7 单元培优卷(六)(第五单元 生物与环境)-【单元金卷】2025-2026学年八年级上册生物（人教版·新教材）

7在一个生态系统里，对各种生物的数量起决定性作用的是 13.右图是自然界中碳循环的简图。下列相关叙述正确的是 7单元培优卷（六） A生产者 B.消费者 C.分解者 D.捕食者 A.甲为消费者，乙为分解者 大气中的CG 单元金卷 (第五单元) 8生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里， B丙主要指绿色植物 生物八年级-上册 时间：50分钟满分：50分】 各自承担若不同的角色。下列选项中承担着分解者的角色的是 C.碳都是通过①②③过程进入无机环境 题号 总分 () 中的 5 ①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④树上 D.碳元素以无机物的形式沿“丙→乙→ 得分 的麻雀⑤河边的青蛙⑥树叶上的毛毛虫⑦朽木上的蘑菇 甲”流动 一、选择题（共20小题，20分。下列每小题列出的四个远项中，只 A.①②⑦ B.⑤6⑦ c.③④ D.③⑦ 14.下列不属于生物圈范围的是 有一个选项是最符合题目要求的) 9.下列各种关系中，描述生产者和消费者之间关系的是 ( A.大气圈的下层 B.水圈的上层 1下列关于生物与环境的叙述，错误的是 A.牛吃草 B免子吃蘑菇 C.月球的表面 D.岩石圈的上层 A.环境是指生物生活的地点 C.狼捕食羚羊 D.小鸡吃虫子 15.下列生态系统中自我调节能力最强的是 B.生态因素影响生物的生活和分布 10.下图是生态系统中碳循环图解，A、B,D分别代表不同的生物类 A.农田生态系统 B.淡水生态系统 C生物能影响和改变环境 群。下列说法正确的是 C.森林生态系统 D草原生态系统 D.生态因素分为生物因素和非生物因素 A.D是生产者，A是消费者，B是分 16地球是生物赖以生存的共同家园，相关叙述错误的是 2.牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。 解者 A.地球的任何一个地方都有生物生存 BA是生产者，B是分解者，D是消 影响牵牛花开花的主要非生物因素是 B,不同的栖息地生活着不同的生物群体 费者 A.光 B.空气 C.水 D.温度 C,生物圈具备大多数生物生存的基本条件 C.D是分解者，A是消费者，B是生产者 D.不同的生态系统之间存在着复杂的联系 3.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。 下列诗句中的现 D.D是生产者，B是消费者，A是分解者 17某小组的同学在观察下图时阐述了各自的观点，其中你不认 象与影响因素对应不合理的是 11国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子，很多人称它为“吊死鬼”， 同的是 选项 诗句 影响因素 它学名叫国桃尺蠖，胡蜂是它的天敌。与此相关的食物链是 甲 苔痕上阶绿，草色入帘青 生物 A.国槐国槐尺蠖←胡蜂 ) 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 温度 B阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂 种豆南山下，草盛豆苗稀 土壤 C国槐→国槐尺蠖→胡蜂 A.当一个生态系统中各种生物的数量都相等时，就达到了生态 丁 春色满园关不住，一枝红杏出培来 光 D国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌 平衡 A.甲 B.乙 C.丙 12某生态系统中仅有一条食物链：甲→乙+丙。若甲因气候适宜 D.T B,如果人们大量捕杀蛇，鼠的数量会先增加后减少 大量繁殖，那么最能准确反映乙的数量变化与时间推移之间关 4.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于 C图中存在的三种生物可构成食物链：草→鼠一→蛇 系的图是 A.环境影响生物 D.在该生态系统中，草的数量是最多的 B.生物适应环境 18.“鲸落”是鲸死亡后落入深海形成的生态系统，鲸死后成为盲 C.生物影响环境 D.环境制约生物 的数量 鳗、虾、蟹等生物的食物，当鲸尸只剩下骨骼时，厌氧细菌会趁机 5.生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境 时间 0 进入分解鲸鱼中的脂质，产生硫化氢（无机物）。硫化菌能氧化 的是 硫化氢获得能量将无机物合成有机物，为蠕虫等其他生物提供 A种瓜得瓜，种豆得豆 B.螳螂捕蝉，黄雀在后 能量。下列叙述正确的是 C.千里之堤，溃于蚁穴 D.不入虎穴，焉得虎子 A.在该生态系统中，厌氧细菌属于消费者 6.下列不能构成一个生态系统的是 数 B在该生态系统中，硫化菌属于分解者 A.一片草地 B.一群牛羊 时问 时问 C.官鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者 C.一个池塘 D.一座城市 D.鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的 —37 38 —39 19.某生物兴趣小组制作了一个生态瓶。下列有关生态瓶的叙述正 根据实验数据，我们可以得出实验结论： 会影响鼠妇的 (1)在该图中，直接以植物为食的消费者是 该 确的是 分布鼠妇适于生活在的环境中。 生态系统中，数量最少的生物是 含有机物最多的 A生态瓶要放在室内温暖、阳光直射的 -我塞（密封） ②环境中影响鼠妇生活和分布的因素中，光照强度属于 生物是 地方 因素。在自然界中还有 因素会影响鼠妇生活。 (2)该食物网中共有 条食物链。 B.生态瓶中影响小鱼生活的生物因素 ③小明想验证“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，下列做法中正确 (3)该生态系统的物质循环包括 氮循环和水循环 只有水草 的是 碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是 C.生态瓶中所有生物生活所需的能量 A.用一只健康的鼠妇做实验材料 最终来自太阳 B.统计的次数为一次且认真操作 24.(4分)如图是某生态系统中的食物网。请据图回答下列问题。 D.要想使生态瓶维持时间更长，还需定期换水 C,设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 20.人类活动对生物圈的影响与日俱增，我们要高度重视人与自然 D.分成土壤湖湿和土壤干燥两组作对照 和谐发展。下列做法与和谐发展理念不相符的是 () ④如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结 A.提倡使用一次性筷子 B.倡导绿色出行 论？为什么？ C.垃圾分类处理 D.建立自然保护区 ⑤实验结束后如何处理鼠妇？ 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(9分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些 22.(7分)随着地球上人口增多而资源减少，人类开始了开辟新的 身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠 生活空间的探索。继上世纪大型全封闭人工生态系统“生物圈 (1)在这个生态系统中，草、鼠、兔等属于 成分 妇，又叫湖虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。鼠妇 Ⅱ号”的实验失败之后，本世纪又有人提出了“火星移民计划”， (2)该生态系统的能量最终来自 爬走了是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你 准备在火星上构建人工生态系统，并实现自给自足。作为中学 (3)该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏， 将探究过程填写完整。 生的我们，可以通过设计并制作密闭的生态瓶，体会如何构建新 而肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以 (1)提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ 生活空间。 (2)作出假设： (1)制作生态瓶通常选择绿色植物作为 恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 能力。 ,用泥沙或士 (4)鹰与蛇的关系是 (3)制订并实施探究方案： 壤中的细菌和真菌作为分解者，所选动物与植物之间要具有 ①在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上 关系，从而使各种生物相互依存、相互制约。 25.(4分)湿地生态系统被人们称为“地球之肾”，对于保护生态环 透明的玻璃板： (2)生态瓶制作完成后，应放置在 的地方，并提供适宜 境、保持生物多样性有着不可替代的重要意义。下图是某地建 ②在铁盘两侧中央各放10只鼠妇： 的温度，使生态瓶内进行 循环和 流动，从而将 立的集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工湿地生态系统。 ③从第二分钟起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，并将 各种成分联系成为个统一的整体。 浮萍、绿等浮 芦苇、荷花，芝 统计结果记录在下面的表格中 (3)生态瓶与人类想要开辟的大型新生活空间都属于人工生态 植物 白等挺水植物 环境2mim3min4min5mm6min 系统，有着相同的 和运行机制，因此通过生态瓶探索出 7 min 8 min 9 min 10 min 11 min 的规律可应用于大型新生活空间的构建。但由于两者的“尺 城布污水 淳游动物 鱼、虾 水质净化 明亮 度”不同，构建时考虑的重点也不相同，如构建生态瓶会重点考 苦草、会鱼藻 阴略 遮如何维持瓶中食物链的稳定，而构建大型新生活空间则需考 藻等沉水植物 细菌、真道￥ 若要得出相对准确的结论，应该依据的数据是 虑如何维持更为错综复杂的 的稳定，通过小小的生态 (1)人工湿地生态系统除了生产者、消费者、分解者外还应该有 A.3min时的记录 B.7min时的记录 瓶探索出的规律远远不能满足构建大型新生活空间的需要。 C.11min时的记录 D.平均值 23.(6分)下图为某生态系统中的食物网，请据图回答下列问题 (4)分析结果： (2)该人工湿地生态系统中，可以将污水中的有机污染物分解 ①全班分成了五个小组，实验结束后，各小组将实验的数据填到 的主要是 。如果大量污水排入湿地，会导致藻 提前设计的表格中，结果如下表所示。 类大量爆发，沉水植物死亡，之后浮游动物及鱼虾等死亡。当藻 环境 第一组第二组第三组 第四组 第五组 类刚爆发时，为修复该湿地生态系统，可采取的措施有 (写出一个即可) 明亮 0 1只 2只 0 2只 (4)与自然湿地相比，人工湿地的稳定性要差很多，这主要是由 阴暗 20只 19只 18只 20只 18只 40 41 42植物)、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真 (4)平均 菌)，非生物部分包括阳光、空气、水等，A项错误。 23.(1)植物→黑尾鹿 此生态系统中只有1条食物链，即植物+植食昆 (2)数量比例 虫→鸟，B项正确。生物富集作用是指环境中一些 (3)食物缺乏相互制约 有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在 (4)自我调节 生物体内不断积累的过程。这些有毒物质随着食 24.(1)适应 物链不断积累，在生物体内含量最多的是这一食物 (2)四（或4）苔藓和地衣→驯鹿→北极熊 链的最高营养级消费者。鸟是该食物链的最高营 (3)弱生物种类少，营养结构简单（意思对即 养级消费者，它体内积累的有毒物质最多，C项错 可) 误。太阳能是所有生物生命活动的能量来源，因此 (4)生物圈 食物链中所有动植物体内的能量最终来自太阳能， 25.(1)③① D项错误。故选B。 (2)生物光能（太阳能） 8.A (3)消费者数量过多（或生产者数量不足；光合作 9D【解析】食物链是由于生物之间吃与被吃的关 用效率低) 系而形成的一种链状结构。食物链上的能量流动 (4)适当增加植物数量（或适当减少动物数量；更 是逐级递减的，营养级越高的生物，获得的能量越 换为较大的容器等)（合理即可） 少，生物的数量就越少。图中生物的数量由多到少 依次是丙、甲、乙、丁，因此图中四种生物存在的食 7单元培优卷（六） 物链即生物关系是丙→甲→乙→丁。故选D。 快速对答案： 10.C11.B12.C13.A14.C15.B 16.C【解析】甲生态缸只有鱼和水，没有生产者。 1.A 2.A 3.C 4.B 5.c 鱼进行呼吸作用消耗氧气和有机物，并产生二氧 6.B 7.A 8.D 9.A 10.A 化碳等废物，没有生产者进行光合作用制造氧气、 有机物和消耗二氧化碳等，氧气和有机物会很快 11.C 12.C 13.B 14.C 15.C 耗尽，不利于鱼的生存，鱼存活时间较短，A项不 16.A 17.A 18.C 19.C 20.A 符合题意。乙生态缸有鱼和植物，植物能进行光 1.A2.A 3.C 合作用产生氧气和有机物，为鱼提供氧气和有机 4B【解析】生物对环境的适应是普遍存在的，生物 物，但缺少分解者（如河泥中的微生物），鱼的粪 必须适应环境才能生存下来。枯叶蝶的翅膀极像 便等有机物无法被分解，积累后会影响水质，不利 枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下 于鱼长期生存，存活时间较短，B项不符合题意。 丙生态缸有鱼、植物和河泥（河泥中有分解者） 来。为了保护自己，防御敌害的各种行为都是生物 等，能够构成一个完整的生态系统。植物通过光 防御行为，也是生物对环境的适应。故选B。 5.C6.B7.A8.D9.A 合作用产生氧气和有机物，为鱼提供氧气和有机 物，同时吸收生态缸中产生的二氧化碳；分解者可 10.A【解析】据图分析可知，D与C之间为双向箭 以分解鱼的粪便等有机物，维持生态缸内的物质 头，所有箭头指向C,故D为生产者，C为无机环 循环和稳定，所以小鱼存活时间相对最长，C项符 境；A为动物，作为消费者，直接或间接地以植物 合题意。丁生态缸虽然有鱼、植物和河泥等，能够 为食；B为细菌、真菌等，为分解者，靠分解动、植 构成一个完整的生态系统，但进行了遮光处理，植 物的遗体来维持生活。故选A。 物无法进行光合作用产生氧气和有机物，反而会 11.C 进行呼吸作用消耗氧气和有机物，不利于鱼的生 12.C【解析】食物链“甲+乙→丙”中，因甲的大量 存，鱼存活时间最短，D项不符合题意。故选C。 繁殖，乙的数量会明显增加，由于乙的数量增加， 17.C18.C19.D20.C 导致甲的数量会明显下降，同时丙的数量也会明 21.(1)B 显增加，因此，乙由于食物甲的减少和天敌丙的增 (2)水 加，而数量明显下降。故选C。 (3)环境影响生物生物适应环境 13B【解析】据图分析可知，丙是生产者，乙是消费 (4)防风固沙调节气候 者，甲是分解者，A项错误。丙主要指绿色植物， 22.(1)温度对鸡产蛋量有影响（或温度对鸡产蛋量 能够通过光合作用把二氧化碳和水制造成有机 无影响) 物，也能通过呼吸作用产生二氧化碳，B项正确。 (2)温度保证变量唯一 图中②③表示呼吸作用，①表示分解作用，生物群 (3)2将养鸡场的温度控制在13~23℃（合理即 落中的碳是通过①②③过程以及燃料的燃烧等进 可) 入无机环境中的，C项错误。丙通过光合作用将 二氧化碳合成有机物，并通过乙取食进入乙体内， 听神经传入神经中枢，因此，完成该反射的传入神 甲利用两者的遗体，将其中的有机物分解为无机 经是听神经，A项正确。许多学校会定期开展逃生 物，因此，碳元素以有机物的形式在丙→乙→甲所 演练，属于条件反射，这是人出生以后在生活过程 示的渠道中流动，D项错误。故选B。 中逐渐形成的后天性反射，在大脑皮层参与下完成 14.C15.C16.A17.A 的，是一种高级的神经活动，说明完成该反射的神 18.C【解析】厌氧细菌能分解鲸鱼中的脂质，将有 经中枢位于大脑皮层，B项错误。神经调节的基本 机物分解为无机物，属于分解者，A项错误。硫化 方式是反射，反射的结构基础是反射孤，反射孤的 菌能氧化硫化氢获得能量将无机物合成有机物， 任何一个环节中断反射不能进行，C项正确。演练 属于生产者，B项错误。盲鳗以鲸尸为食进行觅 有利于提高对突发状况的应变能力，增强安全意 食，能将鲸尸中的有机物分解为无机物，属于分解 识，确保师生平安，D项正确。故选B。 者，C项正确。生态系统是由生物部分和非生物 3D【解析】该缩手反射属于非条件反射，是一种比 环境共同组成的，生物部分包括生产者、消费者和 较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢脊 分解者，动物和微生物只是生物部分，缺少非生物 髓参与即可完成，A项错误。1是感受器，由传入 环境，如光、空气、水等，不能构成完整的生态系 神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋，B项错误。 统，D项错误。故选C。 一个完整的反射孤包括1感受器、2传入神经、3神 19.C【解析】生态瓶不能放在阳光直射的地方，因 经中枢、4传出神经和5效应器五部分，任何一个 为阳光直射可能会导致水温过高，破坏生态瓶内 环节中断反射不能进行，传入神经受损则不能缩 的生态平衡，A项错误。生态瓶中影响小鱼生活 手，也没有痛觉，C项错误。3是神经中枢，一般来 的生物因素不仅有水草，还有其他微生物等，B项 说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的 错误。生态系统中能量的最终来源是光能，生态 调控，D项正确。故选D。 瓶作为一个小型生态系统，其中所有生物生活所 4D【解析】成年人的排尿反射属于非条件反射，但 需的能量最终来自太阳，C项正确。生态瓶应是 这一反射受到大脑皮层的调控。当大脑皮层发育 一个相对独立的生态系统，不能定期换水，否则会 完善并正常工作时，它可以抑制或延迟排尿反射， 破坏其自身的生态平衡，D项错误。故选C。 直到合适的时间和地，点，A项正确。尿意是在膀胱 20.A 充盈到一定程度时，通过④传入神经、脊髓的神经 21.(2)光对鼠妇的生活有（或没有）影响 中枢和②上行传导束将信号传递到大脑皮层而产 (3)C 生的，B项正确。排尿反射的基本中枢位于脊髓。 (4)①光阴暗 即使大脑皮层受损，脊髓仍然可以驱动基本的排尿 ②非生物温度、湿度（答案合理即可） ③D 反射，但这种反射将不受大脑皮层的控制，可能导 ④不能：会出现偶然因素导致实验结果不准确 致尿失禁，C项正确。若图中①处（下行传导束）受 损阻断，这将影响大脑皮层对脊髓排尿中枢的调控 ⑤把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中 22.(1)生产者捕食 作用，但并不会阻止膀胱通过④传入神经、②上行 (2)有光物质能量 传导束向大脑皮层发送信号。因此，人体仍然可以 (3)组成（或成分）食物网 产生尿意，只是无法有效地通过大脑皮层来控制排 23.(1)鼠和昆虫猫头鹰草、树 尿，D项错误。故选D。 (2)4 5.C【解析】图中，1关节头，2关节窝，3关节面，4 (3)碳循环 二氧化碳 关节囊，5关节腔，6关节软骨，7肌腱，8肌腹，9肌 24.(1)生物 腱。关节的牢固性与关节囊及囊里面、外面的韧带 (2)光能 有关；关节面包括关节头和关节窝，关节软骨可减 (3)自我调节 少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震 (4)捕食和竞争 动，A项不符合题意。关节在运动中充当支点，骨 25.(1)非生物环境 骼肌受神经冲动收缩时，就会牵动骨绕关节活动， (2)细菌和真菌减少污水的排放 从而产生运动，推动骨运动的是骨骼肌，B项不符 (3)人工湿地中生物的种类和数量相对较少 合题意，C项符合题意。一块骨骼肌由肌腱跨过关 节分别固定在两块不同的骨上，D项不符合题意。 8专项集训卷（一） 故选C。 1.D 6.D7.A8.D9.D 2B【解析】传入神经又叫感觉神经，把外围的神经 10.D【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间 冲动传到神经中枢里。耳蜗是感受器，神经冲动由 吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解