河南省周口市川汇区2025-2026学年七年级上学期期中质量监测生物试卷

2025-2026学年度上学期中质量监测 七年级生物（参考答案） 一、单选题（共20小题，每小题1分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B D D B D C D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D C D D C D A B C 1、 非单选题（共5小题，30分） 21.（5分） （1）目镜 反光镜 （2）生理盐水（或0.9%的氯化钠溶液） 清水 （3）盖盖玻片 22.（5分） （1）生长 进行呼吸（或新陈代谢） （2）对外界刺激作出反应（或应激性） 变异 （3）繁殖 23.（7分） （1）分裂 复制 相同 （2）分化 功能 组织 （3）上皮组织 24.（7分） （1）细胞 细胞核 （2）植物 叶绿体 （3）B （4）细胞壁 保护和支持的作用 25.（6分） （1）温度和湿度对霉菌的生长有影响。 （2）湿度 温度 （3）① 低温会抑制霉菌的生长； ② 干燥（或缺水）会抑制霉菌的生长。 （4）“温度和湿度都会影响霉菌的生长（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度上期期中质量监测 七年级生物 注意事项： 1.本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 之。本试卷上不要谷瓶，请按答卡上注意事项的要求直接把答案填写在着题卡社，答在试 卷上的答案无效。 一、单进题（共20小题，20分） 新两学粉次现面，难免有丝拘道，为了帮助大家迅速建立友谊，德艳波主任大水分 享假期趣事.下列同学们分享的恩事中，没有涉及到生物的是 A去郊外观察賣火虫 B.在洱海边捉鱼 C.在家里种植多肉植物 D.组装一辆新自行车 2同学门爱现学校期近的小河水质越来越好，水鸟的数量也超来越多，由此推水质会 响水鸟的分布，这属于科学探究中的 A提出向题 B.作出假设 C制订计划 3.下列显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是 D.得出结论 人 A①戴玻片中的“p”字，显微镜下看到的是“b”字 B.②镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头 C.3如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜 D.④上升镜筒时，可转动细准焦螺旋寻找物像 4用显微镜观察洋葱表皮装片的同一部位，要在视野内看到的细胞数量最少，应选择的物 镜和目镜的组合是 A目镜10×.物镜10× B.目镜5×、物镜40× C.目镜12.5×.物镜10× D.目镜10×、，物镜40× 6.某同学对动物细胞结构模式图，做了标注记录，其中不正确的是 A①是细胞核 B.②是细胞题 C.③是细胞质 D.④是叶绿体 七年级生物第1页（共6页） 6观察水绵时，骨要制作结时装片，①④是制作临时装片的几个步，其先后顺序正确 的是 ①用假子夹住一片盘玻片，先将其一境接触敏玻片中央的水清，再轻轻的解放丁 ( ②擦拭载玻片和盖玻片 ③用概子夹取2-3条水绵置于清水中 青作面 ④在载玻片在中央滴一滴清水 一1 A①23④ B.2④3① C.34④2① 7.进行生物实验时，必须重视操作安全。下列说法正确的是 D.④32D A量简、量杯、放大镜、显微镜都属于计量器具 () B.为节约时间，实验结束后可将所有废弃物直接倒入垃圾桶 C。显微镜的目镜和物镜属于光学都件，可用纱布擦拭干净 量的身年三诗导 D.离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室的水。电设备和门窗 8一骑红尘妃子笑，无人知是落技来，荔技不仅在历史上有“百果之王”的美称，还含 有葡萄精、蔗精、蛋白质、脂肪以及维生素A等各种营养素。这些葡萄糖、蔗精等物质 主要存在荔枝细胞结构的 A细胞壁中 () B.线粒体中 C.液泡中 D.细胞核中 9小小的指纹包含了人体重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中增加了指纹信息， 控制指纹信息的遗传物质储存在人体细胞的 A细胞膜 () B细胞质 C.线粒体 10.用显微镜观察下列细胞，其中具有细胞壁但无叶绿体的是 D.细跑核 A洋葱麟片叶内表皮细胞 () C.人体口腔上皮细跑 B.菠菜叶肉细胞 意2 11.下列对细胞概念图解读不正确的是 D.血涂片中的红细胞 出类使使理时 ( 得函用 结构， 其其留海地的时 出 四 生 务米等e端m人代 情公W国的 A①细胞骏能控制细胞内外物质的进出，维持细胞内部环境的相对稳定 B,结构2可以是叶绿体，能将光能转换为化学能 LTr 1 C.遗传物质DNA都储存在③中 D,细胞是物质、能量和信息变化的统一体 12.番茄是我们餐桌上常见的蔬果，下列有关番茄的叙述中，不正确的是 A番茄果实的表皮具有保护作用，属于保护组织 七年级生物第2页（共6页） 及植株的根。茎、叶属于营养路直 C时装片后，可用显微镜观察到春茄细胞 植株的结构层次可表示为领隐一组级一系统一器官一个件 13. 下列务于细胞分裂和分化过程中，叙述情误的是 人分裂的结果是细胞数量境多 日题分裂前，永代细胞染色体先加倍 C幽分化后其形态.结构和功能不发生改变 D将功物体中，细跑分化可以影度上皮组级。肌肉组织和神轻组织意落本组织 从植物购的分裂过程和动物细胞的不同之处 人通缘物质加倍 B.细胞分裂时出现染色体 C绝体平均分成两份 D.出现新的细胞曼 15.我吃请子时，先要剥去外面的厚皮，然后取出里面一赞海的情肉食用、第组唱喷全 感致到嘴肉中有许多甜计，咀册后还会剩下一些丝状的“黄渣，从结构是次的角度分 析，物减橘子果实的组织有 人上境组织、薄壁组织、输导组织 B.上皮组织。薄壁组织，分生组织 () C保护组织.输导组织。结绪组织 D. 16下列关于草覆虫的形态结构特点的叙述中，不正确的是 保护组织。薄壁组织、输导组织 A生活在有机质丰富、水流平缓的池塘中 () B能通过细胞分裂进行生殖 C地狗简单，由一个细胞构成，不能独立完成各种生命话动 D。食物主要是细菌和单细胞藻类，对污水具有净化作用 17.植物体的结构层次如图所示，技照从微观到宏观的顺序接列正确的 ② ④ A123④ B.②3①④= C.③2①④ D.2④3① 18古典诗司是我国传统文化的精髓，有些诗词蕴含着丰富的生物学知识，以下描述与薄 类有关的是 () A日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B.应怜晨齿印苍苔，小扣柴扉久不开 C情苗脆甘救雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬 D.桃花一策开无主，可爱深红爱漫红 19.“首花如米小，也学牡丹开”，下列有关苔莓植物与牡丹的描述正确的是 A百耳植物的花非常小，只有来粒那么大 七年级生物第3页（共6页） B苔茸植物对二氯化破等有毒气体十分敏感，可作为检测空污置威的指示植 C.葫芦醇、她线、演江红都属于苔藓植物《 D.牡丹是我国国花，但是生殖过程还高不开水 必粉木丛生，百政丰衣形象的羚7生物帽中的的无联统老形色® 的藻类和植物)后。同学们进行了交流，其中说法错误的是 A“青苔满阶梯”描述的植物生长在阴湿环境中 B.胶类植物茎中的导管属于输导组织 C.银杏树上结的“白果”是果实，我们都可以吃 D.被子植物是陆地上分布最广泛的蓝物家族 二、非单选题（共5小题，30分） 2孔(6分)如图表示小明同华在制作并理察人的口定上皮编信.洋膜内表皮细宽脑 时装片实验活动中的部分内容。请据图回答问题， ② 滴加液体 (1)填写图甲中序号所示构造的名称：[③1 ；5 (2)若图丙表示制作人的口腔上皮细胞陆时装片的实验步骤，则向能玻片上滴加的液体是 若图丙表示制作洋葱解片叶内表皮细胞临时装片的实整步骤，则向载玻 片上滴加的液体是 (3)图丁视野中出现气泡的原因最可能是 (填“盖鉴玻片”或清加液体”)时 操作有误。 22.(5分)阅读以下资料，请填写出下列语句分别体现出的生物特征 青料一生命的奇适：坦在潮湿泥土里的种子，慢授探出一个小绿等，冲破了泥土的禁 钢；鲜城的城茅在灰绿色的土壤中显得十分鲜艳，之后这保小茅尖梗慢地变大、仲直躯体， 看起来非常有活力，原本闭合的叶也开始张开：小蜂芽授吞香地左右摇摇，深深地扎根在 土娘里，直到最后变成一棵高大的植物。 青料二欧河阿尔享斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内臀有30~60伏特的电， 七年级生物第4页（共6页） 当受到攻击时，它便会冲过去朝对方焦源一口，从口中放出电流，将对方击例。 资样三大多数花儿和每助它们繁殖的传粉者之同都保持着互每五骑的关系。例如，实 蜂、湖爆、蜂鸟等动物都会在为花儿传粉的网时将沈吸一口错美的花虞作为可报。此后， 受粉的花朵就能逐新结出种子，这些种子最林又能长成新植林。 (1)资料一体现了植物能够 的特征。小绿芽扎根于松软的士填中会变大、伸 直得更快、它吸入氧气，呼出二氧化碳，这说明了植物能 的特征 (2)资料二放电鸡当受到攻击时就会故出电流击倒对方，体现了生物 的特征； 放电鸡的后代还是鸡，但不一定会放电，这说明了生物具有 的特性 (3)资料三中，植物受粉的花朵就能逐渐结出种子这些种子最终又能长成新植株，这体 现了植物的 特征， 23.(7分)胚胎干细胞是一种未分化的细胞，能分裂分化出所有的组织和器官。研究和利 用胚胎干细胞是当前生命科学领域的核心问题之一，请据图回答 (1)图中①过程表示的是细胞 在此 受精 过程中，细胞核中的染色体先进行 88 ⊙ ,再平均分配成两份，分别进人 神经细胞 胚胎千知胞 到两个新细胞中，分裂后形成的两个新细胞 的形态、结构和功能 (填“相同” 或“不同”)。 红知胞 (2)图中②过程表示的是细胞 通过 细胞分裂产生的子代细胞，在形态.结构和 上发生差异性的变化。一些由形 态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫做 (填组织或器 官) (3)人和多细胞动物体有 组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种基本组织， 它们由受精卵分裂、分化形成，具有一定的结构和功能。 24.(7分)细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位。细胞学说间接阑明 了生物界的统一性，这一学说的建立推动了生物学的发展。为进一步了解细胞的结构 和功能，小泰同学准备制作细胞慎型并做相关探究。 (1)除病毒外，绝大多数生物都是由 构成。植物细胞和动物细胞共有的结构是 细胞膜、细胞质、 和线粒体等。 七年级生物 第5页 (共6页) （2)下图表示小明制作的细胞模型，该细胞模型是©S0S 一细胞核 (填“植物”或“动物”)细胞的模型， 细胞膜 因为在模型中，显示有液泡以及能将光能转变成化 叶绿体 学能的能量转换器 线粒体 (3)小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A 液泡 是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他选 择材料 (填“A”或“B”)比较合理。 (4)因为缺少某种细胞结构，小明的作品被老师指出要 它在细胞中起着 的作 修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 用。 25.(6分)为了探究“温度和湿度对霉菌生长是否有影响”，我校生物社团设计了以下探究 方案： ①在3个新鲜馒头中分别切出等大的2小块，共得6小块，分别编号为甲1、甲2、 乙1、乙2、丙1、丙2。将所有馒头块烘千，暴露在空气中2小时。 ②取3个相同的透明保鲜袋，分别标记为甲、乙、丙。将甲1、甲2放入甲袋，乙1、 乙2放入乙袋，丙1、丙2放入丙袋。 ③用适量水喷湿甲袋、乙袋内的馒头块，丙袋不喷湿，将3个袋口分别扎紧。 ④将甲袋、丙袋置于室内避光处（约20℃），将乙袋放入冰箱保鲜室（约0℃）。每天 观察并记录。如下表： 编号 湿度 温度 重复设置 甲 喷湿 室内(20℃) 甲1，甲2 简除88 喷湿 冰箱(0℃) 乙1，乙2 慕破毛 丙 不喷湿 室内(20℃) 丙1，丙2 代160 常显用 (1)该探究实验作出的假设是 0 合酸绿目味媚 (2)丙和甲比，变量是 乙和甲比，变量是 (3)几天后，实验现象为：甲1和甲2都长出了大量霉菌，乙1、乙2、丙1、丙2均未长 霉。 的角五不中其，景书林工城，图发刻林解脚权举同某 乙组未长霉，说明： 。 的DA 丙组未长霉，说明： 最品C冠 咖最E0 (4)综合分析，可得出结论： 制根国县®口 七年级生物第6页（共6页）