷、品历史与 (2)鼻咽部有炎症时如果不及时治疗,病菌会通过「 (2)绿色植物通过叶绿体利用 ,吸收二氧化碳,释放氧 文化,在听与赏中穿越历史千年,产生这种反射的神经中枢位于 传到中耳,引起中耳炎。 气,合成 ,进一步实现“降碳” 人体的 ,同时,这种与 有关的反射,也是人类 (3)下图乙是某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势是 (3)“减污”是指减少污染物排放,未经处理的工业污水若排放 所特有的反射活动。 :图丙是调查学生在嘈杂环境时是否提 到河流中,会造成的环境问题是 (2)出涑河人沂河,光影变幻莫测,把游人带人科技临沂时代动 高耳机音量与听力损伤的情况统计,据此,研究人员提出了“在 感的音乐,闪烁的灯光瞬间调动着每一位游客的激情,大脑的兴 嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是 (4)请你提出一条“扩绿”的建议 奋也促使肾上腺素分泌增加,惊叹声,尖叫声不绝于耳。可见, —64 —65 66

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