考项训练卷二 实验探究-【优+密卷】2025-2026学年七年级上册生物（人教版·新教材）

(6)制作泡菜时可适当加醋（合理即可） 细胞核，属于类群②，A错误：类群③中的 (3)左(4)物镜 (2)苔藓青松 24.(1)接种 植物含有叶绿体，能进行光合作用，利用无 (5)动物细胞没有细胞壁 (3)身体呈流线型（正确即可） (2)细菌的生长和繁殖需要适宜的温度 机物制造有机物，B错误：类群③是有成形8.(3)氧气表层低棉花纤维缓慢 (4)蛙 (3)对照青霉素能杀死细菌或抑制细菌 的细胞核的生物，属于真核生物，真菌和动 (4)B 专项训练卷四跨学科实践 的生长和繁殖 植物都属于此类群，故水仙、竹鼠、酵母菌 9.(1)形成对照 (4)或光滑黏稠，或粗糙干燥 一个或多个 都属于此类群，C错误。 (2)减小误差 1.B2.D3.D4.D 细菌 (3)控制单一变量 17.(1)5细准焦螺旋左下方 5.D解析：缠绕的红蓝细线模拟血管，大气 (5)杀死杂菌，排除其对实验的干扰 (4)痢疾杆菌 球上缠绕着红蓝细线，而小气球上没有，表 (2)①细胞壁②③⑤线粒体 (5)细菌无成形的细胞核 (6)青霉青霉有成形的细胞核（或细菌无 明只有肺能进行气体交换，气震只能暂时储 (3)遗传物质成形的细胞核菌丝 10.(1)抗生素会杀死细菌或抑制细菌的生长 存气体，不能进行气体交换，D错误。 成形的细胞核) (4)二氧化碳 繁殖 6.D解析：真菌菌落较大，呈绒毛状、棉絮 25.(1)种界(2)花，果实、种子 18.(1)病毒系统 (2)不适合 状、蜘妹网状等，放久的馒头会生出“白毛”， (3)B身体呈两侧对称，背腹扁平，有口 (2)原核细胞无成形的细胞核 (3)含有抗生素并消毒的牛奶抑菌圈 这是由寄萌引起的，霉菌属于真菌。 无肛门 (3)线粒体 11.(1)A细菌 7.C解析：分析曲线可知，随着泡制时间增 (4)油松(5)脊柱 (4)花、果实、种子 (2)细菌的有无 加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为先上升 19.(1)1种7界 专项训练卷一识图理解 (3)细菌不是自然发生的，而是由原已存在 后下降，并在第3天均达到最大值，不可以 (2)生理功能门齿、犬齿和白齿狼、狐 的细菌产生的 食用。 (3)C 1.C (4)高温杀灭肉汤内的细菌等微生物 8.A解析：液泡内含有细胞液，溶解着多种 2.B解析：镜头污染，应用擦镜纸擦找，A错 20.(1)体内是否有脊柱 物质，葡萄榨出的汁液主要来自细胞结构中 误：物像不在视野中央，应移动玻片标本，C (2)玉米、向日葵，银杏 专项训练卷三材料分析 的液泡。 (3)分节昆虫 错误，物像不够清晰，应调节⑤细准焦螺旋， (I)染色体蛋白质DNA 9.B解析：步骤②的目的是杀死牛奶中的细 (4)生殖 D错误。 (2)有机物线粒体(3)结构功能 菌、真菌，不是为了升高牛奶的温度。 3.B 专项训练卷二 实验探究 2.(1)C器官系统 10,C解析：密封客器的目的是为微生物的 4.D解析：显微镜成的像是旋转180度后得 (2)被子植物种子外有果皮包被 发酵提供无氧环境，A,B错误：乳酸菌是 1.B 到的像，用显微镜观察“上”字时，看到的物 (3)受精卵机械 细菌，属于原核生物，酵母菌是真菌，属于 2.D解析：根据题图甲判断，草履虫的数量 像是“T”,A错误：用低倍镜观察时，两眼注 3.(1)假根(2)输导(3)潮湿孢子 真核生物，D错误。 随着光照时间的增长先增加而后减少，D不 11.(1)选择玻璃片，使光线能透过观察材料， 视物镜，以免物镜碰到玻片标本，转动粗准 (4)有的蕨类植物可以食用，如藏的嫩叶（合 正确。 理即可) 使其能更好地被观察到(2)物镜 焦螺旋使镜简下降，直到物镜接近玻片标本 3.C4.C 4.(1)哺乳胎生、体表被毛 (3)调节可伸缩支架的上下位置，直至物像 为止，B错误；如果外界的光线较弱，可选用 5D解析：洗手前手上的细菌和真菌较多， (2)雪兔(3)凤名 清晰 大光圈和凹面镜，C错误。 洗手后手上的细菌和真菌较少，细菌和真菌5.(1)抗生素 (4)可通过更换不同放大倍数的放大镜，达 5.B6.A7.A8.D9.C10.A11.B 的生长需要适宜的温度，因此洗手前按手印 (2)菌丝孢子异养 到改变放大倍数的目的（或换用不同大小 12.A 且放在造宜温度下培的②号培养皿细菌 (3)提供营养 的水滴) 13.D解析：③肺是进行气体交换的场所，② 和真菌的数量最多，D错误 6.(1)鳃(2)没有(3)棒花鱼 12.(1)左下方(2)控制物质进出 气囊只能储存空气，不进行气体交换，A错6.C解析：该实验的变量是水分和温度，无 (4)在河道两边，每十米置放一个垃圾桶，不(3)良好缺少了细胞壁这一结构 误：气体进入体内的途径是①气管→③肺→ 法证明慢头为霉菌的生活提供了有机物。 丢垃圾在水中（合理即可） 13.(1)肺气囊 ②气囊，B、C错误。 7.(1)生理盐水 7.(1)果皮被子(2)种多 (2)吸气和呼气时肺内都有富含氧气的空 14.B15.B (2)二让盖玻片一边先接触载玻片上生理(3)②①④⑤③ 气通过 16.D解析：大肠杆菌属于细菌，没有成形的 盐水滴，然后缓缓放下 8.(1)胎生孢子繁殖 (3)鳃(4)鳍 43优+密卷七年级上册生物·P 3.由于各种原因，手机表面会沾染许多细菌，某科研团队对手 洗手前按手印处 洗手前按手印处 洗手后按手印处 专项训练卷二实验探究 机表面的细菌取样后培养，结果如图所示。下列相关分析 不正确的是( D号(3℃) ②号(28℃) 3号(28℃) A.高温消毒，目的是杀灭其他微生物 1.如图在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴肉汁，右 B.为了避免偶然性，每个培养皿应设计重复实验 侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，用放大镜观察。草履 手机屏落 空白对圆 C.①、②形成对照，探究温度对细菌和真菌生长的影响 虫可能的运动方向及原因是( D.若实验操作无误，结果是③号培养皿中细菌和真菌的数 A两组培养皿形成对照，变量是细菌 量最多 B.为防止杂菌污染需用无菌棉签取样 6.生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实 C.接种后，要对培养基进行高温灭菌 肉汁 培养液浓盐水 验。数日后观察馒头发霉情况，记录如下表。下列叙述不 D.空白对照组也需恒温培养相同时间 A.游向盐水，趋向有利刺激 正确的是( ) 4.为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细 B游向肉汁，趋向有利刺激 装置馒头 处理方法及培养环境 实验现象 菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是( C.游向肉汁，趋向有害刺激 不给慢头洒水，置于19一25℃ 甲 50g 馒头没有发霉 D.停留在原来的培养液中，运动能力不强 无细菌 的室内 2.小贝同学在实验室进行了光照条件对草履虫数量影响的实 细菌加 将馒头洒水湿润，置于19 细菌加抗细菌加抗 乙 50g 馒头上长满了霉 验研究。实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的 生素A 生素B， 25℃的室内 数量，最终得到的实验数据如图。下列相关说法不正确的 将馒头洒水湿润，置于冰箱冷 丙 50g 馒头没有发霉 是() 藏室(4℃) 只有细菌 草戴虫数量/（万个瓶） 只有 只有 抗生素A抗生素B A该实验的变量是水分、温度 12 10 细菌加抗细嫩加抗 光照条件 B.表中有两组对照实验，分别是甲与乙、乙与丙 生素A 生B 细菌加抗细菌加抗 生素A 生B 642 C,该实验证明馒头为霉菌的生活提供了有机物 D D.该实验的结论是霉菌适宜在温暖、潮湿的环境中生长 线 123456789时间/天 5.每年10月15日是“全球洗手日”，养成“科学洗手”的良好习 7.兴趣小组同学在做“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装 草履虫数量/（万个瓶）》 惯，可以抵衙因微生物感染而导致的相关疾病。某实验小 片”实验时，进行了如下操作： 10 1 ,入黑暗条件 组的同学为了探究洗手前后手上细菌和真菌数量变化的情 步骤一：在洁净的载玻片上滴加一滴液体。 况，设计了如下实验： 步骤二：用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻刮几下，把附 步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记 有碎屑的一端在液滴中涂抹。 12345678g时间/天 为①、②、③号。将三个培养皿高温消毒，冷却至常温。 步骤三：盖上盖玻片 步骤四：用稀碘液染色，并置于显微镜下观察。 A.培养初期，草履虫通过繁殖增加数量 步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下 如图是A、B、C、D四位同学在显微镜下观察到的图像，请回 B数量达到一定的值后，又会下降，可能的原因是空间，营 手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图 答问题 养不足 所示)，加盖封好。 C.与光照条件相比，黑暗条件下容易获得更多数量的草 步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿 履虫 同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。 D.草履虫的数量随着光照时间的增长而增加 对实验分析错误的是() (1)步骤一中滴加的液体是 -27 (2)A同学看到大量细胞重叠在一起，其原因可能是制作临 称。实验小组的同学为了探究马齿苋的抑菌效果，设计了 时装片时步骤 操作不当。C同学视野中出现大量 以下实验： 抑南 黑圆圈，其原因可能是步骤三操作不当，正确的操作应该是 ①准备含有无菌培养基的培养皿4个，分别编号为1,2、 丙 用镊子夹起盖玻片， 3、4。 ②在1、2,3、4号培养皿上分别接种痢疾杆菌、伤寒杆菌、大 组别 检测样品 肠杆菌和无菌水。 甲 含抗生素的鲜牛奶 (3)C同学向右移动玻片想找到最佳视野，此时，他视野中的 黑圆圈将向移动。 ③将等量灭菌后的马齿苑汁分别均匀涂在大小相同且无菌 待测牛奶 (4)D同学视野中有许多污点，在更换目镜、玻片后污点位置 的圆形滤纸上，涂8个；1、2、3、4号培养皿中各放入2片涂 丙 不含抗生素的鲜牛奶 均不变，由此判断污点可能在 上。 有马齿苋汁的圆形滤纸。 (5)B同学说他看到了细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，请 ④恒温培养24小时后，观察并记录圆形滤纸片周围形成的 (1)通过甲、丙两组实验结果的对比，可得出的结论是 你找出他观察中的错误： 抑菌圈大小，记录结果如下表： 8.通过初中阶段的学习，同学们已经知道生物圈中还有不少 抑菌圆直径/厘米 (2)乙组实验结果表明，此待测牛奶 (填“适合”或 组别 接种对象 肉眼很难看见的生物，下面是有关“观察草履虫”的实验，请 圈1 图2 平均值 “不适合”)用于制作酸奶。 结合你平时的学习补充完整相关内容。 痢疾杆菌 1.70 1.66 1.68 (3)有人提出，经过消毒可使牛奶中抗生素失效，为了验证 (1)目的要求：观察草履虫的外形及运动 伤寒杆菌 0.92 0.84 0.88 这一说法，科研小组在原实验基础上设置丁组，那么丁组 (2)采集和培养： 大肠杆菌 1.14 1.30 1.22 的检测样品应该为 草履虫生活在有机物较为丰富且无污染的稻田，池塘、水 无菌水 0 0 0 若丁组实验结果形成 ,则说明消毒不能 渠、溪沟等环境中，从上述地点取水放入试管内，用显微镜 使牛奶中的抗生素失效。 (1)实验中设置4号培养皿的作用是 观察确认后，就可以作为草履虫的种液继续培养，一般用煮 11.鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物引发的“恶作 (2)表中的实验数据求平均值的目的是 过的稻草液作为培养液，将采集到的草履虫放入其中，一周 (3)实验前要将培养皿、圆纸片等材料、器具进行灭菌，这样 剧”。这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧 后草履虫就会大量繁殖 做的目的是 妙的实验解答了这一问题。如图是巴斯德的实验示意图， (3)实验过程和方法： (4)从表中实验结果可以看出，马齿苋对 的抑菌 A瓶和B瓶内都装有肉汤，图甲表示将A瓶内肉汤煮沸，B 草履虫往往聚集在培养液富含 的地方，因此取材 效果最好。 瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶肉汤仍然保持鲜美， 时一般从草履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载 (5)痢疾杆菌、伤寒杆菌、大肠杆菌都属于细菌，其与动物细 另一瓶肉汤变质：接着，将肉汤鲜美那瓶的瓶颈打断（如图 玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫，盖上盖玻片，在 胞的主要区别是。■。 乙)，数日后，瓶中肉汤也变质。请分析回答问题 倍镜下进一步观察，若草履虫运动过快不便观察， 10.抗生素是人们治病的良药，由于现在人们使用抗生素过 可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝 ,再 多，有些病不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多 盖上盖玻片，然后寻找一只运动相对 的草履虫 数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。此外抗生素也 进行观察。 在现代畜牧业中被广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生 (4)观察结果： 素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健 草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物，如 康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，某科研小组进行了相 (1)图甲中，肉汤仍然保持鲜美的是 瓶，而将其瓶颈 图是某同学规察时绘制的草履虫的结构图，其中 关实验： 打断后，变质的原因是空气中的 进入了瓶内。 (填“A”或“B”)端为草履虫的前端。 将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤纸圆片，分别浸润如表各检 (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是 9.夏天是一个多彩的季节，野外的植物长势旺盛，各 测样品后，放置在涂布了细菌的培养基上，在37℃环境下 (3)“鹅颈瓶实验”得出的结论是 种野菜也应季而生，马齿觉就是其中之一。有研究显示马 培养24小时，结果如图（注：抑菌圈用于描述实验中不生长 齿苋杀菌消炎效果很好，尤其对痢疾杆菌、伤寒杆菌和大肠 细菌的地方，常常是一个规则的圆。一般来说抗生素浓度 (4)在安装好装置之后，利用酒精灯把A瓶肉汤煮沸，其主 杆菌有较强的抑制作用，有“天然抗生素”“天然消炎药”之 越高，抑菌圈越大)： 要目的是 -28