3.1 下雨了（分层作业）科学大象版二年级上册(新教材）

3.1《下雨了》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1. 下列属于雨天典型现象的是（ ）。 A. 天空晴朗 B. 雨滴不断落下 C. 阳光刺眼 D. 地面干燥 2. 雨天上学时，为了不被淋湿，我们应该（ ）。 A. 穿短袖短裤 B. 戴太阳帽 C. 打雨伞或穿雨衣 D. 快跑不做防护 3. 下列属于雨天对生活的积极影响的是（ ）。 A. 路面积水易滑倒 B. 庄稼生长需要雨水 C. 上学出行麻烦 D. 衣服不易晒干 4. 遇到暴雨天气时，下列做法正确的是（ ）。 A. 在户外树下躲雨 B. 必要时切断电源 C. 冒雨去河边玩耍 D. 开着电视玩手机 5. 雨天观察时，雨滴落在手上的感觉是（ ）。 A. 热乎乎的 B. 很凉 C. 刺痛的 D. 黏糊糊的 二、填空题 6. 雨天时天空变得______，雨滴打在不同物体上会发出______的声音。 7. 雨天空气里会弥漫着______的气味，这是很特别的雨天味道。 8. 雨是一种常见的______现象，会对人们的生活产生各种影响。 9. 雨天路面积水，容易发生______，所以我们过马路时要特别小心。 10. 遇到暴雨天气，要注意______，不能在高大建筑物或大树下停留。 三、判断题 11. 雨天时，我们既能看到雨滴落下，也能听到雨滴的声音。（ ） 12. 雨水对庄稼生长没有帮助，所以雨天都是不好的。（ ） 13. 暴雨天气时，在家里可以随意触碰电源开关。（ ） 14. 雨天上学时，穿雨衣比打雨伞更方便活动，也不容易被淋湿。（ ） 15. 观察雨天现象时，要在安全的地方进行，避免被雨水淋感冒。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16. 请写出雨天对我们生活的一个积极影响和一个消极影响，并分别说明理由。​ 五、综合题​ 17. 小明遇到了关于雨天的几个问题，请你帮他解决： （1）问题一：小明要画雨天的场景，他应该画出哪些典型的雨天元素？请写出三个。 （2）问题二：学校要举行“雨天是好天气吗”的辩论赛，小明是正方（雨天是好天气），他可以用什么理由说服大家？ （3）问题三：放学时突然下暴雨，还伴有雷电，小明应该怎么做才能保证安全？ 参考答案 一、选择题 1. B 2. C 3. B 4. B 5. B 二、填空题 6. 阴暗；不同 7. 泥土 8. 天气 9. 交通事故 10. 防雷电 三、判断题 11. √ 12. × 13. × 14. √ 15. √ 四、简答题 16. 答：积极影响：雨水能帮助庄稼生长，让庄稼长得更好，保证粮食丰收。消极影响：雨天路滑且有积水，上学出行很麻烦，还容易被淋湿。（答案合理即可） 五、综合题 17. 答：（1）应该画出：阴暗的天空、打雨伞的人、地面的积水（或雨滴、穿雨衣的人等）。 （2）理由：①雨水是庄稼生长必需的，能让庄稼长得更茁壮；②雨水能清洗空气，让空气变得更清新；③雨水落在树叶上、屋顶上，会发出好听的声音。（写出一条即可） （3）应该：①尽快找到安全的室内场所躲避，比如学校传达室、路边商店；②远离大树、电线杆等高大物体，避免被雷电击中；③如果在室内，提醒大人必要时切断电源，不触碰电器。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $