第三单元 第八课时 电动工具真奇妙（教学课件）劳动人民版四年级上册

该小学劳动课件以电动螺丝刀使用为核心，通过猜谜导入（谜底电动螺丝刀）和“修门把手”情境任务，衔接传统螺丝刀与电动工具对比，借助步骤分解（选刀头、调挡位等）和草图记录劳动成果，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于实践步骤分解（垂直入扣、匀速旋入等）、安全规范（护具佩戴、用前检查）及多元评价（自评他评师评）结合，通过视频学习螺丝刀种类等，培养劳动能力与安全习惯。学生提升实践与安全意识，教师获清晰可操作教学流程。

电动工 具真奇妙 人民版 四年级上册 第三单元 第八课 目 录 教学目标 01 活动过程 02 拓展天地 03 课堂小结 04 CONTENTS 教学目标 第一部分 教学目标 劳动观念：引导学生认识电动工具在生活中的作用，懂得安全操作、规范使用，树立科技服务生活的意识。 劳动能力：指导学生掌握电动螺丝刀的基本结构、功能切换与操作要领，能独立完成拆装螺丝等基础任务。 劳动习惯与品质：鼓励学生养成操作前检查、使用后整理的习惯，培养专注谨慎、注重安全的劳动品质。 劳动精神：学生在电动工具的实践操作过程中，逐渐培养勇于探索、认真细致的科学劳动精神。 活动过程 第二部分 猜谜导入 头戴四瓣帽， 腰身嗡嗡叫。 不吃粮和草， 专把螺丝咬。 ——（打一电动工具） 谜底：电动螺丝刀 明确任务 家里的门把手坏了，爸爸正在用力地拧着螺丝钉。妈妈拿来了一个新工具——电动螺丝刀，爸爸高兴地说：“呀，有了它就方便多了! 同学们，你们会使用电动螺丝刀吗？今天我们就一起来研究一下吧！ 劳动基础 知识链接 知 识 链 接 电动工具是以电动机为动力，通过传动机构驱动工作头进行作业的手持式或可移式的机械工具，具有携带方便、操作简单、功能多样等特点。 劳动准备 螺丝钉 木板 传统螺丝刀 电动螺丝刀 劳动过程 （1）学习使用传统螺丝刀。先让传统螺丝刀和螺丝钉的凹槽完全吻合，再扶着螺丝钉，慢慢拧入木板，最后用左手扶着螺丝刀的金属部分，配合右手转动拧紧。 劳动过程 （2）学习使用电动螺丝刀。根据螺丝钉凹槽的形状配备刀头、并选择恰当的挡位，然后握紧把手，轻轻下压螺丝钉，按住开关，使螺丝钉旋入木板。全部旋入后，及时松开开关。 螺丝钉旋入时要和板面垂直。 劳动过程 （3）在老师的帮助下用电动螺丝刀拧紧螺丝钉。 一定要有大人协助才能使用电动螺丝刀。 劳动过程 （4）用完电动螺丝刀后，及时拔掉电源，要注意安全，再把螺丝刀头卸下来，清理干净并整理好，一起放入箱子里保管。 劳动成果 你是如何使用电动螺丝刀的？用草图的形式把步骤简要画下来吧！ 劳动评价 请结合评价指标对本次劳动进行评价。 评价指标 自评 他评 师评 工具使用 螺钉牢固 木屑清理 工具保养 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 拓展天地 第三部分 使用电动螺丝刀的小妙招 1.垂直入扣法：螺丝刀与工作面垂直，启动时轻压保持稳定，确保刀头与螺丝完全咬合不滑丝。 2.转速渐进法：先从低速挡位开始，待螺丝旋入后再提速，避免起步打滑伤螺纹。 3.双手稳控法：主手握紧电动柄，辅手扶住机身中段，双重保障更稳当。 你还知道哪些使用电动螺丝刀的小妙招？ 4.顺序科学法：组装时先预紧所有螺丝，再按对角线顺序逐次拧紧，受力均匀不变形。 5.刀头匹配法：根据螺丝槽型选刀头，十字、一字不混用，特殊螺丝用专用头。 6.及时归位法：使用完毕调至最低档，拔电卸头清碎屑，完整归箱防遗失。 你还知道哪些使用电动螺丝刀的小妙招？ 使用电动螺丝刀的小妙招 螺丝刀的类别 观看视频，一起来了解螺丝刀的种类! 电动螺丝刀的小知识 观看视频，一起来了解电动螺丝刀吧! 劳动拓展 使用电动工具的注意事项有哪些？找一找资料，写一则安全小贴士。 电动工具安全小贴士 1.护具要戴好：操作时必戴护目镜，防飞屑伤眼。 2.用前做检查：确认电源线无破损，刀头安装牢固。 3.发力讲技巧：双手稳握工具，避免过度用力。 4.断电再调整：更换配件前必先拔掉电源。 5.环境保整洁：操作区保持干燥明亮，杂物清理干净。 6.收纳要规范：使用后及时归位，远离儿童存放。 你知道如何才能防止螺丝刀生锈吗？认真观看视频，一起来学习一下吧！ 劳动拓展 故事分享会 电动工具安全探索家 1.活动形式：个人故事讲述（2-3分钟/人） 2.分享内容：讲述一次自己规范使用电动工具完成实践任务的经历；分享自己在操作过程中发现的安全隐患及应对方法。 阅读推荐 课堂小结 第四部分 课堂小结 1.学习内容：掌握电动螺丝刀的完整操作流程，选刀头 → 调挡位 → 垂直入扣 → 匀速旋入 → 安全收纳。 2.使用电动螺丝刀的小妙招：垂直入扣法、转速渐进法、双手稳控法、顺序科学法、刀头匹配法、及时归位法。 3.安全提示：操作全程需成人监护；佩戴护目镜防碎屑飞溅；保持工作区干燥防触电；用前检查刀头是否牢固。 布置作业 作业要求： 1.动手实践：在家中寻找需要拧螺丝的物品，运用课堂学习的电动螺丝刀操作方法完成螺丝的拆装练习。 2.经验总结：在课本“劳动日志”中写下提升拧螺丝质量的心得，如何保持螺丝刀与螺丝垂直不滑丝等。 必做题： 电动螺丝刀操作小能手 布置作业 作业要求： 1.拆解小专家：在家长的监护下用电动螺丝刀拆解一件废旧小电器（如旧闹钟等），并记录其内部结构。 2.探索报告：拆解过程中尝试用照片记录操作的关键步骤，拆解完成后请分析电动工具的优势与注意事项。 选做题：我是电动工具探索家 谢谢观看 THANKS 人民版 四年级上册 $