《平均分》(课件)-2025-2026学年数学青岛版五四制(2024)二年级上册
2025-11-18
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27页
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精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版(五四学制)二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 三 传统节日——除法的初步认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国,山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 38.77 MB |
| 发布时间 | 2025-11-18 |
| 更新时间 | 2025-11-18 |
| 作者 | 笑饮尘风 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54949567.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件围绕“平均分”核心知识点,以“数粽子、分粽子、说分法”的生活情境导入,引出“每份同样多”的概念,再通过绿豆糕分法实例区分“份数”与“每份数”,构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于依托生活素材培养数学眼光,通过圈分、填数等操作发展数学思维,用关键词与表格总结强化数学语言。学生能直观理解概念,教师可借助情境与活动提升教学实效,助力核心素养落地。
内容正文:
小学数学青岛版五四制二年级上册
平均分
端午习俗介绍
1.数一数:一共有多少个粽子。
2.分一分:把粽子分成两堆。
3.说一说:说说你是怎么分的。
把粽子分成两堆
,怎样分才更公平?
平均分
每份分得同样多,叫作
仔细观察,是平均分的画√,不是平均分的画×?
(2)
(1)
(3)
平均分
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里,
每盒放几块?
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里,每盒放几块?
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里,每盒放几块?
把15块绿豆糕平均放在5个盒子里,每盒放几块?
15块绿豆糕,平均分成( 5 )份,每份( 3 )块。
1.圈一圈:15块绿豆糕还可以怎样平均分。
2.填一填:将平均分的结果填写到括号里。
3.说一说:在小组内交流一下平均分的方法。
15块绿豆糕,每盒装5块,可以装几盒?
15块绿豆糕,每盒装5块,可以装( 3 )盒。
15块绿豆糕,每盒装( )块,可以装( )盒。
15块绿豆糕,每盒装( )块,可以装( )盒。
15块绿豆糕,
每 5 块 一份,能分成3份。
15块绿豆糕,
平均分成 5 份,每份3块。
份数
每份数
平均分
第一关:分一分,填一填。
(1)9根 平均分给3个小朋友,每个小朋友分( )根。
(2)把10个 平均放到2个 ,每盘放( )个。
第二关:圈一圈,填一填。
(1)
(2)
16个 ,每8个装一盘,可以装( )盘。
18块 ,每6块装一袋,可以装( )袋。
第三关:想一想,涂一涂。
(1)用2种颜色涂 ,每种颜色的 同样多。
(2)用5种颜色涂 ,每种颜色的 同样多。
挑战自我
12枝月季花,每瓶插( )枝,可以插( )瓶。
每瓶插1枝 可以插( 12 )瓶;
每瓶插2枝 可以插( 6 )瓶;
每瓶插3枝 可以插( 4 )瓶;
每瓶插4枝 可以插( 3 )瓶;
每瓶插6枝 可以插( 2 )瓶;
总数不变,
每份的数量越多,分得的份数越少;
每份的数量越少,分得的份数越多。
你发现了什么?
总数
每份数
份数
课堂小结
这节课你有什么收获?
课后作业
同学们在家里找一些物品进行平均分,并讲一个生活中有关平均分的小故事给爸爸妈妈听一听。
时间:2025年9月
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14628.503
Lavf58.46.101
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16169.705
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Lavf58.46.101
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