第四章 项目十 水培绿萝（教学课件）劳动人教版三年级上册

第四章 项目十 水培绿萝 人教版 三年级上册 一 教学目标 二 活动过程 三 拓展天地 四 课程小结 CONTENTS 目录 教学目标 教学目标 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过水培绿萝，体会劳动的乐趣，树立劳动创造美的观念。 掌握水培绿萝的步骤，能独立完成选材、插瓶等操作，提升实践能力。 养成定期观察、及时换水的习惯，培养细心养护、持之以恒的劳动品质。 在水培过程中，培养乐于探索、精心照料的劳动精神，体验成长的喜悦。 活动过程 猜谜导入 只喝水，不吃土， 绿叶层层像瀑布。 不长花，不结果， 净化空气它最棒！ ——（打一植物） 谜底：绿 萝 明确任务 同学们，今天老师为大家带来了一件小礼物，它的名字叫绿萝。绿萝不仅好看，还可以净化空气。今天这节课，就请大家跟着老师一起来学习水培绿萝吧! 教学视频 认真观看视频《水培绿萝》，尝试记录方法步骤。 劳动准备 绿萝植株 剪刀 容器 除了花瓶，生活中一些废弃的饮料瓶、杯子等也可以用作水培缘萝的容器。 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （1）将容器清洗干净。 一起水培绿萝 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （2）向容器中倒入清水。 一起水培绿萝 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （3）从植株中选取茎叶比较繁茂的一枝，沿着茎的底部剪下来。 一起水培绿萝 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （4）用剪刀剪掉多余的叶片。 一起水培绿萝 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 小贴士 新培的绿萝，2～3天就需要换一次水。绿萝长出根系后，还要及时进行修剪，不要让它们长得太长。 绿萝要放在有阳光的地方养护，但不能暴晒哦！ 一起水培绿萝 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 （5）将绿萝插入容器中，水培绿萝就完成了。注意观察，大约一周后绿萝就会长出新的根系。 一起水培绿萝 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 成果齐分享 同学们，快为你水培的绿萝拍张照片，展示给大家看看吧！ 劳动评价 你觉得自己今天的表现怎么样？快给自己打分吧！ 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解水培绿萝的方法 会独立水培绿萝 体会动手劳动的快乐 把袜子放入接好水的盆中，浸泡一会儿。 我的劳动体会 同学们，今天我们学会了水培绿萝。在劳动过程中，你有什么收获与体会呢？和同学们说一说或写一写吧！ 今天我把绿萝枝条插进透明瓶子里，每天都要记得换水。看着水里长出白白的根须，就像发现了小秘密，原来植物喝水长大这么神奇！ 我给自己水培的绿萝画了生长日记。每天照顾它让我学会了耐心，现在我的书桌上多了一个绿色好朋友，真开心！ 拓展天地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 水培绿萝的小妙招 1.选枝生根法：挑选气根多的枝条，气根就像小吸管，吸水生根特别快！ 2.勤换清水法：每周记得换清水，就像给绿萝换新衣，叶子油亮长势旺！ 3.阳光沐浴法：放在明亮窗户边，避开烈日晒肚皮，暖暖阳光促生长！ 你还知道哪些水培绿萝的小妙招？ 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 4.瓶口留空法：枝条入瓶三分满，留出空间来呼吸，根叶舒展更健康！ 5.营养加餐法：每月滴点营养液，小小绿萝吃得饱，叶片肥厚绿油油！ 6.观察日记法：画出根须生长图，记录叶片变化史，养护知识记心中！ 你还知道哪些水培绿萝的小妙招？ 水培绿萝的小妙招 绿萝的小知识 思考：你知道种植绿萝有什么用途吗？ 拓展园地 除了绿萝，胡萝卜、白菜等蔬菜也可以进行水培。下面，我们一起来看看如何水培胡萝卜吧。 清洗并切取胡萝卜顶部 放入容器 ，加清水 几天后， 长出新叶 请观看视频，一起来学习水培白菜吧！ 拓展园地 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 课堂小结 1.学习内容：掌握水培绿萝的完整流程，选枝→插瓶→换水→养护；学会观察绿萝的根系生长与叶片变化。 2.水培绿萝的小妙招：选枝生根法、勤换清水法、阳光沐浴法、瓶口留空法、营养加餐法、观察日记法。 3.安全提示：使用玻璃器皿轻拿轻放；换水时注意防滑；营养液妥善保管防误食；摆放位置避开通道。 布置作业 作业要求： 1.动手实践：回家后，请用课堂学习的水培方法，亲手培育一盆绿萝，并请家长帮忙记录绿萝的生长变化。 2.观察记录：为绿萝换水时仔细观察，并写下发现，如“今天看到绿萝长出新的白根须，好像在喝水呢”等。 必做题：我是绿萝小园丁 布置作业 作业要求： 1.创意任务：尝试着用不同的水质（如自来水、矿泉水、雨水等）进行培育绿萝，并观察其生长差异。 2.记录发现：记录你的探索过程，并写下收获，如“雨水培育的绿萝长得最快，原来它最爱喝天然水”等。 选做题：绿萝探索小达人 感谢聆听 人教版 三年级上册 $