福建省漳州市第三中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试题

漳州三中2025-2026学年上学期期中考 在毛渠东笔下，长征的千山万水。深沟登垫，不过是“泥丸”“加浪”，充分体见出花视一切图唯的大无 最的革命英雄主又气悠，展示了共产党人一往无前的苹命牛志，这载是中四共产觉、中因人民的战十老志 高二语文试卷 与平争精种。它休见为“独有英雄都虎豹。更无素杰怕熊暴”的花视一切围童的战感定力，体见为救于“扫 命卷人：刘丽彬、崖棋婷审卷人：邹亦华 除一切害人虫”的线大自信，体现为“一万年太久，只子朝夕”的加快社会主义遮设的坚定决心， (考试用时150分钟，满分150分) 中国革命平◆与社会主义建设事业走过了不平凡的历程，中国共产党和中国人民在这一进往中表现出 注意事项： 伟大的理想主义情怀和英雌主义牛志，毛泽东以他的壮丽诗高对这一历史进任、伟大实残进行了高度凝指 1考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答愿卡和试卷指定位置上， 与总结，1965年，毛泽东重上井网山，写下《水调秋头·重上井网山》，三十八年前，他在这里转造中国 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂属。如需放动。用檬 工农红军第一军第一师，缅导了養是烈烈的式装平争：三十八年后，社会主义建设取得重大成笔，叉面临 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择愿时，将客案写在容题卡上。写在本试卷上无效， 着重重扶战与考验。回丽历史，是为了总枯经验，更好地创造未来。“世上无难事，只要背登掌”，这战 一、阅读(34分) 是中国莱命与速设事业伟大的历史总结，也是我们面向木来的前进动力， (一)阅读1（本题共5小题，19分） (请编自康震《风展红旗如色》) 创读下面的文字，完成下面小题. 树料二： 村料一： 《色因春·雪》是毛泽东诗词的意峰之作。“情秦空汉或，体抽文采：唐宗宋祖，精设风摄。一代天 在中因共产党桶导的莱命年争和社会主义建设时期，优秀的革命者、定设者们常常以笔为翠，以梦为 醉，减吉思汗，只识弯弓射大雕”，以“措”字起笔，时秦始皇、汉或青、唐太宗、宋太祖和成吉思汗等 马，用莱命的诗词记兼着伟大的理想体念、羊命实我与战十情怀，泰觅曲昂杨的浪漫主义激情和英埠主足 井建帝王进行评说。958年年底，他在《毛主席诗词十九首》上批注道：“雪，反封建主义，批判二千年 气概。毛译东诗词就是其中最杰出的代表。 封建主义的一个反动创面。文采、风极、大雕，只能如是，须知这是写诗州！难道可以设写这些人吗？别 毛泽东诗词以革命流爱主叉的情神，充分折发了共产党人条高的理想主义情怀。1925年前后，大莱命 的解释是情的。” 高潮风起云酒，青年毛泽东在橘于洲上以一篇《秋国春·长沙》迟跃社丽的秋景，发出了时代之问：“问 复个体而言，他多次青定秦始皇的历史功精，“在中国历史上，真正败了点事的是桑始皇”。他善至 苍茫大地，撞主沉浮？”又无比整定地回答，是“风华正茂”的“同学少年”，国为他们是理想的象征， 说过：“解决中国的问题，须马免思加奉始皇。”他在《七律·读〈井建论》里事老》中写道：“动君少 是新世界的开创者。 写泰拾皇，焚坑事业要商量。”毛译东评价汉成帝划知：“雄才大略，开拓刘邦的业情，晚年自知套修、 1936年2月指辉红军东征的毛绿赤，在从北的一个小山沟里又写下《公园春·雪》。北国的茫花寒雪， 珠先、方士之养，下了罪己福，不夫为岳生之世。”毛泽床对唐太宋的战争指裸艺术非常推素：“白古能 在他如掉的巨笔下，气势浅宏。气象万千：北国的功日，在他浪漫的想章中，“红装素袁，分外妖烧”， 军无出李世民之右者。，”成吉思汗统一拿古，东征西讨，毛泽东桥其是“一代天龄”。 当时，红军困雄重重，但毛泽东时羊命斗争充满激情。对羊命胜利充满信心。桑皇汉或、唐宋宋祖，镇位 而在审视整个中国历史时，毛泽泰认为他们虽有武功，但文治明显存在大缺。毛泽未的“批判”，既 矣，那么，到底谁才是主率历史浮沉的人？谁才是这个时代的风洗人物？毛泽东园应了十年前自己的时代 媒溢诗情，也充满厘性。这是对封建帝王氏表人物的评判，批判也只是着重一个侧面，况且 之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人，达是 “A—”“B”和“C”处在不同价段，分寸掌提色有所区别，并木一藏否 以毛泽东阿志为代表的共产党人的历史见、英堆呢、时代观。 定其历史作用。这些功业是林的封建帝王尚且如此，其他人物也曳更不足柱齿了， 毛泽东诗河以革命见失主义的风格，深情书写了中国羊命与遮设流湖壮闭的历史进任与内在精种。毛 (摘编血汪建新《毛译东请词中的喻三将相》) 泽东的诗调创作好似一幅长基，浓圣重彩地记录了中国革命平争与建设事业的伟大实践，特别是记最了若 1.下列对材料内容的理解和分析不正确的一项是(3分) 千具有重大历史意义的标志性事件，基称一代诗史，史请，比加大羊命时期的《必因春·长沙》，五次反 A革命诗词往往记录着优秀的革命者、建设者们伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀， “围副”时期的《西江月·井网山》、红军长征时期的《七律·长征》、龙日战争时期的《五律·桃戴安 B。《沁园春·长沙》中“层林尽染，浸江碧透”的壮丽秋景是革命者浪漫主义精神的表现。 潮将军》、人民解救战争时期的《七律·人解放军占领南京》、社会主义建设时期的《水调歌头·游冰》 C毛泽东诗词记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，因此产生了大量的名言佳句， 等等，随着岁月的流特，有些诗句早已成为人们耳热能谋的名高住句，这些充满强大战斗精神的火红诗句， D.《喜萨蛮·大柏地》中当年啾头的弹洞后来成了英勇无畏的共产党人眼果关山好看的装点。 这些高度瑟体中国革命与建设各个不同阶段奇斗精神的史诗高拿，已经成为中回苹命与建设事立最为邦明 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 的精神标识之一。 A毛祥东在《沁园卷·长沙》中发出了时代之间，十年后义在《沁园春·雪)中给予了回应，. 毛泽东诗词以羊命英雄主义的气地，生动划高了共产党人高吊的战平意志与平争风骨。五次反国别， B.毛泽东诗词内容丰富，既有对革命实我的描写与回忆，也有对牡会主义建设的信心与展望。 战平是残酷的，但在毛译东笔下，“当年是战急，弹羽前村壁。装点此关山，今朝更好看”(《著萨蛮·大 C《沁园春·省》下片以“惜”字领起对封建帝王的评说，表达了毛泽东对他们的失望与否定， 柏地》)。红军长征是中因革命与人类历史的英雄传奇。红军战士变破重重限难险租，终于取得伟大胜利。 D.读毛泽东诗词，了解中国革命与建设的历史进程，能够让我们更好地面对未来，创造未来。 2 CS扫描全能王 3亿人雕在用的日描APP 3.根据材料二第一段所引用的《沁园春·雪》中的诗句内容，填写第段中空缺的部分。(3分) 发着览寒的气息，却见不出遇通。在知道卡利斯托先生穷，对他来就，有不少时候钱其实来得很容易，只 A B 是他从来不凳得这是件委禁的东面，总花钱如流水。现在你也很家易看出来他对白己生法的括摇根本不前 4.毛泽东诗词具有哪些特点？请根据材料一旋理概括。(4分) 一顾。院于中间有张来子，两创各放一张摇椅。来上的报纸已经是半个月之前的了。我开始精想在温護的 5.毛泽东对帝王将相的评说对我们看人看问题有什么启示？(6分》 夏夜，坐在这里灿烟时，是怎样的梦幻无斥着他的思绪。柱库之下，推上挂着一些西班牙的绘西。瓶色暗 (二)阅读Ⅱ（本圆共4小愿，16分） 沉，画艺也抽劣。这个场景，再加上我裤纯勾勒的种种联想，和这位浪漫诗人的形兼太过相称，我几乎委 阅读下面的文字，完成下面小题 被这个地方的气魏所压倒。我之前对于这次会面一直很冷淡，甚至不知为何$觉得无聊，但现在开始有些 文本一： 局促起来，点T一支烟。我是明着时问来的，不知老先生是给什么就拥了。这种寂静让人有些不安， 诗人 ⑨我听见有声响，心流快了起来。我见在有些激动了，等到看见他走下换梯时，我屏住了呼吸。他一 (英)毛场 只手里有我的名片。这是位个于很高的老人，花白的头发依然很茂密，而浓密的眉毛依然是鸟黑的，这让 ①成时名人并液有那么大的兴烧，有太多人都被一种强烈的冲动所况，虬是想委亲近这个至球上的伟 他的黑眼珠里闪过的火茹更添了一分严峻的气梦。在他的年忆，最种依然保有那样的先芒让人餐叹。他不 大人物，这每年让我不以为然，当别人提议，我可以见一见某些地位发成就高人一等之草，这样的机会我 帝笑意的眼神落在我的身上，冷静地审视着我。他的衣服从上到下是黑色的。一只手中李着一只宽边帽。 总会寻克得体的倩口避开。所以当我的朋友造戈·托雷表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时，我 在他的很态中有种自在和高黄。他完全是我布望的样于，他身上没有一寸不像个诗人， 杭拒了，但难得一次我的理由是真该的：圣阿纳不但是个了不起的诗人，迁是个被人们寄托了很多想幕的 ⑧他缓线向我走来。他的眼睛也烧对像是度的眼睛。这对我来疏。似平是个重大的时刻，因为他纯站 人物。他的各种历段已经是传青了，能在他的表朽之年看一看这个人，会很有意思：但他年岁已经太大， 在那里。莫名地在我心里，唱起了卡利斯托先生最有名的情诗，轻柔而动人。我很不好意思。还好我之前 这时候接见一个面生人、外回人，时他来说只能是种须优。 准毒了谁如何现他打招呼，“大师，我这样一个外国人能和您结识真是万分蒙幸，” ②记得我第一次读他的诗是二十三岁，当时追恋得手不棒春：他诗句中有种激情，有种葵雄的革批和 ①他单利的眼种中突格有笑意接支了一下，严房的喻唇也有那么一确藏微笑弯咸练战，“我不是诗人， 跑媚的生命力，一下让我种愧顺创。国为那些榔地有声的诗句和烧果不止的的律已经和我美好的青春记忆 先生，我是卖绪架刷子的。你弄错了，卡利斯托先生在福壁。口 交姓在一起，所以一直到今天，我读起它们来依然会心晚加速。我一向认为卡利斯托先生在读者中的声望 @我我情了一性房子。 是他应得的。当年舞个年轻人都能配口而出他的诗句，而我的易友会无休无止地跟我讨论他孩狂的举动、 文本二： 狂热的流说（诗人之外他也是个政治家），但这些都是很多年以前的事了，四分之一个世忆以来，卡利斯 盛廉·萨双塞特·毛姆是英四著名现代小说家和利作家。回其短高小说咸就兼高，被称为“英四莫泊 托先生一直思居在他的家乡埃西哈，不所和这个再没有什么能让他感兴她的世界为伍。 桑”和“维篇小说大师”，毛排的班葛小说，故事性强，极具可读社。在创作小说时，他委精心地编帜址 ③“他现在看上去怎么样？”我问。“种采不凡，”“你有他的根片吗？”“有就好了。他三十五岁 事请节。继而时故事情节进行巧步设计，在长期的写作中毛峰逯渐形成T自己位特的创作风格，他又敌人 之后乾拒绝面对镜头，他说他只想让后世见到他年轻时的样子。” 称为“20世纪量会讲故享的人”， ④我加道他年经时顿为经美，当他意识到青春一去不运时创作了一首感人的十国行诗，从中体可以清 《毛姆短篇小说的艺术特色》《有改动) 是读到曾经被如此爱慕的容短终于逝去，所领受的部阵制病是多么苦湿，多么冷酷。 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分) ⑤但我还是拒地丁朋发的好意。再读一逃那些耳热能详的计向，我就已经很满足了，而我色更在欢在 A.不愿给年岁已高的诗人带来生活顷扰，这是“我”拒绝捌反将我引见给伟大诗人卡利斯托先生的根本 埃西哈那些相光扫过的安静街巷自顾血漫行。所以，当我到达埃西哈的当晚就李列际位大人物留给我的宇 原因。 泰时，我是大为惊并的，他说，如果我能第二天上午十一点登门一见，会让他非常高兴，事已至此，除了 B.小说补叙了“我”第一次阅读诗人作品时的情境，“乎不释卷”“心路加速”，表现了“我”对诗作 第二天在指定时间坠门造访，我好谁也爱有其他选择了。 的高度认可与热爱， ⑥埃西哈是教堂之镇，随使走几步使能看到断壁残短，或者是有其鸟筑果的石塔，埃西哈也普有过挥 C.老妇人在“我”第三次摇门铃后才终于出现，故意插延开门的时间：让我进去之后，她便丢下我上楼 使，银多这些白色的房于，石头大门上都有气势雄伟的抗章，卡科斯托先生就住在这样一株售子里，拉了 去了，可见他经常被来访者打扰面“情绪不佳”。 门铃之后我站在程杆外，虽然我听见铃声穿连了屋子，但无人应答，我棉了第二次，第三次，终于一个老 D.在“我”的想象中，诗人的样子最好是穿着黑色的衣服，手中拿着觉边帽，具有自在和高贵的仪态。 妇来到T门口， 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ⑦“你要干吗？”地同。地的黑眼晴倒好看，但情储不住，我精地是在这里飘顾老诗人的。我把名片 A小说运用侧面烘托的乎法塑造人物。通过朋友与“我”无休无止的讨论，表现了诗人才华横滋、神采 道给地。“我跟你们主人有均。” 不凡的特点， ⑧地北大门打开，让我进去。告诉我在那里等着之后，地便要下我上接去了，这个建筑的各种比例都 B.第⑧煅写诗人的住所环境和屋内陈设。营造路凌、破旧环境，村托出我心中诗人清贫、浪浸的形象。 很大气，但油泽已经路流，地上的无砖多有碎乳，还可见到多处灰泥大块大块地荆落。这里每样东西都教 C.文中写“埃西哈”，白色的房千，雄伟的纹章，曾经的财富和满我而归的人们，都在昭喻此地曾经的 CS扫描全能王 3亿人雕在用的日描APP 辉煌。 8.厥，他的。与成语“大放厥词”中“歌”中的词义相同。 D.小说采用第一人称有限视角来叙事，增强了故事的真实忠：故事情节曲折，语言幽默风趣，引人入胜。 C纵，释放。与“纵一苇之所如”(《赤峨献))中“纵”词义不同. 8小说以“诗人”为题。“诗人”设有出现，而“我”却贯串全文。请分析“我”在小说中的作用。(4 D.贼，夏测，与《人皆有不忍人之心》中“贼其君者也”的“赋”意思相同， 分) 12.下列对材科有关内容的概述和理解，不正确的一项是(3分) 9.毛姆被誉为“20世纪最会讲故事的人”，请结合文本谈流毛姆小说是如何体现“最会讲故事”的。(6 A孟子倡导的“交物图有道”，仁德之君虽国强，也能达观地侍奉小国，不以强凌弱：智慧之君身处弱 分) 势，能敬畏地侍泰大围，求生存发展之道。 B.孟子引用《尚书》中的谐句，是为了动齐宜王不要喜爱像匹夫的那种小历，而要算爱像武王那样的勇。 三、古代诗文阅读(39分) C.材料二认为，虽然太宗施政六华没能使冠人不犯重罪，但纵因之举越化了他们，使他们重拾信义，此 (一)文言文阅读（本愿共5小题，共计20分） 举体现了太亲施越饱的成效。 阅读下面的文言文，完成小题. D.对于纵面复归的囚犯，偶尔赦免一次可以彰显卓帝越德，但如累多次这样做，就会使杀人犯得不到应 树料一： 有的惩罚，违背圣人常法。 齐室王问曰：“交郁国有道平？”重于对日：“有。报仁者为能以大事小，推智者为能以小事大，以 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 大事小者，乐天者电：以小事大者，民天者也。乐天者保天下。畏天者保其国。《诗》云：‘是天之成， (1)夫抚剑疾视曰：“彼恶收当我擅！”此匹夫之勇，敌一人者也。 于时保之。·”王日：“大益吉矣！素人有孩，素人好勇，”对日：“王请无好小勇。去抚剑疾视，曰上 (2)必本于人情，不立异以为高，不逆情以干誉。 “达恶其当我战！”此压夫之勇敌一人者也，王请大之！《书》日：“天得下民，作之君，作之师。推 14.唐太宗释放死刑见的塔动算得上是“武王之勇”吗？请结合两则材料简要说明。(3分) 回其助上帝龙之。四方有罪无罪恒我在，天下局教有越辰志？”一人衢行①于天下，成王秋之，此式王之 勇也。而成王亦一赴而安天下之民。今玉亦一赵而安天下之民，风推感王之不好勇也。” (选自《孟于·梁急王下》，有副改) (二)诗歌阅读（本题共2小题，共计9分） 树料二： 阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 信义行于君于，而刑段施于小人。刑入于元者，乃罪大岳规，此又小人之尤甚者也。宁以义死，不蓟 闻子转重游南山 本生，而视死如归，此又君于之光难者也。方唐太家之六年，录大华⊙四三面余人，纵使还家，约其自归 苏龈 以轧死，是以君于之难能，期小人之尤者以必能也。其因及期而年自如无后者，是君子之所堆，而小人之 终南重到已春回，山术蜂崖绿似首， 所易也，此岂近于人情盘？发日：“至太高机流心人泉及花思德以修之可使变而为君子：盖思德入人之深， 容鸟鸣呼物独住，野人笑语记曾来， 而移人之造，有如是者矣。”曰：“太宗之为此，所以求北名也。格安知夫佩之去也，不意其必来以具免， 定逃道士弹鸣鹿①，谁与溪堂共酒杯？ 所以城之平？又安知失被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎？夫意其必来而以之，是上城下之 应有新诗还寄我，与君和取当游府。 情也：意其必免而复来，是下威上之心也，吾见上下交相赋以成此名也，乌有所谓施恩德与夫知信又者战？ 重游终南于由以诗见青次齣 不然，太宗施德于天下，于蓝六年矣，不能使小人不为极岳大罪，而一日之恩，能使视死如白，而存信义， 苏钱 此又不通之论也！”盛则何为而可？回：纵而来归，杀之无放。而又城之，而又来，则可知为恩他之致尔， 去年新柳报春回，今日残花覆绿首， 然此必无之事也。若失似而来归而放之，可偶一为之尔。着是为之，耐杀人者皆不死，是可为天下之常法 溪上有堂还独宿，谁人无事青重来？ 平？不可为常者，其圣人之法平？是以尧、弁、三王③之治，必基于人情不立异以为高，不逆情以千至。 古琴弹云风吹座，山闲醒时月照杯， (选自欧阳修《城四论》，有副改) 搬不作诗君错并，旧通②应许过时陆。 【注】①一人：这里指荷封王。衡行：横行。②大碎：兼重的刑到。③三王：夏禹、商汤、周文王。 【注】①《鸣脆》：古代苯南。②道：火 他们都是偏家素拜的古代圣王。 15.下列关于两首诗欧的理解和赏析不正确的一项是(3分) 10.材料二中面波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) A.两首诗是酬和事，是苏轼兄弟阿的诗歌来往，苏嫩寄信，苏轼回信。“次韵”表明不仅苏轼回应寄信 罪大恶A极B诚C小人矣D及施题德E以临之F可使G变H而为君子， 的内容，还按原诗的韵脚，以原字、原序押韵。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) B.苏撒诗颜联、领联实写子簫®游南山的见闻经历，以与“容鸟”“野人”的互动、道士弹号、溪常共 A君子，古代对统治者和贵族男子的统称，也泛指有学问、有修养的人，常与“小人”或“野人”对举， 饮表现了游赏之趣。 6 CS扫描全能王 3亿人雕在用的日描APP C苏轼诗欺标题交代了写作内容和锋由。首联用“去年新柳”“今日残花”点明了两次游览终南山的时 20.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分) 节不同，颈联、额联则是重游的具体经历和感受。 A.虽然其基本结构有所保留，脉络清晰可见，但笔势笔意有所变化 D.苏嫩诗以谷鸟“嘲独往”表明苏轼独自前往：苏轼诗额联以溪堂“独宿”回应确实孤身一人，并以反 B.保留了其基本结构，脉络清晰可见，只在笔势笔意上有所变化 问句暗指自已因事而来，表现了承谢的复杂心境， C虽然笔势笔意有所变化，但其葬本结构却得以保留，脉络清晰可见 16.(容斋随笔》中说：“古人酬和诗，必答其来意…叩之则应”，例和诗，是诗人相互间应答积谢所 D.虽然在笔势笔意上有所变化，但保留了其韩本结构，脉络清晰可见 作的诗，内容和情感上有所衔接、呼应。请结合诗吹简要分析苏轼诗是如何回应苏嫩诗的。(6分) 21.文中说“甲骨文所记载的内容也极为丰窟，既有日常生活的项碎细节，也有具有一定情节和故事性的 (三)名篇名句默写（本题共1小题，每空1分，共10分） 记事刻辞”，请从下列三组甲骨文及其对应的现代汉字中任选一组，仿凰示例，根据字形推断本义。(3 17.补写出下列句千中的空缺都分。 分) (1)新时代的广大青年，要做理想远大、信念驿定的模范，要勇担强国梦的重大责任，正如《<论语)十 示例： 二章》中管子所说“ (2)《(论语》十二章》中，孔千佩释君子应勤勉做事而菌慎言谈，并向有道德的人学习以匡正自已的 创子是“ (3)偏、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，葡子在（动学》中说“故不积鞋步，无以至千果， (兵) 《(老)四章》中说“ 兵：两只手证着或器，推断本义为“作战用的式器”， (4)《(老子)四章》中，总是提醒世人注意观察日常事物那通常被忽视的一面，如通过观察车子、器 皿、屋室等日常事物，得出“ ”的结论。 (5)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高，写春江花月之夜景，轩思乡 昂采东 孤独之情，其中“ ”这两句则渗透了人事变幻、江月水恒的哲理。 (铁) (采) (来) 四、语言文字运用(16分) 2边.论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请再写出两个问句，把本文段的写作提州补充完 阅读下面的文序，完成下面小题。 整.(4分) 甲骨文历史悠久。自新石器时代起，中国各地使仙埃葫生了文宇的蟑形。这些平期的文字形式，被称 ①甲骨文早期是如何诞生和演变的？ 为“文字画”我“田画文字”，虽不能完整记承语言，却为我们描绘了一幅幅生动的古代生活西卷。①夏 ② 直时代的到来②汉字姿晰表向成然，③作为该二时期的氏表性文主④甲开文美临还去杂着一些不规花， ③甲骨文发展过程中型现出怎样的特点？ 丕准纳的子潮形态，⑤但能梦已经根为完整地记承诿富，团成为且营衣们所知的晨早的盛热汉主， 甲骨文中的象形宇和会意牢()，这些牢往往生动地描绘了古人生活的方方面面。例加。“得” 五、写作(60分) 字通过手种贝的形章，斯村出古代灵作为宝物或赞币的重要地位：“盐”字时形象地描绘丁古人以水为镜 闵读下面的材料，根据要求写作。 的生活习惯。尽管甲骨文尚未完全定型，但它已经展现了汉字的主美造字方法，并遵精普“六书”的结构 春种一柱果，秋敢万额于。一季钟 规律， 妻做一柱好种子，身体、情种、情感都委健康。一袁佳平 目前发现的甲骨文的总数已超过4000，这些常用字经过数千年的浅变， 。网时，甲骨文所记 和信种子，相信岁月。一校罗 我的内客也板为丰富，既有日常生活的项碎细节，也有具有一定情节和故事性的记事刻锋，塔称最平的文 以上材料对青华人成长颜具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考， 学作品， 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标盟：不要套作，不得抄袭：不得量露个人信息： 甲骨文作为中国古文字的魂宝，历经千年沧桑，至今仍热是中国人日常生活中的重要组成部分。它深 不少于800字， 刘影响着中国人的价佳呢念、思维方式和审美清想，是汉字的起源，也是中华优秀传桃史化的深厚额基， 18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修政，使语言准确流畅，逻辑严密。可 少量增别词语，不得改变原意，(3分) 19.填入文中第二段括号内的词语，不恰当的一项是(3分) A.不计其数B.不胜枚举C.数不胜数D.琳琅满日 8 CS扫描全能王 3亿人雕在用的日描APP