中考分类集训（一） 大河文明与海洋文明、封建时代的国家-【初中必刷题】2025-2026学年九年级下册历史同步课件(统编版)

该初中历史中考复习课件系统覆盖“大河文明与海洋文明”“封建时代的国家”等核心考点，严格对接中考说明，通过分线索梳理（如原始社会与中华文明起源、古代亚非欧文明），结合近三年多地区中考真题（2024-2025年广西、山西、山东等），分析考点权重，归纳选择、情境性试题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+素养培养”模式，以史料实证和历史解释为核心，如通过《汉谟拉比法典》条文分析古巴比伦社会结构，用陶寺遗址考古实证早期国家特征，示范“材料关键词定位法”。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，提升冲刺效率。

历 史 九年级下册 RJ 1 2 3 第二部分 中考分类集训 4 中考分类集 训（一） 大河文明与海洋文明、封 建时代的国家 5 刷小题·基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 小题 基础 线索1 原始社会与中华文明的起源 1.【2025广西中考】中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即使在南方 或北方地区内部，各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这 体现了旧石器文化的( ) D A.延续性 B.包容性 C.凝聚性 D.多样性 【解析】本题考查旧石器时代。题干描述了旧石器文化在不同地区（南北方）以 及同一地区内部的差异性，包括原料、制作技术、种类和形态等方面的不同，这 反映了旧石器文化具有多样性。故选D。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 2.【2025山西中考】中华远古先民积累的 农耕智慧为人类文明的发展作出了重大贡 献。下面是一套出土于河南裴李岗文化遗 址中新石器时代的生产工具，其用途从耕 地到收割再到脱壳，可以印证( ) B A.社会出现了贫富分化 B.原始农业生产呈现出较完整的流程 C.手工业技术水平高超 D.黄河流域的水利灌溉系统相对发达 【解析】本题考查原始农业生产。根据“石铲”“用途：耕地”“石镰”“用途： 收割谷物”“石磨盘和石磨棒”“用途：给谷物脱壳”可知，这一系列工具的用 途涵盖了原始农业生产从种植前到收获时的收割，再到收获后的谷物脱壳环节， 较完整地呈现了原始农业生产的流程。故选B。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 3.【2024山东烟台中考】该遗址因为地处东南沿海，地下水位较高，保存了丰富 的有机质遗存，如干栏式建筑。在遗址下层，还普遍发现有稻类和其他禾本科植 物混在一起的堆积层。据此判断“该遗址”是( ) C A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 【解析】本题考查中国原始农耕生活。根据材料“东南沿海”“干栏式建筑”“稻 类”并结合所学可知，该遗址为河姆渡遗址。河姆渡人生活在距今约7 000年的浙江 余姚，其房屋为干栏式建筑，种植水稻，C项符合题意。元谋人遗址在云南，属于西 南地区，排除A项；北京人遗址、半坡遗址都在北方地区，排除B、D项。故选C。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 4.【2025江苏苏州中考】陶寺遗址的考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中 型墓，610余座小型墓，研究表明极少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓 主没有任何随葬品；经世纪之交三年的发掘，一座面积达280多万平方米的都城展 露真容。这些表明4 000多年前黄河中游地区( ) C A.进入了旧石器时代晚期 B.开始有原始农耕生活 C.已产生阶级和早期国家 D.拥有成熟的文字系统 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 【解析】本题考查中国早期文明。根据题干可知，陶寺遗址的墓葬规模差异显著， 存在极少数贵族大墓与大量无随葬品的小墓，且存在大型都城遗址，说明当时社 会已出现明显的阶级分化和权力集中，符合早期国家特征，C项正确；旧石器时代 以使用打制石器为主，陶寺遗址属于新石器时代，排除A项；原始农耕生活在更早 的河姆渡、半坡文明时期就已出现，排除B项；成熟文字系统与题干材料无关，排 除D项。故选C。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 线索2 古代亚非文明与古代欧洲文明 5.【2025江西中考】《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权； 丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出 卖他（她）们。由此可知( ) C A.古巴比伦实行君主专制制度 B.《汉谟拉比法典》内容广泛 C.古巴比伦实行家庭奴隶制度 D.《汉谟拉比法典》源远流长 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12 【解析】本题考查《汉谟拉比法典》。 材料 分析 “男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫…… 是妻儿的所有人” 古巴比伦实行家庭奴隶制 度。故选C 错项 分析 材料未体现君主专制制度，未体现法典“源远流长”，排除A、D；材料仅 涉及家庭中男性家长的权威，不能体现法典“内容广泛”，排除B 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13 6. 【2025广东深圳中考】哈拉帕遗址的年代经碳素测定，结果误差较大， 后来在两河流域出土的印度器具为印度古文明提供了较为精确的时间坐标。这说 明了( ) D A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系 C.世界文明呈现多元特色 D.实物史料见证文明交流 【解析】本题考查古代亚洲文明。古印度哈拉帕遗址的年代碳素测定误差较大， 但两河流域出土的印度器具为印度古文明提供了更精确的时间坐标，这表明两地 之间存在文明交流，而且印度器具作为实物史料，说明实物史料见证文明交流，D 项正确；题干未比较文明先进程度，排除A项；两河流域和印度均属亚洲，不涉及 非洲，排除B项；题干侧重文明间的联系，而非差异，排除C项。故选D。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 7.【2025湖南中考】有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前 绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对 象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意 在说明雅典民主政治( ) A A.是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河 C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D.成为个人争权夺利的工具 【解析】本题考查雅典民主政治。根据“但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而 且被明目张胆地列为专政对象”“都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则”可 知，材料强调在雅典民主政治下，广大奴隶没有政治权利且被列为专政对象，雅 典的法制、政策服务于剥削和统治奴隶的原则，这表明雅典民主政治是奴隶主阶 级用来维护自身统治、对奴隶进行专政的手段。故选A。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.【2024重庆中考B卷】亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希 腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。 材料可以用来说明( ) D A.罗马征服了意大利半岛 B.希腊的城邦制度影响深远 C.雅典民主政治达到高峰 D.亚历山大东征的客观作用 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 思维延伸 亚历山大东征对人类文明的发展产生了怎样的影响？ 从亚历山大帝国的疆域看，它几乎包括了当时的希腊文明、波斯文明、埃及文明、 犹太文明、印度文明等，整个亚欧大陆的交通被打通了。因此，东征客观上是希 腊文化传播到东方，东方文化渗透到希腊的过程。正是在这一过程中，东西方文 化都得到了交流与发展。当时的亚历山大城成了东西文化交汇的大都市，整个地 中海地区的学者、艺人纷至沓来，各显才华。 【解析】本题考查亚历山大东征的作用。根据“建立了300多座希腊城市”“定期 巡回上演希腊的悲剧和喜剧”并结合所学可知，亚历山大东征把希腊文化带到他 所征服的地区，促进了东西方文化的大交汇，因此材料说的是亚历山大东征的客 观作用。故选D。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 9.【2025山东烟台中考】如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的 是( ) B A.习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 C.《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 D.公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 【解析】本题考查罗马的法制建设。根据材料和所学知识可知，公元前 450 年左 右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表 法》。它使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥 用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，B项正确； 习惯法不属于定罪量刑有文字依据的成文法，排除A项；《罗马民法大全》是东罗 马帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力而组织编纂 的法典，此时罗马已进入帝国时期，排除C项；罗马法学系统内容丰富，包括万民 法、经济法，以及众多的法律概念，排除D项。故选B。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 线索3 封建时代的欧洲、亚洲国家 10. 情境性试题 【2025新疆中考】某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同 学看到如下场景，据此判断剧中( ) 人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁 下，我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地 效忠于您。 人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颊，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交 给人物1） C A.人物分别是领主、佃户 B.人物关系以血缘为纽带 C.人物正式结成契约关系 D.场景出现在罗马共和国 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 【解析】本题考查封君封臣制。根据“阁下，我是您的人了……像一个封臣对封 君那样”“我会保护你”可知，这符合中世纪西欧封君与封臣结成契约关系的仪 式的特点，C正确。人物1是封臣，人物2是封君，排除A；封君封臣关系是以土地 的封赐为纽带而建立的，排除B；罗马共和国时期实行的是奴隶制度，封君封臣制 度是中世纪西欧的政治制度，属于封建制度，排除D。故选C。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 11.【2025吉林长春模拟】与以下示意图相对应的历史现象是( ) 9世纪兴起 → 11世纪遍布欧洲 → 13世纪达到顶峰 → 14、15世纪瓦解 C A.封建行会 B.城市自治 C.西欧庄园 D.欧洲大学 【解析】本题考查西欧庄园。据所学可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织 形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。14世纪中 叶以后租地农场的出现，使得庄园经济逐步瓦解。图片反映的是西欧庄园，C正确。 故选C。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 12.【2025四川成都中考】行会是欧洲中世纪时期城市同行业者建立的一种组织。 下图是当时部分行会的徽章。这些徽章可以佐证当时( ) B A.自治城市走向联合 B.手工行业类别多样 C.封君封臣等级森严 D.封建势力急剧衰落 【解析】本题考查西欧中世纪的行会。根据“裁缝”“酿酒”“面包师”“铁匠” 可知，这些都是手工行业，说明了手工行业类别多样。故选B。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 13. 情境性试题 【2024贵州黔南州中考】某节历史课后，同学们对所学内 容展开评论。甲同学说：“这部法典在一定程度上改善了奴隶的地位。”乙同学 说：“这部法典奠定了欧洲民法的基础。”这部法典编纂于( ) B A.5世纪的法兰克王国 B.6世纪的拜占庭帝国 C.7世纪的日本 D.8世纪的阿拉伯帝国 【解析】本题考查《罗马民法大全》。根据“在一定程度上改善了奴隶的地位” “奠定了欧洲民法的基础”可知，这部法典是《罗马民法大全》，它编纂于6世纪 的拜占庭帝国。故选B。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 14.【2024辽宁抚顺模拟】大和国的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴 隶的部民，他们之间的不断战争使社会矛盾日益尖锐。此时中国唐朝的统一和兴 盛，强烈刺激了大和国统治者，于是天皇决心实行改革。此则材料反映的是 ( ) A A.大化改新的背景 B.大化改新的内容 C.大化改新的性质 D.大化改新的影响 【解析】本题考查大化改新的背景。根据“他们之间的不断战争使社会矛盾日益 尖锐……于是天皇决心实行改革”可知，材料反映的是大化改新的背景。故选A。 刷小题·基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 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