上册第4单元 自然界的水 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级全一册化学（人教版2024 云南专版）

第四单元综合评价 A.维生素C分子由20个原子构成 B.维生素C的相对分子质量为176g (满分：90分时间：45分钟 C.维生索C中碳、氧元素的质量比为1：1 D.维生素C是由碳，氢，氧三种元素组成 可能用到的相对原子质量：H-1C一12N一14O一16Zn一65 题号 6 8 10 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 答案 求的。 二，填空与简答：本题共6小题，符号表达式每空2分，其余每空1分，共30分 1.2025年“世界水日”“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合该主题 11.(5分)化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。 的是 ( (1)请用化学用语填空：2个氢原子： :氢氧根离子： 五氧化二磷中氧元素的化合价： A.农业灌溉将漫灌改为滴灌 B.用工业废水直接浇灌农田 C.生活中使用长流水清洗衣物 D.大力开采地下水 (2)写出符号“3H0”中数字的含义：“3”表示 :“2”表示 2.自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是 A.沉降 B.消毒 C.蒸馏 D.吸附 12.(3分)好茶需好水，某山泉水富含钙、钾等矿物质。其简易生产流程如图： 弥3.云南建水制陶历史悠久，是我国陶瓷的重要组成部分，闻名中外的紫胸就是其中的重要代表。制刚的原料 臭氧 中 之一是硅酸钙(CSiO,),则硅酸钙中硅元素的化合价是 r ) 水源一一沉淀池 超滤飘 灭南→灌装 A.+2 B.+3 C.+4 D.+6 滤器 滤器 4.如图所示为实验室常用的蒸馏装置，下列说法错误的是 (1)膜分离法可以降低水的硬度，实验室若要制取纯度较高的水，可以采取的净化方法是 A.加热蒸馏烧瓶必须垫上陶土网 温度计 (2)臭氧(O)常用作杀菌消毒剂，在净水过程中发生的变化是 (选填“化学”或“物理”)变化 B.该方法得到的水是纯净物 (3)山泉水经过上述处理后得到灡装的水是 (选填“纯净物”或“混合物”)。 C,蒸馏烧瓶中加人沸石的作用是防止暴沸 13(5分)阅读短文，回答问题。 D.该反应中，分子分为了原子，原子重新组合为新分子 黑臭水体是一种严重的水污染现象，能造成水体缺氧，使厌氧生物降解有机物的过程中生成硫化氫 5,如图为电解水的实验装置图。下列有关说法不正确的是 射 (H:S),氯气(NH)、乙硫醇(CH,CH,SH)等发臭物质，同时形成黑色物质，使水体黑臭。目前黑臭水体 A.该过程的能量转化为电能转化为化学能 治理措施包括戴污控源、化学处现和生态治理三个方面。“化学处理”常见的方法有强化混凝、药剂杀藻」 B.水分解过程中，发生变化的微观粒子是水分子 活性炭吸附等，一般采用的是混凝沉淀技术，水体颗粒物及溶解性的毒害物质通过自然混凝沉淀、迁移、 C.玻璃管a和b中收集的气体质量比为2：1 转化，会逐渐恢复水体健康 D.玻璃管b中的电极连接的是电源正极 (选填“分子”“原子”或 6.小丽同学对物质分类的笔记如下，其中正确的是 (1)厌氧生物降解有机物过程中生成的H,S、NH,和CH,CH,SH都是由 A.混合物：空气、液态氧，高锰酸钾 B.氧化物：一氧化碳，二氧化硫、水 “离子”)构成的。 C.化合物：五氧化二磷、硬水、氧化铁 D.单质：铜、汞、稀有气体 (2)黑臭水体经过混凝沉淀后再经 可将水中难溶的杂质分离出去。 7.如图所示，从水分子的分解示意图中，我们能获得许多信息，其中描述错误的是 (3)写出电解水的符号表达式： A,该反应属于化合反应 (0@ (4)生活中，我们应如何防止臭水体形成？ (写一条)。 B.水分解时元素的种类不变 ①① ① 14.(5分)形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应 C.在化学变化中原子是最小的粒子 @⊙ ® 0 (1)若用“●”表示碳原子，用“○”表示氧原子，则“○○”表示 :“0●0”表示 。(均填化 D.氢分子能保持氢气的化学性质 学符号) 8.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是 (2)“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无污染的气体，其中一个反应的微观示意图如 氧化锌 硫酸钠 硝酸亚铁 氢氧化铝 图所示。请回答以下间题： NaSO, Fe(NO.) AI(OH). A B C D ○氧原子 化剂 9.下列关于物质的组成的叙述中，正确的是 ○氨原子 A,纯净物的组成中只含有一种元素 B.不同物质可以含有相同的元素 ）碳原子 C,混合物的组成中肯定含有两种或多种元索 D.含氧元素的化合物就是氧化物 ①1个B分子中含有 个原子： 10.云南沃柑色泽鲜艳，酸甜适口、汁水浓郁，富含维生素C(CHO)、膳食纤维，矿物等多种营养物质。下列 ②A中氮元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)： 关于维生素C的说法中正确的是 ( ③4种物质中，属于氧化物的是 (填图中字母)。 第1页（共4页） 第2页（共4页） 15.(7分)水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识 ③溶液电导率是衡量导电性的指标之一，离子浓度越大，电导率越高，导电性越好， (1)爱护水资源是每个公民的贵任和义务。下列不属于节约用水行为的是 (填序号) ④C为浅绿色，有刺激性气味的有毒气体，可溶于水。 ①洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断地放水刷牙 【问题解决】 ③用自来水不断地为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所 (1)电解水为什么加人其他物质？ (2)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填字母)。 根据资料可知，加入硫酸钠可以增强水的导电性的原因是 A.水分子在不断运动 B.水分子之间间隔不变 C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质 (2)什么物质导电性增强效果比较好？ 60 HSO (3)如图所示是用空塑料饮料瓶，带导管的单孔胶塞，蓬松棉，纱布，活性炭、小卵石，石 如图1，横坐标表示浓度，纵坐标表示电导率，图中的几种物质中，相同条 KOH 英砂等材料自制的一个简易净水器。 件下 (填化学式)导电性最好。 ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 层纱布 (3)氯化钠是否会增强水的导电性？ MgS0万 0 ②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是 小组同学用如图2装置分别做了两次实验，记录结果如表。 图1 现象（正极） 现象（负极） ③活性炭的作用是 (4)实验时水的作用：硫在氧气中燃烧时集气瓶底部放少量水的作用是 ①蒸馆水，通电 液有气泡 没有气泡 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底部放少量水的作用是 ②蒸馏水中加入足量氯化钠， 产生明显气泡，比正极气泡更 16,(⑤分)元素的化合价和物质的类别是学习物质性质的两个重要方面，如图是氮元素的价类二维图。请回 产生明显气泡 图2 常解后通电 多，产生气泡的速度更快 答以下问题： (1)图中A点对应的物质类别X是 ↑氯元素化合价 小组同学将燃着的木条放于正极产生的气体处，没有看到小木条燃烧更旺的现象，却闻到了刺激 (2)图中C点对应的物质为大气污染物之一，其对应的化学式为 ,它是汽车 性气味。甲同学猜测正极产生的气体是S),乙同学猜测正极产生的气体是有毒的CL:。经讨论，大家 在行驶时氧气和氨气反应所生成的，该反应过程中氮元素的化合价 认为甲同学的猜想不合理，理由是 填“升高”“降低”或“不变”)。 其物质类 【实验结论】 (3)写出D物质的名称： (4)氯化纳溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠(NOH),请写出该反应 (4)KO),是一种对提高农作物的产量具有重要作用的肥料，它对应图中的 (填字母)点 的符号表达式： 三，实验与探究：本题共3小题，符号表达式每空2分，其余每空1分，共15分 【反思与评价】 17,(4分)在进行水的净化实验时，小红将浑浊的河水样品倒入绕杯中，先加人明矾搅拌溶解，静置一段时间 (5)联系电解水的实验，要证明水的组成，在电解水时不可以加氯化钠溶液，原因是 后，按图中装置进行过滤。请回容： (1)加入明矾的目的是 四、分析与计算：本题共1小题，共5分 (2)图中缺少的仪器是 20.(5分)人体摄人锌不足会引起多种疾病，缺锌患者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌 (3)一次过滤后发现滤液仍浑浊，需要再过滤一次。若两次过滤仍浑浊，则可能的原因是 已知葡萄糖酸锌的化学式为C:H-(O:Z,如图所示为某品牌补锌口服液的标签。 (写一条). 请计算： (4)改进装置后过滤，得到澄清透明的水，她高兴地说：“我制得了纯水！”对此，你有不同的看法，理由是 (1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为 (2)一支该口服液中含有葡萄糖酸锌的质量是 18.(5分)根据电解水的实验装置图完成下列问题」 (3)若儿童每1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄人所需锌的一半，则体重为20kg的儿 (1)左试管中产生的是 ,检验该气体的方法是 童，理论上一天还需服该口服液儿支？ XXX牌补锌口服液 主要成分：蓟糖酸解 (2)右试管中产生的是 ,检验该气体的方法是 化学式：C:H(OZm (3)由以上实验事实得出结论：说明水是由 组成的 通电分解水的简易装置 含锌：5,0mg/支 质量：10,0g/支 19.(6分)同学们在学习电解水实验时，对水中加人的其他物质感到好奇，于是进行了探究 【查阅资料】 ①纯水中大约每十亿个水分子中，只有两个水分子分解生成氢离子(H)和氢氧根离子(OH)。 ②硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠等物质在水中易解离出离子，如：N:SO,一→Na十SO。 第3页（共4页） 第4页（共4页）11.(1)天然(2)睛类(3)C(4)耐商独性12.(1)B(2)碳原子的排列方式不同 合物13.(D分子《2)过滤《3)H,0通粤H,十0，(4)生活污水集中处理后再排 第六单元综合评价 (3)+2钻属于金属元素（合理即可）(4)2H:0通电2H+十0，↑分标反应 放（合理即可）14.(1)0C0,(2)①2②7：16③ABC15.a)①②③(2)A 1.C2.B3.D+.B5,A6.A7.B8.B9.D10,C11.(1)①B②A 易错专攻 (3)①石美砂②将A层物质与B层物质隔离③吸附色素和异味(4)吸收二氧化 ③D①C(2)①吸附②密度比空气大，不使燃烧、也不支持燃烧12.(1)是 13.(1)×(2)×(3)√(4)×(5)X(6)×【点拔】(2)C0.C0,碳酸盐都不 酸，防止造成空气污染防止高温熔融物掩落使瓶底炸裂16，(1)单质(2)NO (2C+0,点尴c0.(合理即可)37：31B.1S+CH,-定条件C+SH,碳原 是有机物：(3)蛋白质燃烧有烧焦羽毛气味：(5)天然物质、工业生产的物质均属于化学 升高(3)五氧化二氨(4)G17.(1)使水中悬浮的杂质较快沉降.使水逐海澄清 (2)玻骋棒(3)滤纸破损（或漏斗内液面高于滤纸边缘，合理即可）《4)水中还含有 子的排列方式发生改变(2)有良好的光学透明性和高度的化学稳定性(3)碳元素」 物质。14.D 综合评价答案 可溶性杂质18.《1)氢气（或H)用燃著的木条点燃该气体，看气体能否燃烧，且是 氢元素，氧元素14.(1)s0+2C酒s+2心C0+(2)硅被氧化得不列高纯硅，且易 否产生淡蓝色火焰(2)氧气（或）)将带火星的木条悼入该气体中，观察木条是否 第一单元综合评价 发生爆炸(3)HC115.(1)分子的构成不同(2)CO+HO一HCO,(3)灭火 会复燃(3)氢，氧两种元素19，(1)硫酸钠溶于水能够解离出钠离子和硫酸根离子 1.B2.B3.D4.D5.C6.D7.D8.C9.A10.D11.(1)减少左盘食盐 (合理即可)(4)将气体通人澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明有CO存在 的质量(2)胶头滴管小于(3)1一2试管污染试剂(4)既不聚成水滴，也不 (2)HS0(3)反应物中不含有硫元素，不可能生成二氧化硫4)N十H,0通电 16.(1)温室效应植树造林（合理即可）(2)二氧化碳与水反应生成碳酸(3)氨基 咸股流下12，(1)用手接触试剂尝任何试剂的味道(2)长颈漏斗的下鑽会产生气 Na(H十H:十C1:(5)加入氧化钠溶液时电解会产生氟气 乙酸钟4)2C0,+3H,0光盟CHOH+30.17.()水2)石荐纸花变红色 泡长颈雨斗内形成一段水柱(3)外始13.(1)无色气体〔2)一氧化氮易与氧气 20.解：(1)455：(2)35：(3)体重为20kg的几童，理论上一天还需服该口服没的支数为 (3)① 二氧化碳的密度比空气的大18.(1)CaC(O,+2HC1CC,+H,O+CO↑ 发生反应酸雨(3)排水(4)心脑血管调节方面14.(1)酒精灯(2)③④⑥ (2)关闭弹簧夹C(3)塑料瓶变跑溶解二氧化碳的体积与加入水的体积基本相 D面(3)®15.(1)胶头商管(2)①D②A③B(3)C16.胶头滴管量简 同，瓶内压强儿平不变19，(1)②增大且保持不变③燃着的小木条(2)向三颈烧 b17.(1)弄破试管底部(2)蚀胶帽(3)岗蚀标签(4)污染原瓶试剂(5)引发 答：体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液1支。 火灾(6)液体沸腾藏出伤人18.(1)外(2)C(3)防止酒精挥发后，灯芯上留有水 上册期中综合评价 瓶中注人了水，使得气体被压第二氧化碳溶于水，使瓶内气体减少(3)可以 分，下次使用时难以点燃(4)下次难以打开19,1)小难溶于水（或硬度小） 1.D2.C3.A4.B5.D6.B7.A8.A9.B10.C11.B12.B13.C 20.解：1)200：(2)设可以得到二氧化碳的质量为x (2)水雾浑浊(3)可燃性20.(1)①②(2)D外焰温度最高(3)水雾出现 14.D15.C16.A17.D18.B19.B20.C21.(1)混合物5C(或S0 Caco,高温ca0+c0.+ 澄清石灰水变浑浊③ 或Si0)(2)水分子(3)2022.(1)BS(2)失去(3)AB(4)氯原子 100 44 第二单元综合评价 23.()元素(2)密度比空气小(3)分子在不断运动(4)C+0,点赞C0 200kg 1.B2.B3.A4.C5.D6.A7.A8.B9.C10.D11.(1)C(2)差 24.(1)氧气题（或氧气袋或制氧机）(2)物理性质(3)Ⅱ(4)25℃时，吸附压越大， 44 (3)乘坐公共交通工具出行（合理即可）12.(1)劭止牛肉与氧气接触面被氧化变质 氮气的吸附量越大，而氧气的吸附量变化不大25.(1)四(2)N,A1(3)它们原子 200k-88k (2)氧气(3)水蒸气(4)③13.(1)可吸人颗粒物(PM)(2)冬季冬季燃煤取 核外的电子尽数相同(4)GaC126.(1)没有新物质生成(2)N:十H 一定条件 答：爱烧250kg该石灰石，最多可以得到二氧化碳的质量为88kg 暖（合理即可）(3)AD14.(1)不变(2)通过改变形态[或掺人非金闻或金闻（铁 NH. 化合反应(3)高(4)氢气、氮气化学性质不活遂27.(1)使水中悬浮的杂 第七单元综合评价 会等】水T吧氢气十氧气《C15.1)碳十氧气兰二氧化碳（合理即可） 质较快沉降，使水逐渐澄清滤纸破损（或漏斗内薇面高于滤纸边缘，合理即可） 1.C2.C3.A4.C5.C6.B7,B8.D9.C10.C11.(1)化学 (2)①化学性质不活波②混合物③消耗灯泡内残留空气中的氧气16.(1)二氧化硫 (2)液体暴流(3)氧气12(4)氢元素和氧元素（或H和0）28.(1)A(2)把带火 石蜡（或酒精）(2)刷烈燃绕，发出蓝紫色火馅，放热，产生有刺激性气味的气体 星的木条神人集气瓶中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气《3)HO Mno:H2O (2)①C0,②C0③2H,+0包壁2H,012.1)摩擦生热，使温度达到木材的者 (3)铁十氧气点等四氧化三铁化合反应①①《)活液17.1)红磷十氧气点遵五 +O(4)CD29.(1)BCD(2)A1(3)过滤(4)利用洗菜水浇花（合理即可） 火点2)将牛黄粉醉（或提供充足的氧气等，合理答案）(3)CH,十20，点槛c0.十 氧化二磷红磷的量不足，装置漏气（合理即可）不能细铁丝不能在空气中燃绕 30解：0,281,630二甲中元素的质是01×（瓷2×10)=1 2H.013.（DCH,+H.+0化别CHOH+H,0(2)CHOH+H0能化别 (2)图1实验剩余氧气的体积分数为8.6%.图2实验剩余氧气的体积分数为0.49%， 答：301偏二甲肼中氮元素的质量是14t: 3H:十C0(3)生成物是水，环保无污染（合理即可）14，(1)右油不可再生 图2实验消耗氧气更彻底18.(1)助止高温熔胞物藏落炸裂集气瓶底(2)火柴燃烧 第五单元综合评价 (2)①C)②)③C)15.(1)可燃物与氧气允分接触，温度达到着火点 消耗了氧气，氧气衣度不够，不能使铁奖燃烧(3》吸散生成的二氧化硫·防止污染 《2)①可物②提供了充足的氧气③使温度降到可燃物着火点以下16.(1)增大 空气氧气的浓度(4)向反应后的集气瓶内倒人适量澄清石灰水，振荡，若澄清石灰 1.A2.D3.C4.A5.D6.B7.C8.B9D10.D11.(1)NH,CO 木柴与氧气的接触面积用水浇灭（或取出木柴）(2)燃料的来源是否广泛（或是否 水变浑浊，则说明发生了化学反应19，(1)AE在试管口放一固棉花(2》 (2CH.N,+2N0a描3N↑+2C0↑+4H0(3)2H,+0点2H012.(D2 (3)物理20.(1)0.5(2)生成等体积的氧气所需的时间(3)①(4)质量化学 容易燃烧或是否安全等，合理即可)(3)2H,0酒电2H:↑十0，↑甲烷更便于储存 23(2)323(3)3243《4)162313.(1)分子在不断运动 性质(5)C 第三单元综合评价 (2)发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体(3)2Mg十C0,点整2Me0+C(4)CC4 和运输17.(1)火层四射氧气的浓度(2)①40℃及以上的热水：空气②白磷赠 绕清耗了试管内的氧气，导致试管内的气体压强减小18.(1)酒精灯(2)F(3)Z如 1.C2.A3.B4.C5.C6.D7.D8.B9.A10,D11.(1)分子均成不同 14.(4)2H,0酒电2H,++0,+(2)化合反应《3)6015.(1)C0+210H 十HSO,一ZSO,十H:↑ABEH19.(1)ACD(2)温度达到可燃物的着火点 (2)温度升高，分子间的间隔增大(3)温度升高，分子运动速率加快(4)微观粒子 L话C0,十H:0(2)H,十OP时蕃催化前HO16.1D2KM0,.△KMnO,+ (3)与氧气（或空气）接触(4)平衡气压，收集燃烧产生的白烟，防止污染空气(5)探 很小(5)温度升高，分子运动速书加快，分子间的问椭增大12，(1)①C1②2H Mn0.+0.24P+50.点兰2P,0.32H,0a02H,0+0,↑4)8A 究甲中蜡烛燃烧生成的二氧化碳是否是蜡烛熄灭的膨响因素(6)本藤气：因为蜡烛 ③2N(2)①1个铁离子带3个单位的正电荷②3个氧离子氟元素或1个氟 中含氢元素，燃烧有水生成 原子13.(1)离子分子(2)水分子(3)2个氢原子和1个氧原子(4)Na,C 3Fe,0,商温gFe+4Al,0,17.（D红晚燃绕，产生白烟，放热.气球先变大后变小 20.解：(1)4.4：(2)设参加反应的HC1的质量为x. 14.10Mg±O不一定15.(1)钙的化学性质非席活波，在空气中表面会形成 形成密封装置，平简装置内外压强，防止瓶塞飞出称量(2)不能：反应生成的二氧 CaCO,+2HCI-CaC+H:O+CO: 一层氧化模，以断止钙单质继续受到侵蚀钙原子的最外层电子数为2，在化学反应 化碳逸出装置(3)参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的 73 44 中，比较容易失去电子形成相对稳定结构(2)③①②①16.(1)非金属19,00 质量总和(4)种类，数日和质量18.(1)不易(2)①增氧效果不稳定且操作不艇 4.4g 20(2)A(3)BCC17,(1)26.98(2)硅原子的相对原子质量为28.08（合理 ②K:(3)测节流量调节器控制过氧化氢溶液的滴加速率(4)水草在光照下进行光 即可)(3》AB(4)失去最外层电子数18.(1)温度越高，分子运动的速率越快 合作用释放氧气9，(1)不能【步骤与现象】再称量整个装置质量仍为mg (2)商有酚雅溶液的棉花逐渐李红探究温度对分子运动速率的影响(3)变小 【反思与分析】(2)气球先稳撒，后又变小(3)防止藏落的熔融物炸裂瓶底 得-=3g 答：参加反应的HC1的质量为7,3g. 水分子运动到空气中了（或分子在不断运动）19.〈1)分子之间有间隔不变气体 20.解：设参加反应的L的质量为x, 分子间的问隔比液体分子间的间隔大(2)A分子在不断运动20，(1)十n 2LiCl+Na:CO,-Li CO+2NaCl 上册期未综合评价 (2)513(3)2m(4)10(5)56 74 1,D2.B3,C+.B5.C6.D7.D8.A9,D10.C11.B12,C13.C 第四单元综合评价 74 kg 14.A15.D16.C17.A18.D19.C20.B21.(1)在不停地运动(2)间隔 1.A2.C3C4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D11.(1)2日O日 85 产7升kgx=85kg (3)悬浮《4)用洗菜水浇花（合理即可）22，《1)元素(2)使可燃物的温度达到着 P:O(2)3个水分子1个水分子中含2个氢原子12.(1)燕馏(2)化学(3)混答：参加反应的C1的质量为85kg 火点(32H:十0，点尴2H,0化合反应23.()19,00(2)N《3)A1,0(40C0 第25页（共30页） 第26页（共30页） 第27页（共30页）