期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024 云南专版）

期末综合评价 （时间：75分钟满分：100分) 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.在家门口的方寸之地堆放垃圾、摆放鞋柜，在屋顶建设阳光房，在停车位自行安装地锁…小区的 楼道、屋顶、绿地等，原本属于业主共有部分，然而，近年来，装门围楼道、造墙围地、乱搭乱建等现 象屡见不鲜，大量公共空间变成“私人领地”。对此，同学们纷纷发表意见，你赞同的是 ( ①社会生活具有公共性，需要我们共同维护公共空间②公共空间具有开放性，无须管理和维 护③公共空间具有公共性，大家可以任意占据 ④社会公共利益由大家共同享有，社会秩序 需要大家共同维护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2025年，云南普洱举办“茶马古道文化高峰论坛”，参会者包括茶马世家后人、普洱当地茶商、茶 叶研究学者。这种分组方式体现的社会关系是 ( 弥 ①血缘关系 ②地缘关系③业缘关系④人缘关系 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 的 3.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在阳 光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，这让青少年的 身体素质、表达能力、交际能力急剧下滑，有的甚至产生社交恐惧。这给青少年的警示有( ①个人的生存和发展离不开社会②个人的发展决定着社会的进步 ③人的成长是不断社会 化的过程④积极融入社会就能实现人生价值 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 4.云南青年创业者陈玲放弃城市工作，回到怒江创办“独龙族”非遗传承中心，采用“工坊十农户” 封 模式，既保护了独龙族传统技艺，又带动200户村民年均增收5万元。这说明养成亲社会行为 可以 ①关注社会需求②勇于创新实践③只追求个人利益 ④学习传统文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“云上非遗”平台正式上线，全景式呈现非物质文化遗产的独特韵味；企业家走进直播间为产品 代言，线上成功转型扭亏为盈；市民在政府网站留言，为新地铁站命名提供建议…这些社会现 象共同体现了 A.网络促进民主政治的进步 B.网络改变世界，推动社会进步 C.网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 D.网络推动传统行业转型升级，提升经济发展水平 6.2025年，某境外势力在社交平台散布“云南生物实验室泄露病毒”的谣言，中学生小林发现后， 立即向网信部门举报，并整理发布《云南生物安全白皮书》长图，阅读量达1200万次。小林的 做法启示我们要 ( ①提升媒介素养②自觉抵制不良信息 ③传播网络正能量 ④拒绝网络娱乐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2025年五一假期期间，交通流量大增。热门景点周边，司机有序驾驶，行人按信号灯过马路，大 多数人遵守交通规则，保障了交通顺畅与安全。从中，我们可以感受到 ( ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④规则靠国家强制力保证实施 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 第1页（共6页） 8.近年来，电动自行车成为许多市民穿梭城市街头巷尾的代步新宠。但随之而来也产生了一系列 闯红灯、逆向行车、不戴头盔等不文明现象。昆明市启动电动自行车交通违法整治行动，向电动 自行车不文明行为“亮剑”。该整治行动 ①充分发挥了他律的作用②能完全杜绝不文明行为③有利于营造良好的社会秩序④会 限制人们的出行自由 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.云南小伙和某在中老铁路老挝段担任工程师期间，主动学习老挝语和当地习俗，促成中老员工 联合技术创新18项，被老挝总理授予“中老合作贡献奖”。和某的行为体现了 ( ①文明有礼促进国际合作②友善是文化交流的基础③平等对待所有社会成员 ④维护国 家形象，人人有责 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 10.如图漫画旨在警示我们 ①人以诚信立身②违背诚信就会处处碰壁③诚信是企业的核心竞争力 ④遵纪守法，珍惜诚信记录 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 履行义 11.“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”这句话启示我们中学生应该 ①树立法治观念②学会依法办事③促进司法公正④提升执法能力 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 12.某校在推进法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行 为，符合上述要求的有 ( ) ①按照交通标识骑自行车②春暖花开时与儿个同学一起偷偷攀折校内的黄桷兰花③完成 规定年限的义务教育④在玩耍中多次打碎校园里的路灯 A.①③ B.①④ C.③④ D.②③ 13.2025年，云南某自媒体博主发布“地域歧视”言论，引发网友谴责，平台依据《网络信息内容生 态治理规定》对其账号处以禁言30天的处罚，该博主公开道歉并学习法律法规。这一事件说 明 ①自由是有限制的、相对的②网络言论自由不受法律保护 ③违反法律需承担后果④公 民要珍视自由，依法行使权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.云南某企业招聘时明确拒绝“女性求职者”，引发劳动监察部门介入调查，企业最终因就业歧视 被罚款5万元并公开道歉。这反映了践行平等需要 ( ①反对就业歧视②尊重劳动权利③维护企业利益 ④平等对待他人 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 15.坚守公平，守护正义，是每一个善良人的心声，也是社会文明进步的标志。下列行为体现这一 要求的是 行为1：大学生开设公益培训，指导老年人使用智能手机。 行为2：为招揽生意，刘某在早餐里放入过量添加剂。 行为3：为方便上下班，赵某将共享单车据为己有。 行为4：看到交通肇事逃逸，张某立即拨打报警电话。 A.行为3和行为4 B.行为1和行为2 C.行为2和行为3 D.行为1和行为4 16.对于“我想生活在这样的社会”，同学们分享了自己的心声。 在这个社会，正义感 在这个社会，人们期盼正义、 是公民的基本德行。 实现正义、维护正义。 第2页（共6页） 下列古语最能体现同学们心声的是 ( ①千里之行，始于足下②激浊扬清，嫉恶好善③海阔凭鱼跃，天高任鸟飞④不畏义死，不 荣幸生 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 17.如图是道德与法治课堂上，老师展示的案例。这些案例启示我们 ③ 妈妈，你怎么没叫我？ 考题太难了！ 作业写不完 案例一假期没规划，作 案例二上学要迟到 案例三考试没考 业写不完，埋怨作业多 了，埋怨妈妈没叫她 好，怪考题太难 A.青少年的年龄尚小，不需要承担责任 B.只要有坚强的意志，就一定能战胜生活和学习中的各种困难 C.责任不是我们成长的内在需要 D.作为学生，我们要对自己的学习和成长负责 18.中学生小华平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了入团申请书，积极向团组织靠拢。 小华想加入的中国共产主义青年团是 () ①中国共产党的助手和后备军②中国共产党领导的先进青年的群团组织③一个由青少年 组成的志愿服务组织④在我国经济社会中发挥着主力军作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”这句歌词给我们的启迪 是 ①国家好，民族好，大家才会好②人民利益是国家利益的集中体现③维护国家利益是公民 权利④国家利益与人民利益是高度统一的 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 20.某班兴趣小组在开展主题式研究性学习中，搜集了以下三则资讯作为素材。据此推测，他们研 究的共同主题最有可能是 ( 人民卫士：巴依卡 “共和国勋章”获得者：李振声 “共和国勋章”获得者：王振义 在帕米尔高原上，护边员巴依卡 他把论文写在祖国的大地上，放 他成功实现将恶性细胞改造为良 37年来巡逻700余次，行程3万 弃个人安逸的生活，选择扎根田 性细胞的白血病临床治疗新策 多公里，一次次帮助戍边官兵化 野，将毕生精力投入到祖国小麦 略，放弃申请药物专利，无私公开 险为夷。 育种事业中。 治疗方案，使更多患者受益。 A.把国家利益放在第一位是公民的权利 B.规划职业生涯，收获个人荣誉 C.坚持国家利益至上，以国家利益为重 D.默默无私奉献，方能成就伟业 21.无论是熊熊烈火还是滔滔洪水，亦或是保家卫国的边疆防线、艰苦卓绝的革命建设征程，面对 任何急难险重的任务，人民军队始终奉行人民至上、生命至上，挺身而出、无畏逆行。这充分说 明 ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石②我国要全面推进国防和军队现代化③人民 军队始终和人民同呼吸、共命运、心连心④维护国家安全是我们的共同责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.2025年，云南某高校学生参加“全民国防教育日”活动，通过VR技术体验导弹发射流程，并学 习《中华人民共和国国防法》相关知识。这有助于学生 ①增强国防意识②履行服兵役义务③提升国家安全素养( ④参与军队建设 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 第3页（共6页） 23.学校准备举办一次演讲比赛，小云搜集了以下演讲素材。 ◆素材一我国加大种源关键核心技术攻关，确保国家粮食安全。 ◆素材二我国海关加大检验检疫力度，防止外来有害物种侵入国内。 ◆素材三近年来，国家安全机关查处了一系列伺机窃取我国航天领域最新研究进展的违法案件。 下列最适合作为小云演讲的主题的是 A.善用法律，依法维权 B.争做创新型人才 C.严厉打击危害国家安全的行为 D.树立总体国家安全观 24.2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日。维护国家安全没有“局外人”，每个人都 是维护国家安全的主角。从公民的角度，维护国家安全需要 () ①努力提高防范能力，为维护国家安全贡献力量②制定有关法律法规，履行维护国家安全的 义务③增强国家安全意识，为国家安全工作建言献策④构建国家安全体系，全面推进国防 和军队现代化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25.(9分)【品读古语名言汲取青春力量】 结合所学知识，品读古语名言，书写你的所悟所行。 古语名 所悟所行 人无礼则不生，事无 (1)悟道理： 。 (1分) 礼则不成，国家无礼 怎么做： 则不宁。 。(2分) 人无诚信不立，业无 (2)悟道理： (1分) 诚信不兴，国无诚信 怎么做： 不强。 (2分) (3)悟道理： (1分) 己所不欲，勿施于人。 怎么做： 。(2分) 26.(12分)【关注社会焦点共创和谐社会】 近日，某市发布《2025年义务教育学校招生工作意见》。 内容摘要 本地户籍小学、初中适龄儿童按施教区免试就近入学。户籍在我市城区入学范围的，按学生户籍所在 地（随法定监护人）和法定监护人合法固定住房所在施教区学校免试就近入学；户籍在我市农村的，原则上 在户籍所在地的镇（区、街道）学校就读。 进行义务教育招生入学信息采集，教育局和学校对户口簿、房产证等材料进行核查。 (1)对此，有人提出了这样的疑问：“受教育是我的自由，为何要设限？”请结合材料，运用自由的 相关知识，帮助解答疑问。(6分) 第4页（共6页） 为共建公平正义的和谐社会，八年级(1)班全体同学打算向全校同学发出倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。实现公平正义，是国家、社会和全体公 民的共同责任。对此，我们向同学们发出号召： ①面对利益冲突时，要做到： ②遇到不公平的现象时，要做到： ③面对非正义行为时，要做到： 让我们共同行动，在日常生活中坚守公平、守护正义，共建和谐美好的社会。 倡议人：八年级(1)班全体同学 2025年××月××日 (2)请你将倡议书的内容补充完整。(6分) 27.(6分)【在社会中成长】 动画电影《哪吒之魔童闹海》讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后，被太乙真人以藕 粉复原，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角：哪吃、 敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型，“I人”形容性格内敛一一敖丙，“E人”形容性 格外向一一一哪吒，两者最大的区别是“I人”享受独处，“E人”更愿意通过社交获得能量，也可以 代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。与哪吒的互动让敖丙变得更加开朗，逐渐 摆脱了内向和谨慎，变得更加自信和勇敢。 根据材料，运用在社会中健康成长的相关知识，分析“】人”敖丙从最初的不食人间烟火，到 与“E人”哪吒相处后性格愈加开朗的原因。 28.(25分)【维护国家利益筑牢安全防线】 某校八年级(2)班学生围绕“我与祖国共成长”这一主题开展探究活动，请你参与其中。 ★谈认识 一位全国政协委员说：“这些年我亲身经历了国家的发展，深感不易。以前，中国人走出 去，经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪。”这位全国政协委员告诉记者：“我 的‘中国梦’就是希望国家越来越强大，我们越来越有面子。” (1)根据上述材料，请从国家利益和人民利益之间的关系角度，谈谈你对“以前，中国人走出去， 经常被外国人看不起。现在国家强大了，我们都很自豪”的认识。(6分) 第5页（共6页） ★辨观点 俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术60余年，为国防和经济建设作出 了突出贡献，多年来，他始终坚持国家利益至上，多次解决了航空航天领域的关键技术难题，推 动了中国高校的力学教育发展。 (2)对此，小杰认为：“国家发展只是榜样人物的责任，我们的力量很渺小，无法为维护国家利益 作出贡献。”请你对小杰的观点进行评析。(7分) ★析原因 古语云：“患生于所忽，祸起于细微。”历史与现实告诉我们，没有国家安全，何谈幸福生活， 又何谈岁月静好。当前，中华民族伟大复兴面临诸多挑战。北约发表的《华盛顿峰会宣言》诬 蔑中国，称中国的野心和胁迫性政策对北约造成挑战；台湾民进党当局妄图“以武谋独”，美国 执意“以武助独”，是当前台海和平稳定最大的威胁；除此之外，中国面临南海挑战，菲律宾和美 国频繁挑衅…我国的安全受到了前所未有的挑战。因此，我们要绷紧国家安全这根弦。 (3)结合上述材料，运用所学知识分析，为什么“我们要绷紧国家安全这根弦”？(6分) 名师测 ★悟警示 警惕！筑牢反间谍防线，维护国家安全。在这个信息爆炸的时代， 间谍活动如同暗流涌动，无孔不入。间谍常用伪装身份：学识渊博的“海 外研究学者”、关怀备至的“完美朋友”、扶危助困的“好心人”、他乡遇故 知的“老乡”、志趣相投的“军事发烧友”、爱好摄影的“城市规划师”、不起 眼的“保洁人员”、专业高端的“咨询公司”。 (4)结合材料，谈谈我们应该如何牢记保密常识、增强防间谍意识，做国家安全的守护人。(6分) 第6页（共6页）作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求， 26.(1)①受教育是学生的自由，但自由不是随心所欲，它是有 体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利 限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致 益是高度统一的。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提 混乱和伤害。②自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会 高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反 规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言 之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人 论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。 民就会遭受奴役、欺辱。③国家利益只有反映人民利益，依 我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权 靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(1点2分) 利。③义务教育学校招生设置必要的规则和要求，是为了 (2)①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本 维护广大学生的利益，使其能够就近入学，享有受教育的权 上说，国家利益与个人利益是一致的。②有时，国家利益难 利，相反如果不设置必要的规则和要求，会导致招生混乱， 免同个人利益发生冲突。③无论何时何地，我们都应当顾 最终受伤害的是学生受教育的权益。(1点2分)(2)①站 全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要 在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世(2分) 放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。(1点2分) ②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方 19.①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。②人民军 式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境(2分) 队是一支攻无不克、战无不胜的军队。③人民军队是一支 ③一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要 纪律严明、作风优良的军队。④人民军队是党和人民完全 讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为(2分) 可以信赖的英雄军队。⑤人民军队坚决履行党和人民赋予 27.①人的成长是不断社会化的过程。敖丙通过与哪吒的相 的使命任务，为捍卫国家主权、统一、领土完整，提供了战略 处，逐渐丰富了自己的知识和技能，性格也愈加开朗。②个 支撑。⑥人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石等。 人的生存和发展离不开社会。敖丙从最初的不食人间烟火 (1点2分) 到性格愈加开朗，是因为他融入了与哪吒的社交关系中，在 20.(1)小韩的观点是错误的。理由：①国家安全是国家生存与 社会交往中获得了成长的动力和支持。③社会为个人成长 发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家政权和主权受 提供了丰富的条件和机遇。敖丙在与哪吒的互动中，获得 到威胁，国家统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受 了新的体验和感受，促使他不断成长和发展。(1点2分) 到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才 28.(1)①国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家 能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。②国家安 作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求， 全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本 体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利 最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益 益是高度统一的。②国家独立自主、繁荣富强，国际地位提 所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生 高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反 产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得 之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人 安全感，进而创造更加美好的生活和未来。③和平年代并 民就会遭受奴役、欺辱。③国家利益只有反映人民利益，依 不意味着国家安全问题可以忽视，我们要树立总体国家安 靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(1点2分) 全观，时刻重视国家安全。（判断观点1分，理由1点2分） (2)小杰的观点是错误的。维护国家利益是公民的基本义 (2)①我们要树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护 务。理由：①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖 国家安全的意识，认真学习，严格遵守有关国家安全的法律 国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利 法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 益。②我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。对危 ②不断提升国家安全素养。维护国家安全，人人可为。我 害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，时刻保持警惕。 们要自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力，通 ③正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地 过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。③我们既可 我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家 以检举、制止危害国家安全的行为，也可以为维护国家安全 利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家 ④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威 安全。(1点2分)(3)对个人：①有利于提高人们维护网 胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于 络数据安全的意识。②有利于人们保护好个人信息。对相 斗争，坚决维护国家利益：等等。（判断观点1分，理由1点 关网络主体：①有利于规范相关网络主体在数据收集和处 2分) (3)①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民 理方面的行为。②有利于相关网络主体不随意泄露网络重 族复兴的根基。国家政权和主权受到威胁，国家统一和领 要数据，维护信息安全。对社会：有利于保护公民的信息安 土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有 全，促进社会的和谐稳定。对国家：有利于维护国家安全利 保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中 益，促进经济社会发展。(1个角度2分)(4)①学校应当 华民族伟大复兴才能实现。②国家安全是人民幸福安康的 将国防教育的内容纳入有关课程，使学生掌握初步的国防 前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生 知识和国防技能。②学校可以根据需要聘请校外辅导员， 产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更 协助学校开展多种形式的国防教育活动。③学校应开发有 加美好的未来。③进入新时代，国家安全的内涵和外延比 关国防教育的校本课程，并配备相应的老师。④学校要重 历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都 视军训活动，提高军事训练水平，磨炼学生的意志品质：等 要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益 等。(1点2分) 复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。 期未综合评价 ④当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战 1.B2.D3.D4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.B 略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 11.B12.A13.C14.A15.D16.A17.D 18.A 我们必须增强忧患意识，增强维护国家安全的能力，推动全 19.D20.C21.B22.C23.D24.B 社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防 25.(1)文明有礼是一个人立身处世的前提，是事业成功的保 线。(1点2分)(4)①自觉学习国家安全保密常识，接受 障，更是国家和谐安宁的基础在社会生活中，我们要增强 国家安全保密教育，增强国家安全防范意识。②在日常生 文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风 活中，不私自打探传播国家秘密和敏感信息，不非法获取 尚；做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄(2)个人失去 持有、买卖涉密文件、资料。③检拾到属于国家秘密的文 诚信难以在社会立足，企业缺乏诚信无法长远发展，国家没 件、资料或其他物品，应主动拨打国家安全机关举报受理电 有诚信则难以强盛，体现了诚信对个人、企业、国家的重要 话12339，向国家安全机关、公安机关或保密行政管理部门 作用真诚待人，积极履行承诺：讲究策略，注重方式方法： 报告。④网上交流不发表涉及国家秘密的言论，不谈论我 遵纪守法，珍惜诚信记录(3)我们要换位思考、与人为善 军武器装备、军事部署、军事演习等敏感话题，不发布涉及 要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问 国家秘密的图片、视频、音频资料。⑤发现有人在我国军事 题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感 禁区或军事管理区非法拍摄或测绘时，应及时予以制止，并 受，理解他人的难处 报告国家安全机关、公安机关等部门。(1点2分) 第12页（共12页）